四川省遂宁市曹碑中学高二历史上学期期末试卷含解析.docx
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四川省遂宁市曹碑中学高二历史上学期期末试卷含解析 一、 选择题(每小题2分,共60分) 1. 孔子曾对他的弟子说,“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,於我如浮云。” 孔子称赞其得意门生颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”这就是人们通常所说的“孔颜之乐”,乐在何处: A.以德治民的情怀 B.克己复礼的规范 C.中庸之道的得当 D.仁爱道义的操守 参考答案: D 2. 整个中国近代史上,中国人民向西方学习经历了一个曲折的过程,以下表述错误的是( ) A.太平天国的农民领袖开创了学习西方的先河 B.洋务运动的官员迈出了实现近代化的步伐 C.戊戌变法的仁人志士启发人们改变落后的思想 D.辛亥革命者实现了走向共和的第一步 参考答案: A 3. 当前世界经济全球化的趋势表明( ) A. 大国强权政治的色彩淡化 B. 各国的利益趋于一致 C. 各国经济互相依赖程度加强 D. 民族主义思想逐渐减弱 参考答案: C 4. 新文化运动与资产阶级改良派和革命派的思想相比较,新文化运动主要“新”在:( ) A.彻底批判了封建正统思想 B.传播了资产阶级民权和平等思想 C.深入研究和传播了马克思主义 D.传播了达尔文的进化论 参考答案: A 5. 下表为1942—1945年国民政府专卖收入与税收比较。 时间 税款收入 专卖收入 专卖收入占税款收入百分比 1942年 2807 1357 48.3 1943年 12169 3157 25.9 1944年 30849 3504 114 1945年 99984 2270 2.3 据此可知,国民政府的“专卖收入” A.强化了国民党的一党专制统治 B.随着国际援助的增加而减少 C.打击了民族资本家抗日积极性 D.为抗日战争提供了财政支持 参考答案: D 专卖收入是当时国民政府税款收入的组成部分,为抗日战争提供了财政支持。故答案为D项。从时间信息来看,是对抗战胜利起到支持作用,排除A项;B项材料不能反映,排除;材料没有反映专卖政策对民族资本家利益的侵害,C项结论不能得出,排除。 6. 1946年,中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18.9%,到1952年达到35.4%,为各科学生之首。1947年,政法科在校生占大学在校学生总数的24%,到了1952年这一比例下降到2%,20世纪80、90年代,工科院校在大学体系中的地位尤为突出。下列说法正确的是 A.人才的培养有其时代特点 B.社会主义工业化建设即将展开 C.贯彻全面发展教育方针的成果 D.完整的国民教育体系初步形成 参考答案: A 本题主要考查新中国的教育。从材料的描述中可知,到1952年中国高等教育工科院校的培养能力显著增强,改变了旧中国不能培养配套的工程技术人员的落后状况,这些为即将开展的社会主义工业化建设(“一五”计划)做好了准备;20世纪80、90年代,工科院校在大学体系中的地位尤为突出,体现改革开放形势下以经济建设为中心的时代特点,A符合题意。 7. 明末小说主人公的层面十分广泛,几乎社会上各色人等都充当了小说描写的对象,尤其是市井小民、商贾小贩、工匠世人、贫苦农桑、棋手侠盗也成为小说的主角。材料反映出明代 A.商品经济发展推动通俗文化发展 B.市民文学开始兴起 C.工商业者的社会地位大幅提高 D.理学的发展增强了文化的教化功能 参考答案: A 明末小说以市井小民、商贾小贩、工匠世人、贫苦农桑、棋手侠盗为主人公,一定程度上反映了明清时期商品经济发展,市民阶层的不断扩大,故A项正确;唐代出现传奇、宋元出现话本等文学形式,这都属于市民文学,故“市民文学开始兴起”错误,排除B;明清时期继续推行“重农抑商”政策,进而发展为“海禁”和闭关锁国,商人的地位仍然较低,故C项错误;由材料“明末小说主人公十分广泛,尤其是市井小民、商贾小贩、工匠世人、贫苦农桑、棋手侠盗”为主角,这些主人公大多不懂或不遵从理学,无法体现“理学的发展增强了文化的教化功能”,故D项错误。 8. 在中国古代相当长的时期内,人们的普遍观念是:一个人,如果被认为是“逆子”,他在道德上就站不住脚;如果被认为是“乱臣”,他在政治上就直不起腰;如果被认为是“卖国”,那他根本就不能称作人。材料主要说明 A.儒学观念的世俗化B.儒家思想的法制化 C.程朱理学的系统化D.外儒内法的社会化 参考答案: A 儒家思想作为统治思想,其目的是为封建专制统治服务的,特别强调“忠君就是爱国”“孝悌”思想,材料中“逆子”“乱臣”“卖国”是世俗道德、政治、人生观领域里不遵循“三纲五常”的体现,人们对此极为鄙视,说明了儒学观念的世俗化,故答案是A。材料没有体现儒家思想的法制化和程朱理学的系统化,故B、C不准确。外儒内法的社会化与材料表述没有任何关系,故D不准确。 9. 