河南省洛阳市栾川第四中学2021-2022学年高三语文模拟试卷含解析.docx
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河南省洛阳市栾川第四中学2021-2022学年高三语文模拟试卷含解析 一、 现代文阅读(35分,共3题) 1. 实用类文本阅读 提灯女神――南丁格尔 ① 在英国,10磅纸币的一面印着英国女王伊丽莎白二世,另一面印着一位英国护士,南丁格尔。在全世界,南丁格尔奖章是授予护理人员的最高荣誉,为了纪念她,国际护理委员会还把她的生日定为国际护士节。 ② 1820年,弗罗伦斯·南丁格尔在佛罗伦萨出生,家族世代富有,在德贝郡和汉普郡各有一处大房子。在汉普郡,南丁格尔家近邻时曾两度担任英国首相的帕默斯顿。她认识很多政治家和作家,她是一个从少女时代,就认识很多政坛文坛名流的女人,这是一个有教养的家庭,一直鼓励他们的女儿们多思考,她的父亲主张自由博爱。南丁格尔从小就接受了良好的教育。她天资聪颖,从博学的父亲那里学会了法语、意大利语、拉丁语和希腊语,同时,父亲还教她学习数学、哲学和历史。父母给了她和男人一样的受教育机会,因此她期望有机会像男人那样到外面闯荡,这就是她和父母冲突的地方,因为给了她过多教育的父亲,不希望她那么做,她和姐姐不同,更不同于其他的表姐妹,她们看起来都那么快乐,那么满足于自己的生活,南丁格尔却不快乐。 ③ 她回忆说:“整个上午我们就坐在休息室的桌旁,看看报,读读书,每个人高声读自己手头的书报,隔五分钟相互聊两句;下午出去骑骑马,由于白天的无所事事,到了晚上女人们开始感到一种身体里积聚的无处宣泄的能量。每到夜晚躺在床上,都会觉得自己快要疯了。” ④ 南丁格尔一生唯一真正爱过的男人理查德·蒙克顿·米尔恩斯,他是一个有教养、精于世故的男人,是一个慈善家。很多方面和南丁格尔志趣相投。南丁格尔的父母把他看作是理想的女婿人选。他曾三次向南丁格尔求婚,南丁格尔没有拒绝,但总往后推。在第三次求婚后,她终于说出来不能嫁给他。南丁格尔说:“我爱你,但我不能和你结婚……在这31年里,我总想到死亡,我愿意嫁给他吗?我主动放弃。这种建立真实而富有的生活的机会,对我却像在选择自杀;当然我现在的生活,也是种自杀。” ⑤ 当出身贵族豪门的南丁格尔决定从事护理工作时,曾被家族视为奇耻大辱。32岁那年,以一年500英镑的收入,南丁格尔在德国接受了护理训练,1854年10月21日,南丁格尔携同38名护士前往康斯坦丁堡。她们的使命是前去照料那些从克里米亚穿越黑海、运回斯库台野战医院的伤兵。 ⑥ 南丁格尔很明白,她自己经验不足,也没有管理过这么多人,更没有上过前线,但她知道自己代表的是英国妇女。假如她失败了,女人们就再也没有机会了。她说:“1854年11月4日,我们乘船于今晨到达康斯坦丁堡,我们还不知道部队医院为我们做了什么安排……” ⑦ 这里不异于一个死亡营地。2000名伤病人员躺在走道两旁的垫子上,中间几乎没有下脚的地方。伤兵们全挤在斯库台营地,那儿没有足够的活水,疾病猖獗,霍乱、痢疾、腹泻、寄生虫、虱子、老鼠。病人没有床,没有被褥。没有任何保持个人卫生的办法。有人死于冻伤、坏血病、肺炎,还有人自杀,一小部分士兵自杀了。人们更不了解微生物和细菌,不知道细菌导致疾病。 ⑧ 南丁格尔和护士们住的房间里到处是老鼠,正在腐烂的俄国士兵的尸体喂养着这些老鼠们。医院的负责人见到南丁格尔,并不高兴。他们不知道该让她们做什么,觉得她们给医院添了麻烦。面对这些排斥,南丁格尔据理力争,但是,医院就是不让她们工作。她只好等待。很快,成千上万伤兵被送到医院。医生们也对付不了了。 ⑨ 斯库台挤满了从前线下来的重伤员。他们不光受了枪伤,有的是被剑刺伤的,伤口很快化脓感染。南丁格尔和护士们马上投入工作,给伤兵清洗伤口、扎绷带、盖毛毯。有时为捆扎绷带,要连续数小时跪在那儿工作。 ⑩ 南丁格尔重视那些军衔很低的伤员和普通士兵的生死。士兵们第一次感到有人关怀他们,他们不再仅仅被看作是炮灰。由于战斗极其残酷,士兵相继死亡。南丁格尔对很多在凄冷孤独之中断气的士兵,怀着深深的同情。她非常希望“不再出现在失意中孤独死去的士兵”,为此她在那些行将死亡的士兵眼前,竭尽全力进行护理、鼓励。