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河南省洛阳市栾川第四中学2021-2022学年高三语文模拟试卷含解析.docx
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1、河南省洛阳市栾川第四中学2021-2022学年高三语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 实用类文本阅读提灯女神南丁格尔 在英国,10磅纸币的一面印着英国女王伊丽莎白二世,另一面印着一位英国护士,南丁格尔。在全世界,南丁格尔奖章是授予护理人员的最高荣誉,为了纪念她,国际护理委员会还把她的生日定为国际护士节。 1820年,弗罗伦斯南丁格尔在佛罗伦萨出生,家族世代富有,在德贝郡和汉普郡各有一处大房子。在汉普郡,南丁格尔家近邻时曾两度担任英国首相的帕默斯顿。她认识很多政治家和作家,她是一个从少女时代,就认识很多政坛文坛名流的女人,这是一个有教养的家庭,一直鼓励他们的女儿们多思考,她
2、的父亲主张自由博爱。南丁格尔从小就接受了良好的教育。她天资聪颖,从博学的父亲那里学会了法语、意大利语、拉丁语和希腊语,同时,父亲还教她学习数学、哲学和历史。父母给了她和男人一样的受教育机会,因此她期望有机会像男人那样到外面闯荡,这就是她和父母冲突的地方,因为给了她过多教育的父亲,不希望她那么做,她和姐姐不同,更不同于其他的表姐妹,她们看起来都那么快乐,那么满足于自己的生活,南丁格尔却不快乐。 她回忆说:“整个上午我们就坐在休息室的桌旁,看看报,读读书,每个人高声读自己手头的书报,隔五分钟相互聊两句;下午出去骑骑马,由于白天的无所事事,到了晚上女人们开始感到一种身体里积聚的无处宣泄的能量。每到夜
3、晚躺在床上,都会觉得自己快要疯了。” 南丁格尔一生唯一真正爱过的男人理查德蒙克顿米尔恩斯,他是一个有教养、精于世故的男人,是一个慈善家。很多方面和南丁格尔志趣相投。南丁格尔的父母把他看作是理想的女婿人选。他曾三次向南丁格尔求婚,南丁格尔没有拒绝,但总往后推。在第三次求婚后,她终于说出来不能嫁给他。南丁格尔说:“我爱你,但我不能和你结婚在这31年里,我总想到死亡,我愿意嫁给他吗?我主动放弃。这种建立真实而富有的生活的机会,对我却像在选择自杀;当然我现在的生活,也是种自杀。” 当出身贵族豪门的南丁格尔决定从事护理工作时,曾被家族视为奇耻大辱。32岁那年,以一年500英镑的收入,南丁格尔在德国接受了
4、护理训练,1854年10月21日,南丁格尔携同38名护士前往康斯坦丁堡。她们的使命是前去照料那些从克里米亚穿越黑海、运回斯库台野战医院的伤兵。 南丁格尔很明白,她自己经验不足,也没有管理过这么多人,更没有上过前线,但她知道自己代表的是英国妇女。假如她失败了,女人们就再也没有机会了。她说:“1854年11月4日,我们乘船于今晨到达康斯坦丁堡,我们还不知道部队医院为我们做了什么安排” 这里不异于一个死亡营地。2000名伤病人员躺在走道两旁的垫子上,中间几乎没有下脚的地方。伤兵们全挤在斯库台营地,那儿没有足够的活水,疾病猖獗,霍乱、痢疾、腹泻、寄生虫、虱子、老鼠。病人没有床,没有被褥。没有任何保持个
5、人卫生的办法。有人死于冻伤、坏血病、肺炎,还有人自杀,一小部分士兵自杀了。人们更不了解微生物和细菌,不知道细菌导致疾病。 南丁格尔和护士们住的房间里到处是老鼠,正在腐烂的俄国士兵的尸体喂养着这些老鼠们。医院的负责人见到南丁格尔,并不高兴。他们不知道该让她们做什么,觉得她们给医院添了麻烦。面对这些排斥,南丁格尔据理力争,但是,医院就是不让她们工作。她只好等待。很快,成千上万伤兵被送到医院。医生们也对付不了了。 斯库台挤满了从前线下来的重伤员。他们不光受了枪伤,有的是被剑刺伤的,伤口很快化脓感染。南丁格尔和护士们马上投入工作,给伤兵清洗伤口、扎绷带、盖毛毯。有时为捆扎绷带,要连续数小时跪在那儿工作
