河北省张家口市怀来县沙城中学2022年高三语文上学期期末试卷含解析.docx
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1、河北省张家口市怀来县沙城中学2022年高三语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 一代宗师吴昌硕 (1)在摩天大厦林立的上海浦东陆家嘴金融贸易区,有一栋园林老宅特别独特显眼。走进老宅,匾额上是沙孟海题写的“一代宗师”四个大字。这里是上海吴昌硕纪念馆所在地。吴昌硕一代宗师,桃李满门,培育出齐白石、张大千等二十四位大师级艺术家。 (2)1844年8月1日,吴昌硕出生于浙江省孝丰县鄣吴村一户书香门第。曾祖是前清国子监生,祖父是嘉庆年间的举人。父亲也在咸丰辛亥年中了举,不过他不愿为官,唯独以耕读为乐。受父亲的影响,幼年吴昌硕求知欲要比村里其他小孩旺盛许多,一开始跟着父亲念书,后
2、来去邻村的一个私塾就学,每天翻山越岭,往返十多里路,风雨烈日,从不间断。 (3)可惜十七岁那年,清军追着太平军,从安徽打到浙西,村里一片狼藉。连性命都难保了,哪还能读书?吴昌硕的两个兄长和弟妹都在兵荒马乱中死去,他跟着父亲一路逃难,才留得一条性命。哪知,一天又与父亲失散,只得独自一人到处流浪。他在湖北、安徽等省流亡了两年,一直等找到老父亲,才一起回到家乡。可是母亲在战乱中已离世。 (4)在老家安顿下来后,吴昌硕便与老父相依为命,躬耕度日,耕作之余便投入书海。家里藏书已经不多,他便去借。有时为了借一部书,要行数十里路。借到了书,更是废寝忘食,不但写读书笔记,有时碰到喜欢的还把整部书都抄录下来,以
3、便往后反复研读。遇到看不懂的地方,必定请教他人,绝不含糊过去。 (5)吴昌硕十多岁在私塾读书的时候,就开始喜欢磨刀刻印。最喜欢阅读的是和篆刻、书法有关的书籍。二十二岁那年,在县里学官的迫促下,他勉强去应了一次考试,中了秀才,后决意不再赴考。二十九岁那年,吴昌硕与菱湖施氏成婚,婚后即独自离家去杭州、苏州、上海等文化氛围浓郁的江南大城市寻师访友。金石书画,圈内的十八般武艺他都兴趣浓厚。 (6)起初吴昌硕从俞曲园学辞章和文字训诂之学,为时约两年。接着他在苏州结识了大书法家杨藐翁,向他请教书法和辞章。杨藐翁为人耿直,所作诗文也简练凝重,无论是为人还是学问都令吴昌硕敬佩不已。吴昌硕便请求杨藐翁收他为弟子
4、。杨藐翁谦逊,回信过去婉谢,并说愿和吴昌硕换帖以弟兄相称,理由是“师生尊而不亲,弟兄则尤亲矣。一言为定,白首如新”。尽管如此,吴昌硕仍以师尊之礼相待,成名成家后时常在文章中提及“藐翁吾先师”之名。 (7)“三十学诗,五十学画”是吴昌硕的自谦,其实早在而立之年,他就显现出了绘画的天赋。一开始,因为没有老师教,他就用书法的技法作画。后经朋友介绍,得以求教大画家任伯年。任伯年让他作一幅画看看,吴昌硕为难了,说:“我还没有学过,怎么能画呢?”任伯年道:“你爱怎么画就怎么画,随便画上几笔就是了。”于是他遵咐画了几笔。任伯年看他落墨浑厚挺拔,不同凡响,不禁拍案叫绝道:“你将来在绘画上一定会成名!”吴昌硕愣