看到她一会儿在这儿,一会儿在那儿,频繁地跑来跑去,士兵们甚至以为医院里有好几个南丁 11她全力照顾普通士兵。她经常整晚不睡,守候着那些快死去的士兵,她写了几千封慰问信,给那些死难士兵的父母,告诉那些妈妈们说,您的儿子死了,但走得很安详、平静。 12英国首相玛格利特· 撒切尔夫人说:“她是历史上最伟大的人之一。” 19.传记开头对传主家庭和爱情进行详细叙述的目的是什么?(5分) 20.分类概括⑦⑧两个自然段描写的营地环境的特点。(4分) 21.英国首相的话是对传主的充分肯定,请你结合传记分析传主为什么是“最伟大的人”。(6分) 参考答案: 19.(1)为表现她成为博爱的人提供必要的成长(家庭)背景。南丁格尔家庭的富裕、高贵,使她受到良好的教育,知识渊博。父亲主张自由博爱对她产生了深远的影响。 (2)为表现南丁格尔的与众不同:不愿意过安逸而毫无意义的生活。 【答对1个要点,得3分;答对2个要点,得5分。】 20.(1)自然环境:疾病流行、生活条件差、死人多。 (2)人文环境:拥挤、受医生排挤 【答对1条得2分,意思对即可。】 21.(6分)因为南丁格尔:(1)具有博爱精神,充满爱心,关注普通士兵;(2)敢于自立,刚毅果断,与世俗抗争;(3)不怕困难和牺牲,勇于奉献。 【可结合传记列举,上前线在极其艰苦的条件下救助伤员;为死亡的士兵写家信;跪地工作几小时;同家庭抗争,作护士;与医院院长抗争,争取参加救护工作等。答到1点并有佐证得2分,答对2点得4分,答对3点得6分。】 2. 阅读下文,完成第14~17题。 黄昏 季羡林 ①黄昏是神秘的,只要人们能多活下去一天,在这一天的末尾,他们使有个黄昏。但是,年滚着年,月滚着月,我要问:有几个人感觉到这黄昏的存在呢? ②早晨,当残梦从枕边飞去的时候,他们开始去走一天的路。仿佛只一溜,就溜到一天的末尾。当他们看到远处弥漫着白茫茫的烟,树梢上淡淡涂上了一层金黄色,一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候,仿佛有什么东西轻轻地压在他们的心头。他们知道:夜来了。他们渴望着静息,渴望着梦的来临。不久,薄冥的夜色糊了他们的眼,也糊了他们的心。他们在低隘的小屋里忙乱着,把黄昏关在门外。倘若有人问,你看到黄昏了没有?黄昏真美啊!他们却茫然了。 ③他们怎能不茫然呢?当他们再从屋里探出头来寻找黄昏的时候,黄昏早消失了。只剩下朦胧的夜。这黄昏,像一个春宵的轻梦,不知在什么时候漫了来,在他们心上一掠,又不知在什么时候去了。 ④黄昏走了。走到哪里去了呢?——不,我先问:黄昏从哪里来的呢?倘若我们想了开去,想到北方的极端,在白茫茫的天边上,分不清哪是天,是地,是冰,是雪,只是朦胧的一片灰白。朦胧灰白的黄昏不正应当从这里蜕化出来吗? ⑤然而,蜕化出来了,却又扩散开去。漫过了大平原、大草原,漫过了大森林、小溪,漫过了山顶、小村,又漫过了寂寞的沙漠,来到我们的国土里。倘若我迎着黄昏站在沙漠里,我一定能看着黄昏从辽远的天边上跑了来,轻轻地落在人们的心头,又被人们关在门外了。 ⑥但是,在门外,它却不管人们关心不关心,寂寞地,冷落地,替他们安排好了一个幻变的又充满了诗意的童话般的世界,朦胧微明,正像反射在镜子里的影子,它给一切东西涂上银灰的梦的色彩。牛乳色的空气仿佛真牛乳似的凝结起来,但似乎又在软软地黏黏地浓浓地流动。它带来了阒静,你听:一切静静的,像下着大雪的中夜。幽荚的轻适的阒静软软地黏黏地浓浓地压在人们的心头,灰的天空像一张薄幕;树木,房屋,烟纹,云缕,都像一张张的剪影,静静地贴在这幕上。这里,那里,点缀着晚霞的紫曛和小星的冷光。黄昏真像一首诗,一支歌,一篇童话;像一片月明楼上传来的悠扬的笛声,一声缭绕在长空里亮唳的鹤呜;像陈了几十年的绍酒;像一切美到说不出来的东西。说不出来,只能去看;看之不足,只能意会;意会之不足,只能赞叹。——然而却终于给人们关在门外了。 ⑦给人们关在门外,这幻变的朦胧的世界造给谁看呢?黄昏不觉得寂寞吗? ⑧但是寂寞也延长不多久。黄昏仍然要走的。李商隐的诗说:“夕阳无限好,只是近黄昏。”诗人不正慨叹黄昏的不能久留吗?它也真的不能久留,一瞬眼,这黄昏,像一个轻梦,只在人们心上一掠,留下黑暗的夜,带着它的寂寞走了。 ⑨走了,真的走了。黄昏走到哪里去了呢?