6、。 南丁格尔重视那些军衔很低的伤员和普通士兵的生死。士兵们第一次感到有人关怀他们,他们不再仅仅被看作是炮灰。由于战斗极其残酷,士兵相继死亡。南丁格尔对很多在凄冷孤独之中断气的士兵,怀着深深的同情。她非常希望“不再出现在失意中孤独死去的士兵”,为此她在那些行将死亡的士兵眼前,竭尽全力进行护理、鼓励。看到她一会儿在这儿,一会儿在那儿,频繁地跑来跑去,士兵们甚至以为医院里有好几个南丁11她全力照顾普通士兵。她经常整晚不睡,守候着那些快死去的士兵,她写了几千封慰问信,给那些死难士兵的父母,告诉那些妈妈们说,您的儿子死了,但走得很安详、平静。12英国首相玛格利特 撒切尔夫人说:“她是历史上最伟大的人之一
7、。”19.传记开头对传主家庭和爱情进行详细叙述的目的是什么?(5分)20.分类概括两个自然段描写的营地环境的特点。(4分)21.英国首相的话是对传主的充分肯定,请你结合传记分析传主为什么是“最伟大的人”。(6分)参考答案:19.(1)为表现她成为博爱的人提供必要的成长(家庭)背景。南丁格尔家庭的富裕、高贵,使她受到良好的教育,知识渊博。父亲主张自由博爱对她产生了深远的影响。(2)为表现南丁格尔的与众不同:不愿意过安逸而毫无意义的生活。【答对1个要点,得3分;答对2个要点,得5分。】20.(1)自然环境:疾病流行、生活条件差、死人多。(2)人文环境:拥挤、受医生排挤【答对1条得2分,意思对即可。
8、】21.(6分)因为南丁格尔:(1)具有博爱精神,充满爱心,关注普通士兵;(2)敢于自立,刚毅果断,与世俗抗争;(3)不怕困难和牺牲,勇于奉献。【可结合传记列举,上前线在极其艰苦的条件下救助伤员;为死亡的士兵写家信;跪地工作几小时;同家庭抗争,作护士;与医院院长抗争,争取参加救护工作等。答到1点并有佐证得2分,答对2点得4分,答对3点得6分。】2. 阅读下文,完成第1417题。黄昏季羡林黄昏是神秘的,只要人们能多活下去一天,在这一天的末尾,他们使有个黄昏。但是,年滚着年,月滚着月,我要问:有几个人感觉到这黄昏的存在呢?早晨,当残梦从枕边飞去的时候,他们开始去走一天的路。仿佛只一溜,就溜到一天的
9、末尾。当他们看到远处弥漫着白茫茫的烟,树梢上淡淡涂上了一层金黄色,一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候,仿佛有什么东西轻轻地压在他们的心头。他们知道:夜来了。他们渴望着静息,渴望着梦的来临。不久,薄冥的夜色糊了他们的眼,也糊了他们的心。他们在低隘的小屋里忙乱着,把黄昏关在门外。倘若有人问,你看到黄昏了没有?黄昏真美啊!他们却茫然了。他们怎能不茫然呢?当他们再从屋里探出头来寻找黄昏的时候,黄昏早消失了。只剩下朦胧的夜。这黄昏,像一个春宵的轻梦,不知在什么时候漫了来,在他们心上一掠,又不知在什么时候去了。黄昏走了。走到哪里去了呢?不,我先问:黄昏从哪里来的呢?倘若我们想了开去,想到北方的极端,在白茫茫
10、的天边上,分不清哪是天,是地,是冰,是雪,只是朦胧的一片灰白。朦胧灰白的黄昏不正应当从这里蜕化出来吗?然而,蜕化出来了,却又扩散开去。漫过了大平原、大草原,漫过了大森林、小溪,漫过了山顶、小村,又漫过了寂寞的沙漠,来到我们的国土里。倘若我迎着黄昏站在沙漠里,我一定能看着黄昏从辽远的天边上跑了来,轻轻地落在人们的心头,又被人们关在门外了。但是,在门外,它却不管人们关心不关心,寂寞地,冷落地,替他们安排好了一个幻变的又充满了诗意的童话般的世界,朦胧微明,正像反射在镜子里的影子,它给一切东西涂上银灰的梦的色彩。牛乳色的空气仿佛真牛乳似的凝结起来,但似乎又在软软地黏黏地浓浓地流动。它带来了阒静,你听:
11、一切静静的,像下着大雪的中夜。幽荚的轻适的阒静软软地黏黏地浓浓地压在人们的心头,灰的天空像一张薄幕;树木,房屋,烟纹,云缕,都像一张张的剪影,静静地贴在这幕上。这里,那里,点缀着晚霞的紫曛和小星的冷光。黄昏真像一首诗,一支歌,一篇童话;像一片月明楼上传来的悠扬的笛声,一声缭绕在长空里亮唳的鹤呜;像陈了几十年的绍酒;像一切美到说不出来的东西。说不出来,只能去看;看之不足,只能意会;意会之不足,只能赞叹。然而却终于给人们关在门外了。 给人们关在门外,这幻变的朦胧的世界造给谁看呢?黄昏不觉得寂寞吗?但是寂寞也延长不多久。黄昏仍然要走的。李商隐的诗说:“夕阳无限好,只是近黄昏。”诗人不正慨叹黄昏的不能