自称为“达尔文的斗犬”的英国著名学者赫胥黎认为“物竞天择,适者生存”这一原理同样适用于人类;严复翻译赫胥黎的《天演论》把进化当作自然界和人类社会的共同规律。两者给东西方带来的共同影响是 A.根本上否定了上帝的权威 B.直接导致中英两国的政治改革 C.开始了民主、科学的启蒙 D.改变了部分知识分子的世界观 参考答案: D 10. “在资本主义的世界性扩张过程中,非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者;而正义的反侵略者则常常同时是落后者。以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助,从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程。”这段话强调的是 A.要理性评价鸦片战争的影响 B.要正确认识西方的侵略动机 C.要辩证地分析中西方社会差距 D.要辩证地看待西方的侵略 参考答案: D “非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者”,“正义的反侵略者则常常同时是落后者”,说明对待西方的侵略,要理性地一分为二地看,故D项正确;材料中的“侵略”也不止是“鸦片战争”,排除A;材料反映的主题不是“西方侵略动机”,排除B;材料中虽然提到“侵略者”是“进步者”,“反侵略者”是“落后者”,但作者强调是西方侵略的客观影响,而不是分析和比较中西社会差距,排除C。 11. “邓氏自中与后累世宠贵,凡侯者二十九人,公二人,大将军以下十三人,……其余侍中、将、大夫、郎、谒者不可胜数。”(《后汉书?邓禹传》)这种状况出现是由于当时( ) A.世袭制的实行 B.按军功受爵的结果 C.察举日益注重门第 D.科举择优录取的结果 参考答案: C 题干中的信息反映了邓氏家族累世公卿的现象,这与察举制度下重视门第密切相关,故C项正确;A和B项是先秦时期的选官制度,与邓禹所处时代不符,故排除。D项选官的标准是考试成绩,与题意不符,排除。 12. 某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究,有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制?”对这一问题,有四位同学产生了争议,你认为最正确的回答是 A.甲同学:皇帝和帝国宰相掌握行政大权 B.乙同学:联邦议会权力较大,帝国议会权力较小 C.丙同学:行政机构权力大,立法机构权力小 D.丁同学:行政机构控制了立法机构 参考答案: D 略 13. 《物种起源》和《人在自然界中的地位》的发表是19世纪思想界的两件大事。两者都 A.掀起思想解放潮流 B.挑战固有传统观念 C.揭示社会发展规律 D.开辟历史发展新纪元 参考答案: B 14. 一位古董商要出售以下文物:有铭文的青铜器、楷书书写的《道德经》、行书书写的关汉卿《窦娥冤》、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人 A.东汉的洛阳 B.唐末的长安 C.北宋的东京 D.明初的南京 参考答案: 答案:D 分析:据材料“有铭文的青铜器、楷书书写的《道德经》、行书书写的关汉卿《窦娥冤》、隶书刻写的竹简”并结合所学知识可知,关汉卿《窦娥冤》属于元朝,时间最晚,故这位商人最可能是明初的南京商人,故D项正确。ABC项都不可能存在关汉卿《窦娥冤》,故ABC项都错误。故选D。 15. 南北朝时期的民族融合过程,从社会发展的角度看,实际是 A.内迁的过程 B.汉化过程 C.农业化过程 D.封建化过程 参考答案: D 根据所学知识可知,南北朝时期,北方战乱,少数民族内迁,内迁的过程中汉族与其他少数民族融合,故A项不是从社会发展的角度,排除。从社会发展的角度看,少数民族融合的过程,本质上就是学习汉族先进文明,实现封建化的过程,而汉化和农业化都是封建化的表现,故排除BC,D项正确。 16. “铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。”这是后人为纪念一位豪放派著名词人而作的楹联。这位词人是 A.李白 B.柳永 C.辛弃疾 D.曹雪芹 参考答案: C 17. 图1与图2是某时期的墓葬壁画,与图1到图2变化直接相关的是 牵羊的少数民族 牧马 扬场图 牛耕图 A.井田制盛行 B.商鞅变法 C.孝文帝改革 D.商品经济发展 参考答案: C 考察孝文帝改革。图1反映的是北方少数民族的游牧生活,图2反映的是中原地区的农耕生活。出现这一变化是由于孝文帝改革比较重视吸收中原地区先进农耕文明,将原先被抢占的大量农田退牧还农。原先的鲜卑牧民也逐渐接受汉族的农耕生产方式。图1到图2的变化正体现了这一改革措施的效果。故应选C。 18. 下列哪一理论的提出,使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步( ) A.自由落体运动规律的提出 B.相对论的提出 C.量子论的提出 D.