推想起来,从北方来的应该到南方去的罢。谁说不是到南方去的呢?我看到它怎样走的了。——漫过了南墙;漫过了南边那座小山,那片树林;漫过了美丽的南国。一直到辽旷的非洲。 ⑩然而,在这里,黄昏仍然要走的。再走到哪里去呢?这却真的没人知道了。我们知道的,只是:它走了,带了它的寂寞和美丽走了,像一个春宵的轻梦。 ⑾走了。——现在,现在我再有什么可问呢?等侯明天吗?明天来了,又明天,又明天。当人们看到远处弥漫着白茫茫的烟,树梢上淡淡涂上了一层金黄色,一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候,又仿佛有什么东西压在他们的心头,他们又渴望着梦的来临。把门关上了。关在门外的仍然是黄昏,当他们再伸头出来找的时候,黄昏早巳走了。从北冰洋跑了来,一过路,到非洲森林里去了。再到,再到哪里,谁知道呢?然而,夜来了,长长的夜,夜永远也不完,黄昏呢?--黄昏永远不存在在人们的心里的。只一掠,走了,像一个春宵的轻梦。 (选自《季羡林散文选集》,有删节) 14.怎样理解“有几个人感觉到这黄昏的存在呢”在文中的含义和作用?(6分·) 含义是: 作用是: 15.结合全文,概括和简要分析“黄昏”的四大特点。(8分) 16.文中多次写到人们把黄昏关在门外,从谋篇布局上来看,作者这样写有哪些用意?(4分) 17.第⑾段中划线句包含了作者哪些情感?(4分) 参考答案: 14.含义是:①很少有人能感觉到黄昏的存在(2分) ②人们容易忽略身边的美好(或“人们常常把黄昏关在门外”)(2分)(得分点2个:一是外延。即句式义;二是内涵,即忽略美好。意合即可。 作用是:总领全文(2分) 15.(8分)“黄昏”特点:①黄昏神秘,不知来自何方,去向哪里。②黄昏美丽,如春宵轻梦,如幻变又诗意的童话世界,像一切美到说不出的东西。③黄昏寂寞,常被人们关在门外。④黄昏短暂,一瞬眼,在人们心上一掠,就走了。(1点2分,意合即可) 16.(4分)(1)结构上,勾连全文(或“全文呼应”,意合即可) (2)突出人们漠视美这个主旨(或强化主旨)(每点2分,共4分), 17.①对黄昏是短暂的慨叹惋惜。(2分) ②对人们漠视美的忧叹。(2分)(意合即可) 3. 阅读下面的文字,完成小题。 民谣谚语,是人们世世代代的生活经验的高度总结与卓越智慧的长期积淀,有着极为丰富、深厚的内涵,是极富特色的传统民间文化的形式之一。 两宋时期的民间谣谚中,有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容。宋人认为:为官之要,曰廉曰勤。岳飞更是直率地指出:文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。至于名相范仲淹,则其境界更高。他提出:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;清心做官,莫营私利。这些至理名言,后多成为人们的口头禅,转化为歌谣民谚。 另外,当时还有劝廉、守廉的民谣。例如:世常羞贫贱,贫贱非我羞;人人为官莫敛财;住世一日,则做一日好人;居官一日,则做一日好事;尔俸尔禄,民膏民脂,下民易虐,上天难欺。这些或诗或歌的民谣,代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财的良好愿望。 据传,当时民歌谣谚中还广为流传着宋真宗写的《劝学诗》:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安房不用架高梁,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无随人,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”诗歌中既有劝人勤学苦读的用意,也将读书、做官、发财之间的关系写得清楚明白。但不论怎么说,学而优则仕,总比不学无术、只顾投机钻营和贪赃枉法要好。因此,时人又唱道:谁不爱,黄金屋;谁不羡,千钟粟。儿孙自有儿孙福,何必为官去贪污;富贵有余乐,贫贱不堪忧。 两宋时期,大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨,尤其是对北宋末年童贯、蔡京、朱勔等人的切齿之恨。