5、住了,还以为是跟他开玩笑。任伯年却严肃地说:“你的笔墨现在就已经胜过我了啊。”任伯年如此胸襟坦荡,吴昌硕又诚意求学,两人从此成为至交,始终保持着师友之间的友谊。同时,吴昌硕又从知名收藏家潘郑盦、吴平斋、吴大澂等人处看到不少历代文物和名人书画真迹。他便临摹欣赏,摘录考据,大大开阔了眼界,自己的技艺也随之大为长进。几十年里,吴昌硕迅速成长为“诗、书、画、印”四项全能的大师级人物。 (8)吴昌硕未曾想到,自己一介读书人,竟会在知天命的年纪投笔从戎。年轻时他曾在苏州结识到大收藏家吴大澂。吴大澂比吴昌硕年长九岁,是同治年间的进士,他仕途顺利,从小小编修一路做到湖南巡抚,是一个喜欢舞文弄墨的官员。 (9)
6、1894年,中日甲午海战爆发。主战的光绪在其老师的鼓励下,下诏派吴大澂率领湘军出关迎战。吴大澂北上前给吴昌硕写了一封信,邀他入伍协办军中文书事宜。想当年吴昌硕拜访吴大澂的时候,吴毫不吝啬地将家藏拿出来任其赏玩。滴水之恩当泉报,况且天下兴亡,匹夫有责。于是,他告别妻儿,投入吴大澂麾下。 (10)甲午海战之初,清军奋力迎敌,左宝贵在平壤城牺牲,邓世昌在威海卫殉国这场战争的惨烈程度可见一斑。吴昌硕悲愤交加,在营中提笔写下:“海军未复谁雪耻?愤失海权蹈海死。精卫衔石填沧海,呜呼我国多烈士。” (11)吴大澂之军大败而归,光绪帝从此不待见他。四年后下一道圣旨,将吴大澂革职,永不再用。不过,跟着吴大澂的“
7、老兵”吴昌硕不仅性命得以保全,还在征战途中饱览了祖国的壮丽河山。这样的经历对于一个艺术家来说,是十分宝贵的。(选自名人传记2014年05期,有删改)【相关链接】:吴昌硕,原名俊,字昌硕,别号缶庐、苦铁等,浙江湖州人。中国近现代书画艺术发展过渡时期的关键人物,“诗、书、画、印”四绝的一代宗师,晚清、民国时期著名国画家、书法家、篆刻家,与任伯年、蒲华、虚谷齐名为“清末海派四大家”。(摘自“百度百科”)昌硕写意花卉受徐渭和八大山人影响,他把书法、篆刻的行笔、运刀及章法、体势融人绘画,所谓“强抱篆隶作狂草”,形成了富有金石味的独特风格,他说:“我平生得力之处在于能以作书之法作画。”(摘自阳飏吴昌硕:金
8、石之气)诗书画而外复作印人,绝艺飞行全世界;元明清以来及于民国,风流占断百名家。(民国大书法家于右任评价吴昌硕)(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 A文章开头从“吴昌硕纪念馆”写起,闲笔不闲。以铺垫的手法,引出人物吴昌硕,同时照应标题,突出他杰出的艺术成就。B吴昌硕受其家族的影响很大,其祖父、父亲都中过举人。其父亲沉醉于耕读之乐,不愿为官,他在县里学官的迫促下,勉强参加了一次科举考试。C吴昌硕读书常写读书笔记,抄录书籍,反复研读,遇到问题,一定求教,绝不放过。这样的读书习惯,为他以后的求学、创作奠定了良好的基础。D杨藐翁不愿收吴昌硕为弟子,是因为吴昌硕的诗文、书法水平已是很高
9、了,如有了师生关系,反而会生疏,所以换帖结为兄弟。E中日甲午海战爆发后,国难当头,吴昌硕义愤填膺,毅然请缨,投笔从戎,告别妻儿,奔赴战场,为国效力。这段特殊的经历促进了他的艺术发展。(2)为什么吴昌硕被称为“一代宗师”?请结合材料简要概括。(3)第(10)段中引用吴昌硕的诗有什么作用?请结合材料简要分析(4)吴昌硕的艺术成长之路,给了我们怎样的启示?请结合材料内容简要作答。参考答案:(1)答A给3分,答C给2分,答E给1分(2)吴昌硕是艺术大师们的老师,桃李满门,培育出齐白石、张大千等大师级艺术家吴昌硕在艺术方面有非凡成就(或形成了“诗、书、画、印”于一体的富有金石味的独特风格),是中国近现代
