广东省茂名市茂港第一高级中学高二语文期末试卷含解析.docx
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1、广东省茂名市茂港第一高级中学高二语文期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。挂历上的数字许心龙一个振奋人心的消息,在八月酷暑的热风中,一浪高过一浪地传播,连县电视台的新闻也当作头条播出。十年后,偏僻的小县城又出了个清华大学学生!要知道,上清华,考北大,县政府都纳入了政府年度工作目标。越偏僻,越贫穷,人才越弥足珍贵,县长听了教育局局长的汇报后,笑吟吟地说,好啊,十年磨一剑!教育局局长说,这个学生叫方伟,是个留守孩子,跟着他奶奶生活。啊?县长很意外,思忖道,这么多吃不愁穿不愁的城里学生,都没考上,他教育局局长忙说,嗯,我觉得这孩子肯定有不同于他人的地方,
2、我这就安排人调研一下。县长说,好好总结,多出人才!于是,我接到了这个调研任务。在一高校校长的陪同下,我来到了城郊的一个小区。我搭眼一望这个小区,既没有绿化,也没有停车位,就判断这应是目前县城最次的生活小区了。学生方伟就住在这个小区的一个二楼单元里。盛夏的阳光就是毒辣,从车上到方伟家,不足 50 米,我们的 T恤衫很快就湿透了。敲开门,果然是方伟的奶奶在家。屋里比外面还闷热,原来没开空调。我扫视一周,也没发现有空调。这时,奶奶打开了吊扇。吊扇呼呼地旋转了起来。风虽然是热风,可也感到了风吹的爽意。奶奶看到我俩热的狼狈样,不好意思地笑着说,习惯了,也没感到有多热。我分明看到,她多皱的脸上细汗一层,一
3、旁的旧式黄布沙发上,放着一把蒲扇。我心里说,这么个小居室,安装一台 1. 5 匹的空调就足够了。我问奶奶高寿,奶奶笑说,啥高寿?过了年虚岁就七十了!真不像!我和校长异口同声道。老奶奶精神矍铄,面色红润,腰板硬朗。奶奶弄明白我们的来意后,说,方伟这孩子出去找同学去了。她望望校长,又看看我,不再言语,从沙发上站起来,转身进了里屋。我和校长面面相觑,感到莫名其妙。吊扇仍呼呼地傻转着。奶奶拿出了一个有些发黄的纸筒。奶奶拍拍纸筒说,要说对孩子的教育,实话实说,我觉得就在这里了。她解开系绳,原来是七八份大张挂历。奶奶说,这是我和孙子方伟进城后,每年的挂历,我都还留着。我猛然发现,挂历的每月甚至每日的数字上
4、边和下边,几乎都有歪歪扭扭的手写数字,颜色不同,有铅笔的,有水笔的。我很惊讶,问,这是咋回事呀,写那么多数字?奶奶笑着抽出一张,盯了一会儿,说,这张鸡年挂历,是方伟从乡下转学到二实小,读四年级那一年的挂历上边的。这一天一天的手写数字,是我开三轮车每天挣的钱数,你看这天拉 46 块,下边这天拉 29 块,还有拉 13 块的。奶奶说着说着幸福地笑了。他爸妈不在家,我伺候孙子,也就是吃饭洗衣,闲得慌,就干起了三轮车的活计,挣个买菜的钱吧。哦,奶奶真有心!奶奶接着说,下边这稀稀落落的手写数字,是孙子的学习成绩。他写他的,我记我的。你看四月的这天他考了 83分,五月的这天,96 分,进步了;也有退步的时
5、候,你看这天的就 73 分,我记得那几天方伟感冒了。奶奶向上推推圆圆的老花镜,一张一张的都让我们过过目。她展示的,宛如她心爱的宝贝。上边的数字几乎天天有,也有空白的。奶奶说,那天肯定有脱不开身的事,要不就是头疼脑热了。下边的数字稀少些,那是因为考试次数毕竟少。看着看着,我恍然觉得,那上边的一溜数字,仿佛朝着下边的几个数字招手呢;那下边的数字探头探脑,调皮地说,哼,看我超过你!奶奶抬手指指南墙壁,说,这是今年的挂历。上边就这几天有我的数字,其他都没了,年龄大了,开不了三轮车了。下边这些都是方伟的,他养成习惯,每次考试罢,就往上边记成绩,还时常前后比比,好像知道了咋努力奶奶突然提高声音说,你俩再看
