广东省江门市岭东北中学高一语文上学期期末试卷含解析.docx
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1、广东省江门市岭东北中学高一语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成1416题。(9分)你有带团队和领导的能力吗? 一切从关怀开始,关怀是指你必须让他们感受到,你对他们的事情感兴趣。很多领导者都太过追求绩效,以至于他们没有把人放在优先的位置。如果你喜欢人的话,这会对你有帮助。如果你不喜欢与人接近,那么这必须是你将要跨出的第一步。去看看每一个人的价值,站在别人的立场看事情,找出喜欢他们的理由。人们总是会向能够提升他们的人靠近,而远离贬低他们的人。 让他们感受到你关心他们就是一件好事。但是你如果没有花时间去了解他们,跟他们建立私交,你就会成为一个孤独的领导
2、人。花时间跟你公司的伙伴聊聊,听听他们的故事,试着了解他们最好的专长,学看欣赏他们的差异性,问问他们关于工作上的意见。如果可以的话,就尽量站在他们的立场来看事情。 我们通常只欣赏跟我们投缘的人,这是自然的。但如果我们只欣赏跟我们类似的人,我们就会错失太多的东西。我们应该努力地去看别人特珠的经验跟技巧,并且跟他们学习。如果你用这样的态度对待你的员工,欣赏他们,那么他们就会更愿意尊重及服从你的领导。 很少有领导者愿意为身旁的人加分。尤其这并不是他的义务,而且没有任何直接的利益。当你愿意放下手边的工作,来为你的伙伴付出时,他们可以感受到你是真心、无保留地希望他们可以成功。 回想在你生命中的所有老师,
3、哪些是你最喜欢的?为什么在那么多的老师当中你特别喜欢他们?你和大部分人一样,你之所以会尊敬他们是因为他们肯定你,并且让你对自己有信心。肯定的话语可以造就一个人。所以,一旦你肯定人,表示你借由他们所做的事情来让他们更有信心。如果你经常这么做的话,那么成功的信念会高过他们对自己的怀疑。如果你要影响你的伙伴,就要成为他们最好的拉拉队长,赞扬他们的优点,表扬他们的成就。对你的主管说一些关于他们的正面事情,把握每个机会,真诚地夸奖他们。 在谈论过之前的五个步骤后,现在你终于准备好领导你的伙伴。到目前为止,你所做的已经让你建立起跟他们的关系,让你得到信誉,并且展现出你的动机是良好的。有些领导人可以很快完成
4、这些步骤,而有些人可能就需要多一点时间。你拥有天生领袖的特质越多,你就可以越快做到。但影响他人并不是最终目的,如果你的最终目的只是希望别人能听你的,或照你的话做事,未免有些浅陋。 我知道你有带领他人的渴望,否则你不会看到这里。但是,我不清楚你是否仔细想过你为什么要领导。我认为,一个好的领导要在两个重要的动机上取得平衡:第一个是达成他们的愿景。所有的领导者在他们的心里都有一个梦,一个希望都能实现的愿景。有些人的愿景是适中的,而有些人则是远大的。第二个动机是,希望看到别人成功。伟大的领导者不会利用人来赢得成功,他们会带领团队一起走向成功。如果那是你真正的动机,你就会成为别人想要追随的领导者。只要你
5、能够持续做好每一步,你就能成为卓越的领导者。转自“新浪博客”14根据文意,下列不属于“促使你能成为卓越领导人”的一项是A对人感兴趣,学会关怀别人。B对人要尊重,学会欣赏别人。C努力进取,拥有更多领袖特质。D动机纯粹,带领团队一起成功。15下列对第段内容的相关理解,不恰当的一项是A之所以某个老师让你喜欢和尊敬,是因为他们曾经肯定过你。B多数人在获得别人的肯定以后,做事情会让自己变得更有信心。C赠人玫瑰,手有余香,别人有成就的时候,不要吝啬你的赞美。D做事成功的信念,是要在别人的肯定和赞美中获得并得以保持。16下列说法符合文意的一项是A如果你不想成为一个孤独的领导者,就应该尽量站在被领导者的立场来
6、看事情。B当你的伙伴获得成功的时候,你就应该放下手边的工作,衷心为他们鼓掌祝贺。C如果只希望别人对你言听计从,唯你马首是瞻,你还算不上真正成功的领导者。D当你成为别人想要追随的领导者的时候,表明你已经帮助别人实现了他的愿景。参考答案:14C 15D 16C14C“努力进取,拥有更多领袖特质”在文中没有根据,文章只提到“你拥有天生领袖的特质越多,你就可以越快做到(影响他人)”15D“做事成功的信念,是要在别人的肯定和赞美中获得并得以保持”这样的内容在第段文意中并没有阐述,这样的理解和原文有偏差。16A文中的原意是“但是你如果没有花时间去了解他们,跟他们建立私交,你就会成为一个孤独的领导人”。B文