如贪官朱勔受宠,仅家奴即有百余人封官赐爵。其中受金带者至有数十人。当时民谣说:金腰带,银腰带,赵家世界,朱家坏!具有讽刺意味的是,这些以贪污勒索的钱财而换取的腰带到手后,又被高价转卖,从而大获其利。因此,人们对贪赃枉法之徒愤慨至极,认为“打破筒(指童贯),泼了菜(指蔡京),便是人间好世界”。 有些诗歌民谚还揭露了贪官的罪恶与崇拜金钱的无耻嘴脸。南宋初,因大将张俊所领士兵自臀而下,文刺至足,故有“花腿军”之名。然而,这些花腿军成了他的私仆。他役使这些花腿搬运花石,在杭州为他修盖太平楼。当时民谣道:“张家寨里没由来,使他花腿抬石头,二圣犹自救不得,行在盖起太平楼。” 贪官污吏无耻,他们崇尚“欲得富,须胡做”之道。其中,王黼尤为突出,他公然把各种官职按不同等级定价出售。于是,人们为他编了顺口溜:三千索,直秘阁;五千贯,擢通判。以致大官大贪,小官小贪,甚至无官不贪。官吏贪污,实同盗贼,有时,贪官为害甚至倍过于贼。 在西夏的反贪文化中,同样有许多哲理性、思想性、文学性三者兼具的民谣谚语。如对贪官污吏追逐升官发财、贪婪成性、惟求享受的寄生生活抨击道:“又穿华服,又贮财宝,不用借债;官爵已升,宫室已成,不缺用品”;“户户紫衣不缫丝,人人为官莫敛财”!这其中,既有控诉,也有讽刺,还有劝善戒恶民谣;世上正事三件:“畜牧、耕作和商贩;天下坏事三件:骗盗、贪索和赌钱”。 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分) A.南宋初,大将张俊让“花腿军”做他的私人仆从,为他搬运花石,为他修楼盖屋。当时就有民谣揭露了他的无耻嘴脸与罪恶。 B.名将岳飞等人的为官之说,名相范仲淹的至理名言,后多成为宋人的口头禅,转化为歌谣民谚中倡导廉洁、颂扬廉政的内容。 C.两宋时期的民间谣谚,内容都是倡导廉洁、颂扬廉政,同时也表现出人们对贪官污吏的严厉谴责与愤恨。 D.宋朝贪官污吏崇尚“欲得富,须胡做”之道,大官大贪,小官小贪,无官不贪。王黼甚至公然把各种官职按不同等级定价出售。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.当时民歌谣谚中广为流传的宋真宗的《劝学诗》,有劝人勤学苦读的用意,也将读书、做官、发财之间的关系功利化了。 B.两宋时期有大量的倡廉、颂廉、劝廉、守廉的民谣,这些民谣代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财等良好愿望。 C.民谚“又穿华服,又贮财宝,不用借债;官爵已升,宫室已成,不缺用品”抨击了西夏贪官污吏的贪图享受、贪婪成性、追逐升官。 D.两宋时期,大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨,如“下民易虐,上天难欺”“儿孙自有儿孙福,何必为官去贪污”等。 3.根据原文内容,下列理解、分析不正确的一项是(3分) A.两宋时期,人们用民谣谚语赞颂清官廉政,谴责贪官污吏,揭露社会黑暗,控诉贪污无耻,反映民众辛酸,对当今的反贪文化颇有影响。 B.同为民谣谚语,“书中自有黄金屋”“ 书中自有颜如玉”与“何必为官去贪污”“富贵有余乐,贫贱不堪忧”对待功利的态度却是不尽相同的。 C.童贯、蔡京、朱勔、王黼等贪官污吏行径卑劣无耻,引得百姓切齿愤恨,百姓用民谚控诉、讽刺、抨击,揭露了他们的无耻嘴脸。 D.两宋的民谣谚语哲理性、思想性、文学性三者兼具,代表了民众的意志和情感,反映了社会现实,表现了百姓的好恶与褒贬。 参考答案: 1.C 2.D 3.A 1. 二、 古代诗文阅读(35分,共3题) 4. 解释下列句中加点的多义词。 (1)去 连峰去天不盈尺( ) 逝将去女,适彼乐土( ) 去死肌,杀三虫( ) 昔者先王知兵之不可去也( ) 汝可去应之( ) (2)但 但见悲鸟号古木( ) 卿但暂还家,吾今且报府( ) 无他,但手熟尔( ) 但使主人能醉客,不知何处是他乡( ) 参考答案: (1)距离/离开,离去/除掉,去掉/放弃,舍弃/前去,到……去;(2)只,仅,唯独/只管,尽管/只不过/只要,只须。 略 5. 阅读下面的文言文,完成4—7题。 