安徽省阜阳市五十铺中学高二历史下学期期末试卷含解析.docx
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安徽省阜阳市五十铺中学高二历史下学期期末试卷含解析 一、 选择题(每小题2分,共60分) 1. 马克思说:“忽视在各国工人间应当存在的兄弟团结,……就会使他们受到惩罚,——使他们分散的努力遭到共同的失败。”为避免“失败”,欧洲无产阶级的行动是 A.开展了“卢德运动” B.成立了巴黎公社 C.建立了“国际工人协会” D.在“五一”节举行联合示威游行 参考答案: C 2. 右图《雅典学院》是拉斐尔壁画中最优秀的作品。画 中古希腊最著名的哲学家和思想家聚于一堂,整个画面洋溢着深厚的学术研究和自由辩论的气息。它体现了作者 ①复兴古希腊文化的思想 ②倡导个性解放 ③追求真理智慧 ④尊重古代贤哲 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 参考答案: C 3. 英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定:议会开会的大部分时间应有政府成员参加。1887年—1889年,英国政府参加会议的次数占全部议会次数的84.5%。美国在1885—1889年,总统否决议案达324项。这些现象最能说明 A.议会始终是国家的最高立法机构 B.议会对国家行政部门有监督权 C.行政权对立法权的制约 D.行政首脑取代议会成为国家的决策中心 参考答案: C 【详解】依据材料中“议会开会的大部分时间应有政府成员参与”、“英国政府参加议会会议的次数占全部议会次数的84.5%”、“总统否决议案达324项”等信息可知,代议制度下行政权逐渐扩大并制约议会的立法权,故C项正确;材料信息说明代议制度下行政权逐渐扩大并制约议会的立法权,不能体现议会始终是国家的最高立法机构,排除A;材料信息没有涉及“议会对国家行政部门有监督权”,排除B;D表述不符合史实,排除。 【点睛】解答本题的关键信息是“议会开会的大部分时间应有政府成员参与”、“英国政府参加议会会议的次数占全部议会次数的84.5%”、“总统否决议案达324项”,联系所学近代资产阶级代议制度发展的特点分析解答。 4. 《皇明祖训》记载:“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”对此理解符合事实的是 A.成祖罢相,高度集权 B.监察御史,监察百官 C.权分六部,内阁统帅 D.废除丞相,政治清明 参考答案: B 试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。罢相的是明太祖,不是明成祖,故A项错误;都察御史的职责是监察职责,故B项正确;内阁不能统帅六部百司,故C项错误;废除丞相,皇权高度集中,政治并没有清明,故D项错误。 考点:古代中国的政治制度·专制时代晚期君主专制的加强·废除丞相 5. 阅读下列材料 材料一“孔子是历代专制之护符”。 ——李大钊 材料二孔教鼓吹“不犯上作乱”,把中国弄成一个制造顺民的大工厂。 ——吴虞 材料三 那其实是“吃人的礼教”。 ——鲁迅 材料四“分明挂的共和招牌,而国会议员居然大声疾呼,定要尊重孔教。……这腐朽思想而满国中,所以,我们诚心巩固共和国体,非将这班反共和国的伦理、文学等旧思想,完全洗刷干干净净不可,否则,不但共和国不能进行,就是这块共和国招牌,也是挂不成的。……愚之信仰共和,必排孔教。” ——陈独秀 阅读后,请回答: (1)李大钊为什么说:“孔子是历代专制之护符”?鲁迅为什么说孔教是“吃人的礼教”?(2分) (2)材料二“犯上作乱”怎样理解?“把中国弄成一个制造顺民的大工厂”对其民族精神有什么影响?(2分) (3)材料四陈独秀表明了什么观点?其对新文化运动的影响是什么?以陈独秀为代表的激进民主主义者为什么以反孔教为突破口开展新文化运动?(4分) (4)你怎样认识反孔教的负面作用?(2分) 参考答案: (1)因为孔孟儒学是历代封建统治者统治人民的工具,因为封建统治利用封建礼教使人民成为封建统治的牺牲品。(2分) (2)就是不能反抗封建君主的专制统治。使整个民族缺乏民主意识。(2分) (3)保共和,反孔教。反对专制,提倡民主;反对愚昧和迷信,提倡科学;反对旧道德,提倡新道德;反对旧文学,提倡新文学。因为北洋军阀政府尊孔复古。(4分) (4)对传统文化的保留和吸收不够,似有全盘否定之意;在当时反孔教进行思想解放是必要的,但对传统文化要采取“汲取精华,去其糟粕”的正确态度。