7、中并未强调“应该放下手边的工作去祝贺肯定别人”,而是只讲到了“愿不愿意”。D强加关系,两者之间没有必然的关系。2. 阅读下面的文字,完成小题。瓦尔特施那夫斯奇遇记法莫泊桑自从随军入侵法国以来,瓦尔特施那夫斯觉得自己处处背时不顺。他身体肥胖,走起路来很费劲,老是喘气,他那双又肥又厚的平脚板,痛得他苦不堪言。每当夜幕降临,他裹着大衣躺在地上睡觉,这时,他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女。碰到好吃的东西,他总是细嚼慢咽,仔细品尝。他常这样想,人一死,世上一切良辰美景、欢快幸福岂不立即就化为乌有。 他所属的那个兵团向诺曼底进发。有一天,他奉命跟一支小分队外出侦察。田野里一切似乎都毫无动静,这些普鲁士
8、人放心大胆地走进一个沟壑纵横的小山谷。突然, 枪声大作,猛烈的火力阻挡了他们的去路,他们队伍中立即有二十来人被撂倒。一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来。施那夫斯起初愣在那里没动,他一时不知所措,竟忘了赶快逃命。随后他才拔腿就逃,但立即又意识到自己慢得像一只乌龟。这时,他看见,在他前方六步开外有一道宽宽的地沟,上面长满荆棘并有枝叶掩盖,他猛然双脚一并,纵身往沟里一跳,正如从桥上往河里一跳那样。有一段时间,枪声、叫喊声与呻吟声仍清晰可闻。后来,一切归于平静,寂寥无声。 这个普鲁士大兵开始盘算起来:我该怎么办呢?如果回部队的话,那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活,每天忧心忡忡,惊恐不安,疲劳
9、难耐!可是,到底怎么办呢?总不能老待在这条沟里,一直到战争结束。一个人每天都需要吃东西呀!他突发奇想:“如果我当上俘虏就好了。”此一奇想既出,他的心就兴奋地跳动起来。关在看管严密的牢狱里,有吃有住,枪弹打不着,刺刀碰不上,什么都不用害怕了。 夜幕突然降临,一片晦暗,万籁无声。他待在那里一动也不动。夜色中只要有一点轻微的陌生的声响,他都要吓得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声,险些吓得施那夫斯拔腿就逃。猫头鹰的叫声,更是把他的心撕碎了,使他感到一阵阵突如其来的恐惧。 晨光又重新照临他头上。他又开始进行守望。 一直又到了夜幕降临大地的时候,他不失时机悄悄地爬出地沟,猫着腰,胆战心惊地朝远处
10、的城堡走去。城堡底层的窗户都透出灯光,其中有一扇窗还大大地敞开着;一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来,钻进了他的五脏六腑,使得他呼吸急促,勇气骤增。 于是,他不假思索,戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口。 屋里有八个仆人,正围着一张大桌子吃晚饭。突然,他们瞧见了敌人!老天爷啊!普鲁士大兵攻进城堡了!在场的人争先恐后站起来,一阵混乱。转眼间,人就跑空了,只剩下那张堆满了食物的桌子。施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙。 他迟疑了一会儿,就爬过窗台,朝那一桌食物走去。 当一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子的时候,施那夫斯正在那里呼呼大睡。五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸,接着,把他从头到脚捆了个结
11、结实实。一位军服上镶着金线的胖军官,大喝一声:“你被俘虏了!投降吧!” 施那夫斯脸上露出了微笑,他,现在的确是面带微笑,因为他确认自己终于当上了俘虏!9下列对小说有关内容和写法的分析和概括,不恰当的两项是( ) A瓦尔特施那夫斯奇遇记是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说。作者以普鲁士侵略法国为创作背景。B小说通过施那夫斯的奇遇故事,表现了他贪恋安逸,胸无大志的性格品质,作者哀其不幸,怒其不争。C作者从普通人性的角度去塑造人物,描绘出了一个畏惧死亡、在战场上思亲念人的厌战者形象。 D作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题。发动战争只是统治者的政治手段,人民爱好的是和平。 E小说