万有引力定律的提出 参考答案: C 19. 理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明 A.重申传统的“四民“秩序” B.主张重新整合社会阶层 C.关注的核心问题是百姓生计 D.阐发的根本问题是正心诚意 参考答案: D 宋明理学。A选项,是对材料的表面化解读,尤其是望文生义,被材料中的“士农工商”所迷惑,成为很多学生的首选;B选项是一个似是而非的概念, 不是材料要表达的核心思想;C选项, 以偏概全,只是对材料某一角度的理解,不能准确理解材料的完整性。此题的关键在材料的最后一句其归要在于“有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道”才是王阳明要表达的主题,即理学家们讨论的心、性、道等哲学问题,世界观价值观的问题。正心诚意就是得道,就是明理。故本题的正确答案是D选项。 20. 英国外交大臣麦斯顿说:“英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道,决不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。”麦斯顿这样说的原因有:①阿里政权的强大和扩张危及英国的殖民利益 ②腐朽没落的奥斯曼帝国比阿里政权更符合英国的利益 ③土耳其与英国有着共同的利益 ④印度是英国的殖民地,所以从印度走更便利 A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①② 参考答案: D 21. 目前,欧洲联盟和北美自由贸易区已成为以发达国家为主的规模较大、影响力较强的地区性贸易集团。这反映了 A.世界多边贸易体制不断发展 B.发达国家成为推动世界经济增长的主力 C.区域集团化只对发达国家有益 D.区域集团化削弱了世界贸易组织的影响力 参考答案: A 【详解】根据所学知识可知,欧洲联盟和北美自由贸易区均为有3个或者3个以上国家组成区域贸易组织,在集团内的贸易,属于世界多边贸易体制。故答案为A项。B项材料未体现目前世界经济增长主要依靠发达国家,排除;C项区域集团化只对发达国家有益说法错误,排除;D项根据所学知识可知,世界贸易组织发挥着越来越重要的作用,排除。 22. 孙中山病逝后,蔡元培曾作挽联祭奠,上联为: “是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。”这里所肯定的孙中山先生的主要功绩是 A.提出了新三民主义主张 B.推翻了封建君主专制制度 C.进行了反军阀护民主斗争 D.领导了反复辟维共和斗争 参考答案: C 23. 《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本,在育人才,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。梁启超认为要推行维新变法,从根本上说要改革 A.教育制度B.科举制度C.文化制度D.政治制度 参考答案: D 24. 苏俄的新经济政策与美国的罗斯福新政都是人类文明演进过程中的创举。两者的相同点是( ) A.都强化了国家对经济的全面干预 B.将工作重心转移到工业领域 C.将计划与市场经济手段相结合 D.将工作重心转移到农业领域 参考答案: 考点:C8:新经济政策;D4:罗斯福新政. 分析:本题考查苏俄的新经济政策与美国的罗斯福新政.需要掌握苏俄的新经济政策与美国的罗斯福新政的相同点.解题的关键是对苏俄的新经济政策与美国的罗斯福新政的比较,得出相同点. 解答:结合所学可知,列宁的新经济政策是坚持公有制的前提下,利用了市场的货币关系恢复和发展社会主义经济,罗斯福新政是加强政府对经济的干预力度,由此可知,两者本质上都是实事求是的变革生产关系,将计划与市场经济手段相结合,故C项正确. A项不符合新经济政策,应排除. BD两项均不符合苏俄的新经济政策与美国的罗斯福新政,应排除. 故选C. 25. 某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点,其中不符合史实的是( ) A.新民主主义革命胜利为其奠定了现实基础 B.马克思主义在中国传播为其奠定了思想基础 C.工人运动发展和中共成立为其奠定了阶级基础 D.先进中国人的探索为其奠定了实践基础 参考答案: 答案:A 分析: 试题分析:新民主主义革命胜利的标志是新中国的成立,而毛泽东思想的诞生是在新中国成立之前,因此A错误;B项正确,毛泽东思想是在马克思主义的指导下发展起来的;C项正确,毛泽东思想是工人阶级的理论是以工人阶级作为自己的阶级基础的;D项正确,毛泽东思想是在共产党领导的革命的不断地实践的基础上产生的。故选A。 考点:20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·毛泽东思想的背景 26. 美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中写到:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。” 