河南省洛阳市宜阳县第一高级中学高三语文月考试卷含解析.docx
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1、河南省洛阳市宜阳县第一高级中学高三语文月考试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成68题。对于个人而言,每一次读红楼梦都会发现未曾发现过的东西;对于时代来说,不同的时代也会发现红楼梦不同的意义。一部好的文学作品就像一幅好的画一样,可以在不同的人性空间里适应不同的环境,给人以新的领悟和新的启发。为什么会有这种现象?一般来讲,我们在创作一个艺术作品时,主观性很强,希望它能影响人,或者希望这个小说能使人性发生变化。一旦我们预设了这个立场,在搜集资料和观察人性的过程中,就会特别选择自己想要的东西,不需要的就故意排除。只要有预设立场,对人性的观察面一定是比较窄的。曹雪芹在写
2、红楼梦时,是没有预设立场的,所以红楼梦才会成为伟大的作品。有时候,父权、君权、师权各种权威都表示,因为我想爱护你,所以你不要知道太多。所有的爱都可以变成权威的借口。可是什么叫爱?给对方最大的思考和选择的自由才是真正的爱。红楼梦在现代意义上仍然能产生这么大的作用,因为它所体现的爱是真正宽广意义上的爱。在作者笔下,人性是复杂的,它有时候会堕落,有时候会有各种自己控制不住的欲望。面对人性的这种复杂,他觉得这些向下堕落的人性跟所谓向上的、求好的人性是互动的,必须全部加以描绘,使读者在看红楼梦的时候能够有自己的选择。红楼梦是很多人愿意反复看的一本书,因为你的人生会因它而得到启发,获得成长,而作者从来没有
3、很权威地告诉你应该如何生活。我们可以把读者分成两种。一种是比较简单的读者,他认为,读了一本书以后自己就可以变好。那种所谓格言式的或者道德教训方面的书,如菜根谭,也许会对他有帮助。第二种读者则认为,人类在人性方面的摸索与思考是一个非常复杂的过程。读书中会发现人性的复杂,同时也会发现,成长也不是那么容易的事。如果你是第二种读者,你在读了红楼梦第九回以后就会思考,如果你面对这样的一个课堂,如果你是一个老师,你会怎么办?你也许会大骂他们一顿,说你们不守规矩之类的;然而你也可以借此了解你不在的时候学生的样子。这中间有一种互动的关系。在第九回中,我最同情的一个人是贾政,因为他完全失去了跟下一代沟通对话的可
4、能,他不仅跟自己的孩子宝玉没有办法沟通,跟佣人李贵也没有办法沟通。他只要一骂李贵,李贵就跪下来磕头。这个威权是悲剧性的。我在读红楼梦时常常提醒自己,小说里的每一个人都是我身体里的一部分,我身上有贾政的部分,也有贾瑞的部分。我不觉得我是在外面观察这些人物,或者赞美、批判他们。好的文学会让你觉得每一个人物都是你自己。你会思考应该怎么去调整自己个性里的这些部分。我以前常常会有那么几天,总想骂学生,就像贾政一样。有一天读了红楼梦,恍然大悟,自己怎么变成贾政了?之后就变得好一点。好的文学能提醒读者,所以我不觉得文学作品一定要认同最美最好的那个角色,有时候是去发现自己是不是也有一点贾政,有一点薛蟠,我觉得
5、这是一个快乐的事,你会发现自己身上充满人性的弱点,而人性本来就有弱点。这个小说的精彩是真正让我们看到人性的宽广。我希望能够跟大家探讨,怎么样把自己慢慢放进红楼梦当中,去真正地理解人性并因此获得成长。人性有很多方面,并没有好坏的区别,我读红楼梦的时候真的不敢说谁是好人、谁是坏人。(选自蒋勋说红楼梦,有删节)【注】红楼梦第九回:回目为恋风流情友入家塾起嫌疑顽童闹学堂。6下列对本文主旨的概括,正确的一项是A红楼梦可以在不同的人性空间里适应不同的环境,给人以新的领悟和启发。B红楼梦是一部伟大的作品,因为它所体现的爱是真正宽广意义上的爱。C阅读红楼梦,就是要把自己慢慢放进去,去真正理解人性并因此获得成长
6、。D阅读文学作品要做第二种读者,即在读书中发现人性的复杂和成长的不容易。7下列选项中,不属于“把自己慢慢放入红楼梦”的做法的一项是A红楼梦第九回,会引发“如果我是老师”这样的思考,使自己走进作品中的情境,或者借助作品了解现实。B认识到小说里的每个人都是“我”身体里的一部分,“我”的身上可能有贾政的部分,也可能有薛蟠的部分。C审视作品人物,对其进行赞美或批判,真正了解人性,从最美最好的那个角色身上获得帮助和成长。D读了红楼梦,突然发现自己怎么变成整天骂人的贾政了,之后就会调整自己,善待他人。8下列表述,符合原文内容的一项是A曹雪芹写红楼梦时,不给作品预设立场,不以自己的主观意愿影响读者,对人性的