6、看,我和孙子的这些数字,有啥变化没有?逐一审视摊开的不同颜色的挂历,果然发现了一个明显的变化。那就是奶奶的数字,越来越小,小到 5 了;而孙子的数字,越来越大了,都大到 269 了。奶奶有些兴奋地说,这个孬孙,口口声声说跟我竞赛,呵呵,终把我这老婆子竞赛老喽!好一个挂历上的数字竞赛!我不禁握住奶奶肉少皮多的手,心脏咚咚地直跳,竟一句话也说不上来了。一股向上的力量一阵阵地冲击我的心扉。校长也趋步上前,一下握住了奶奶的另一只手。(选自小说选刊)4. 下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )A. 小说开头通过县长与教育局长的对话,突出了学生方伟勤奋努力成绩优秀的形象,但也暴露了该县城教育
7、质量还存在较大的问题,为下文情节发展埋下了伏笔。.B. 以学生是否考取清华北大来衡量教育水平,是小说中隐约可见的叙事背景,也是深刻的社会背景,折射出了这个时代严重的功利性。C. 写奶奶不怕热因而不开风扇与“我”的狼狈样对比,重点突出奶奶虽然年纪大了,但仍然身体健康,体力充沛。D. 小说中通过写奶奶和方伟用挂历来进行数字竞赛的故事,将奶奶多年来的生活状况和教育手段展露出来,深化了作者关于教育的思考及对功利化教育的批评。E. “好一个挂历上的数字竞赛” 可以理解为一声喝彩,是对方伟逐步成长认识到奶奶的良苦用心,心疼奶奶的艰辛从而发愤学习,成绩越来越优秀的肯定与赞扬。5. 小说中没有出场的方伟同学是
8、一个怎样的人?请简要分析。6. “苦难是滋养人的一股动力”,有人认为这也是小说要表现的主题之一,你是否赞成?请结合文本阐述你的理由。参考答案:4. BE 5. 勤奋好学、孝顺懂事、好胜心强。 6. 答案一、苦难的确有激发人改变命运的力量。小说塑造了一个在苦难中逐渐成长并考上清华大学的留守孩子方伟,证明了这个主题的合理性。或者,因为贫穷,奶奶才会去踩三轮车,才有了让方伟日益成长的挂历上的数字竞赛,这也证明了苦难的力量。从社会环境看,十年才考上一个清华大学,而且连县长都感慨“吃不愁穿不愁的城里学生,都没考上”,这在强化家境的贫穷给了方伟成长的动力。答案二不同意 ,苦难与方伟考上清华大学没有必然关系
9、,不能美化苦难。 小说的主人公不是方伟,而是奶奶,所以小说主要应该重在表现奶奶的优秀品格和对方伟的教育方式。奶奶和方伟的数字竞赛是主要情节,主旨应该是赞美奶奶的教育手段对方伟的成长起到了决定性作用,苦难并非方伟成长的最直接原因。从社会环境看,县里贫穷的孩子很多,但十年才考一个,而且小说中的“方伟从乡下转学到二实小”明显是在强调良好的教育环境和教育条件的重要性,苦难的意义不应该是主旨。4. 试题分析:A. 小说开头通过县长与教育局长的对话,突出了学生方伟勤奋努力成绩优秀的形象,但也暴露了该县城教育质量还存在较大的问题,为下文情节发展埋下了伏笔。素质教育存在较大问题无中生有。C. 写奶奶不怕热因而
10、不开风扇与“我”的狼狈样对比,重点突出奶奶虽然年纪大了,但仍然身体健康,体力充沛。突出奶奶节俭或家里贫。D. 小说中通过写奶奶和方伟用挂历来进行数字竞赛的故事,将奶奶多年来的生活状况和教育手段展露出来,深化了作者关于教育的思考及对功利化教育的批评。并没有对功利教育的批评。点睛:文学类文本阅读5选2的题目,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考核的方式基本有两种,一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特色和手法的赏析,分析文意要读懂文章,主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当,赏析一般为手法和特色概括不当,手法集中的小说的三要素上,主要考核人物塑造