这一观点( ) A.揭示了鸦片战争爆发的根源 B.抹杀了鸦片战争的实质 C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性 D.从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因 参考答案: B 27. 牛顿通过棱镜发现了白光的光谱,但仅仅几十年后人们就不再满足,因为慕尼黑的弗劳恩霍菲尔发现不同光源的光谱是不同的,引导人们去研究元素及更细微的物质构成。这一进步在科学上的意义是 A.完善近代科学体系 B.推动相对论的提出 C.奠定量子理论基础 D.否定了牛顿的理论 参考答案: C 从材料中的“引导人们去研究元素及更细微的物质构成”,可知这一进步使人们研究的对象从宏观世界逐渐深入到微观世界,为量子理论的提出奠定了基础,C正确。题干没有涉及对科学体系的完善,A错误。相对论仍然是对宏观世界的研究,B错误。这一进步没有否定牛顿的经典力学体系,D错误。 点睛:本题的解题关键在于抓住材料中的关键词“元素及更细微的物质”,理解对微观世界的研究起到了极大的促进作用。 28. 恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是 A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B.人文主义保留了天主教的神学色彩 C.古典文化孕育了意大利的人文主义 D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想 参考答案: C 29. “有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。”是太平天国描绘的理想社会蓝图。对这一方案的评述,正确的是 A.这是中国第一个发展资本主义的方案 B.表达了农民阶级反抗列强侵略的要求 C.体现了太平天国建立现代国家的设想 D.反映了农民阶级要求获得土地的愿望 参考答案: D 30. 右图是江苏镇江丹徒区出土的一件青铜器——宜侯夨簋。簋内底有铭文 120余字,大意为西周康王册封夨为宜侯,并赏赐他鬯酒(一种香酒)、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。该文物的价值包括 ①说明了铭文最早使用于丹徒区 ②体现了西周完整的宗法结构 ③佐证了西周实行过分封制 ④反映了西周的青铜冶炼技术 A.①③④ B.①②③ C.③④ D.②④ 参考答案: C 二、 非选择题(共40分) 31. 历史图表包罗万象,很多图表包含了政治、经济、文化等多种信息。阅读下面图表,从中提取古代宰相统计表的四项相关信息,并结合所学知识予以说明。 参考答案: 参考答案: 信息一、唐朝以前宰相籍贯主要分布在北方,宋代以后宰相籍贯分布主要在南方。唐代以前,经济重心在北方,北方经济发达;唐代以后经济重心南移,南方经济发达。 信息二、唐朝宰相最多,秦朝宰相最少。秦朝首创宰相制度,独相,历经时间短;唐朝为牵制宰相权力实行三省六部制,多相,历经时间长。 信息三、明清时期,内阁和军机处取代宰相。元朝中书省权力过大,威胁皇权,明太祖为加强皇权,废除宰相制,设立内阁。清朝设立军机处,君主专制达到顶峰. 信息四、总的看来,皇权逐渐加强,专制主义中央集权制度逐渐强化。 其他答案言之有理亦可。 试题分析: 本题以历史小论文的形式考查学生阐释和论证历史观点的能力,该题型的特点是难度较大,但开放性强,只要言之成理即可。历史小论文(观点类)要把握三个步骤:明确作者的观点,亮明自己的观点;要能够史论结合、逻辑清晰地对观点进行精要论证,在这个方面注意论据全面、详实;最后可以总结一下经验教训。就本题而言,既可以提取信息一、唐朝以前宰相籍贯主要分布在北方,宋代以后宰相籍贯分布主要在南方。也可以提取信息二、唐朝宰相最多,秦朝宰相最少。不管选择怎样的观点,论述时都要言之有理。 32. 阅读下列材料 材料一:16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说:“中国人非常博学,医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食”。 材料二:由于历史的巧合,近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时,因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。——李约瑟《中国科学技术史》 材料三:董仲舒是有汉一代最有影响的思想家,在当时就享有“群儒之首”的声誉,在中国文化史上,也占有重要地位。。。。。。。董仲舒学说的消极影响也是严重的。。。。。。我们民族性格中的封闭自我,盲目自足,因循守旧,不思奋进等等劣根性,都与之直接相关。