杜延年,字幼公,本大将军霍光吏,首发大奸,有忠节,由是擢为太仆。光持刑罚严,延年辅之以宽。治燕王狱时,御史大夫桑弘羊子迁亡,过父故吏侯史吴。后迁捕得,伏法。会赦,侯史吴自出系狱,廷尉王平与少府徐仁杂治反事,皆以为桑迁坐父谋反而侯史吴藏之,非匿反者,乃匿为随者也。即以赦令除吴罪。议者知大将军指,皆执吴为不道。延年乃奏记光争,以为“吏纵罪人,有常法,今更低吴为不道,恐于法深,不合众心。延年窃重将军失此名于天下也!”光以廷尉、少府弄法轻重,皆论弃市,而不以及丞相。延年论议持平,合和朝廷,皆此类也。 见国家承武帝奢侈师旅之后,数为大将军光言:“年岁比不登,流民未尽还,宜修孝文明政,示以俭约宽和,顺天心,说民意,年岁宜应。”光纳其言。吏民上书言便宜,有异,辄下延年平处复奏。 昭帝末,寝疾,征天下名医,延年典领方药。帝崩,昌邑王即位,废,大将军光、车骑将军张安世与大臣议所立。时宣帝养于掖廷,号皇曾孙。延年知曾孙德美,劝光、安世立焉。宣帝即位,褒赏大臣,延年以定策安宗庙,益户二千三百,与始封所食邑凡四千三百户。 延年为人安和,备于诸事,久典朝政。霍光薨后,子禹与宗族谋反,诛。上以延年霍氏旧人,欲退之,而丞相魏相奏延年素贵用事,官职多奸。遣吏考案,但得苑马多死,官奴婢乏衣食,延年坐削户二千。后数月,复召拜为北地太守。延年以故九卿外为边吏,治郡不进,上以玺书让延年。延年居父官府,不敢当旧位,坐卧皆易其处。是时,四夷和,海内平。延年视事三岁,以老病乞骸骨,天子优之,赐安车驷马,罢就第。后数月薨,谥曰敬侯。 (选自《汉书》,有删改) 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A.议者知大将军指 指:旨意 B.年岁比不登 登:丰收 C.备于诸事,久典朝政 典:主管 D.上以玺书让延年 让:使……退让 5.以下各组句子中,全都直接表现杜延年性情宽厚、为人安和的一组是(3分) ①首发大奸 ②今更低吴为不道,恐于法深 ③宜修孝文明政 ④劝光、安世立焉 ⑤以定策安宗庙 ⑥延年居父官府,不敢当旧位 A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.杜延年原来是大将军霍光的属吏,因为首先告发大奸而被破格提拔,后又因他是霍光的旧属而被皇帝免官。 B.桑迁在逃亡时曾留宿于父亲旧下属侯史吴家中,桑迁被抓后被处死,侯史吴也因此事受牵连而入狱。 C.昭帝驾崩后,昌邑王即位后又被废黜,杜延年劝大将军霍光、车骑将军张安世立皇曾孙为帝,得到他们同意。 D.杜延年为官多年,善于处理各项政务,虽有小误,但仍多次获得皇帝的信任、赏赐,去世后被追封为敬侯。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)光以廷尉、少府弄法轻重,皆论弃市,而不以及丞相。(5分) (2)延年视事三岁,以老病乞骸骨,天子优之,赐安车驷马,罢就第。(5分) 参考答案: 4.D(让:责备) 5.C(①写他忠节;⑤写他辅政;⑥写他对父亲的敬重。) 6.A(被削户二千。) 7.(1)霍光认为廷尉、少府玩弄法律轻判了侯史吴,把他们判处弃世死刑,而没有因为这件事连累丞相。(“轻重”、“论”、“以(之)”、“及”、语句通顺各1分) (2)他任职三年,因为年老多病请求辞官回乡退养,皇帝优待他,赏赐他驷马的安车,免除他的官职,让他回到府中。(“视事”、“以”、“乞骸骨”、“罢”、语句通顺,各1分) 参考译文:杜延年,字幼公,原为大将军霍光属吏,首先告发大奸,有忠节之名,因此升任太仆。霍光持刑罚严,杜延年辅之以宽。办理燕王案件时,御史大夫桑弘羊之子桑迁逃跑时,曾留宿于父亲旧下属侯史吴家中。桑迁被捕后,被处死。适逢大赦,侯史吴出监狱,廷尉王平与少府徐仁审理反叛案件中,都认为桑迁因父谋反受牵连,而侯史吴只是留宿了桑迁不是藏匿反叛者,而是藏匿随从,即以赦令免侯史吴罪。议者都知大将军意旨,皆坚持侯史吴为违法。杜延年便上奏与霍光争辩,认为“官吏纵罪人,有常法为据,今改为诬指侯史吴为大逆不道,恐怕过于严重了,不合众心。延年担心将军会因此事丧失名誉于天下!”霍光认为廷尉、少府玩弄法律轻判了侯史吴,把他们判处弃世死刑,而没有因为这件事连累丞相。