12、结尾施那夫斯面带微笑,但内心却十分痛苦忧伤,他只是不想让法军看出。10小说取名为“瓦尔特施那夫斯奇遇记”,请你简述作品中瓦尔特施那夫斯经历了怎样的奇遇。 11小说多次写到夜幕降临的场景,请结合原文说说这样写的作用。 12有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的,有人认为施那夫斯是可爱的,那你的观点呢?请探究文本,概括分析。 参考答案:9BE10当施那夫斯作为普鲁士士兵侵略法国时,遭遇法国游击伏击。求生的欲望使他成了一名逃兵,成为俘虏的念头盘踞在他心中。饥寒交迫的施那夫斯潜入一个城 堡,村民误以为是大规模入侵,当即一哄而散。他饱餐一顿之后昏然睡去。醒来时已被捕,但主人公为自己做俘虏的梦想终于实现
13、万分欣喜。11交代故事发生的时间、环境;描绘出一幅令人恐惧的画面,渲染紧张气氛。侧面表现人物恐惧痛苦的内心世界,与他所向往的温馨的家庭生活环境形成鲜明对比。12认为可悲:施那夫斯参加作战却畏惧战争,离开战友,临阵脱逃;逃跑后还一直想做俘虏;醒来时被捕,还为自己做了俘虏而满足;他是一名侵略者。 认为可爱:施那夫斯热爱生活,珍爱生命;他思念家乡和亲人,心中挂念着自己的妻子和儿女;他饥寒难耐,潜入法国人的城堡,只是饱吃一顿,并没有伤害当地的一个百姓;他不喜欢侵略,厌恶战争。 9试题分析:B项,“表现了他贪恋安逸、胸无大志的性格品质,作者哀其不幸,怒其不争”表述错误,小说表现的是作为侵略者的普鲁士人爱
14、好和平,对战争也很厌恶的主题。E项,“但他的内心却十分痛苦忧伤,他只是不想让法国军人看出”表述错误,他内心是坦然快乐的,他觉得自己终于安全了。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。10试题分析:抓住第3段“突然,枪声大作,猛烈的火力阻挡了他们的去路,他们队伍中立即有二十来人被撂倒”,第8段“他突发奇想:如果我当上俘虏就好了。”,第10段“一直又到了夜幕降临大地的时候,他不失时机悄悄地爬出地沟,猫着腰,胆战心惊地朝远处的城堡走去”,第15段“ 一位军服上镶着金线的胖军官,大喝一声:你被俘虏了!投降吧!”这些重点句子加以提炼概括即可。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合
15、C。11试题分析:此题可从环境描写在小说中的作用角度来分析作答,环境描写在小说中,一般有交代故事发生的时间背景场所、渲染气氛、烘托人物心理活动等作用。答题时,可结合着小说具体的语段内容来理解环境描写的作用。如本文的环境描写,大多数都是渲染紧张激烈的气氛,烘托人物的恐惧心理,为揭示文章主题服务。考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。12试题分析:这是一道开放性的题目,首先要答出自己的看法和观点,如要认为他可悲,就要结合着文章具体内容,从瓦尔特施那夫斯的身份侵略者和士兵的角度,来阐述他的行为与他的身份与使命的矛盾;如要认为不可悲,可从他作为一个普通人的身份,热爱生活真爱
16、生命,思念家乡亲人的角度来分析作答。考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。3. 现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。当你在公共场合输入短信或敏感的电子邮件时,设想一下如下情形:某个人或许正从60米开外的地方阅读你输入的每一个字母。面对这样的情况,你是否会觉得有点不可思议,进而毛骨悚然?美国北卡罗来纳大学计算机视觉研究员简迈克尔弗拉姆说:“我们从一栋楼的二层就能看到一层手机上的文字。”弗拉姆和也来自北卡罗来纳大学的费边蒙罗斯建立了一个被称为“iSpy”的项目。它可以从屏幕的视频,甚至从其反射在窗户或太阳镜上的映像中识别在触摸屏上输入的文字。普通手机摄像