——冯天瑜等著《中国文化史》 材料四:中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是:它为什么没有继续上升到理论,构筑起其理论体系,或如西方那样,发展出现代科学。——李约瑟《中国科学技术史》 请回答: (1)结合材料一及所学,举两例证明利玛窦的结论。(4分) (2)结合材料二和所学知识,“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么?(2分)其主要条件有哪些?(4分) (3)结合材料三和所学知识,董仲舒为什么能在中国文化史上占有重要地位?(2分) (4)结合材料三、四,从思想文化方面回答材料四中李约瑟先生的“问题”(2分) 参考答案: (1)汉代就已发明的造纸术,是书写材料的一次伟大的革命;战国时就已发明的“司南”是世界是最早的指南仪器,在北宋时开始应用于航海。(其它答案也可)(4分) (2)标志:牛顿经典力学体系的形成。(2分)条件:资本主义的产生与发展;启蒙运动进一步解放了人们的思想。(4分) (3)提出“大一统”及“君权神授”观念,使儒学成为封建正统思想。(2分) (4)儒学思想的弊端束缚了人们的创新思想。(2分) 33. 阅读材料,回答问题。 材料一汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长,以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。 ——黄仁宗《中国大历史》 材料二《古今图书集成》统计的烈女节妇人数 “唐源流出于夷狄,故闺门失礼之事,不以为异。” ——《朱子语类》 明清时代,《内训》、《古今列女传》、《规范》等女教读物铺天盖地,明清帝王都曾下过不少诸如此类的诏书、制文。 材料三在伏尔泰的心目中,“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,政府……从不规定国民的宗教信仰”。“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一,也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。 ——马克垚《世界文明史》 (1)依据材料,分析“烈女节妇”由少到多的原因。 (2)据材料并结合所学知识,分析伏尔泰高度赞赏中国儒学的原因。并指出伏尔泰的认识有何局限? 参考答案: (1)唐朝社会风气相对开放(封建礼教观念不强)。宋明理学发展,强调三纲五常;明清统治者不断强化对妇女守节的推崇和提倡。 (2)原因:认为儒学文化具有自由、平等的精神;法国处于封建专制时代,认为儒学可以作为抨击天主教神学思想和封建等级制度的理论武器。局限:没有认识到传统的儒家思想对封建专制统治的维护,没有认识到儒学思想与启蒙思想的本质区别。 【详解】(1)根据唐朝烈女人数较少说明唐朝社会风气相对开放,由宋朝特别是明朝时期的烈女节妇人数较多,联系所学可以从宋明理学的影响和明清统治者推崇理学分析作答。 (2)第一小问,由材料“那里有真正的信仰自由,政府……从不规定国民的宗教信仰”,得出认为儒学文化具有自由、平等的精神;由材料“为对现实不满的法国人提供了一种榜样”,联系所学,从法国处于封建专制时代,资产阶级分封建专制的需要等角度总结。第二小问,由材料可见,伏尔泰显然没有认识到传统的儒家思想对封建专制的的维护;结合所学,儒家思想是为封建统治服务的,启蒙思想属于资产阶级民主思想,二者存在本质区别。 34. 中国古代行政区域的划分对社会发展产生了重大影响。 (1)阅读右边地图,依据地图说明秦朝到西汉初年地方行政制度的不同。此后又发生了什么变化?(6分) 现代历史地理学的研究认为;在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区,政区的自然属性与经济、文化的一体化趋势较强,故产生割据局面的时期较多,从元代开始,中央任意将自然环境和文化认同差异明显的地区拼成一个省级行政区,削弱地方的经济力量和文化认同感,防止政治上地方割据政权出现。但难以形成独立经济体,不利于地方发展经济。 (2)结合以上材料,说明元代前后中央政府在划分地方行政区的原则上有何不同。(4分)分析这种变化的利弊。(4分) (3)清代是如何划分行政区的?有什么意义?(7分) 参考答案: (1)秦朝建立后,推行郡县制。(2分)西汉初年,形成郡国并行的局面。(2分)汉武帝时削弱诸侯国的势力,加强了中央集权。(2分) (2)不同:元代以前地方行政区划以行政区的自然和经济、文化属性相同为原则。(2分。学生回答以“山川形便”为原则,亦可得分。)元代以后将自然属性和文化认同差异较大的地区拼成一个行政区。(2分)利与弊:防止地方割据政权,有利于维护国家统一。(2分)但不利于地方经济发展。(2分) (3)清朝把全国划分为省、将军辖区、办事大臣辖区和内蒙古盟旗。(4分)加强与边疆地区的关系,巩固了统一的多民族国家,基本奠定了我国的版图。(3分)- 配套讲稿:
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