![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
江西省景德镇市乐平创新中学2022年高二语文模拟试卷含解析.docx
《江西省景德镇市乐平创新中学2022年高二语文模拟试卷含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省景德镇市乐平创新中学2022年高二语文模拟试卷含解析.docx(18页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、江西省景德镇市乐平创新中学2022年高二语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。老街汉子刘建超牛五每天清晨在薄雾中跺着青石板从老街南头的葫芦大院向街中的钟鼓楼走来。钟鼓楼下“马一鲜”羊肉汤馆刚好肉烂汤肥,牛五是第一个顾客。要一碗肥汤,两个火烧馍泡进去,碗面上漂着一层红红的辣椒油。牛五一边摇头晃脑地吹着,一边顺着碗沿呼噜呼噜地喝着。肥汤下肚,热气便往脸上蹿,额头便渗出细汗。牛五惬意地抹抹嘴,伸伸双臂。此时太阳正好担在钟古楼的檐角。牛五回到院中。嫂子说,五子,你退伍回来三个月了,该出去找点事做啊。牛五晃着脑袋:那哪儿行啊,我是大军区给司令员做过警卫的
2、,不能给首长掉脸。我就不信没人来请我。还真有人来请牛五。宏发公司金老板是做电料生意发家的,专程到葫芦大院找牛五:好,跟我干,月薪两千。周末,金老板急匆匆叫上牛五,说揽了笔大买卖。这次一定要把宋处长打发好,他就爱喝酒,喝痛快了,单就签了。300万啊,够咱吃一年了。牛五拍拍胸脯,那还用说。老街水席远近闻名,始于唐朝,因上菜是一道一道往桌上端,吃完一盘撤下去再上另一盘,如行云流水一般,而且几乎道道菜都带汤,干稀有致,汤随菜走,故此得名。一张八仙桌,四人各居一端,一瓶杜康酒分倒进四个杯子。宋处长兴致勃勃:怎么,带着保镖壮胆啊。不就是四瓶杜康嘛,来!金老板对牛五说,五子,喝!牛五说,老板,那不行,我不能
3、空着肚子喝酒。金老板说,好,先上盘蒸馍,一盘韭黄炒肉丝,让我这小兄弟垫巴垫巴。馍、菜端上。牛五拿起一个蒸馍从中间掰开,夹进韭黄肉丝,大口大口地吞嚼。很快,五个馍就没了踪迹。客人看得眼都直了,好胃口,好胃口。五子,饱了没?老板,饱了。好,把酒干了。那不行啊,我吃饱了是不喝酒的。金老板嘴都气歪了,饿了你不喝,饱了你也不喝,你啥时候喝?牛五说,部队不准喝酒的,要关禁闭的。金老板火了,你滚,你给我滚!老板,我不能走。你干,醉了我背你回家。金老板喝得醉成一堆烂泥,还真是牛五把他背上五楼的家。丢了一宗买卖,金老板气得躺了两天。找了个借口,他派牛五去公司门岗做警卫,做了警卫的牛五每天也很神气,雄赳赳气昂昂的
4、。金老板对牛五也没说什么,态度是大不如从前,后来就拖欠工资。三个月后,金老板愁眉苦脸地对牛五说,公司经营不景气,外欠款也讨不回来。明市K公司讹了咱30万元的货,两年了一分钱也没给。一帮子无赖,没人敢去。你若能讨回来,30%提成,讨不回来,你就另谋高就吧。牛五说,那还用说,我明天就去。K公司的办公楼气派豪华。K公司的老板听说牛五是来讨账的,就呵呵地笑,你还来讨账啊,看你大老远来的,也挺辛苦,到财务支500块回去吧。牛五说,我不要500块,我要30万。老板收敛了笑脸说,你恐怕还不知道我K公司在本市的影响吧。走吧,我手下的弟兄脾气有些不好,别惹他们不高兴啊。说着从门外就进来两个高出牛五一头的彪形大汉
5、,牛五啥也不说扭头就走。下午,牛五背了个编织袋又来到K公司。牛五从袋中倒出一堆红砖,老板吓了一跳,立即叫来两个保镖。保镖正要上前,就见牛五蹲下身,拿起一块砖一掌劈下,砖便断为两截。保镖怔住了,不敢靠前。牛五连劈五块砖,脸不红气不喘。随即左手拿起半块砖,右手中指尖顶在砖面上,只见红色的粉尘纷纷扬扬,顷刻间红砖就被手指钻透。牛五连钻五块砖,还是脸不变色心不跳。牛五抽出一节铁丝,将钻透了的砖块穿成一串,这才缓缓站起身,拍拍手掌:我初来乍到也没啥送老板的,这串项链算是见面礼。说罢,他用脚尖挑起铁丝,小腿一抖,一串砖便挂到墙角的衣架上了。30万元的汇票放在金老板的面前,金老板张大了嘴。牛五说,我知道老板
