安徽省阜阳市示范高中实验中学高二生物月考试题含解析.docx

安徽省阜阳市示范高中实验中学高二生物月考试题含解析
一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下列有关胡萝卜素的叙述，错误的是（　　）
A．胡萝卜素是一种化学性质稳定，溶于水，不溶于乙醇的物质
B．胡萝卜是提取天然β﹣胡萝卜素的原料
C．微生物的发酵生产是工业提取β﹣胡萝卜素的方法之一
D．胡萝卜素的提取顺序是粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素
参考答案：
A
【考点】K1：从生物材料中提取某些特定成分．
【分析】胡萝卜素是橘黄色的结晶，属于脂溶性物质，其化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有机溶剂．
提取胡萝卜素最常用的方法是萃取法，也就是让胡萝卜素溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂后，获得胡萝卜素．操作的一般流程是：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素．
【解答】解：A、胡萝卜素是一种化学性质比较稳定，不溶于水，微溶于乙醇的物质，A错误；
B、胡萝卜是提取天然β﹣胡萝卜素的原料，B正确；
C、微生物的发酵生产是工业提取β﹣胡萝卜素的方法之一，C正确；
D、胡萝卜素的提取顺序是粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素，D正确．
故选：A．
2. 下图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是

A．pH＝a时，e点下移，d点左移   
B．pH＝c时，e点为0
C．温度降低时，e点不移，d点右移 
D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移
参考答案：
C
当pH从b降为a时，过氧化氢酶的活性降低，H2O2分解产生O2的速率减慢，但O2产生的总量不会改变，因此d点会右移，而e点不会移动。当pH从b升为c时，过氧化氢酶的活性降为0，此时H2O2仍能分解，只是分解速率很慢，因此e点不会变为0。当温度从最初的最适温度开始降低时，过氧化氢酶的活性降低，H2O2分解产生O2的速率减慢，但O2产生的总量不会改变，因此d点会右移，而e点不会移动。当H2O2量增加时，H2O2完全分解所需时间将会增加，最终产生O2的总量也增加，因此d点会右移，e点会上移。
3. 生物体在减数分裂形成配子时，发生自由组合的基因是：
A．控制不同性状的非等位基因     B．非同源染色体上的非等位基因
C．控制不同性状的等位基因       D．同源染色体上的非等位基因
参考答案：
B
4. 食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进入小肠的食物和盐酸会剌激小肠黏膜分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。下列相关分析正确的是（　　）
A. 胰腺细胞分泌消化酶的过程需要载体蛋白的协助
B. 感受器产生的兴奋可不通过神经中枢直接到达胰腺
C. 小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞
D. 上述调节机制可以保证胰腺的及时分泌，利于食物的消化
参考答案：
D
【分析】
胰液分泌的过程是：食物刺激小肠黏膜，使其分泌促胰液素，进入血液作用于胰腺，从而分泌胰液，此过程属于体液调节；当刺激胃壁上的感受器时也能促进胰液的分泌，说明胰液的分泌既受神经支配又受体液调节。
【详解】A. 胰腺细胞分泌消化酶的过程是胞吐，不需要载体蛋白的协助，A错误；
B. 反射的结构基础是反射弧，包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，感受器产生的兴奋要通过神经中枢才能到达胰腺，B错误；
C. 小肠分泌的促胰液素通过体液运输到全身各处，但只作用于胰腺细胞，C错误；
D. 胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节，上述调节机制可以保证胰腺的及时分泌，利于食物的消化，D正确。
5. 下列各项中符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是(   )
A．突变、基因重组、隔离是新物种形成的三个基本环节   
D．变异决定生物进化的方向
B．生物进化的实质在于种群基因频率的改变             
C．生物的变异是生物进化的原材料
参考答案：
B
6. 美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关，多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是  (　　)
A. 突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关
B. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转
D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
参考答案：
A
7. 下列关于遗传物质的探索历程的叙述中，正确的是 （　　）
A、格里菲斯肺炎双球菌转化实验，证明了DNA是遗传物质
B、艾弗里肺炎双球菌转化实验不足以完全证明DNA是遗传物质
C、噬菌体侵染细菌实验之所以更具有说服力，是因为不存在实验误差
D、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质
参考答案：
B
8. 右下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是       