7、观察与展示是宽泛的。B父母老师往往把爱作为权威的借口,这不是真正的爱;曹雪芹则给予笔下人物真正的爱,即给对方最大的思考和选择的自由。C很多人愿意反复看红楼梦,因为它能够引导人们认识到那些堕落的人性跟所谓求好的人性是互动的。D比较简单的读者希望自己读了一本书就会变好,这类书不会是文学书;另一种读者则通过读书发现人性的复杂,这类书往往是文学书。参考答案:6C7C(根据倒数第二段中两处“我不觉得”可判断C项错误)8A(B对象有误;C强加因果;D过于绝对。)2. 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)非洲圣人史怀哲史怀哲从小就是一个富有爱心的孩子,他常为了根斯巴哈的一些小朋友们生活穷困而不安
8、,母亲带他去买帽子、手套,他总是执拗地选择与其他孩子一样的廉价货,而绝不要那些漂亮的象征上流社会的“品牌”。史怀哲年幼时曾看过一个非洲人的人头雕像,这给他留下了长远的影响,他回忆说:“他脸上那忧伤而若有所思的神情,好象是在和我诉说黑暗大陆的悲痛。”史怀哲年轻时就已在音乐、宗教与哲学方面展现出出众的才华。他二十五岁就成为神学和哲学博士,还是一位非常优秀的风琴演奏家,对巴赫的作品有独特的领会,拥有许多乐迷。沿着这条轨迹走下去,史怀哲将成为一名出色的学者、牧师、艺术家,在富足、优雅的生活中有所作为地度过一生,但史怀哲彻底改变了自己的人生走向,让所有认识他的人都大吃一惊。1904年的一个早上,史怀哲无
9、意中看到一篇文章,讲述了非洲大陆严酷恶劣的生存状况,那里迫切需要医疗服务,这促使他做出了一个震惊父母和好友的决定:放弃蒸蒸日上的学术地位和演奏生涯,进入医学院去学习。父母亲友强烈反对,医学院的院长不接受他,建议他去看精神病医生。经过四处奔走努力,他才获得医学院旁听生资格。历经8年艰辛,38岁的史怀哲拿到了医学博士学位。1913年,史怀哲和新婚妻子海伦以及筹办诊所的70箱行李一起,踏上了遥远而陌生的非洲之旅。经过一个月的辗转颠簸,他们来到兰巴伦,当时的法属赤道非洲,那是一个辽远、充满神秘感的原始丛林,也是一个蚊虫肆虐、物资匮乏、穷困无助的蛮荒之地。史怀哲的丛林诊所、医药完全免费,病人就医期间的食
10、宿日用也是免费的。精神病、脱肠、热带赤痢、昏睡病、麻风病、疥癣等等,虽然早有思想准备,但每天络绎不绝的病人还是令史怀哲很吃惊,带来的药物两个月就告罄了。史怀哲不得不紧急筹款,吃闭门羹,遭到拒绝都是常事,而史怀哲的不同寻常之处在于他将遭到拒绝、面对挫折视为正常,在此后的50年里,他13次进出非洲,在欧洲等地巡回开展管风琴音乐会、四处演讲,募集经费。史怀哲说:“倘若欧洲人的幸福对非洲人的苦难无丝毫帮助,那幸福必然是有缺陷的。”在史怀哲的努力下,诊所从一个简陋的鸡舍变成能容纳几百名病人住院的医院。他不仅治病,也引导黑人走出迷信与混沌。那里的黑人靠天吃饭,种族隔离,互不信任,在丛林法则中自生自灭。史怀
11、哲的伟大之处在于他从不把白人社会的道德强加于他所服务的人群,而是以更加宽广博大的胸怀接纳生活方式和行为规范与欧洲社会完全不同的人,他对非洲土著的爱是不存偏见、真心尊重的。史怀哲一直坚守着他的丛林医院,其间,爆发了两次世界大战,战火也燃烧到非洲丛林,医院曾被关闭,他本人也曾被关进俘虏营。但一获自由,他就又开始重建医院,他不仅要做医生、护士,也要做泥水匠、木工的工作。二战时期,因外援中断,医院几度濒临绝境。在给友人的信中,他这样述说自己的心境:“我受尽种种煎熬,已心力交瘁,疲惫不堪”但他始终没有放弃。孤独而长久的坚持,史怀哲赢得了全世界的尊敬,丛林医院也赢得了广泛的关注和支持。即使是当时两个敌对军
12、队为争夺兰巴伦地区激烈交战时,双方也都很有默契:绝不伤及史怀哲医院。史怀哲说,“除非人类能够将爱心延伸到所有的生命上,否则,人类将永远无法找到和平。”1945年1月14日,英、德两国在进行最后的激战,英国广播公司的电波里,传出的却是为史怀哲一个敌国的丛林医生庆祝70岁生日的节目。1953年,他获诺贝尔和平奖,他把奖金全部用来改善医院条件和建立麻风村。80岁以后,史怀哲除了为禁止核试验而短暂外出演讲外,一直生活在兰巴伦,每天坚持巡查病房、诊病,直到90岁逝世。他被誉为“非洲圣人”。在非洲恶劣的条件下,史怀哲写下了大量有关文化和伦理学的著作,完成了著作敬畏生命,创立了“敬畏生命伦理学”,这种伦理学