6、对我好,可我不适合在这干。没帮你做啥事又不好意思离开,今天我可以告辞了。金老板拿出10万元,五子,这是给你的。牛五摇摇头,欠我的工资给我,公司的钱我一分不要。4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是A. 文中关于羊肉汤和老街水席的描写,一方面照应了题目中的“老街”,另一方面交代了人物的生活环境,使得人物形象丰富而真实。B. 牛五在宏发公司发展不好,陪酒不成,丢了买卖,再加上公司经营不景气,导致金老板对牛五的态度越来越差,以至于拖欠工资。C. 手掌劈砖、手指钻砖、脚尖挑砖,一系列行云流水般的动作让牛五的人物形象瞬间高大起来,小说由此完成了牛五人物形象的塑造。D. 小说在塑造牛五
7、形象时运用了动作描写、语言描写、心理描写等手段,特别是欲扬先抑手法的运用,更突出主人公“汉子”的特点。5. 小说在刻画牛五这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。6. 金老板对待牛五的态度经历了怎样的变化?小说这样安排有什么作用?参考答案:4. A 5. 清高傲气。因为给司令员做过警卫,不愿意屈身找工作,要等人来请。做事有原则。不空着肚子喝酒,吃饱了饭不喝酒;水席吃饭被金老板驱赶也不走;老板交代的任务从不推脱。不重金钱。拒绝10万元报酬,只拿自己的工资,公司的钱一分不要。 6. (1)态度:有所期待(请牛五上班)态度变差,拖欠工资(陪宋处长喝酒丢了买卖)刮目相看,兑现承诺(秀武艺讨得欠
8、款)。(2)作用:推动故事情节发展,小说情节的开展跟金老板对待牛五的态度变化是一致的。前后态度的转变,突出牛五“真汉子”的人物形象。揭示主题,歌颂坚持原则、不慕金钱的品格,颂扬时代精神。【4题详解】本题考查学生的综合赏析能力。此类题考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特点)分析,思想情感赏析,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项”,要求选出“正确的”“一项”,立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。B项,“导致”错,公司经营不景气不是金老板对待牛五
9、态度越来越差的原因;C 项,“完成牛五人物形象塑造 ”错误,下文拒绝10万报酬也能表现人物特点;D项,心理描写不正确,有动作描写、语言描写,但没有心理描写。故选A。【5题详解】本题考查学生欣赏作品的形象的能力。从题干来看,此题要求回答“小说在刻画牛五这个形象时,突出了他的哪些性格特征”,是考查人物的特点。要分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点,然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句,以及作者的议论,或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可,即列举文中反映该性格特征的事例。注意各点之间不要重合、不要相互包含,答题不要
10、只简单的回答性格特征,要有分析。第一,从原文叙述的“因为给司令员做过警卫,不愿意屈身找工作,要等人来请”可以看出,牛五清高傲气;第二,从原文叙述的“不空着肚子喝酒,吃饱了饭不喝酒;水席吃饭被金老板驱赶也不走;老板交代的任务从不推脱”等情节可以看出,牛五做事有原则;第三,从原文叙述的“拒绝10万元报酬,只拿自己的工资,公司的钱一分不要”等情节可以看出,牛五不重金钱。【6题详解】本题考查学生梳理概括小说情节的能力。解答此类试题,首先审清楚题干的要求,如本题要求找出“金老板对待牛五的态度经历了怎样的变化”然后分析“小说这样安排有什么作用”。首先根据文中的细节“秀武艺讨得欠款”“陪宋处长喝酒丢了买卖”