A．1和2包含着所有种群构成的群落
B．3代表的一定是原核生物
C．①代表光合作用，②代表呼吸作用
D．4可以表示大气中的CO2　
参考答案：
D
9. 从某种动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法不正确的是
A．这四个精子至少来自两个精原细胞     
B．这四个精子可能来自同一个精原细胞
C．AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞
D．AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞
参考答案：
B
10. 下列关于内环境的叙述，不正确的是（　　）
A．内环境包括血浆、组织液、淋巴等
B．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官
C．人体血浆的pH维持在7.35﹣7.45之间
D．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
参考答案：
D
【考点】内环境的理化特性；内环境的组成．
【分析】1、内环境包括血浆、组织液和淋巴等，内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中．
2、渗透压指的是溶质分子通过半透膜的一种吸水力量，其大小取决于溶质颗粒数目的多少，而与溶质的分子量、半径等特性无关，因而血浆渗透压的大小与蛋白质和无机盐的含量有关．
3、内环境中不存在的物质：血红蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等．
【解答】解：A、内环境主要包括血浆、组织液和淋巴等，A正确；
B、激素通过体液的运输才能达到靶细胞，B正确；
C、人体血浆中的缓冲物质使pH维持在7.35﹣7.45之间，C正确；
D、细胞质基质是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所，D错误．
故选：D．
11. 下列病人不适合使用胸腺素（能够诱导T细胞的生成）的是     
A．器官移植病人     B．结核病人　　C．AIDS病人      D．SARS病人
参考答案：
A
12. 图1是某蛋白质结构示意图，图中的数字代表每条肽链上氨基酸的序号；图2表示一条肽链。下列说法错误的是

   A．图1所示的蛋白质有两条肽链，49个肽键
   B．图1中-S-S-键对蛋白质的空间结构有较大影响
   C．图2中③⑤⑦为肽键，②④⑥⑧为R基
   D．图2中有5个游离的氨基，6个游离的羧基
参考答案：
D
13. 下列物质中，可在血浆中找到的有
    A．甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质       B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C．消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖         D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
参考答案：
A
14. 某患者血液中甲状腺激素的浓度过高，引起了线粒体原有功能的改变，即虽能正常进行有机物的氧化分解，但形成的ATP低于正常值。根据这一事实，可以预料该患者
A．食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高
B．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低
C．食量大，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高
D．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高
参考答案：
D
15. 血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有降血糖作用的激素是
A.胰岛素  B.胰高血糖素  C.抗利尿激素  D.甲状腺激素
参考答案：
A
16. 某动物的初级卵母细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因一定不是（   ）
A．发生了基因突变                  B．发生了交叉互换
C．发生了染色体结构变异            D．发生了自由组合
参考答案：
D
17. 小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，无法产生抗体，患儿出生六个月后，来自母体的抗体耗尽而发病，主要症状表现为反复化脓性细菌感染．下列有关说法不正确的是（　　）
A．该病属于先天性免疫缺陷病
B．该病患者的细胞免疫功能正常
C．该病可以通过注射减毒疫苗的方式进行治疗
D．患病原因可能是B细胞分化受阻
参考答案：
C
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．
【分析】1、先天性性联无丙种球蛋白血症，是由于机体缺乏B淋巴细胞，或B细胞功能异常，受到抗原刺激后不能分化成熟为浆细胞，或合成的抗体不能排出细胞外，造成血清中免疫球蛋白缺乏而致本类疾病．一般均有B细胞分化和成熟不同时期的缺陷．
2、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，一部分造血干细胞的子细胞在骨髓内直接发育成B淋巴细胞，另一部分子细胞随血液流入胸腺并在胸腺内发育成T淋巴细胞．因此，B淋巴细胞成熟的场所是骨髓．
【解答】解：A、根据题意分析可知小儿X连锁无丙种球蛋白血症是一种免疫缺陷病，A正确；
B、小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，无法产生抗体，而T细胞产生正常，所以细胞免疫正常，B正确；
C、根据题意可知该病B细胞受损，即使注射抗原也不能产生浆细胞，不能产生抗体，C错误；
D、小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，D正确．
故选：C．
【点评】考查人体免疫系统，解题关键是综合运用人体免疫系统的组成和功能即可正确答题．
18. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是（）

A．种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提
B．图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
C．图中A表示突变，为进化提供原材料，是变异的根本来源
D．图中C表示生殖隔离，可以指两种生物不能杂交产生后代
参考答案：
A