10、书画艺术发展过渡时期的关键人物,风采超越元明清到民国的大家们吴昌硕的艺术风行世界,受人尊崇(每点2分,意思相近即可)(3)抒发了吴昌硕对甲午海战战败的悲愤之情,表现了他炽热的爱国情怀诗句丰富了文章内容,使人物形象更为丰满,富有立体感引述诗句体现了传记文学的真实性,增添了文学韵味(每点2分,意思相近即可)(4)要有强烈的求知欲,坚定的学习意志吴昌硕年少时不辞辛苦,跋涉数里,勤奋求知;青年时忘我投入书海这为他日后成为艺术大师奠定了基础要广泛学习,博采众长吴昌硕寻师访友,拜师学艺,研习名人书画真迹,开阔了眼界,技艺大为长进要尊师重道,心存感恩吴昌硕以师尊之礼相待婉拒拜师的杨藐翁;与老师任伯年成为至交
11、,始终保持着师友之间的友谊;为报吴大澂之恩,抛家别子投笔从戎要融汇变通,才可自成一家吴昌硕将书法、篆刻的行笔、运刀及章法、体势融人绘画,形成了富有绘画金石味的独特风格要投身于大自然之中吴昌硕在征战途中饱览了祖国的壮丽河山,为他日后的创作积累了丰富的素材(每点2分,启示1分,分析1分;答出4点即可;意思相近或言之成理即可)(1)本题综合考查文章的内容和手法题干问的是“对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项”,考生应重点分析选项内容与文章内容的吻合度B项,“受其家族的影响很大”错,应该是“受其父亲影响很大”D项,“吴昌硕的诗文、书法水平已是很高了”于文无据,“换帖结为兄弟”是杨藐翁的希望,认为“
12、师生尊而不亲,弟兄则尤亲矣”,但吴昌硕仍“以师尊之礼相待”E项,“毅然请缨”不准确,请缨是“主动请求担当重任”之意,从原文看,吴昌硕是受吴大澂的邀请才投笔从戎(2)此题考查学生筛选并整合文中的信息的基本能力题干问的是“为什么吴昌硕被称为一代宗师?请结合材料简要概括” 这是考查学生筛选信息的能力首先应注意审题,“一代宗师”提供了信息的方向性,然后依据信息到文中找到答题的区域如文章第一段“走进老宅,匾额上是沙孟海题写的一代宗师四个大字吴昌硕一代宗师,桃李满门,培育出齐白石、张大千等二十四位大师级艺术家”,第七段“几十年里,吴昌硕迅速成长为诗、书、画、印四项全能的大师级人物”,链接资料一和链接资料二
13、,链接资料三,找到这些内容进行概括即可(3)此题考查学生分析文本的主要表现手法的基本能力题干问的是“第(10)段中引用吴昌硕的诗有什么作用?请结合材料简要分析”这是考查引用的作用本文直接引用了传主的诗“海军未复谁雪耻?愤失海权蹈海死精卫衔石填沧海,呜呼我国多烈士”抒发了吴昌硕对甲午海战战败的悲愤之情,表现了他炽热的爱国情怀,使人物形象的塑造更加丰满,突出传主的精神面貌,而且使传记显现出一种古朴文雅的风格(4)此题考查学生从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的基本能力题干问的是“吴昌硕的艺术成长之路,给了我们怎样的启示?请结合材料内容简要作答”考生应关注传主在艺术成长之路的表现传
14、记作为写人的艺术,为了渲染人物个性,离不开记叙具有典型意义的事件和最能表达人物个性的细节不写事件,传记无以表现人物;不写细节,作者无以使人物生动起来因此阅读传记需要特别关注细节描写作者通过传主的日常生活细节,折射出传主的思想观点,保持传主基本思想的整体性,各方面多角度地展现出传主的情感个性特征,使得传主的个性丰满而鲜活,使传主的生命历程更富有光彩,还可增强文章的可读性另外,还需特别留意有些侧面描写看似与传主无关,但却与刻画传主有着重要的作用例如,利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主的形象作答时考生应结合文本的内容对人物做出评价“幼年吴昌硕求知欲要比村里其他小孩旺盛许多,一开始跟着父亲念书,