(2分) 6. 图1是著名的美国费城自由钟。费城自由钟铸造于1753年,1776年7月4日,伴随着它的钟声,《独立宣言》首次公布于世。1783年4月16日,人们再次敲响此钟,宣告美国独立战争的胜利。此后,每逢国庆人们都要敲响自由钟以示庆祝。上述材料说明 ( ) ①自由钟反映了北美人民的自由传统 ②自由钟是为了纪念《独立宣言》发表而铸造的 ③自由钟见证了美国争取民族独立和民主自由的光荣历史 ④自由钟是为纪念1787年宪法颁布而铸造 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④ 参考答案: C 7. 第二次世界大战初期,德国法西斯处于战略优势地位的原因有: ①对战争蓄谋已久,准备比较充分 ②英法推行绥靖政策,战备松懈 ③法西斯采取“闪电战”的战术④英法等国综合国力不如德国 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④ 参考答案: A 8. 20世纪以来,时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是 ①两次世界大战的惨痛教训深刻教育了各国人民 ②资本主义经过调整进入相对稳定的发展时期 ③科技革命推动全球化,形成相互依存局面 ④南北鸿沟不断加深 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 参考答案: D 两次世界大战的教训,使人民反对战争要求和平。资本主义稳定发展和各国相互依存制约了战争的爆发,又要求共同发展。南北差距扩大,发展成为第三世界的首要任务,也是当今世界面临的主要任务之一。①②③④正确,故选D。 9. 右表是“美日欧国民生产总值在世界国民生产总值中的百分比”,下列对此表解释合理的是 年份 美国 日本 西欧 1955年 36.3% 2.2% 17.5% 1976年 24.9% 8.1% 21.7% A.50至70年代美国经济逐渐衰退 B.体现了社会市场经济模式对日本经济发展的推动 C.世界经济由50年代美欧两强变为70年代三足鼎立 D.欧洲联合对美国的经济霸主地位形成了冲击 参考答案: D 欧洲一体化及其影响。本题主要考查学生识别图表等历史素材,获取有效信息,并作出正确认知和判断的能力。根据题干图表关键信息,可知,本题主要考查,二战后不同时期美日欧经济发展相关情况。解读图表信息,结合所学相关史实,不难得出这样的认识:从1955年开始,直至1976年,西欧经济恢复发展,其国民生产总值在世界国民生产总值中的比重逐渐增大,对美国的经济霸主地位形成了强有力的冲击。综上,本题正确答案选D;其余ABC三项表述均不准确。 10. 1651年,为了与荷兰争夺海上霸权,克伦威尔颁布了 A.《大宪章》 B.《航海条例》 C.《权利法案》 D.《独立宣言》 参考答案: B 结合所学知识可知,1651年,克伦威尔颁布《航海条例》,排斥荷兰的中转贸易。A选项《大宪章》颁布于1215年,C选项《权利法案》颁布于1689年,D选项《独立宣言》颁布于1776年。 点睛:1651年10月,克伦威尔领导的英吉利共和国议会通过了第一个保护英国本土航海贸易垄断的法案,以后该法案不断修改完善,为此还引发了与海上强国荷兰的战争。但是航海条例也限制了英国殖民地经济的发展,最后且成为美国独立战争的发生背景之一。 11. 二战期间,苏联著名作曲家肖斯塔科维奇创作了《第七交响乐》,并指挥交响乐团在被围困的列宁格勒演出,获得巨大成功;美英盟国派出飞机将《第七交响乐》的总谱运到纽约和伦教并在两地同时演出,进而轰动世界。这在一定程度上可以说明,音乐在战时 A.会起到高于军事的作用 B.更具有文化融合的色彩 C.关键时刻能够抓转战局 D.有利于鼓舞军队的士气 参考答案: D 【详解】本题考查音乐对战争的影响的相关知识点,旨在考查学生对知识的理解和对材料的解读和分析能力。材料无法体现音乐会起到高于军事的作用,A项错误;材料未体现文化的融合,B项错误;材料只是表明音乐一定程度上起到鼓舞军队的士气的作用,并未表明关键时刻能够抓转战局,C项错误;第二次世界大战中,苏德战争爆发后,前苏联政府马上总动员艺术界“为祖国而战”,肖斯塔科维奇的《第七交响乐》这部作品就是其中的佳作,这部作品是战斗的诗篇,是坚强的民族精神之赞歌,此曲也因此被美英盟国运到纽约和伦教并在两地同时演出,进而轰动世界,表明此曲当时有利于鼓舞军队的士气,D项正确。