要形成新物种生物一定进化，即种群基因频率发生定向改变，A正确。地理隔离不是新物种形成的必要条件，要形成生殖隔离不一定需要地理隔离，B错误。A表示突变和基因重组，为进化提供原材料，是变异的根本来源，C错误。C是生殖隔离，表示自然状态下不能自由交配即使交配也不能产生可育的后代，D错误。
【考点定位】本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】易错警示与物种形成有关的2个“不一定”
（1）物种的形成不一定都需要经过地理隔离，如多倍体的产生。
（2）生物进化不一定导致物种的形成
①生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种变化可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成。
②新物种一旦形成，则说明生物肯定进化了。
19. 下面关于生物群落结构的叙述，不正确的是
    A．草原生物群落在垂直方向上有明显的分层现象
    B．动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系
    C．动物在水平方向上的分布没有明显的差别
    D．动物在水平方向上的分布有明显的差别
参考答案：
C
20. 下图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是

A．①为浆细胞，内质网发达
B．②与细胞免疫有关
C．两者在功能上是彼此独立的
D．从根本上讲，两种细胞的起源相同
参考答案：
C
21. 如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法中正确的是（　　）

A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质
参考答案：
B
22. 下列关于胚胎工程的叙述，正确的是
A．胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化
B．胚胎分割技术中需要先进行超数排卵
C．胚胎移植过程需要先对供体和受体进行同期发情处理
D．胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开
参考答案：
C
23. 用花药离体培养法得到马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，能观察到染色体两两配对，共有12对。据此可推知马铃薯是
A. 二倍体    B. 三倍体    C. 四倍体    D. 六倍体
参考答案：
C
本题考查单倍体的概念。用花药离体培养得到单倍体植株，单倍体的体细胞中含有本物种配子的染色体数目，单倍体植株进行减数分裂时，染色体能两两配对，说明细胞中含有两组染色体，据此可推知产生花药的马铃薯的体细胞中含有四组染色体，故为四倍体。所以应选C。
　　点评：单倍体的概念是学生较难理解的难点，要通过识记概念并结合具体的例子来分析理解。
24. 图1表示某运动员在运动前后血糖浓度的变化，图2表示信号分子A对靶细胞发挥作用的过程。下列相关叙述正确的是(　　)

A. 图1中cd段血糖升高是肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖所致
B. 正常人的血糖浓度会维持在1.0 g/L左右，主要与具有协同关系的两种激素有关
C. 若图2所示细胞为垂体细胞，则信号分子A可能是抗利尿激素或甲状腺激素等
D. 若信号分子A为淋巴因子，则图2所示细胞可能是能产生浆细胞的B细胞
参考答案：
D
【分析】
分析1图：图1表示某人运动前后血糖浓度变化，bc段血糖浓度下降的直接原因是血糖消耗量多于产生量；随着运动的进行，血糖浓度逐渐降低，胰高血糖素分泌量增加，促进肝糖原分解从而补充血糖，使血糖浓度升高。
分析2图：图2表示信号分子对靶细胞作用的过程。
【详解】图1中cd段血糖升高是肝糖原水解成葡萄糖所致，肌糖原不水解，不能补充血糖浓度，A错误；正常人的血糖浓度会维持在1.0 g/L左右，主要与具有拮抗关系的胰岛素和胰高血糖素激素有关，B错误；若图2所示细胞为垂体细胞，则信号分子A可能是甲状腺激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合管，C错误；若信号分子A为淋巴因子，淋巴因子能促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，则图2所示细胞可能是能产生浆细胞的B细胞，D正确；故选D。
25. 下列物质在健康人体的内环境通常不出现的是
A. CO2    B. 无机盐
C. 水    D. 淀粉酶
参考答案：
D
试题分析：内环境指：细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，包括淋巴、组织液、血浆。
A．CO2，细胞呼吸产生的二氧化碳需要经过血浆再运到体外，符合题意；
B．无机盐 ，血浆、组织液、淋巴中都有，符合题意；
C．水，细胞内外广泛存在，符合题意；
D．淀粉酶，属于消化酶,分布在消化液中,也不属于内环境的成分
考点： 内环境的成分及其组成。
点评：对于此类试题，学生应识记内环境的成分及其组成。
26. 在细胞有丝分裂的一个周期（间、前、中、后、末期）中，下列现象最可能发生在同一时期的是（  ）
A. 染色体数目加倍和形成    B. 着丝点的分裂和细胞质的分裂
C. 细胞板的出现和纺锤体的形成    D. DNA的复制和中心粒的复制
参考答案：
D
动物细胞DNA复制和中心体复制均发生在分裂间期，D正确；着丝点分裂为后期，细胞质分裂为末期，细胞板的出现是末期，纺缍体形成在前期，染色体加倍在后期，染色单体形成在间期，所以D选项正确。A、B、C错误。
27. 现有两种固体培养基，已知其配制时所加成分如下表，用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物，它们适于分离的是(　　)
成分
KHSO4
MgSO4
NaCl
CaSO4
CaCO3
葡萄糖
淀粉
甲培养基含量
0.02%
0.02%
0.02%
0.01%
0.5%
0.5%
2%
乙培养基含量
0.02%
0.02%
0.02%
0.01%
0.5%
—
—