15、后来去邻村的一个私塾就学,每天翻山越岭,往返十多里路,风雨烈日,从不间断”“婚后即独自离家去杭州、苏州、上海等文化氛围浓郁的江南大城市寻师访友金石书画,圈内的十八般武艺他都兴趣浓厚”“吴昌硕仍以师尊之礼相待,成名成家后时常在文章中提及藐翁吾先师之名”“任伯年如此胸襟坦荡,吴昌硕又诚意求学,两人从此成为至交,始终保持着师友之间的友谊”“想当年吴昌硕拜访吴大澂的时候,吴毫不吝啬地将家藏拿出来任其赏玩滴水之恩当泉报”“ 中国近现代书画艺术发展过渡时期的关键人物,诗、书、画、印四绝的一代宗师,晚清、民国时期著名国画家、书法家、篆刻家”,据此概括分析,谈启示2. 阅读下面的文字,完成57题。发展旅游业,
16、能一举多得,能保存文化基因,传承城市文脉,让市民了解城市文化,进一步形成对城市的认同感,也能够提升城市形象、提升城市的知名度。旅游工作搞上去了,社会经济肯定会有一个大的发展,城乡面貌肯定会有一个大的改观,群众生活肯定会有一个大的改善。要吸引游客旅游,就要打造城市品牌,给游客一个“”的理由,让人们能细品城市的文化内涵和灵魂。文化是民生,具有社会属性。文化是人类的专属,人类最早的文化活动,就是狩猎后的庆祝舞蹈,可见文化与人的精神需求密切相关,是人类生活的反映、活动的记录、历史的沉淀,是人们对生活的需求、理想和愿望,是人的高级精神生活。历史上先贤提出要“修身、齐家、治国、平天下”,共产党人提出要“满
17、足人民日益增长的物质文化需求,也都说明文化与老百姓紧密相关,是一个民生概念。文化是人类的基本需求之一,必须上升到民生的高度抓好文化建设,这也是全心全意为人民服务执政理念的生动体现。文化是资,具有物质属性。相对于自然资,文化具有可持续性、不可替代性和可延展性。比如古城重建,就为古城注入了历史遗产的基因,实现了更大的增值,这就是文化的价值。文化是一种具有强大生命力的资。文化是产业,具有经济属性。正因为文化是资,具有物质属性,所以文化可以发展成为产业。像哈利波特,仅2006年时统计,五部电影票房累计已达43亿美元;系列小说被译成60多种语言,全球销量超过3亿册,仅次于圣经和毛主席语录;还延伸出图书、
18、服装、主题游等近70亿美元的产业链。投入不到10亿美元,却创造了近800亿美元的产值。一部电影作品创造的价值,相当于一座城市的GDP,文化不仅能带精神享受,还能不断地带物质财富。文化是灵魂,具有精神属性。如果将经济比作城市的血肉和躯架,那么文化则是城市的灵魂和精神支柱,是城市发展的动力,是城市的品牌,是城市竞争的制高点,是城市价值最大化的体现。文化具有精神属性,它要求对一个城市文化资进行挖掘、提炼和升华,对一个城市历史的总结概括、现在的描述展现和未的规划设想,提升城市的精神“档次”。城市品牌一定要和城市的核心竞争力联系起,旅游业也应紧紧围绕城市品牌铸造核心竞争力。核心竞争力一定要有“三性”:一
