四川省绵阳市第十六中学高二语文上学期期末试卷含解析.docx
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1、四川省绵阳市第十六中学高二语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成问题。材料一:专家介绍说,手机芯片对手机的研发制造非常重要,尤其现在手机的性能都是通过芯片的性能差别体现出来的。手机的“大脑中枢”、通信、多媒体、拍照等功能都要依靠底层的不同类型芯片来实现。目前手机芯片多是高集成的芯片组。业内专家认为,芯片研发所需的不断积累和完善的长周期、巨大投入,也是国内许多企业望而却步的重要原因。华为海思芯片能够实现突破,华为手机背后的支撑至关重要。业内专家认为,在市场带动下,中国不仅仅只是手机整机研发的聚集地,还将成为全球集成电路发展的聚集地。越来越多的国际科技
2、企业表现出了和中国企业合作的强烈意愿。如果能够引导龙头企业发挥带动作用,将给中国半导体产业发展带来良机。赵伟国认为,国际合作是途径,国内企业的落脚点是自主创新,掌握拥有自主知识产权的核心技术。“自主创新+国际合作”是推动国产自主芯片发展的双轮驱动力。与国际先进企业合作有助于国内企业迅速提升技术实力,实现优势互补,完成技术积累,推出更贴合市场需求的产品,从而进一步提升自主创新能力。相信再过五到十年,国产手机芯片将会有一系列核心技术的重大突破。(摘编自余建斌国产手机何时不再“芯痛”)材料二:数据显示,2016年中国进口芯片金额高达2300亿美元,花费几乎是排在第二名的原油进口金额的两倍。而当前中国
3、电信设备制造商中兴通讯所面临的“缺芯”问题,更是触碰到了中国通信产业核心技术缺乏的痛点。 据悉,此次阿里巴巴全资收购中天微,将在更大层面统合科研力量从芯片核心技术能力上实现突破。无论对芯片产业的发展,还是对自主研发核心技术的国家需求,都将起到推动作用。中天微创始人严晓浪表示,“中天微团队致力于推动国产CPU自主研发创新能力,加入阿里巴巴后,希望通过阿里强大的技术平台和生态系统整合能力,推动国产自主芯片大规模商用,为加速推进中国芯在各领域的应用作出贡献。”据阿里巴巴达摩院方面介绍,其自研的AI芯片将运用于图像视频分析、机器学习等AI推理计算。按照设计,该芯片的性价比将是目前同类产品的40倍。此款
4、芯片的研发,未来将会更好地实现AI智能在商业场景中的运用,提升运算效率、降低成本。 (摘编自单征宁全资收购中天微,阿里发力芯片产业以图“中国芯”)材料三:(摘编自2018-2024年中国半导体光电器件行业竞争态势及投资战略研究报告)材料四:在芯片制造上,“工艺是个门槛”,这需要很有经验的制造团队,有的国内芯片企业不惜花大价钱从国外引进人才团队,就是希望借用他们的经验提高工艺制程水平以及芯片制造良率水平。而决定芯片制造水平的还有一个重要因素“设备”。刘堃指出,根据上世纪签订的瓦森纳协定,西方国家对中国进行设备出口是有限制的,这很大程度上影响了国内企业在芯片制造设备上的先进程度,“有的小企业不得不
5、买二手设备来支撑工厂的运作。”唐德明认为,社会资本应该和国家大基金形成相互补充的力量,让更多的资本投入到一些中小企业。刘堃认为,如果没有政策的推动,国内芯片产业很难通过顶层设计加速发展。中国社会科学院世界经济与政治研究所国际投资研究室主任张明认为,在增强高端芯片的自主研发能力上,我国需要有自己的产业政策,但产业政策的实施必须符合市场规律,顺应市场供求。(摘编自宁迪、李彦松国内芯片为什么会被“掐脖子”)7. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是A. 现在手机很多性能都是通过各种高集成的芯片组实现的,不同类型的手机芯片使智能手机具有了上网、通信、拍照等各种功能。B. 2016年本土芯片自给率仅
6、为27%,预计未来三年自给率较为稳定,且仍达不到30%,国产芯片自给率还有相当大的提升空间。C. 芯片工艺制程水平以及芯片制造良率水平的提高,需要很有经验的制造团队,国内芯片企业不得不花大价钱从国外引进人才团队。D. 自2010年以来,国内芯片产业需求与国内芯片供应均呈稳步增长态势,然而国内芯片产业发展与其庞大的市场需求并不匹配。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 阿里巴巴收购中天微后,可以借助阿里强大的技术平台和生态系统整合能力,推进“中国芯”在各领域的应用,提高国产芯片的覆盖率。B. 中国不仅是手机整机研发的聚集地,还是全球集成电路发展的聚集地,市场优势使越来越多的国
