基于微信公众平台的电工电子实验辅助教学研究_欧阳宏志.pdf
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1、第 45 卷第 3 期2023 年 6 月电气电子教学学报Journal of Electrical and Electronic EducationVol 45No 3Jun 2023收稿日期:2021-12-15;修回日期:2022-05-16基金项目:2022 年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG 2022 0750,HNJG 2022 0157);南华大学 2021 年教学改革资助课题(2021YB XJG12);2021 年教育部第二批产学合作协同育人项目(202102207018);2021 年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG 2021 1329);2019
2、年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(446)第一作者:欧阳宏志(1982),男,硕士,副教授,主要从事电工电子技术方面的教学和研究工作,E-mail:oyhz1982163 com基于微信公众平台的电工电子实验辅助教学研究欧阳宏志董招辉肖金凤杨文军尹相辉(南华大学 电气工程学院,衡阳 421001)摘要:电工电子实验课程内容较多,操作性强,初学者往往不能很好掌握。为了减轻教师的重复性劳动,提升学生学习的兴趣和成效,我们利用微信公众平台辅助教学,发布实验讲义,录制演示视频,进行课后答疑,拓展课堂知识等。介绍了移动学习的特点,微信公众平台开发的原则,主要功能呈现等。调查表明:这种新型的教学模式,
3、得到了大学生们的广泛认可和积极参与,提高了实验教学质量。关键词:微信公众平台;实验教学;教学资源;移动学习中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1008-0686(2023)03-0215-04Auxiliary Teaching of Electrical and Electronic ExperimentsBased on WeChat Public PlatformOUYANG HongzhiDONG ZhaohuiXIAO JinfenYANG WenjunYIN Xianghui(School of Electrical Engineering,University of So
4、uth China,Hengyang 421001,China)Abstract:The electrical and electronic experiment courses have a lot of content and strong operability,and beginners often cantmaster them well In order to reduce the workload of teachers and increase students interest in learning,we use the WeChat pub-lic platform to
5、 assist teaching,publish experimental handouts,record demonstration videos,answer questions after class,and ex-pand classroom knowledge This paper introduces the characteristics of mobile learning,the principles of WeChat public platformdevelopment,and the presentation of main functions The survey s
6、hows that this new teaching model has been actively recognizedand participated by college students,which has improved the quality of experimental teachingKeywords:WeChat public platform;experimental teaching;teaching resources;mobile learning近几年,随着宽带网络、5G 通信技术的飞速发展以及移动设备(如智能手机、平板电脑等)的普及,移动学习得到教育界的极大
7、关注。移动学习(Mobile Learning),又名泛在学习,是一种在移动设备的帮助下能够在任何时间、任何地点、任何个体发生的学习方式,移动学习所使用的移动设备必须能够有效地呈现学习内容,并且提供指导者与学习者之间的双向交流1 2。爱尔兰教育家 Keegan把远程学习分为三个阶段:远程学习、电子学习(数字化学习)和移动学习。移动学习可以说是远程教育的新的发展阶段。常用的移动学习 APP 有学习通、哔哩哔哩、雨课堂、蓝墨云班课等等。微信公众平台(公众号)是目前比较热门有效的微信营销方式,可以做宣传以及品牌推广,同时也可以推送更多的信息给客户3。其主要价值在于提升企业的服务意识,提供更好的服务。
8、在运营方式上面有多种模式,可以是简单的编辑模式,也可由第三方开发,其主要功能有:群发推送:平台主动向用户推送重要的通知或感兴趣的内容;自动回复:用户根据某些指定的关键词,主动向平台获取常规消息;1 对 1 交流:平台针对用户的特殊问题,为用户提供 1 对 1 的对话答疑服务。微信公众号(包括小程序)辅助教学在一些高校的基础课程4 6 和实践课程7 8 中陆续出现,并呈现了良好的效果。我们也尝试使用此工具辅助教学,期望制定一种新的教学模式。1基于微信公众平台的课程资源建设电工电子实验课程群包含“电路原理实验”“电子技术基础实验”“电子技术综合实验”和“电子技术课程设计”等课程,如图 1 所示。课
9、程主要训练学生综合应用电工电子技术知识,提高学生综合运用所学电路知识分析和设计电路的能力;设计、制作一些小型电路系统的能力;培养学生科学、系统、全面的设计素质;开拓学生的设计思维,增强他们把理论知识与实践动手相结合的能力。同时注意培养学生实事求是、严谨细致的科学作风,养成良好的实验习惯和技能,为今后工作奠定基础。在以往的实验教学中,课堂教学一般都是教师先讲授,然后演示,这样虽然能够系统地传授知识,但学生在课堂上的主动性和积极性较差,在课前预习、课中参与、课后复习三个环节的兴趣度不高,实验教学效果并不理想。图 1电工电子实验课程群微信作为一种新型的即时通讯软件,受到了越来越多网民的青睐。教研室认
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