19、是差异性,就是与其他地区相比“与众不同”的地方,差异性越大越好。二是不可替代性,就是与其他地区相比“人无我有”的地方,别的地区想模仿也模仿不出。比如台儿庄古城,拥有运河上唯一保存完好的古河道和古码头,古城街道肌理保存相对完整。三是可延展性,就是与其他地区相比“潜力无穷”的地方,发展的空间很大,内涵和外延都很丰富。比如运河文化底蕴深厚,吸收了燕赵文化、齐鲁文化、中原文化、西楚文化、吴越文化的精华。5.下列对“文化”的表述,不符合原文意思的一项是( ) A.文化对于城市的重要性不同于经济,文化是城市价值最大化的体现和发展的动力,是城巿的灵魂。B.文化具有社会属性,与人的精神密切相关,是人类的专属和
20、基本需求,是人的一种高级精神活动。C.文化之所以能够发展成为产业,体现出经济属性的特点,是因为文化是一种资,具有物质属性。D.文化作为一种非自然资,其物质属性决定了它具有可持续性、不可替代性和可延展性三个特点。6.下列对原文内容的理解,不正确的一项是( )A.台儿庄古城是一个“与众不同”“人无我有”“潜力无穷”的地方,原因就在于它的古河道、古码头和古城街道保存得相对完整这一点上。B.文化是民生,抓文化建设必须上升到民生的高度,共产党人以此为依据,提出了“满足人民日益增长的物质文化需求”的执政理念。C.旅游业紧紧围绕城市品牌铸造核心竞争力,就能吸引更多的游客,进而促进社会经济、城乡面貌、群众生活
21、的发展、改观和改善。D.古城重建能实现更大的增值,哈利?波特创造了近800亿美元的产值,这说明文化具有强大的生命力,还可创造巨大的经济效益。7.根据原文提供的信息,下列推断合理的一项是( )A.文化是城市的灵魂和精神支柱,是城市的品牌和发展动力,所以任何时候城市建设都应该以城市的文化建设为中心。B.文化不仅能带精神享受,还能带物质财富,鉴于此,我们就应该大力发展电影、动漫、出版、新闻等文化产业。C.一个城市具备了差异性、不可替代性和可延展性这三性之一,如南京、西安等,该城市就具有强有力的核心竞争力。D.旅游业是否发达关系到一个城市的形象、品牌和知名度如何,由此可见,旅游业真正决定着一个城市的核
22、心竞争力。参考答案:5.D(无中生有“其物质属性决定了它具有可持续性、不可替代性和可延展性三个特点”错误,原文无据。)6.A(扩大范围,“潜力无穷”属于“可延展性”,原文意在用台儿庄说明城市核心竞争力的“不可替代性”即“人无我有”。)3. 阅读下面的文字,完成小题。材料一:据国家汉办粗略估算,目前除中国(含港澳台)之外,全球学习使用汉语的人数已超过1亿,其中包括6000 多万海外华人华侨,以及4000 多万各国主流社会的学习和使用者。2016年参加HSK (新汉语水平考试) 等国际汉语考试的全球各类考生达到600万人次。汉语也愈发得到来自国家层面的重视,全球已有60多个国家通过颁布法令政令等方
23、式将汉语教学纳入国民教育体系,170多个国家开设汉语课程或汉语专业,美国、日本、韩国、泰国、印尼、蒙古、澳大利亚、新西兰等国的汉语教学均由第三外语上升为第二外语。汉语教学在许多国家的外语教学中的排位普遍提高,也呈现出了低龄化趋势。在很多欧美国家,出生于精英家庭的小孩,从小学习中文已成为当地一种流行趋势,这使得会中文的华人保姆在海外更受欢迎。不少家庭纷纷开出高薪聘请华人保姆,帮助子女更好地学习中文。近日,英国文化教育协会公布了一项对上千名英国家长的问卷调查结果,中文被英国家长选为“未来最有用”的语言,51%的家长表示希望自己的孩子能学习中文。过去10年间,学习汉语的法国中小学生翻了四番,汉语现已
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