杜延年论议持平,使朝廷和谐,都是这样。 杜延年看到国家是继汉武帝奢侈用兵之后,杜延年几次对大将军霍光说:“连年不丰收,流民未尽返乡,应行文帝时政,昭示俭约宽和,顺天心,悦民意,年岁当有丰收相报应。”霍光纳其言。吏民上书言事,有异议,立即交杜延年平衡处理复奏。 汉昭帝末年,卧病,征召天下名医,杜延年主管方药。汉昭帝去世,昌邑王刘贺即位,不久刘贺被废,大将军霍光、车骑将军张安世与大臣议立帝事。当时汉宣帝抚养在掖庭,号皇曾孙,杜延年知曾孙德美,劝霍光、张安世立帝。汉宣帝即位,褒赏大臣,杜延年以定策安宗庙,增户二千三百,与始封食邑共四千三百户。 杜延年为人安和,善于处理各项政务,长期主管朝政。霍光死后,其子霍禹与宗族谋反被诛。汉宣帝因为杜延年是霍氏旧人,想免退他,而丞相魏相奏杜延年向来尊贵受信任,所任官吏多不法。遣吏立案审查,只是查出苑马多死,官奴婢缺乏衣食,杜延年受到牵连被削户二千。数月后,又召任北地太守。杜延年以原九卿任作边地官吏,治郡政绩不明显,汉宣帝用玺书责备杜延年。延年住在原父亲的官府中,不敢使用父亲所用席位,坐卧都另换地方。这时四夷和睦,海内平安。他任职三年,因为年老多病请求辞官回乡退养,皇帝优待他,赏赐他驷马的安车,免除他的官职,让他回到府中。数月后去世,谥号敬侯。 6. 阅读下面的文言文,完成5~9题。 唐顺之,字应德,武进人。顺之生有异禀,束发即洽贯群籍。年二十三,嘉靖八年会试第一,改庶吉士。座主张璁疾翰林,出诸吉士为他曹,独欲留顺之。固辞,乃调兵部主事。 倭躏江南。赵文华出视师,疏荐顺之。为南京兵部主事。出核蓟镇兵员,还报缺三万有奇,且条奏九事。寻命往浙江视师,与胡宗宪协谋讨贼。顺之以御贼之上策,当截之于海外,纵使登陆,则内地咸受祸。乃躬泛海,自江阴抵蛟门大洋,一昼夜行六七百里。从者咸惊呕,顺之意气自如。倭泊崇明三沙,督舟师邀之海外,斩馘一百二十,沉其舟十三。擢太仆少卿。宗宪言顺之权轻,乃加右通政。顺之闻贼犯江北,急令总兵官卢镗拒三沙,自率副总兵刘显驰援,与凤阳巡抚李遂大破于姚家荡。贼窘,退巢庙湾。顺之薄之,杀伤相当。遂欲久围困之,顺之以为非计。麾兵薄其营,以火孢攻之,不能克。三沙又屡告急,顺之乃复援三沙,督镗、显进击,再失利。顺之愤,亲跃马布阵。贼构高楼以望官军,见顺之军整,坚壁不出。显请退师,顺之不可,持刀直前,去贼营百余步。镗、显惧失利,固请顺之还。时盛暑,居海舟两月,大不适,返太仓。李遂改官南京,即擢顺之右佥都御史,代遂巡抚。顺之疾甚,以兵事棘,犹不辞。渡江,贼已为遂等所灭。 顺之学无所不窥。于天文、乐律、地理、兵法,莫不究极原委。尽取古今载籍剖裂补缀区分部居为六编传于世学者不能测其奥也。又闻良知说于王畿,闭户兀坐,期月忘寝,多有所得。为文,沈洋纡折有大家之风。生平苦节自厉,辍扉为床,不饰祸褥。 (选自《明史?唐顺之传》,有删节) 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) (3分) A.纵使登陆,则内地咸受祸 纵:放任 B.贼窘,退巢庙湾 巢:驻扎 C.顺之疾甚 疾:痛恨 D.辍扉为床,不饰祸褥 辍:拆除 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分) A.①为南京兵部主事 ②贼己为遂等所灭。 B.①顺之以御贼之上策 ②沈洋纡折有大家之风 C.①当截之于海外 ②于天文、乐律、地理、兵法 D.①贼构高楼以望官军 ②以兵事棘,犹不辞 7.下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.唐顺之十五岁左右就博览群书,而且融会贯通。二十三岁时,在会试中得了第一,改任翰林院庶吉士。 B.倭寇的船队停泊在崇明和三沙,唐顺之率领水军,把倭寇引到外海予以全部歼灭,斩杀了一百二十个敌人,击沉十三艘敌船。 C.在姚家荡和三沙两战之后,由于李遂被调往南京任职,唐顺之就被提升为右佥都御史,代替李遂任凤阳巡抚。 D.唐顺之向王畿学习良知学说,他关起门,专心致志,静坐思考,整整一个月忘记睡觉,获得不少心得。 8.下列文句中,断句正确的一项是 (3分) A.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六/编传于世/学者不能测其奥也 B.