7、际科技企业希望和中国本土企业合作。C. 瓦森纳协定是上世纪西方国家对中国进行设备出口限制的一个不平等的协定,严重阻滞了国内企业在芯片制造设备上的发展进程。D. 阿里巴巴达摩院自研的将运用于图像视频分析、机器学习的AI芯片,具有性价比高、能够更好地实现AI智能在商业场景中运用的特点。9. 结合上述三则文字材料,简要概述我国发展自主芯片的途径策略。参考答案:7. C 8. B 9. 国家角度:(1)打破西方国家对我国的设备出口限制。(2)制定符合市场规律的产业政策,推动芯片产业发展。企业角度:(1)龙头企业发挥带动作用,采用最佳发展模式。(2)统合科研力量,突破芯片核心技术,提高制造水平。【7题详
8、解】试题分析:本题主要考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难。由材料三“有的国内芯片企业不惜花大价钱从国外引进人才团队”可知,C项,“国内芯片企业不得不花大价钱从国外引进人才团队”表述过于绝对。故选C。点睛:解答此类题的步骤是:第一步,把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”,涉及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说,要探究文章的观点,把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体
9、把握,筛选和整合信息时才会心中有数。第二步,把握题干,确定答题区间。第三步,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。【8题详解】试题分析:本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。B项,由材料一“还将成为全球集成电路发展的聚集地”可知,“还是全球集成电路发展的聚集地”变未
10、然为已然,表述错误。故选B。【9题详解】试题分析:本题主要考查考查筛选并整合文中信息的能力。首先根据题目要求,浏览全文,搜索相关信息,筛选重要信息;然后对筛选出来的信息,进行比较辨别,比出有关与无关、事实与结论,分出主要与将要,辨出现象与本质。通过辨别比较,选取出重要信息,提取出关键信息;最后进行调整组合,依据题干要求,将重要信息进行分类,调整顺序;要按题目要求,用准确的语言进行加工。本题题目要求概述我国发展自主芯片的途径,我们可以从两个角度进行分析,一个是我国在芯片发展方面做的比较好的要继续延续,另一个是我国在芯片发展方面做的不好的要加以改善,然后结合文本,我们可以从国家角度和企业角度概括出
11、要点。2. 阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)吴有训:中国近代物理学的奠基人胡家尧1897年4月26日,吴有训出生在江西省高安市。在私塾求学期间,由于先生是一位比较新派的人物,他受到了西学启蒙教育。1916年7月,他进入南京高等师范学校理化部学习。在这期间,他有幸在物理学家胡刚复的引导下得以接触到与X射线有关的基础知识。1921年,他赴美留学,进入芝加哥大学物理系学习。芝加哥大学是美国历史悠久的著名学府之一。物理学家康普顿在这里任教,吴有训来到芝加哥大学后拜康普顿为师,在他的指导下从事X射线问题的研究。康普顿提出的X射线量子散射理论由于实验证据还不充分,没有立即获得物理学界的广泛承
12、认。当时着手进行这一实验的科学家很多,吴有训此时恰好在实验室跟随康普顿进行研究工作,他用非凡的实验才能,设计出最佳实验配置后,陆续使用多达l5种不同的样品材料进行X射线的散射实验,结果无一不与康普顿的理论相符合,从而形成了对此理论广泛适用性的强有力证明。他的工作得到了康普顿本人的高度重视和评价,他把吴有训所获得的15种物质X射线散射光谱与他自己的那张石墨散射谱,一并收入了他的专著X射线与电子中,作为其量子散射理论的主要实验证据。吴有训对康普顿效应的另一项重要证明工作,就是用实验消除了来自美国哈佛大学的著名X射线专家杜安尼及其助手克拉克对康普顿效应的两项质疑。此外,吴有训在发展康普顿散射理论方面
13、也有非常重要的贡献他用精确的实验解决了康普顿散射光谱中变线与不变线之间的能量比率问题,第一个对这一比值行严密的定量测量。1926年,吴有训获得芝加哥大学博士学位,谢绝康普顿教授的挽留回国。1928年8月,他受清华大学理学院院长叶企孙邀请到清华任教。当时,我国的物理研究,还处于草创时期。1929年,吴有训在清华大学建立我国第一个近代物理学实验室,进行国内X射线问题的研究,开创了中国物理研究的先河。但即便是具备当时国内最好研究条件的清华大学物理系,仍然不能满足吴有训开展实验的要求,他只好改变研究方向以物理理论研究作为自己主要的研究方向。1930年10月,吴有训在美国著名的自然杂志发表了他回国后的第