11、“请牛五上班”分析情感,然后分析这样安排情节在情节推动、人物塑造和主旨表达分析面的作用。第一问,态度:原文叙述了金老板一开始请牛五的期待心情,到让牛五陪洒结果丢了买卖而态度转变的极差,再到牛五要回拖欠的工资而刮目相看。态度变化主要是:有所期待态度变差刮目相看。第二问,作用:从情节上,推动故事情节发展,小说情节的开展跟金老板对待牛五的态度变化是一致的;从人物形象塑造上,前后态度的转变,突出牛五“真汉子”的人物形象;从主题表达上,揭示主题,歌颂坚持原则、不慕金钱的品格,颂扬时代精神。2. 阅读下面的文字,完成1114题。湖王 蒙我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一
12、点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露与清流。我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。河流是一种寻求,一种机智,一种被辖制的自由那时候我没有见过海,颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了。我每去一次颐和园,都要欣赏昆明湖的碧波,惊叹于湖水的美丽与自身的渺小。是的,湖是一种美丽,是一种情意。为了陆地不那么干枯,为了人的生活不那么疲劳,为了把凶恶的海控制起来,把生硬的地面活泼起来,为了你的眼睛与
13、天上的月亮你不觉得看到地面上的一个湖泊就像看到天上的月亮一样令人欣喜吗为了短暂的焦渴的生命中不可或缺的滋润,于是有了湖。北京的西山风景区是很美的,但是太缺少湖水了。这样,对于香山静宜园“双清”的池水,对于小小的儿童乐园式的眼镜湖,我自然是情有独钟。一见到这样的水波荡漾,脸上不由得出现衷心的笑容。后来到了新疆以后,那就开了眼啦。在乌鲁木齐与伊犁之间的天山深处,著名的高山湖泊赛里木湖曾经怎样地令人眼界开阔呀!湖水是咸的,一望无际,湛蓝如玉,盘山公路傍湖而过,无数拉运木材、粮食、水泥、钢筋、百货的重型卡车从湖边走过。四周是长满枞树的高处终年积雪的山坡。时而有强劲的风自由地吹过。我在这里感觉到一种庄严
14、,一种粗犷,一种阔大。我不能不庆幸我终于离开了大城市,离开了那一个区一个胡同一片房子。我面对着的是一个严峻的、带几分神秘和野性的世界。这个世界里有一个巨大而晶莹的咸湖,它冷静而又威严,凛然而又高耸地存在着。你觉得你其实只能向往它,却很难有机会去亲近它。在天山南麓的焉耆与库尔勒之间,有一个大湖博斯腾湖,浩渺无际,芦苇丛生,坐着汽艇穿来穿去也见不到岸。据说有一个外国的总理看展览的时候看到博斯腾湖的照片甚感惊异,他说:“新疆不是不靠海吗?”那是内陆的海,那是远古时代的海的遗留,那是对于远离大海的新疆的特殊的慰安。在阿尔卑斯山的脚下,在芝加哥的北边,在布加勒斯特的市区,在高原墨西哥城近郊,我造访过许多
15、湖泊。我流连忘返,我抱怨自己只能匆匆邂逅,匆匆离去,我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。而珠海斗门的白藤湖呢,它是1993年6月走入我的记忆的。这又是一种心绪,又一番风趣。它是那样亲切随和,那样为人所有、为人所用。它是一种景观,更是一种资源,它是一种大自然的慷慨,也是特有的风水它象征着斗门人的、白藤湖人的无限发达的可能。度假村的修建已经开辟了新的历史。白藤湖是一个更加人化的湖,人化的自然。1993年我有幸在这里居住了若干天。居住的白藤湖,我觉得舒适而又平安。我觉得发展其实并不难,生活其实也不是那么困难。只要好好地做,只要不把力量放在破坏上。只要我们变得更近人情一些,更简单一些。只要我们
16、多一点美好的祝愿,少一点恶狠狠的狼眼。 (选自王蒙散文,略有改动)11文章13段,作者运用了哪些表现手法来表现对湖的喜爱,请简要赏析。(6分)12第6段中,作者为什么说“我不能不庆幸我终于离开了大城市,离开了那一个区一个胡同一片房子”?(5分)13文中作者写到了许多湖,请选择三处湖概括其特点,并谈谈湖对作者生活的影响。(6分)14文章结尾处“只要我们多一点美好的祝愿,少一点恶狠狠的狼眼”这句话内涵深刻,请就此对文章的主旨作简要探究。(8分)参考答案:11这三段文字运用了比喻、排比、对比等修辞手法。例如文中“湖是大地的眼睛”运用了比喻的手法,“河流是一种寻求,一种机智,一种被辖制的自由”运用了排