A. 甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
B. 甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
C. 甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
D. 甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
参考答案：
B
【分析】
分析表格：甲培养基中含有葡萄糖和淀粉，可以作为微生物的碳源和能源，适于异养微生物生长；乙培养基中不含有机碳源，适用于自养微生物的生长。两种培养基之间的共同点是都不含氮源，说明这两种培养基只能培养具有固氮能力的细菌。
【详解】由表格中所加成分可知，两种培养基均不含氮源，说明这两种培养基只能培养具有固氮能力的细菌。固氮菌中能独立生存的是自生固氮菌，甲培养基中含有葡萄糖和淀粉，可以作为固氮菌的碳源和能源，由此推出该培养基适于分离异养型的自生固氮菌；乙培养基中不含有机碳源，所以可用来分离自养型的自生固氮菌。综上分析，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
28. 果树的幼芽若在早期发生突变后，可以长成变异枝条，但其长势一般较弱或受到抑制，这表明基因突变具有                                      （    ）
    A．随机性         B．稀有性         C．多方向性       D．多害性
参考答案：
D
29. 下列有关细胞膜的叙述，错误的是　
A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的
B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不相同
C. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
D. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程中存在膜脂的流动现象
参考答案：
C
30. 用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述正确的是(　　)

A. 葡萄糖进入甲分解为CO2和H2O
B. 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关
C. 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色
D. 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙
参考答案：
C
【分析】
本题以“反映某动物细胞的三种细胞器中的三种有机物的含量柱形图”为情境，综合考查学生对细胞器的化学组成、结构和功能的理解能力。
【详解】柱形图中的三种细胞器均来自于动物细胞。细胞器甲主要含有蛋白质和脂质，此外还含有少量核酸，说明甲为线粒体，葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质，丙酮酸入甲分解为CO2和H2O，A错误；乙只含有蛋白质和脂质，说明具有膜结构，可能是内质网或高尔基体或溶酶体，溶酶体与分泌蛋白的加工修饰无关，B错误；细胞器丙含有蛋白质和核酸，不含有脂质，说明无膜结构，说明丙是核糖体，核糖体中合成的蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应，C正确；酵母菌与该细胞均为真核细胞，共有的细胞器有甲、乙、丙等，D错误。
【点睛】解答此题的关键是抓住“细胞器甲、乙、丙中的三种有机物含量”这一解题的切入点，围绕“细胞器的化学组成与结构和功能”的相关知识明辨细胞器甲、乙、丙的具体名称，并与有氧呼吸过程、检测生物组织中的蛋白质等知识建立联系，进而分析判断各选项。
31. 人体的一个初级精母细胞分裂产生的次级精母细胞数和一个初级卵母细胞分裂产生的次级卵母细胞数的比是
  　A．2∶1        B．2∶2         C．4∶1           D．1∶4
参考答案：
A
32. 1967 年，荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时发现蜜蜂在找到蜜源后，可以通过跳圆圈舞或摆尾舞告诉同伴蜜源的位置，这种信息属于（　　）
A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．昆虫语言
参考答案：
C
【考点】生态系统中的信息传递．
【分析】生态系统中信息传递的种类
（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率．
（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等．
（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏．
【解答】解：A、物理信息是指生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，A错误；
B、化学信息是指生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质，B错误；
CD、蜜蜂通过跳舞向同伴传递蜜源信息属于行为信息，C正确；D错误．
故选：C．
33. 下列关于细胞呼吸的叙述，不正确的是(         )
A．哺乳动物成熟的红细胞具有运输氧气的功能，既能进行无氧呼吸，也能进行有氧呼吸
B．细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体的双层膜进入线粒体基质
C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸的产物
D．引起破伤风的破伤风杆菌只能进行无氧呼吸，因此包扎伤口时选用透气的消毒纱布
参考答案：
A
34. 艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是
  A．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
  B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大
  C．HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能
  D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体
参考答案：
C
35. 叶绿体和线粒体都是重要细胞器，下列叙述中错误的是：（   ）
A．两者都具有能量转换的功能   B．两者都具有双层膜结构
C．两者的基质成分大都不同     D．两者所含的酶的种类相同
参考答案：
A
36. 下列生物群体中属于种群的是                                       
   A．一个湖泊中的全部鱼                B．一个森林中的全部松树
C．一个森林中全部的大山雀            D．内蒙古大草原中的全部老鼠
参考答案：
C
37. 下列关于生长素的叙述，不正确的是(   )
    A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽
    B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
    C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
    D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
参考答案：
A
38. 从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是
A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等Ks5u
  B．可以产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
C．含有RNA的细胞器只有线粒体、叶绿体、细胞核
   D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等
参考答案：
C
39. 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易复生野驴的方法是
A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体
B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术，经脱分化、再分化培育成新个体
C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
参考答案：
C
40. 用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是(     )
A.叶绿体在细胞内是固定不动的
B.叶绿体在细胞是均匀分布的
C.叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体
D.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因
参考答案：
D
二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）
41. 请据图回答：