故选D。 12. 下面两张图片是1475—1600年间德国大学学生修读专业统计图。 (左图为新教大学,右图图为天主教大学。实线为世俗专业,虚线为神学专业) 据此可以推知 A.德国宗教改革成效最为显著 B.天主教的垄断地位受到冲击 C.宗教改革影响学生专业选择 D.世俗文化引导社会发展潮流 参考答案: C 本题考查宗教改革的影响,旨在考查学生准确获取、解读图表信息和运用所学知识解决实际问题的能力。根据材料中的统计表时间“1475—1600年”的变化,可以看出左图的新教大学1519年宗教改革后实线的世俗专业修读迅速增加,而虚线的神学专业则迅速降低;右图的天主教大学从整体上世俗专业修读也远高于虚线的神学专业,由此可知宗教改革影响学生专业选择,C项正确;材料只有德国变化,无法体现是否最显著,A项错误;B项不是材料信息主旨;材料只涉及学生选择专业,无法得出世俗文化引导社会发展潮流,D项排除。故选C。 13. “仁则荣,不仁则辱。今恶辱而居不仁,是犹恶湿而居下也。如恶之,莫如贵德而尊士。贤者在位,能者在职,国家闲暇。及是时,明其政刑,虽大国必畏之矣。”这一思想主张最有可能出自先秦时的 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 参考答案: A 14. 胡锦涛总书记在去年年底纪念改革开放30周年大会上,说了一句北方方言“不折腾”,引来与会官员会心一笑,但如何将这三个字翻译成英文却让海内外媒体伤透了脑筋。下列在中国现代史上出现过的违背客观规律的“大折腾”的事件是 ①三大改造②“大跃进”③人民公社④ “文化大革命” A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 参考答案: C 15. 右图是上海造币厂制作的卡尔·马克思逝世100周年纪念章的背面。图案是一位妇女张开双臂护佑着一堵墙边的殉难者,这堵墙是某一次革命终结的地方。这堵具有特殊意义的殉难之墙位于 A.英国伦敦 B.法国巴黎 C.德国柏林 D.俄国莫斯科 参考答案: B 16. 德国入侵波兰是对绥靖政策的致命打击,许多人提出了疑问:“他们扔出了两个‘小孩’,再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”其中,两个“小孩”是指 A.西班牙、埃塞俄比亚 B.奥地利、捷克斯洛伐克 C.奥地利、埃塞俄比亚 D.波兰、捷克斯洛伐克 参考答案: B 17. 巴黎公社无偿地向粮食供应商提供储存粮食的粮食仓库;采取经济手段来调节食品、蔬菜的价格;采取降低商品价格的经济措施以控制物价上涨。这反映出巴黎公社 A.维护农民利益 B.打击投机行为 C.注重改善民生 D.准许商品交易 参考答案: C 【详解】从材料“采取经济手段来调节食品、蔬菜的价格;采取降低商品价格的经济措施以控制物价上涨”可以看出巴黎公社采取措施解决居民食品供应和物价上涨的措施,发映了巴黎公社改善民生,答案为C。材料没有体现农民利益问题、打击投机行为,AB错误。商品交易是符合正常的经济发展规律的,但是没有反映材料的主旨,D错误。 18. 下列有关古代雅典政治制度的内容中,对世界政治文明的发展影响最为深远的是 A.按财产多寡划分社会等级 B.召开公民大会,让公民参与城邦事务 C.建立陪审法庭制度 D.向担任公职和参加政治活动的公民发放工资 参考答案: B 雅典民主制。雅典民主制留给后世精神财富中,召开公民大会,让公民参与城邦事务的管理,影响最为深远。后世各国普遍实行议会制度,与雅典的公民大会有一定的渊源。故选B、 19. 在第四十一届至第四十三届联大上,中国代表团多次提出关于核裁军和常规裁军的提案并获顺利通过。在第四十四届联大期间,中国首次作为共同提案国,与其他国家共同提出“亚非拉和平与裁军中心”的提案,并获得通过。材料体现出我国新时期的外交 A.以反对霸权主义为内容之一 B.以实现裁军为首要目标 C.积极发展与周边国家的关系 D.借助联合国开展多边外交 参考答案: D 新时期我国外交的目标是反对霸权主义,维护世界和平,但材料没有体现出反对美国的霸权主义,故A项错误;新时期我国外交是为我国经济建设创造一个稳定的国际国内环境,故B项错误;材料没有体现出与周边国家的关系,故C项错误;材料中的两个史实都是关于以联合国为中心而开展的,故D项正确。 20. 右图是东晋王羲之创作的《兰亭序》摹本,局部,“字势雄强,如龙跳天门,虎卧凤阁”。