12、久留吗?它也真的不能久留,一瞬眼,这黄昏,像一个轻梦,只在人们心上一掠,留下黑暗的夜,带着它的寂寞走了。走了,真的走了。黄昏走到哪里去了呢?推想起来,从北方来的应该到南方去的罢。谁说不是到南方去的呢?我看到它怎样走的了。漫过了南墙;漫过了南边那座小山,那片树林;漫过了美丽的南国。一直到辽旷的非洲。然而,在这里,黄昏仍然要走的。再走到哪里去呢?这却真的没人知道了。我们知道的,只是:它走了,带了它的寂寞和美丽走了,像一个春宵的轻梦。走了。现在,现在我再有什么可问呢?等侯明天吗?明天来了,又明天,又明天。当人们看到远处弥漫着白茫茫的烟,树梢上淡淡涂上了一层金黄色,一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候,又
13、仿佛有什么东西压在他们的心头,他们又渴望着梦的来临。把门关上了。关在门外的仍然是黄昏,当他们再伸头出来找的时候,黄昏早巳走了。从北冰洋跑了来,一过路,到非洲森林里去了。再到,再到哪里,谁知道呢?然而,夜来了,长长的夜,夜永远也不完,黄昏呢?-黄昏永远不存在在人们的心里的。只一掠,走了,像一个春宵的轻梦。 (选自季羡林散文选集,有删节)14怎样理解“有几个人感觉到这黄昏的存在呢”在文中的含义和作用?(6分)含义是:作用是:15结合全文,概括和简要分析“黄昏”的四大特点。(8分)16文中多次写到人们把黄昏关在门外,从谋篇布局上来看,作者这样写有哪些用意?(4分)17第段中划线句包含了作者哪些情感?
14、(4分)参考答案:14含义是:很少有人能感觉到黄昏的存在(2分) 人们容易忽略身边的美好(或“人们常常把黄昏关在门外”)(2分)(得分点2个:一是外延。即句式义;二是内涵,即忽略美好。意合即可。 作用是:总领全文(2分)15(8分)“黄昏”特点:黄昏神秘,不知来自何方,去向哪里。黄昏美丽,如春宵轻梦,如幻变又诗意的童话世界,像一切美到说不出的东西。黄昏寂寞,常被人们关在门外。黄昏短暂,一瞬眼,在人们心上一掠,就走了。(1点2分,意合即可)16(4分)(1)结构上,勾连全文(或“全文呼应”,意合即可) (2)突出人们漠视美这个主旨(或强化主旨)(每点2分,共4分),17对黄昏是短暂的慨叹惋惜。(
15、2分) 对人们漠视美的忧叹。(2分)(意合即可)3. 阅读下面的文字,完成小题。民谣谚语,是人们世世代代的生活经验的高度总结与卓越智慧的长期积淀,有着极为丰富、深厚的内涵,是极富特色的传统民间文化的形式之一。两宋时期的民间谣谚中,有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容。宋人认为:为官之要,曰廉曰勤。岳飞更是直率地指出:文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。至于名相范仲淹,则其境界更高。他提出:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;清心做官,莫营私利。这些至理名言,后多成为人们的口头禅,转化为歌谣民谚。另外,当时还有劝廉、守廉的民谣。例如:世常羞贫贱,贫贱非我羞;人人为官莫敛财;住世一日,则做一日好人;居官一
16、日,则做一日好事;尔俸尔禄,民膏民脂,下民易虐,上天难欺。这些或诗或歌的民谣,代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财的良好愿望。据传,当时民歌谣谚中还广为流传着宋真宗写的劝学诗:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安房不用架高梁,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无随人,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”诗歌中既有劝人勤学苦读的用意,也将读书、做官、发财之间的关系写得清楚明白。但不论怎么说,学而优则仕,总比不学无术、只顾投机钻营和贪赃枉法要好。因此,时人又唱道:谁不爱,黄金屋;谁不羡,千钟粟。儿孙自有儿孙福,何必为官去贪污;富贵有余乐,贫贱不堪