13、后来被誉为“标志西方道德进步的一个里程碑”。他清晰地表达了自己的生命观:所有生命都是神圣的,因此,每一个生命都有不可替代的价值。爱因斯坦说:“像史怀哲这样理想地集善和美的渴望为一体的人,我几乎还没有发现过。”(摘编自华姿史怀哲传)相关链接:史怀哲(1875-1965),德国著名的哲学家、音乐家、神学家、医学家、人道主义者,被称为二十世纪最伟大的精神之父。提出敬畏生命的理念,生命伦理学的奠基人。(摘自辞海第六版)史怀哲虽已辞世四十多年,国际上还有许多人在宣传和发扬史怀哲的博爱精神,其中较名的是国际史怀哲组织和国际史怀哲基金会,前者着重发扬史怀哲精神,后者着重于他在非洲的医疗援助工作。(摘自百度)
14、(1)下列材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )A本文通过记述史怀哲不畏艰难,创办丛林医院并为穷困黑人服务50年的事迹,表现出一个伟大的人道主义者的悲悯情怀和奉献精神。B因为了解到非洲人民缺医少药的痛苦,史怀哲改行学医,用最短的时间学到最精湛的医学知识,远赴非洲,为黑人提供医疗服务。C史怀哲致力于维护世界和平,不仅促使交战双方在兰巴伦地区停火,还为禁止核试验而演讲,因此,获得了诺贝尔和平奖。D在英、德两国战争最激烈时,英国广播公司却为史怀哲庆祝70岁生日,这说明史怀哲博爱精神的感召力巨大,能够化解敌意。E作为生命伦理学的奠基人,史怀哲认为所有生命都是神圣的,每一个生命都有不可替
15、代的价值,其先进的生命观得到高度评价。(2)史怀哲被称为“非洲圣人”,这在文中体现在哪些方面?请简要分析。(6分)(3)本文第一段有什么作用?请简要分析。(6分)(4)爱因斯坦认为史怀哲“理想地集善和美的渴望为一体”,这在文中有哪些体现?请结合材料,谈谈你的看法。(8分)参考答案:(1)答案:A E B 解析:答A给3分,E给2分,B给1分,C D不给分。(2)答案:创办丛林医院,挽救无数非洲人的生命;引导黑人走出迷信与混沌,不把白人社会的道德加强于黑人;历经磨难,忍受孤独,坚持为非洲无私奉献50年。(每点2分,意思对即可)解析:(该题题干问“文中体现在哪些方面”,所以每一方面应答至少两种表现
16、;不分点酌情扣分。)(3)答案:交代史怀哲富有爱心、淳厚正直的天性;初步表现出他对非洲人的悲悯情怀,为下文做铺垫;显示他博爱思想的基础,体现了传记的真实性。(每点2分,意思对即可)(4)答案:史怀哲具有博爱精神,无私救助非洲黑人;他具有实践精神,用行动追随理想;他具有坚守精神,虽遭遇困难,受尽煎熬,但不放弃追求;他尊重生命,创立敬畏生命伦理学。解析:每点2分,意思对即可。3. 阅读下面的文字,完成各题。 江南的春天陈荣力持续的阴雨,让江南的春天有点姗姗来迟。 其实,人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来, 是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站
17、上班,来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏,有短巷石径、小院篱笆;田野有河流蜿蜒、田塍阡陌,有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙, 往日,对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯,咕咕咕,咯咯咕,咯咕咯咕正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼虽然脚步近处蛙声稍淡,但未及抬步,身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟,迭迭淹没,咯咯咯,咕咕咕,咯咕咯咕。清晨的阳光照在秧苗上,连着那铺天盖地的蛙鸣,整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起
