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湖南省长沙市周南实验中学2020-2021学年高二生物下学期期末试卷含解析.docx
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1、湖南省长沙市周南实验中学2020-2021学年高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白以下有关该基因工程的叙述,错误的是()A采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子参考答案:A【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步:目的基因的获取; 基因表达载体的
2、构建;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定【解答】解:A、真核基因结构中,内含子部分不能编码蛋白质在转录形成成熟的mRNA的过程中,内含子转录部分被剪切,因此采用反转录法得到的目的基因不含内含子,故A错误;B、非编码区虽然不能编码蛋白质,但对于遗传信息表达是不可缺少的,在它上面由调控遗传信息表达的核苷酸序列,比如RNA聚合酶结合位点,对目的基因的表达必须先有RNA聚合酶与之结合,才可转录形成信使RNA,故B正确;C、受体细胞可以是受精卵,也可以是体细胞,如叶肉细胞,故C正确;D、用同一种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA,可产生相同黏性末端,再用DNA连接酶连接形成重组DNA分子,故D
3、正确故选:A2. 某种群产生了一个突变基因S,其基因频率在种群中的变化如下图所示。对于这个突变基因,以下叙述错误的是 ()AS的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰BS纯合子的存活率可能高于s纯合子CS纯合子的生育率不一定高于杂合子D该种群基因库中S频率的变化表示新物种将产生参考答案:D3. 关于细胞分裂的图像,下列说法正确的是( )A. a图与b图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同B. b图和c图所示细胞各含有2个四分体C. c图和d图所示细胞具有不同的染色体数D. 图中所有细胞可以属于同一生物体参考答案:D4. 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )体细胞全能性 离
4、体植物器官、组织或细胞 产生根、芽 生长素和细胞分裂素 生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体A.,、 B.,、C.,、 D.,、参考答案:A5. 为了考察甲状腺激素对代谢的影响,某人做了以下3组实验: 切除一白鼠的甲状腺,10天后与正常白鼠比较; 切除另一白鼠的甲状腺,5天后,将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天,与正常白鼠比较;为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响,第组实验必须进行,下列最适合作为第组实验的是 ( ) A再切除一白鼠的甲状腺,5天后,将第实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天,与正常鼠比较B再切除一白鼠的甲状腺,5天后,将不同于第实验组所用的溶剂给该白鼠
5、连续注射5天,与正常鼠比较C取一白鼠,既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂,10天后与正常鼠比较D取一白鼠,将第组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺,5天后与正常鼠比较。参考答案:A6. 右图表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是( )A. 方式的信息传递缓慢,方式传递迅速B. 方式的信息传递不通过体液C. 体温调节可能涉及三种传递方式D. 方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节参考答案:B7. 下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,处的箭头表示血液流动的方向(),下列说法不正确的是 ()A. 若为脑细胞,处的氧浓度高于处,而CO2的浓度相反B.