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六编/传于世学者/不能测其奥也 C.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编/传于世/学者不能测其奥也 D.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编传/于世学者/不能测其奥也 9将下列句子翻译为现代汉语。(10分) ①出核蓟镇兵员,还报缺伍三万有奇,且条奏九事。(4分) ②遂欲久围困之,顺之以为非计。(3分) ③顺之疾甚,以兵事棘,犹不辞。(3分) 参考答案: 5.【答案】C 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力,能力层级B。病,动词。 6.【答案】B(3分) 【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级B。 结构助词,放在定语和中心语之间,可译为“的”。A.动词,担任/介词,表被动。C.介词,在/介词,对。D.连词,/连词,因为。 7.【答案】B(3分) 【解析】本题考查信息筛选和理解文意的能力,能力层级C。 此役为小胜,不是“全部歼灭”。 8【答案】C(3分) 【解析】本题考查文言断句的能力,能力层级B。 9.【答案】(共10分) ①(顺之)离开京城到蓟镇核查士兵人数,回京奏报缺员三万多人,并奏陈了九条建议。(4分) ②李遂计划长期包围,困住倭寇,唐顺之则认为这不是好办法。(3分) ③唐顺之这时病得很厉害,但因为军情紧急,就不敢推辞。(3分) 【解析】【附:参考翻译】 唐顺之,字应德,江苏省武进人。顺之生下就有超常的天赋:十五岁左右就博览群书,而且融会贯通。二十三岁时,在嘉靖八年的会试中得了第一,改任庶吉士。主考官张璁厌恶翰林,将所有庶吉士调出翰林院担任其它职务,唯独想让唐丿页之留下。唐顺之坚决拒绝,于是被调任为兵部主事。 倭寇侵扰蹂躏江南的时候,赵文华出任军队统帅,他向皇帝上书,推荐唐顺之,唐顺之就担任了南京兵部主事。(顺之)离开京城到蓟镇核查士兵人数,回京奏报缺员三万多人,并奏陈了九条建议。不久,朝廷命令唐顺之前往浙江统帅军队,和胡宗宪一起商议抗击倭寇的办法。唐顺之认为对付倭寇最好的办法,应该把他们阻截在海外,假如放任倭寇让他们登上陆地,那么,内陆就会都遭受侵害。于是他亲自乘船出海,从江阴直抵蛟门,一昼夜行了六七百里。随行的人都很害怕,呕吐不止,而唐:页之神态自如。倭寇的船队停泊在崇明和三沙,唐顺之率领水军,把倭寇引到外海,斩杀了一百二十个敌人,击沉十三锼敌船。唐顺之被提升为太仆少卿。胡宗宪认为唐顺之的权力不够大,朝廷便又加封他为右通政。唐顺之听说倭寇进犯长江北岸,急忙下令`总兵宫卢镗到三沙抵御,自己带领副总兵刘显快速增援,和凤阳巡抚李遂一起在姚家荡大破倭寇:敌人没有办法,退到庙湾驻扎。唐顺之率兵攻打庙湾,双方伤亡人数差不多。(李遂计划长耜包围.因住倭寇,唐顺之则认为这不是好办法)。他率领部队进攻倭寇营垒,并用火孢助战,但没有攻下。此时三沙又屡屡告急,唐顺之便又往三沙增援,他督率卢镗、刘显进攻,又没有成功。唐顺之非常生气,亲自骑马上阵指挥。倭寇建起高大的嘹望楼侦察官军情况,见唐顺之的军队军容严整,便固守阵地不出击。刘显请求退兵,唐顺之不答应,拿着刀径直向前冲,杀到离倭寇营垒一百多步的地方。卢镗、刘显担心失败,坚决请求唐顺之撤回。这时正值盛夏,唐顺之在海船上两个月,身体很不舒服,返回太仓。李遂调往南京任职,唐顺之就被提升为右佥都御史,代替李遂担任凤阳巡抚。唐顺之这时病得很厉害,但因为军情紧急,就不敢推辞。他渡过长江,倭寇已经被李遂等人剿灭。 唐顺之对于学问,没有不研究的。对天文、乐律、地理、兵法,没有不穷根究底的。他大量收集古今书籍,加以剖析补充,分门别类,编出六《编》,流传于世,读书人不能掌握其中的深意。他向王畿学习良知说,曾经关起门静坐思考,整整一个月忘记睡觉,获得很多心得。他写的文章,恢宏恣肆,纡徐曲折有名家的风范。唐顺之一辈子坚守节操严格要求自己。他把门板拆下当床用,也不配褥垫。 