17、忧。两宋时期,大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨,尤其是对北宋末年童贯、蔡京、朱勔等人的切齿之恨。如贪官朱勔受宠,仅家奴即有百余人封官赐爵。其中受金带者至有数十人。当时民谣说:金腰带,银腰带,赵家世界,朱家坏!具有讽刺意味的是,这些以贪污勒索的钱财而换取的腰带到手后,又被高价转卖,从而大获其利。因此,人们对贪赃枉法之徒愤慨至极,认为“打破筒(指童贯),泼了菜(指蔡京),便是人间好世界”。有些诗歌民谚还揭露了贪官的罪恶与崇拜金钱的无耻嘴脸。南宋初,因大将张俊所领士兵自臀而下,文刺至足,故有“花腿军”之名。然而,这些花腿军成了他的私仆。他役使这些花腿搬运花石,在杭州为他修盖太平楼。当时民谣道
18、:“张家寨里没由来,使他花腿抬石头,二圣犹自救不得,行在盖起太平楼。”贪官污吏无耻,他们崇尚“欲得富,须胡做”之道。其中,王黼尤为突出,他公然把各种官职按不同等级定价出售。于是,人们为他编了顺口溜:三千索,直秘阁;五千贯,擢通判。以致大官大贪,小官小贪,甚至无官不贪。官吏贪污,实同盗贼,有时,贪官为害甚至倍过于贼。在西夏的反贪文化中,同样有许多哲理性、思想性、文学性三者兼具的民谣谚语。如对贪官污吏追逐升官发财、贪婪成性、惟求享受的寄生生活抨击道:“又穿华服,又贮财宝,不用借债;官爵已升,宫室已成,不缺用品”;“户户紫衣不缫丝,人人为官莫敛财”!这其中,既有控诉,也有讽刺,还有劝善戒恶民谣;世上
19、正事三件:“畜牧、耕作和商贩;天下坏事三件:骗盗、贪索和赌钱”。1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)A南宋初,大将张俊让“花腿军”做他的私人仆从,为他搬运花石,为他修楼盖屋。当时就有民谣揭露了他的无耻嘴脸与罪恶。B名将岳飞等人的为官之说,名相范仲淹的至理名言,后多成为宋人的口头禅,转化为歌谣民谚中倡导廉洁、颂扬廉政的内容。C两宋时期的民间谣谚,内容都是倡导廉洁、颂扬廉政,同时也表现出人们对贪官污吏的严厉谴责与愤恨。D宋朝贪官污吏崇尚“欲得富,须胡做”之道,大官大贪,小官小贪,无官不贪。王黼甚至公然把各种官职按不同等级定价出售。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)A当时民
20、歌谣谚中广为流传的宋真宗的劝学诗,有劝人勤学苦读的用意,也将读书、做官、发财之间的关系功利化了。B两宋时期有大量的倡廉、颂廉、劝廉、守廉的民谣,这些民谣代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财等良好愿望。C民谚“又穿华服,又贮财宝,不用借债;官爵已升,宫室已成,不缺用品”抨击了西夏贪官污吏的贪图享受、贪婪成性、追逐升官。D两宋时期,大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨,如“下民易虐,上天难欺”“儿孙自有儿孙福,何必为官去贪污”等。3根据原文内容,下列理解、分析不正确的一项是(3分)A两宋时期,人们用民谣谚语赞颂清官廉政,谴责贪官污吏,揭露社会黑暗,控诉贪污无耻,反映民众辛酸,对
21、当今的反贪文化颇有影响。B同为民谣谚语,“书中自有黄金屋”“ 书中自有颜如玉”与“何必为官去贪污”“富贵有余乐,贫贱不堪忧”对待功利的态度却是不尽相同的。C童贯、蔡京、朱勔、王黼等贪官污吏行径卑劣无耻,引得百姓切齿愤恨,百姓用民谚控诉、讽刺、抨击,揭露了他们的无耻嘴脸。D两宋的民谣谚语哲理性、思想性、文学性三者兼具,代表了民众的意志和情感,反映了社会现实,表现了百姓的好恶与褒贬。参考答案:1C2D3A1二、 古代诗文阅读(35分,共3题)4. 解释下列句中加点的多义词。(1)去连峰去天不盈尺()逝将去女,适彼乐土()去死肌,杀三虫()昔者先王知兵之不可去也()汝可去应之()(2)但但见悲鸟号古
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