11、、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误,即所谓的“硬伤”,在答题时注意寻找这些硬伤。此题的选项重在考查对文本内容的理解。5. 试题分析:人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格,然后结合文章的内容进行分析,即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分,要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征,注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题不要只简单的回答性格特征。方伟同学的性格特点是勤奋好学、孝顺懂事、好胜心强。6. 试题分析:本题考查的是对小说的
12、主题探究类试题,考生可以有不同的观点,本题可以从同意的角度作答为,苦难的确有激发人改变命运的力量。小说塑造了一个在苦难中逐渐成长并考上清华大学的留守孩子方伟,证明了这个主题的合理性。或者,因为贫穷,奶奶才会去踩三轮车,才有了让方伟日益成长的挂历上的数字竞赛,这也证明了苦难的力量。从社会环境看,十年才考上一个清华大学,而且连县长都感慨“吃不愁穿不愁的城里学生,都没考上”,这在强化家境的贫穷给了方伟成长的动力。2. 阅读下面的文字,完成下列小题。史学原以记述近现代事实为主要任务,任何时代的近现代史都是史学家的研究中心。史学容易触犯政治禁忌,成为文字狱和其它变相文字狱的主要对象。清代的文字狱几乎等于
13、历史狱。朴学反是,以经学为中心,以小学(文字学)的训诂、音韵为附庸,在其范围内的诸子、古史考证、地理、方志等等,都和政治现实没有直接关系。清代顺、康、雍、乾文网太密,文字狱大兴之后,史学因为首当其冲而大衰,考证学因为可以避祸而极盛,便是明证。由于中国封建社会历经的时期太长,君主权威无限大,一切都被严密控制,学术界便越来越明显地出现这种极其反常的怪现象:现代史成为空白点,近代史成为薄弱点,古代史成为集中点,越古越厚,越今越薄,甚至有古无今,许多学者都成为“信而好古”者。这自然是由于统治者极端专制和极端愚民造成的,而学术界死气沉沉,学术家畏难避祸,以古代史为防空洞、避风港,也是无法辩解和否认的原因
14、。明末清初许多伟大的史学家,在国变之后,毅然决然地集中毕生精力,就亲身见闻去私编明史。明史就是他们的近代史。当时,从学术界老前辈黄宗羲、顾炎武、王夫之到万斯同、全祖望等大史学家,多专心致志私著明史,把私著明史看作高于一切的神圣的任务。黄、万、全等清初史学家在中国史学史上的地位是难以比拟的,因为在二十四史中,只有史记敢于写到“今上”,即当代史。在明代以前,如后汉初修的前汉书,唐初的官修隋书,元初的官修宋史等,均属隔代修史,而且出于官修,那是根本谈不上史德问题的。在清代以后,如民国初年以清朝遗老为主官修的清史稿,等于清王朝的奴才为清王朝的主子服务,也是可鄙的。只有明清间的一大群史学家敢于不惜牺牲、
15、无所畏惧地私著信史实录,确为难能可贵,这是中国文学史上最值得大书特书的一点。这也可见史学是以同现实有密切关系的近现代历史为中心的,历史科学工作者必须是大智大勇者,缺乏勇敢精神,就不可能成为伟大的历史学家。(选自蔡尚思史犯忌)1. 下列说法,不是导致学术界产生“怪现象”的原因的一项是A. 中国史学多属于隔代修史和官修,无法做到信史实录。B. 史学的研究中心与政治现实有直接联系,容易触犯政治禁忌。C. 史学家畏难避祸,缺乏直言事实的勇敢精神,于是转向考证学和古代史研究。D. 中国封建统治者为维护其专制权力,采用了极端的愚民政策,严密控制学术研究。2. 下列对文段内容理解正确的一项是A. 清代的考证