此书体被认为兼具审美价值和实用价值,雅俗共享,这种书体是 A.草书 B.隶书 C.楷书 D.行书 参考答案: D 21. 美国历史学家弗格森在《美国革命史(1763~ 1790)》中写道:“1776年革命派认为自由是保护个人权利,反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由,按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法,创立美国联邦政府( ) A.背离了革命的原则 B.维护了商人和农场主的利益 C.忽视了对个人自由的保护 D.强化了全国性政府的权力 参考答案: D 考点:1776 年的观点是基于反抗英国的殖民暴政;1787年的观点,是基于国家的稳定和统一,只有强化全国性政府的权力,才能实现这一目标,也才能巩固革命成果、更好地保护个人自由、维护商人和农场主的利益 22. 陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说:“自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人、所怀疑莫决者,当为伦理问题。”对此材料理解正确的是 A.国人最先引进的是西方学术思想 B.国人觉醒的主要障碍是传统伦理 C.国人引进西方政治制度是成功的 D.国人最后觉悟要引进马克思主义 参考答案: B 23. 独立之初的美国,国家无权征税,也不掌握军队,各州权力很大,社会动荡加剧。为了结束这种状态,建立强有力的中央政府,1787年宪法确立了 A.共和制 B.总统制 C.民主制 D.联邦制 参考答案: D 根据材料可知美国加强中央的权力,而把邦联制变为联邦制,故D项正确。共和制指的是国家权力机关由选举产生并有一定任期的政体,与材料强调联邦制无关,排除A。总统制是资产阶级民主共和国的一种政权组织形式,与议会内阁制相对称,指由选民分别选举行政和立法机关,由总统担任国家元首,同时担任政府首脑的制度,与材料强调联邦制无关,排除B。民主制,人民当家做主,民主(人民民主)由民众(人民群众)定期普选产生,与材料强调联邦制无关,排除C。 24. 他将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德的强调,可以说,他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家,该哲学家是 A.普罗泰格拉 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 参考答案: B 根据材料“对内在道德的强调,可以说,他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家”并结合所学知识判断,苏格拉底主张“美德即知识”,强调道德的作用,故选B;普罗泰戈拉主张“人是万物的尺度”,排除A;柏拉图主张根据智慧品德把每个人明确分工,各司其职,鼓励人独立思考,排除C;亚里士多德主张世界时真实客观存在的,认识来自感觉,排除D。 点睛:解答本题需要把握题干所给材料中“对内在道德的强调,可以说,他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家”,并正确掌握普罗泰戈拉、柏拉图、亚里士多德的思想主张。 25. 陶渊明不愿“为五斗米折腰”,毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令;李白发出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的呼声,一生狂放荡不羁,隐逸行乐。二人的人生价值观和处世准则明显受到 A.孔孟之道的影响 B.老庄哲学的影响 C.韩非思想的影响 D.墨家学说的影响 参考答案: B 26. 1932年10月,鄂豫皖“剿匪”总部颁布了《剿匪区内各省农村土地处理条例》,规定:“限制每一业主所有田地面积之最高额自一百亩起至两百亩止”,“对超过最高额部分之田租,应依累进法征收其所得税。”这一规定 A.从根本上触及了封建土地制度 B.践行了孙中山的民生主义思想 C.旨在遏制革命根据地的发展 D.反映了农民阶级的迫切要求 参考答案: C 【详解】依据材料中的“1932年”等时间信息可知,此时处于国共十年对峙时期,材料中的“剿匪”指的是国民党对共产党的军事围剿。