14、一篇理论文章论单原子气体全散射X射线的强度,这是中国物理学家最早在国际权威科学刊物上发表的论文之一。以此为起点,吴有训对X射线经单原子气体、双原子气体和晶体散射的强度、温度对散射的影响和散射系数等问题进行了一系列的理论探索,取得了重要的研究成果。吴有训不仅是一位杰出的物理学家,而且是一位杰出的教育家。自1926年起,吴有训辗转任教于上海大同大学、南京中央大学和清华大学等校,前后长这20余年,不但为中国培养了几代物理学家,而且他的教育实践也为后辈留下了许多可资借鉴的宝贵经验。吴有训虽然倡导学术独立,但他决不自我封闭,而是极力促进科学的交流。正是由于吴有训等中国老一代科学家的高水准研究工作,引起国
15、际科学界同行的注目,促成了当时许多国际大师级物理学家来华访问讲学。1935年7月,现代量子力学的奠基人之一、诺贝尔物理学奖获得者狄拉克应邀来华;1937年初,国际物理学界哥本哈根学派领袖、丹麦物理大师玻尔应邀赴清华作了有关原子结构方面的报告。这些大师的演讲,使清华师生增长了科学最前沿的知识,开阔了眼界。此外,吴有训亦重视国内校际及研究机构间的交流,他本人曾在北京大学、燕京大学等外校兼课,也组织学生到北平研究院物理研究所等研究机构进行参观学习。这些活动和措施,对清华物理系的教学和研究工作产生了很好的推动作用。上世纪三十年代,他积极推动恢复研究院和留学考试,亲自参加研究院的教学指导,并主持留美入学
16、考试,大批优秀青年学子因此而获得进一步深造的机会,其中汪德熙、胡宁、吴仲华、黄家驷、杨振宁、洪朝生、何炳棣、李政道等后来成为著名科学家。(摘编自龚明俊感动中国的100位爱国科学家)【相关链接】: 吴有训是一位爱国、正直的科学家,早在30年代,他就热情支持青年的抗日救亡运动。1937年7月,抗日战争爆发时,清华大学往长沙迁移,身为理学院院长的吴有训,由于迁校任务繁忙、紧迫,顾不上妻儿老小,毅然只身随校南下,将一家人留在不久后就沦陷了的北平,这时他的小女儿出生才几个月,这种精神正是吴有训高尚品德的表现,值得后人敬仰。吴有训任中央大学校长期间正是国民党当局镇压进步学生运动的时代,他坚决拒绝军警进入校
17、园搜捕进步师生。他表示,若军警入校捕人,他就辞去校长之职,在他任校长的两年里,军警始终未能进入中央大学捕人。(摘自搜狗百科吴有训) 吴有训在生活上十分简朴,对子女的教育很严格。他身居高位,却从未利用职权为自己的子女谋私利,他没有徇私为他的五个子女在中国科学院中谋一个工作。他对此解释说,这样能便于子女们独立奋斗。他认为,如果要给子女们遗留点什么,那只应该是工作的知识和能力。(摘自搜狗百科吴有训)(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分)A1921年,吴有训赴美留学,进入芝加哥大学物理系学习并得以接触到与X射线有关的基础知识。B吴有训是一位正直、爱国的科学家,早在30
18、年代,他就热情支持青年的抗日救亡运动。在任中央大学校长期间,他婉拒军警进入校园搜捕进步师生。C吴有训在康普顿教授的帮助下回国。在清华大学建立我国第一个近代物理学实验室,进行国内X射线问题的研究,开创了中国物理研究的先河。D吴有训以渊博的学识、科学的方式和丰富的经验在前后20余年的执教生涯中,培养了中国几代物理学家。E由于中国老一代科学家的高水准研究工作引起了国际科学界同行的注目,也因为吴有训对科学交流的极力促成,当时有多位国际大师级物理学家来华访问讲学。(2)作为杰出的物理学家和教育家,吴有训是怎样倡导学术交流的?请结合材料简述。(6分)(3)文章作者是从哪几个方面来盛赞吴有训是“中国近代物理
19、学的奠基人”?请结合材料简述。(6分)(4)作为科学家的吴有训,人格境界也是非常高的。请结合材料简要谈谈你对吴有训崇高人格境界的看法。(8分)参考答案:(1)选D给3分,选E给2分,选B给1分,选AC不给分。(2)打开国际视野,推动国际交流,使清华师生增长了科学最前沿的知识,开阔了眼界。敞开胸怀,推动国内校际及研究机构间的交流,推进了清华物理系的教学和研究工作。具有长远眼光,推动恢复研究院和留学考试,使优秀青年学子获得进一步深造的机会。(3) 实验研究方面,建立了我国第一个近代物理实验室,开创了中国物理研究的先河。 理论研究方面,是中国最早在国际权威科学刊物上发表论文的物理学家之一,对诸多物理