三、 语言文字运用(20分,共4题) 7. 有网络媒体盘点2010年十大流行语,“神马都是浮云”位居榜首。“神马都是浮云”意为“什么都不值得一提”,一般表现人们对某件事情的不屑。对此语的流行,很多人拍手叫好,争相引用,也有人对此表示担忧。 请你从修辞效果、思想内涵、社会意义等方面发表自己的观点。 要求:观点鲜明,思路清晰,内容充实。(6分) 参考答案: 8. 请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“徽商”的定义。要求:语言简明,不超过50字。(5分) 徽商是安徽徽州籍商人的简称,徽州历来多商人。徽商形成于宋,繁荣于明,鼎盛于清。主要经营盐、米、丝、纸、墨、木材、典当等行业,活动遍及全国。旧徽州府歙州五代时已因产墨闻名于世,宋以后墨工世代以制墨为业,良工辈出。徽商也以经营文房四宝著称。明初,盐业行开中制,徽商经营盐业者大增。清初其实力超过晋商。乾隆以后,盐法多变,盐商盛衰不定,徽商中的主要部分因而衰微。 答: 参考答案: 徽商是形成于宋繁盛于明和清初以经营盐、文房四宝等著称的活动遍及全国的乾隆后衰微的徽州籍商人的简称。(“乾隆后衰微的”也可提至“繁盛于明和清初”后)(50个字) 解析:本题考查筛选、整合主要信息的能力。筛选、整合主要信息实际上是搜取有效信息。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义需体现为一个长单句,让相邻的属概念作中心语,所有的种差都体现为定语。本题定语要完整,有顺序安排,并且控制字数。(4个定语各占1分,中心语1分。共5分) 略 9. 阅读所给的语段内容,仿照横线前边的句子写两句话,保证语意完整。(5分) 在心灵的分岔路上,也许我们在不经意间发现自己走错了路,请立刻回头,重新选择一条路走吧。我们要相信:没有原野的芬芳,可以选择小草的翠绿; , ; , 。 参考答案: (5分。写两句话,完美无瑕给满分)没有蓝天的深邃,可以选择白云的飘逸;没有大海的辽阔,可以选择小溪的清浅;(没有雄鹰的矫健,可以选择小鸟的无忧) 略 10. 请运用相关知识,把下列短语组合成一副对联,完成以下题目。(5分) 池馆重新接草堂 宦游西蜀 派开南宋 志复中原 诗继少陵 烟尘誓扫还金阙 更入清风明月 高吟铁马铜驼 上联: 下联: 参考答案: (1)上联:宦游西蜀,志复中原,高吟铁马铜驼,烟尘誓扫还金阙; 下联:诗继少陵,派开南宋,更入清风明月,池馆重新接草堂。 六、写作(60分,共1题) 11. 阅读下面的材料,按要求作文。 有一只鸟长着两个头,当一个头睡觉时,另一个头就担负警卫任务。左边的头爱打瞌睡,右边的头只好常常当警卫而不得休息。 一天,右边的头在执行警卫任务时,一阵风吹过,树上落下一颗香甜的果子。右边的头想叫左边的头一起品尝,但见到它睡得香,不忍叫醒它,就想:“反正我和它同一个身体,我吃下去,它也受惠。”于是就把果子吃掉了。 左边的头醒后,听到右边的头打了一个饱嗝,又闻到一阵香味,就明白了右边的头独享了美味佳肴,从此怀恨在心。 一天,轮到左边的头担任警卫了,它想也能独享香甜的果实。正好,一阵风吹过,隔壁树上掉下一颗有毒的果子。左边的头在怨恨自己背运的同时,想道:“它独享了甜果,我就独享毒果了,反正我和它是同一个身体,要死就一起死吧!”于是就把毒果吃下去了。 要求:①结合材料内容和含意,选准角度,明确立意;②自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于900字;③不得套作,不得抄袭。 参考答案: 这是一则寓言故事,可通过分析形象深刻理解寓意。鸟的两个头,一正一邪,对比鲜明。可以从这两个角度概括出自己对本文寓意的理解。可从以下角度立意—— 从整体材料的角度:宽厚包容,善于沟通,为他人着想,利人利已。 从右边头的角度:与人打交道,不仅仅要宽厚包容,更要尽量了解对方个性,及时有效沟通,化解误会,以免积怨益深,酿成恶果。 从左边头的角度:自私嫉妒,常怀小人之心,以恶意推测他人,遇事冲动走极端,最终害人害己。- 配套讲稿:
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