安徽省亳州市育才中学高二生物上学期期末试卷含解析.docx
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1、安徽省亳州市育才中学高二生物上学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列有关受精作用及胚胎发育的说法中,不正确的是()A观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体B防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应C标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子D胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化参考答案:B【考点】S1:动物胚胎发育的概念;S2:动物胚胎发育的过程【分析】受精过程为:顶体反应穿越放射冠穿越透明带(透明带反应)卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄
2、原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始其中透明带反应和卵黄膜封闭作用是防止多精人卵的两道屏障减数第一次分裂在排卵前后完成,而排卵是指卵子从卵泡中排出,所以排出的卵子还不成熟,可能是初级卵母细胞,也可能是次级卵母细胞【解答】解:A、当精子与处于减二中期的次级卵母细胞结合时(即受精时),次级卵母细胞才被激活分裂出第二极体,所以只要在卵黄膜和透明带之间能看到两个极体就代表有精子与其受精,A正确;B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障,卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的第二道屏障,B错误;C、两原核融合形成合子标志着受精作用完成,C正确;D、孵化是指胚胎从透明带内伸展出来的过程,D正
3、确故选:B2. 以下不能说明细胞全能性的实验是 ( )A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B紫色糯性玉米种子培育出植株C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案:B3. 图示某些生物学概念间的关系,其中I代表整个大圆,II包含IV。下列各项不符合图示关系的是 ( )AI体液 II细胞外液 III细胞内液 IV组织液BI突触 II突触前膜 III突触后膜 IV突触小泡CI核酸 II核糖核酸 III脱氧核糖核酸 IV信使RNADI免疫 II特异性免疫 III非特异性免疫 IV细胞免疫参考答案:B4. 如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快
4、速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是()A实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖B过程中发生了非同源染色体的自由组合C图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素参考答案:A【考点】生物变异的应用【分析】根据题意和图示分析可知:图过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起;过程是减数分裂形成配子的过程,等位基因随着同源染色体分离而分离,导致非同源染色体的非等位基因表现为自由组合;过程是花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全能性;过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼
5、苗【解答】解:A、过程是花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全能性,A错误;B、过程在产生配子过程中,即减数分裂过程中发生了非同源染色体的自由组合,导致非同源染色体的非等位基因表现为自由组合,B正确;C、过程是让两纯合亲体杂交,所以图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起,C正确;D、过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,D正确故选:A5. 分析下图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是 A左侧生长素含量高,生长快 B生长素的运输方式为主动运输C生长素浓度高低是DCBA D根部生长也表现出顶端优势现象参考答案:C6. 研究发现,将同种果
6、蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代,果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配对该实验的分析不正确的是()A两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境B这种交配偏好可视为一种选择作用C长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异D出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离参考答案:D【考点】B8:物种的概念与形成;B1:自然选择学说的要点;B5:基因频率的变化【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生物培养和生物进化,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:A、两类培养基的碳源不同,所以为果蝇提供的生存环境不同两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境,并对其进行选择,A正确;B、交
7、配时,仍倾向同类培养基上生活的个体,这是一种选择作用,B正确;C、在培养过程中,不同培养基上的果蝇分别适应不同的环境,进行不同的自然选择,种群的基因频率分别发生定向改变,C正确;D、交配时,果蝇倾向同类培养基上生活的个体,但也可与其它果蝇交配,未产生生殖隔离如若发生生殖隔离,则不能交配,D错误故选D【点评】本题考查生物培养、生物进化等相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力7. 人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如下图所示,即肤色深浅与显性
8、基因个数有关,如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEeAaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种( )A27,7 B16,9 C. 27,9 D16,7参考答案:A8. 下列有关血糖来源和去向,以及调节的叙述正确的是()A在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生 B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D胰岛素能促进、等过程参考答案:D9. 模型建构是研究生命活动规律常用方法,下列各项中,属于建构数学模型的是A. 制作细胞的三维结构模型 B. 制作DNA双螺旋模型C. 建立血
9、糖调节模型 D. 建构种群增长模型参考答案:D试题分析:制作细胞的三维结构模型和制作DNA双螺旋模型,属于物理模型,故A、B错误。血糖调节模型是通过动态的物理模型构建概念模型,故C错误。种群增长模型是数学模型,故选D。考点:本题考查模型建构相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。10. 右图表示细胞呼吸作用的过程,其中代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A和都具有双层生物膜B和都能产生少量ATPC和所含酶的种类相同D甲、乙分别代表H、丙酮酸参考答案:B11. 具有100个碱基对的DNA片断,内含60个鸟嘌呤。如果该DNA连续复制3次,共需游离的胸腺嘧啶
10、脱氧核苷酸数为A80 B120 C280 D420参考答案:C12. 下列有关适应性和应激性的叙述,不正确的是( )。A.它们都是生物的基本特征 B.适应性是应激性的一种表现C.应激性是适应性的一种表现 D.它们都是由生物的遗传性决定的参考答案:B13. 培育“试管山羊”的基本过程如下图所示,若要培育成功,下列叙述正确的是A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中早期胚胎需移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案:A14. 分析生物膜的流动镶嵌模型,下列说法中不正确的是 Ab构成了生物
11、膜的基本骨架B细胞膜上的d种类和数量越多,细胞的功能越复杂Ca在细胞膜的内侧Dd既影响生物膜的流动性,又影响生物膜的选择透过性参考答案:C15. .利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是( )A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案:D16. 某人患病后注射青霉素发生了过敏反应,下列有关判断中不
12、能确定的是 A.此人不是第一次注射青霉素 B.此人极有可能患了痢疾C.此人体内发生了免疫反应 D.所发生的反应主要是体液免疫 参考答案:B17. 质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是: ( )细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长A是c;是b;是a B是a和b
13、;是a;是bC是a和b;是b;是a D是c;是a;是b 参考答案:A 18. 下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是 ( )A经过免疫可以将流感病毒完全消灭 B能特异性识别抗原的细胞有a、d、f C所有抗原侵入人体都需要共同作用 DHIV侵入人体后对具有破坏作用,尤其是对参考答案:D19. 下列关于内环境稳态的叙述,错误的是A内环境的理化性质是恒定不变的B内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C内环境的理化性质和各种成分是相对稳定的D内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁参考答案:A20. 下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是 Aa过
14、程没有姐妹染色单体Bb过程细胞数目不变Cc过程发生细胞融合 Dd过程没有同源染色体参考答案:C21. 在证明DNA是遗传物质的实验中,用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,以下对于沉淀物中含有少量放射性现象的解释,最合理的是:A经搅拌与离心后仍有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上BT2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SC少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌D离心速度太快,含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中参考答案:A22. 在肺炎双球菌的转化实验中,将活的R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的ADNA BRNA C多糖荚膜 D蛋白质参考答案:A23. 如图是人工种子的模
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