20、闯题进行了一系列理论探索。 教育实践方面,为中国培养了几代物理学家,并留下了许多可供借鉴的宝贵教育经验。(每点2分,共6分。意思对即可。)(4) 吴有训是一位爱国者,谢绝康普顿教授的挽留回国;热情支持青年的抗日救亡运动。 正直的科学家,坚决拒绝军警进入校园搜捕进步师生。 生活简朴,不谋私利,对子女的教育很严格。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【考点定位】分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点睛】实用类文本阅读5选2的题目,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、文章特色和手法的赏析,分析文意要点和论述类文本阅读基本相同,注意“词语”“句
21、子”“文段内容”和“主旨”的分析。赏析一般为手法和特色概括不当,多考核行文的语言风格,篇章的结构,引用等手法的运用。此题的选项均考核内容,其中ABC理解或分析出现偏差。(2)试题分析:这是一道信息筛选的题目,答题时注意审清题干,然后锁定区位,概括文意作答,此题是综合筛选的题目,要立足原文,从视野、胸怀、眼光的角度进行概括。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】信息筛选的题目,是实用类文本阅读必考的题目,有局部信息筛选和综合信息筛选,局部信息筛选集中在文章的某个段落,综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干,确定试题的类型是局部信息筛选还是综合
22、信息筛选,局部信息筛选要对对应的段落进行划分,提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括,重点注意各段的段首和短尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。如此题的题干是传主怎样倡导学术交流的,通过题干看是一道综合信息筛选的题目,答题时要立足全文,对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,注意从视野、胸怀、眼光的角度进行概括。(3)试题分析:这是一道信息筛选的题目,答题时注意审清题干,然后锁定区位,概括文意作答,此题是综合筛选的题目,要立足原文,从实验研究、理论研究、教育实践的角度进行概括。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】信息筛选的题目,是实用
23、类文本阅读必考的题目,有局部信息筛选和综合信息筛选,局部信息筛选集中在文章的某个段落,综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干,确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,局部信息筛选要对对应的段落进行划分,提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括,重点注意各段的段首和短尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。如此题的题干是从哪几个方面来盛赞吴有训是“中国近代物理学的奠基人”,通过题干看是一道综合信息筛选的题目,答题时要立足全文,对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,注意从实验研究、理论研究、教育实践的角度进行概括。(4)试题分析:注意从爱国、正
24、直、不谋私利的角度进行分析,然后结合文章列举具体的事例进行论证。【考点定位】探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。【名师点睛】探究的题目一般有两个方向,一是向内挖掘,一是向外延伸,向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因,实际原因的主观方面也就是传主的品质。探究传主的品质有时给出品质,让考生在文中找具体的事例,有时需要先概括出品质,然后再结合文章的内容进行分析,还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究,但基本的答题指向是一致的。这样的题目答题时首先概括出传主的品质,然后列举文章中的具体事件说明,不要脱离文本随意作答。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或
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