18、伏,软软沉浮。 几只勤劳的白鹭时而驻足,时而低翔,在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。 阳光、蛙鸣、白鹭、绿毯春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记,定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声,如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音,春天的声音,也成为我真切认知春天的第一个关键词。 又一次为春天所感动和震撼是几年后的一个下午,那天当我吃力地将车蹬上海塘, 歇息时不经意抬起头,刹那间,我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、 摄人心魄的巨卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,没有树木,没有建筑,甚至看不见一只飞鸟,田畴之上、天地之
19、间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏,慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大,愈来愈浓,很快凝成道,连成块,涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛,掀起金色的骇浪了面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄,我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至都不会呼吸。 都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致,倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天,那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。如果说,色彩作为我感知江南春天的第二个关键词,让我对江南春天的瑰丽和雄奇,有了身心俱澄的崇仰和膜拜外,它也使我明白了一个道理:华丽、完美的春天从来不是自然界单
20、方面的杰作。 春天是丰富多彩、缤纷烂漫的代名词。这样的丰富多彩和缤纷烂漫,也洋溢在人世间。三年前,映山红开满山岗的季节,我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征,而对“结对”的那些孩子来说,这一特征似乎更为明显,和我“结对”的那位女孩也不例外。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时,刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果,我只得向老师告别,怏快离开。不料我刚走到校门口,女孩气喘吁吁地从后面追了上来。“叔叔”,她一边叫,一边递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的,送给叔叔。”她一脸通红,就像做了一件错事。刹那间,我的眼
21、眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道我捧着的其实就是一个春天。 此刻,久违的太阳正洒下一地金光,窗外的玉兰和箭竹上,小鸟在快乐地啁啾,紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟,但我相信你已看见江南的春天了。就像每个春天都各不相同一样,说不定你看到的这个江南的春天,还是最美的呢! (选自人民日报,2019年3月27日,有删改)7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A. 文章两次写到江南的春天“有点姗姗来迟”,第一次引出了“我”对美好春天的回忆,第二次呼应开头,有助于升华主题。B. 文章叙述“我”与小女孩的故事,写出小女孩对“我”的感激
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