6、 若为胰岛B细胞,饭后半小时处的胰岛素浓度高于处C. 若为骨骼肌细胞,饭后五小时处的血糖浓度低于处D. 若为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于和参考答案:BC8. 现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠M。为验证某药物N能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠M的血糖浓度恢复正常。现将小鼠M随机均分成4组,下表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是组别1234处理方法胰岛素+药物N+生理盐水+实验结来(血糖浓度)?高于正常?高于正常(“+”表示有添加,“一”表示无添如,胰岛素和药物N均用生理盐水配制成的。)A. 第1组和第3组的实验结识应分别为:正常、高于正常B. 第4组为对照组,该组实验小
7、鼠应选择血糖浓度正常的个体C. 为了控制无关变量,三种试剂都应通过注射的方式等量添加D. 该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素参考答案:B高血糖小鼠M对胰岛素不敏感,则第1组血糖浓度高于正常,药物N能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠M的血糖浓度恢复正常,则第3组血糖浓度正常,A错误;第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度高于正常的个体,B正确;为了控制无关变量,三种试剂都应通过注射的方式等量添加,C错误;该实验的激素只能证明胰岛素能降血糖,但不能证明胰岛素是唯一降血糖的激素,D错误。9. 如果用15N .32P .35S 标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成
8、分中,能找到的放射性元素为:A.可在外壳中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32PC.可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N .32P .35S参考答案:10. 下列对核酸的叙述不正确的是()A核酸的基本组成单位是核苷酸B核酸是生物的遗传物质C核酸有DNA和RNA两种D核酸只存在于细胞核中参考答案:D【考点】1C:核酸的种类及主要存在的部位;1D:核酸在生命活动中的作用【分析】本题是对核酸的基本单位、化学组成、功能和分布的考查,回忆核酸的分类、基本单位、化学组成、功能和分布,然后结合选项分析判断【解答】解:A、核酸的基本组成单位是核苷酸,A正确;B、核酸是遗传信息的携带
9、者,是生物体的遗传物质,B正确;C、核酸有DNA和RNA两种,C正确;D、真核细胞中脱氧核糖核酸主要分布在细胞核中,核糖核酸主要分布在细胞质中,D错误故选:D11. 下列过程中,涉及肽键数量变化的是A. 洋葱根尖细胞染色体的复制 B. 用纤维素酶处理植物细胞C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸 D.蛋白质经加热变性参考答案:A12. 下列过程中,没有发生膜融合的是 ( ) A. 植物体细胞杂交 B. 受精过程 C. 氧进入细胞中的线粒体 D. 效应B细胞产生抗体参考答案:C13. 用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙,以病毒丙侵染宿主细胞,在宿主细胞中产生大量子代病毒,子代病毒
10、具有的特征是A甲种病毒的特征 B乙种病毒的特征 C丙种病毒的特征 D子代独具的特征参考答案:A14. 下列植物细胞全能性最高的是()A形成层细胞B韧皮部细胞C木质部细胞D叶肉细胞参考答案:A【考点】52:植物细胞的全能性及应用【分析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质(3)细胞全能性大小比较:受精卵生殖细胞体细胞;分化程度低的体细胞分化程度高的体细胞(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件【解答】解:全能性是指已经分化的细胞仍然具有
11、发育成完整个体的潜能,分化程度越低,全能性越高,形成层细胞比韧皮部、木质部和叶肉细胞的分化程度低,所以形成层细胞的全能性韧皮部细胞、木质部细胞和叶肉细胞全能性故选:A15. 新陈代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是AATP分子中含有三个高能磷酸键 B动物体内主要的储能物质是ATPCATP是生命活动的直接能源物质 D线粒体是合成ATP的唯一场所参考答案:C16. 下列生产措施中与植物激素无关的一组是 ( ) 培育无子番茄培育无子西瓜果树整枝修剪带芽的枝条扦插移栽植物时减去部分叶片棉花摘心A B C D参考答案:D17. 把培养在含轻氮(14N)的环境中的细菌,转移到含
12、重氮(15N)的环境中培养,复制一代后,再放回原环境中培养相当于连续复制两代的时间后,分析表明细菌DNA组成为A3/4轻氮型、1/4中间型 B1/4轻氮型、3/4中间型C1/2中间型、1/2重氮型 D1/2轻氮型、1/2中间型参考答案:A18. 下列事实能体现细胞全能性的是A棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 B单细胞的DNA在体外大量扩增C动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D体细胞核移植培育“多莉”绵羊参考答案:A19. 下列关于植物体内水分的叙述,错误的是A. 植物体内的水分参与营养物质的运输B. 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C. 自由水可作为细胞内化学反应的反应物D. 同种植物萌发种子的含水量与
13、休眠种子的相同参考答案:D植物体内的自由水能自由移动对于营养物质的运输具有重要作用,故A选项正确;细胞中的结合水是细胞结构的重要组成成分,故B选项正确;自由水可以参与细胞内的许多化学反应,故C选项正确;同种植物萌发种子的含水量比休眠种子的含水量高,故D选项错误。【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用20. 给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化见下图,其中正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量) 参考答案:B21. 下列有关基因的说法不正确的是A基因都是通过控制酶的合成控制生物性状 B基因是有遗传效应的D
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