17、比的手法,“惊叹于湖水的美丽与自身的渺小”运用了对比的手法。这些手法的使用生动形象、气势充沛地表达了作者对湖的喜爱之情,也使得文章充盈着修辞的意蕴美。12.一望无际,湛蓝如玉的赛里木湖使作者眼界开阔;湖的自然之景和人文之景相得益彰,让作者感觉到一种庄严、一种粗犷、一种阔大;使作者感悟到一个严峻的,带几分神秘和野性的世界。 13.(1)太液池:温柔,纯真;昆明湖:浩荡,美丽;眼镜湖:小巧;赛里木湖:巨大而晶莹,冷静而威严,凛然而又高耸;博斯腾湖:浩渺无际,芦苇丛生;白藤湖:亲切随和,造福于人类(2)作者对湖十分钟爱。湖给作者带来了意外的惊喜,生活的诗意,湖使作者眼界开阔,感受到庄严、粗犷、阔大和
18、神秘,湖也使作者感悟到大自然对人类的慷慨。14. 作者意在告诉我们:在人类把自然资源作为览胜的景观、度假的胜地时,千万不能贪婪,不能只追求经济效益而破坏了大自然的和谐与美丽。要有热爱和保护大自然的意识。(可结合自己的人生经历探究,能自圆其说即可)。略3. 阅读下面文字,完成(1)-(4)题。(25分) 黄庭坚:与苏东坡比肩的文化大家黄庭坚幼时聪颖早慧,属于神童。他5岁就能背诵五经,“坚幼警悟,读书五行俱下,数过辄忆。”他的父亲黄庶追慕古代大哲,用上古时帝颛顼高阳氏的后裔“八恺”之一“庭坚”为其命名。良好的家庭环境,让黄庭坚从小就深受文化的浸染,他的出类拔萃也就不令人感到意外了。父亲的去世使得1
19、5岁的黄庭坚不得不跟着舅舅到淮南游学。在扬州,他认识了诗人孙觉。孙觉是著名经学家胡瑗的高足,对黄庭坚极为赞赏,后来干脆把自己的女儿兰溪许配给了他。两位长辈的悉心教育,让黄庭坚受益匪浅,他们清廉的官风,也给了他很大的影响。嘉祐十一年乡试时考官李询击节称绝,谓“此人不惟文理冠扬,异日当以诗名擅四海”。第二年终登进士榜。对黄庭坚一生影响最大的,当然是苏东坡。他以一块洮河石砚作为见面礼,登门以弟子的身份拜见了老师,正式成为苏东坡的学生。随着师徒二人聚会京城,黄庭坚也迎来了他一生最快乐的时光。在汴京三年的时间里,黄庭坚与苏东坡朝夕相伴,得以亲耳聆听老师的教诲,受益良多。他对苏东坡极为仰慕,痛惜跟老师学得
20、太晚。苏东坡也为这样的奇才弟子而十分高兴,说“又得天下才,相从百忧散”。俩人在一起讲道论艺,酬唱赠答,切磋诗文,鉴书赏画,诗词唱和达百篇之多。此时黄的诗歌创作达到一个高峰,他的声名也越来越高,并大有青出于蓝而胜于蓝之势,以至有了双星闪烁、“苏黄”并称的说法。可以说,得遇恩师苏东坡,是黄庭坚人生的重要转折点。与黄庭坚过人的才华相比,他一生的仕途极为黯淡。当官不得领导喜欢,关键在于他总是坚持以民为本,“民为贵,君为轻”,把百姓放在最重要的位置上,“施仁政,抚黎民,建功业”。例如他在虎号南山中,对虐民的苛政就进行了猛烈的抨击。流民叹则描述了震后又大涝,数万灾民流离失所的悲惨图景。这些作品渗透出强烈的
21、关心国运民生的使命感和责任心,仁政爱民也成为他从政的核心理念,他曾摘“尔俸尔禄,民膏民脂,下民易虐,上天难欺”来勒石自警,展现了感人的人道主义的精神。随之,他终因朋党之争和文字狱而遭贬。贬谪诏书下达时,左右的人皆因蛮荒之地,少有人烟而替他哭泣,而黄庭坚却说:“四海之内,皆为兄弟,浮生若梦,来去无迹,凡有日月星辰明耀之地,无处不可寄此一生,又有何忧?”或许正是在政治上屡受打击、生活上经历了太多的不如意,让黄庭坚有了更多对于人生命运的思考,反而成就了他文学艺术上的辉煌。黄庭坚“擅文章、诗词,尤工书法”,他首先为人所推崇的就是诗词。“风前横笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠”这些我们耳熟能详的曼妙诗句,皆出自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 景德镇市 乐平 创新 中学 2022 年高 语文 模拟 试卷 解析
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。