17、头拍摄的视频可被用来监视3米外的人,而携带可拍摄高清视频的数字SLR摄像头的窥视者可以看清60米外的屏幕上的文字。研究人员想知道现代计算机视觉技术是否会威胁到手机的隐私。所以他们设计了一个远程窃取文本的项目,用的只是已知技术。他们利用了一个旨在有助于小触摸屏输入文字的功能:放大的键盘。安卓或iPhone虚拟键盘上的字母在按下时会弹出较大泡泡。该项目通过对视频的分析,依据屏幕上泡泡的位置来识别字母。E和R之类相邻字母弹出的泡泡会有部分重叠,因此该项目算出了每个被检测字母的精确概率。弗拉姆说,该项目能正确识别90%以上的字母。这个软件随后识别出单个文字或正在被发出信息中的文字。弗拉姆说,在一次测试
18、中,该小组对在他们楼外某公交车站的一个同事进行了监视,他周边的其他人也在用手机输入文字。“此次攻击非常逼真”。为了找准密码,软件只收集字母,而不直接对文字进行辨认。弗拉姆在谈到该软件时说:“我们对它的上乘表现感到吃惊。”弗拉姆所在的小组在芝加哥召开的计算机和通信安全大会上展示了该软件。映像更难解码,因为屏幕图像更小。不过,该项目仍能在12米远的地方从数字SLR摄像头拍摄的视频中识别出文字。弗拉姆打算继续用他的iPhone,不过,他会更注意他在非私密空间输入的东西。他说:“从这一点来看,手机带来的好处大于它受到的威胁。”为阻挡鬼鬼祟祟的窥视者,弗拉姆小组建议取消字母扩大功能,或开发很像塑料屏蔽板
19、的保密屏幕。(选自参考消息,有删改)1下列有关“iSpy”项目的表述,符合原文意思的一项是()A该项目研究是否可以利用已知技术来窃取手机信息。B该项目研究现代计算机视觉技术能不能对手机隐私构成威胁。C该项目获取的信息是从对屏幕上的视频、窗户或太阳镜上的映像拍摄而来。D该项目获取的信息包括手机屏幕上的文字信息和图像信息。2下列说法不符合原文意思的一项是()AiSpy项目研究者开发了一款软件让已知技术有了新的应用。B利用手机触摸屏上的字母扩大功能可以远距离窃取手机信息。C通过手机屏幕上泡泡的位置识别输入的字母是iSpy项目的关键技术。D手机一旦处于开机状态,iSpy项目的研究者就能窃取其中的信息。
20、3根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()A手机给人们带来便利的同时也可能成为隐私信息失窃的原因。B将手机的输入方式设为手写模式可以使信息免遭窃取。C选择人少的地方使用手机是降低手机信息泄露风险的好方法。D为保证手机信息免遭泄露必须在手机的硬件设计方面加以改进。参考答案:1.B2.D3.A略二、 古代诗文阅读(35分,共3题)4. 阅读下面的文言文,完成912题。戊子中秋记游清袁枚佳节也,胜景也,四方之名流也:三者合,非偶然也。以不偶然之事,而偶然得之,乐也。乐过而虑其忘,则必假文字以存之。古之人皆然。乾隆戊子中秋,姑苏唐眉岑挈其儿主随园,数烹饪之能,于蒸彘首也尤,且曰:“兹物难独啖,就办
21、治,顾安得客?”余曰:“姑置具,客来当有不速者。”已而,泾邑翟进士云九至。亡何,真州尤贡父至。又顷之,南郊陈古渔至。日犹未失。眉岑曰:“予四人皆他乡,未揽金陵胜,盍小游乎?”三人者喜,纳屦起,趋趋以数,而不知眉岑之欲饥客以柔其口也。从园南穿篱出,至小龙窝,双峰夹长溪,桃麻铺芬。一渔者来,道客登大仓山,见西南角烂银坌涌,曰:“此江也。”江中帆樯,如月中桂影,不可辨。沿山而东至虾蟆石,高壤穹然。金陵全局下浮,曰谢公墩也。余久居金陵,屡见人指墩处,皆不若兹之旷且周。窃念墩不过土一抔耳,能使公有遗世想,必此是耶!就使非是,而公九原有灵,亦必不舍此而之他也。从蛾眉岭登永庆寺亭,则日已落,苍烟四生,望随园
22、楼台,如障轻容纱,参错掩映,又如取镜照影,自喜其美。方知不从其外观之,竟不知居其中者之若何乐也。还园,月大明,羹定酒良,彘首如泥,客皆甘而不能绝于口以醉。席间各分八题,以记属予。嘻!余过来五十三中秋矣,幼时不能记,长大后无可记。今以一彘首故,得与群贤披烟云,辨古迹,遂历历然若真可记者。然则人生百年,无岁不逢节,无境不逢人,而其间可记者几何也!余又以是执笔而悲也。(选自小仓山房文集,有删改)9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )A姑苏唐眉岑挈其儿主随园挈:带领B客来当有不速者 速:快速C从园南穿篱出 穿:穿过D窃念墩不过土一抔耳 窃:私下10下列句子中,全都属于作者一行所览胜景
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