结合所学知识,土地革命时期,中国共产党在革命根据地“打土豪,分田地”。《剿匪区内各省农村土地处理条例》的相关规定是为了遏制革命根据地的发展。因此C选项正确。A选项错误,当时实行的依然是封建土地所有制;B选项错误,孙中山的民生主义思想指的是“节制资本”“平均地权”,材料中未体现“平均地权”的思想;D选项错误,农民阶级的迫切要求是获得土地,而材料中的规定是限制中共革命根据地的发展,未能使农民获得土地。故正确答案为C选项。 27. 恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是( ) A.启蒙文学 B.浪漫主义文学 C.现代主义文学 D.古典主义文学 参考答案: B 28. 美国著名记者史沫特莱曾对某次战役作了这样的描述:“从晋西高山,到东海海岸,从黄河畔到长城边,都成了战场……打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网,战斗是炽烈而无情的。”这个战役是指中国的 A平津战役 B淞沪会战 C渡江战役 D百团大战 参考答案: D 29. 古代中国锁孔设计特别讲究,不同身份的人使用不同钥匙孔的锁:如用“一”字锁者为普通百姓,用“士”字锁者为文人士大夫,再复杂些的“上”“古”“山”字锁为商人常用,最复杂的是皇室和高官所使用的“吉”“正”“尚”“王”字锁。这说明古代中国 A.商品设计理念先进 B.官营手工业技术发达 C.礼乐文明制度下移 D.社会秩序等级化明显 参考答案: D 【详解】依据材料信息可知,不同的阶级和阶层使用的锁孔是不一样的,以此象征其身份的不同,这说明我国古代社会秩序等级化明显,因此D选项正确。A选项错误,材料强调的是封建等级秩序森严,不是商品设计理念先进;B选项与材料主旨不符;C选项错误,这与礼乐文明制度的下移无关,不符合材料主旨。故正确答案为D选项。 30. 商代对神灵的敬畏是空前绝后的,周朝逐步形成了敬天保民的思想。春秋时期孔子提出“未能事人,焉能事鬼”,战国荀子主张“从天而颂之,孰与制天命而用之”,这种变化体现了 A.早期政权日益重视以神权维护统治 B.儒家天命观思想影响很深远 C.统治者重视天人关系旨在教化百姓 D.天人关系的重心发生了变化 参考答案: D 【详解】依据材料可知,商朝是敬畏神灵的时代,周朝比商朝有了进步,周朝统治者意识到了人的力量,提出了敬天保民的思想,春秋战国时期,孔子、荀子更加重视人,说明天人关系的重心发生了变化。故答案为D项。A项,敬天保民认为“上天”只把统治人间的“天命”交给那些有“德”者,一旦统治者“失德”,也就会失去上天的庇护,新的有德者即可以应运而生,取而代之,作为君临天下的统治者应该“以德配天”而不是以神权维护统治,排除;B项,儒家天命观是春秋时期孔子提出的,不能反映材料中商代、周朝的情况,排除;C项,统治者重视天人关系是为了维护统治而不是为了教化百姓,排除。 【点睛】选择题的一般解题技巧: a.确定时间、空间范围。明确时限,弄清历史现象在历史空间和阶段中的特征,明确题目考查的时间、空间范围。 b.确定做题“导向”关键词。这类词一般从设问中寻找。根据条件限定词,要特别注意提取隐性信息——现象的本质特征。 c.根据“导向”要求,分析材料提供信息的本质特征。 d.分析、推敲备选项。通过比较,掌握备选项之间的区别,明确选项与题干间的关系。 二、 非选择题(共40分) 31. (18分)选拔官吏,招揽人才是关乎历代政权盛衰兴亡的大事,古代历史上选官制度的变化明显呈现出几个阶段。回答以下问题: (1)“与分封制相适应….. 夏商周三代治理国家的统治者是贵族,与后代那种职业官吏有很大的不同。…….从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……与后代的‘选贤任能’有着本质上的差异。”依据材料说明先秦时期的选官制度。这种制度是何时被废止的?(4分) (2)汉至唐在选官标准上发生了哪些变化?分析选官标准变化的原因。(8分) (3) “我国的科举制度从宋元以后逐渐西传,越南、日本、韩国、朝鲜等在其国内都较长时间仿照中国推行过科举制度;法国、美国、英国等国家选拔官吏的政治制度也都直接受到中国科举制度的影响。西方现代的文官选拔制度、我国现代的教育制度和干部选拔制度都是中国科举制度的继承和发展。因此,孙中山先生曾充分肯定中国的科举制度是:‘世界各国中所用以选拔真才之最古最好的制度’。西方人将中国的科举制称之为‘中国第五大发明’。它无疑对中华民族,对全人类都是一个了不起的贡献。”