16、学极其兴盛,是由于顺、康、雍、乾大兴文字狱后,史学研究大大衰落造成的。B. 朴学研究不易酿成文字狱,因为朴学以经学为中心,以小学的训诂、音韵等为附庸,它的各方面内容跟政治现实并没有直接的关系。C. 明代以前,后汉初修的前汉书,唐初的官修隋史,元初的官修宋史等,其史学价值都在官修清史稿之上。D. 黄、万、全等清初史学家在中国史学史上地位崇高,是因为他们私著明史的成就达到了司马迁史记的高度。3. 根据文段信息,下列推断有误的一项是A. 明清间一群史学家私著明史,表现出他们尊重历史事实,勇于牺牲的可贵精神和品格。B. 史记在中国史学史上有其重要地位,其中一个原因就是司马迁是个大智大勇者,敢于记述当代
17、史实。C. 一个编史者,既要有才智识见,又要有编修同现实有密切关系的近现代史的经历,更需要有勇敢精神,才可能成为伟大的历史学家。D. 史学原以记述近现代事实为主要任务,但隔代编修或者出于官修的史书,往往不能还原历史的本来面目,因而缺少学术价值。参考答案:1. A 2. B 3. D1. 试题分析:本题主要考查关于原文内容的理解和分析。首先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。不是导致学术界产生“怪现象”的原因,A项,“无法做到信史实录”与“怪现象”的产生无直接联系。2. 试题分析:本题考查对作者观点的
18、理解。命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。A项,“史学大衰”不是“考证学极盛”的根本原因。C项,二者不构成比较。D项,“私著明史的成就达到了司马迁史记的高度”这句话有误,文中没有这样的信息。3. 试题分析:本题主要考查对原文论证的相关分析。错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等。D项,结合文本内容“均属隔代修史,而且出于官修,那是根本谈不上史德问题的”“只有明清间的一大群史学家敢于不惜牺牲、无所畏惧地私著信史实录,确为难能可贵,这是中国文学
19、史上最值得大书特书的一点”分析可知,“因而缺少学术价值”的结论太绝对。3. 阅读下面的文字,完成1-3题。江南Style背后的经济秘密江南Style讲的是一个韩国“屌丝”的白日梦。其貌不扬的“鸟叔”幻想着各种幼稚的炫富行为,比如在阳光下的沙滩上,一位美女给他扇着风其实他身处一个儿童公园,美女也是他想象出来的;装作是黑帮大佬蒸桑拿,结果文身男出现之后,他胆怯地挨着另一个男人;想要骑马,却只是在大街上装模作样地跳骑马舞全世界都爱死江南Style了,短短3个月,它在优酷网上的点击量已超过7亿次,创下了世界纪录。世界上的许多角落里都有人在跳“鸟叔”的招牌舞步,甚至连68岁的联合国秘书长潘基文也和“鸟叔
20、”一起跳起了骑马舞。尽管这首歌给全世界带来了无尽的欢乐,但假如用经济学的眼光来看这支神曲的流行,恐怕只能得出令人沮丧的结论全球还在深陷在金融危机中,离经济复苏还很遥远。英国的BBC商业网曾经报道金融危机如何在人群中传播恐惧感和无力感,人们转而把幽默当做唯一的逃避方法。“The Stang”是苏格兰一家著名的喜剧俱乐部,其组织者发现,金融危机以后他们的生意好了很多,经济下滑,衰退到来,人们便会通过看喜剧寻求安慰。一位喜剧演员说,那些厌倦了谈论经济衰退的人们,希望通过观看喜剧表演来解闷。这正如“鸟叔”对华尔街日报所说:“既然天气这么热,经济这么糟,我只想写一首有趣而激动人心的歌”。经济学上有一个现
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