（1）①﹣④方向所示的途径表示　   　育种方式，①﹣③的途径表示　   　育种方式．该育种方式的原理是　   　．两种育种方法相比，后一种的优点是：　   　．
（2）③、⑦过程中最常采用的药剂是　   　．⑤方法所用的原理是　   　．
参考答案：
（1）杂交       单倍体        染色体变异        明显缩短育种年限
（2）秋水仙素        基因突变

【考点】9C：生物变异的应用．
【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
方法
杂交→自交→选优
辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理
基因重组
基因突变
染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）
染色体变异（染色体组成倍增加）
图中，①﹣④方向所示的途径表示杂交育种，①﹣③的途径表示单倍体育种，⑤⑥的途径表示诱变育种，⑦表示多倍体育种，⑧⑨（10）表示植物体细胞杂交技术．
【解答】解：（1）图中①﹣④方向所示的途径表示杂交育种方式，①﹣③的途径表示单倍体育种方式，该育种方式的原理是染色体变异．两种育种方法相比，后一种的优点是：明显缩短育种年限．
（2）③、⑦过程中最常采用的药剂是秋水仙素．⑤射线处理方法所用的原理是基因突变．
故答案为：
（1）杂交       单倍体        染色体变异        明显缩短育种年限
（2）秋水仙素        基因突变
【点评】本题考查育种的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

42. 科学家将萤火虫的萤光基因分离出来，转移到烟草的细胞中，成功得到了能够发出萤光的烟草植株。这一实验的成功说明
A.萤火虫和烟草的细胞结构相同　　B.萤火虫和烟草的基因相同
C.萤火虫和烟草的遗传信息相同　　D.萤火虫和烟草共用一套密码子
参考答案：
D
43. 如图是果酒果醋的制作流程 （如图所示）．请据图回答以下问题：

（1）在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象，其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸；也可能是________ ，导致________ 菌生长繁殖，产生醋酸．
（2）某同学尝试用罐头瓶制作果酒，在培养过程中，每隔12h左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的，一是________ ，二是避免氧气进入和杂菌污染．
（3）在酸性条件下，可用________来检测果酒发酵是否成功．若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时，一般采用________法，但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低．
（4）在果酒制作中，加入的新鲜葡萄汁没有经过灭菌处理，但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌，从生态学角度分析：一是酵母菌与杂菌之间存在________ 关系；二是由于果酒中的________ 不利于杂菌的生长．
参考答案：
（1）发酵装置密闭不严 醋酸
（2）放掉发酵产生的CO2（答案合理即给分，如排气、防止装置爆裂、降压等）
（3）重铬酸钾 （错别字不得分）        稀释涂布平板法
（4）竞争   酒精
试题分析：1、参与果酒制作微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：
（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；
（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：
当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．
当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．
解：（1）在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象，其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸；也可能是发酵装置密闭不严，导致醋酸菌生长繁殖，产生醋酸．
（2）制作果酒的过程中，每隔12h左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的，一是放掉发酵产生的CO2，二是避免氧气进入和杂菌污染．
（3）在酸性条件下，可用重铬酸钾来检测果酒发酵是否成功．若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时，一般采用稀释涂布平板法法，但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低．
（4）加入的新鲜葡萄汁没有进行过灭菌处理，但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌，从生态学角度分析：一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势，二是果酒中的酒精更不利于杂菌生长，从而淘汰掉杂菌．
故答案为：（1）发酵装置密闭不严      醋酸
（2）放掉发酵产生的CO2（答案合理即给分，如排气、防止装置爆裂、降压等）
（3）重铬酸钾 （错别字不得分）        稀释涂布平板法
（4）竞争   酒精
考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．