根据材料指出哪些属于对科举制的评价?(2分)你认为科举制得到肯定的原因是什么?(4分) 参考答案: (18分)(1)选官制度:根据出身高低,世代为官。(世卿世禄制)(2分)废止:战国时期的变法中,逐渐取消贵族特权。(2分)(2) 标准上的变化:西汉至东汉前期以才能和品德(声望)为标准;东汉后期至魏晋注重门第出身;唐代以才能(考试成绩)为标准。(4分)原因:东汉后期,豪强地主势力发展,选官逐渐被官僚家族支配。隋唐时期,士族门阀衰落,庶族地主兴起,要求冲破世家大族垄断仕途的局面。(4分)(3)评价:孙中山先生肯定中国的科举制是“世界各国中用以选拔真才之最古最好的制度”;西方人将科举制称之为“中国的第五大发明”。(2分)原因:科举制度创造了相对公平的竞争环境,体现择优录取的原则。起到了一定的选拔人才的作用,推动了文化教育事业的发展。对中华民族、亚洲乃至世界都产生了重大影响,为现代人才的选拔制度奠定了基础。(4分) 32. 19世纪中叶以后,亚非拉众多国家面对工业文明的冲击、西方列强的武力侵略纷纷踏上了学习西方的道路。 材料一: “几只蒸汽船,惊破太平梦!” (1)根据材料一,日本幕府统治面临的外部危机是什么?(3分) 材料二: 19世纪后半期日本资本主义发展的状况 (2)据材料二,你能获得哪些重要信息?(4分)日本工业化的特点是什么?(3分) 材料三: 康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国” —— 摘自《戊戌变法》 (3)根据三材料并结合所学知识,指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。(4分)Ks**5u 材料四: 戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动,不仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。 —— 摘自《中华帝国对外关系史》等 材料五: 戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。 —— 摘自《梦蕉亭杂记》 (4)戊戌变法的失败有多方面的原因。根据材料四、五,分析维新派在变法中的失误之处。(4分)Ks**5u 参考答案: (1)日本被迫签订不平等条约,彻底结束了闭关锁国状态,面临着严重的民族危机(3分)。 (2)①信息:日本改革土地制度,承认土地私有(1分);引进西方先进技术,兴修铁路(1分);大力发展近代教育,培养资本主义建设人才(1分);政府投资兴办近代企业(1分)。 特点:政府的保护和扶植;引进先进的生产设备和技术,提高生产率;两次工业革命交叉进行。(答出两点即得3分) (3)西方和日本变革取得成功;甲午战败,中国民族危机加深;康有为希望通过变法,独立自强,尽快摆脱被瓜分的命运。(4分) (4)变法过程中急于求成;变法内容上贪大求全;触动了既得利益者,树敌太多;变法理论有偏激之处,内部意见分歧。(每点1分,答对四点内容即可得4分) 33. 第一次世界大战后,以印度为代表的殖民地半殖民地民族解放运动蓬勃开展。阅读材料,回答问题。 材料一斯皮尔教授认为:“第一次世界大战是印度近代进程中的一条分界线。”宣战一个月内,7万印度部队即开拔海外,知识分子也在报刊上连篇累牍为宗主国大肆鼓噪。印度人付出如此高昂的“钱税”和“血税”,但对于他们的改革要求和期望,英国人只回答:“战后再说”。世界大战吹散了英国“海上力量”的烟雾,不久印度人就认识到,英国只不过是实力相近的诸强之一。1916年,“勒克瑙协定”产生,此后国大党和穆斯林联盟携手合作,他们有时互相支持,有时并肩战斗。第一次世界大战之后的民族解放运动虽然有了新的发展,但因力量所限,仍然没有从根本上动摇帝国主义殖民体系。 ——林太《印度通史》 材料二国大党从它成立时候起,就具有“两重要素”,他们既和英国资产阶级有矛盾而想领导印度人民争取自治,然而又怕“太快的”进步会“把他们的特权和帝国主义的特权一起毁灭”。甘地是一个“奇特的和平主义者”,他的斗争方式正符合印度资产阶级的愿望和要求。甘地成了印度资产阶级及其政党——国大党梦寐以求的理想人物。所以说,正在它的政治家们“苦闷和不安”的时候,“甘地出现了,像一股强有力的气流,使印度资产阶级振作起来”。1924年,第一次非暴力不合作运动失败后,甘地被选为国大党主席。 ——王纯《试论甘地与国大党的关系问题》 (1)根据材料一,概括说明“第一次世界大战是印度近代进程中的一条分界线”,指出除印度之外,第一次世界大战之后,亚洲民族解放运动“新的发展”的表现。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出甘地的斗争方式如何体现资产阶级的愿望,并用第一次非暴力不合作运动的相关史实加以说明。 参考答案: (1)分界线:印度人对英国实力的看法发生了变化;从全面支持英国参战到反英情绪高涨;印度内部不同的政治派别开始合作。 表现:土耳其凯末尔领导的资产阶级革命;中国出现了反帝爱国的五四运动。 (2)体现:甘地提倡非暴力不合作思想,这一思想既能把群众发动起来,去反对英国的殖民统治,又把群众的行动限制在非暴力的范围内。(答出甘地的思想1分,说明这一思想作用的两重性2分,合计3分) 说明:甘地宣布同英国政府不合作,在其领导下,不合作运动发展为全国性抗英运动,人民的民族意识空前高涨,但随后暴力事件发生,甘地和国大党宣布停止非暴力运动。(具体说明运动中斗争和妥协的两重性各1分) (1)从材料“印度人就认识到,英国只不过是实力相近的诸强之一”“国大党和穆斯林联盟携手合作,他们有时互相支持,有时并肩战斗”“民族解放运动虽然有了新的发展”中可以概括出第一小问的答案。根据材料“第一次世界大战之后”并结合所学知识可以得出,亚洲民族解放运动“新的发展”的表现有土耳其凯末尔领导的资产阶级革命;中国出现了反帝爱国的五四运动。 (2)根据材料“奇特的和平主义者”和所学知识可知,甘地提倡非暴力不合作思想,这一思想既能把群众发动起来,去反对英国的殖民统治,又把群众的行动限制在非暴力的范围内。根据所学知识可以得出甘地宣布同英国政府不合作,在其领导下,不合作运动发展为全国性抗英运动,人民的民族意识空前高涨,但随后暴力事件发生,甘地和国大党宣布停止非暴力运动。 34. 民主是人类政治文明的发展趋势。阅读下列材料,回答问题。(18分) 材料一、西方国家的民主政治制度既有共同点,因为各国所依据的思想理论和文化渊源是 共同的;又有多样性,因为各国所建立的是要适应本国政治、经济、社会需要的制度。——林娟《美国的大选和西方的议会民主制度》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括近代西方民主政治制度的共同点。(6分) 材料二、美国1787年宪法条文: 第一条第一款、本宪法所制定的立法权,均属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。 第七款、……经众议院和参议院通过的法案,在正式成为法律之前,须呈送合众国总统;总统如批准,便须签署,如不批准……进行复议。 第二条第一款、行政权力赋予美利坚合众国总统。 第三条第一款、合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。 材料三、《临时约法》规定:“中华民国由中华人民组织之”;“中华民国之主权,属于国民全体”;“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”;“人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利”。 (2)上述材料体现了哪些政治思想原则?(4分) (3)结合所学知识,分析美国《1787年宪法》和中国《临时约法》在两国产生不同效力的原因。(8分) 参考答案: 参考答案: (1)共同:以古希腊罗马民主文化(和近代启蒙思想)为渊源;以代议制民主为基本形式;奉行分权制衡的基本原则。(6分) (2)原则:分权与制衡原则;主权在民;天赋人权;自由平等。(4分) (3)美国:历史上没有专制传统;资本主义经济发展水平较高,启蒙思想传播较广。 中国:半殖民地半封建社会;资本主义发展不充分,资产阶级力量弱;袁世凯的独裁统治。(8分) 试题分析: 雅典民主政治、西方代议制、1787年宪法、《临时约法》。 第一问,依据所学知识可知,近代西方民主政治的共同点有:以雅典民主政治(或启蒙思想)为渊源;第二问,材料二表明分权制衡原则,材料三则体现了主权在民、天赋人权、自由平等的原则;第三问,从政治、经济、思想等方面结合两国具体国情分析。 思路点拨:本题考查学生调动运用所学知识能力和获取材料有效信息的能力。- 配套讲稿:
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