河南省新乡市顿坊店乡第一中学高三语文测试题含解析.docx
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1、河南省新乡市顿坊店乡第一中学高三语文测试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:住房和城乡建设部公布数据显示,截至2018年年底,全国共建设绿道5.6万公里,其中2018年新增绿道1.4万公里。绿道天生就有“绿色”“健康”的基因。绿道系统部联起城乡的绿色资源,与公交、步行及自行车交通系统相衔接,同时还有助于固土保水、净化空气、缓解热岛效应,为生物提供栖息地和迁徙廊道,休闲健身之外兼具绿色出行、生态环保的功能。绿道建设延伸的不仅是绿色活动空间,更是绿色的发展观念。浙江嘉兴在环城绿道开展“跑步+捡垃圾+分类”活动;广东江门组织百余名骑行爱好者沿滨江绿道
2、一路宣传节约用水的理念;武汉东湖绿道的建设者组织百人快闪和迷你马拉松活动,倡导健康生活和绿色发展绿道成为宣传倡导绿色出行、垃圾分类、节约用水、绿色消费等生活新风尚的天然载体。下一步,住房和城乡建设部还将继续完善绿道工程建设标准,推动形成连接城市生态要素的绿道网络。“同时,引导各地依托绿道开展丰富多彩的市民参与活动,让绿色发展方式和生活方式更加深入人心,进一步增强人民群众的获得感和幸福感。”住房和城乡建设部城市建设司副巡视员赵健溶说。(摘编自赵展慧打通绿色动脉 拥抱城市活力)材料二:嘉兴这座城市历史久远,文化兴盛,具有鲜明的城市特色。水是嘉兴的生命。嘉兴绿道依傍嘉兴水路构建城市绿色生态网络,“水
3、都生态绿城”自然是嘉兴绿道标识系统设计的核心概念之一。嘉兴绿道导视系统中的主标识设计紧紧围绕“水都生态绿城”的概念,水、绿色、城市、人文互为条件、互为因果,自然与城市、城市文化相互融合,和谐共生是嘉兴生态绿道视觉形象的核心价值。将水、绿色、绿道作为设计的核心要素,自然而然演绎出荡漾的水波纹、摇曳的树木、弯曲的道路等自然形态,这些视觉元素相互融汇结合,和谐共生,最终构成了主标识的视觉形态。绿道导视系统主标识形象取自倒映在水中的绿色树木,外形如荡漾摇曳的水波,环树木一周的波纹又显示了嘉兴绿道环水而建的特点。造型上线面结合、虚实相生,自然而优美,清新而灵动,体现了绿道的属性和亲水的特征,同时整个标识
4、被赋予自然、灵动、平淡天真的气质,符合嘉兴江南水乡的城市形象。(摘编自唐娜基于城市形象的嘉兴绿道导示系统设计)材料三:知名地理人文公众号“地球知识局”推送超级花园城市一文,文章提到,成都凭一己之力,修了相当于丝绸之路总长度的绿道系统。绿道所串联的绿化设施面积达到1114平方公里,相当于十个巴黎,其中还有2000多个文体旅游设施。仅以目前的绿化廊道覆盖密度来看,成都已经超越了北京和上海。一座超级花园城市公园城市成都已粗具规模。网友纷纷评论,感叹成都执行力之高。城市资本、人口、设施高度聚集,土地空间很紧张,要腾出地皮给这些绿色休闲设施,有时非常奢侈,但又是很有必要的。据超级花园城市介绍,19世纪末
5、期,美国西海岸和南海岸城市群还远远没有发展起来,新英格兰(美国东北部地区)具有压倒性的地位,聚集起大量的重工业设施。野蛮发展的煤、钢、化、电工业令环境严重恶化。彼时,美国最著名的规划师奥姆斯特德做出一个先进的规划:用优先于汽车道的人行通道把市内的四个公园和一批次级绿地连通,一共25公里,以供需要运动空间的市民使用。数年后,这个系统受到了市民的好评,一路扩展到了600公里,覆盖了波士顿大部分地区。这便是最早的“绿道”。由于绿道设施同时提供了绿色环境和健身场所两种城市里稀缺的资源,对土地的占用率也比较低,基本是在原有郊区绿化的基础上整合而成,大受各国欢迎,不仅在美国广受好评,德国等欧洲国家也纷纷跟
6、进,绿道系统逐渐在世界主要发达国家推广开来。(摘编自成都日报)4. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是A. 官方数据显示,2018年我国新建设绿道1.4万公里。而现有的绿道正对人民健身休闲和串联城乡风景、生态环保等都发挥着重要的作用。B. 绿道建设不仅要给居民提供绿色活动空间,而且要在居民中传递绿色的发展观念,让人们于绿道中逐渐养成绿色出行、绿色消费等习惯。C. 作为历史久远的城市,嘉兴文化兴盛,具有鲜明的城市特色,因此,“水都生态绿城”自然是嘉兴绿道标识系统设计的核心概念之一。D. 美国波士顿600公里的绿色通道是最早的“绿道”,因其设施提供了城市里的稀缺资源,设计理念好,不仅在
7、美国广受好评,还被别的国家模仿。5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 虽然目前我国绿道工程的建设标准还不是很完善,但各地都在紧锣密鼓地持续增加绿道的长度,城市之间生态要素相连的绿色网络业已构建。B. 嘉兴绿道导视系统中的主标识有机融合动态的水波纹、树木及弯曲的道路等自然形态元素,凸显出绿道环水构建的特点,给人清新灵动之感。C. 奥姆斯特德规划绿道系统理念先进,在土地空间紧张的城市中,先期修建长达25公里的绿色休闲设施供有需求的市民使用,很有必要。D. 成都绿道建设执行力让人惊叹,靠自己的力量竟将相当于十个巴黎的绿化设施串联起来,打造出两千多个文体旅游设施,俨然成为公园城市。
8、6. 三则材料都以“城市绿道”为核心话题,但主要内容各有不同,请简要概括说明。参考答案:4. C 5. A 6. 材料一主要是结合我国各地实例简述绿道建设的意义现状及发展趋势。材料二主要是简述嘉兴绿道设计元素及其绿道导视系统的主标识形象的设计理念。材料三主要是根据超级花园城市一文内容介绍成都绿道的概况,并阐述了世界最早的绿道的打造过程。【4题详解】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题,既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合语境。C项,“因此,水都生态绿城自然是嘉兴绿道标
9、识系统设计的核心概念之一”强加因果关系。结合“嘉兴这座城市历史久远,文化兴盛,具有鲜明的城市特色。水是嘉兴的生命。嘉兴绿道依傍嘉兴水路构建城市绿色生态网络,水都生态绿城自然是嘉兴绿道标识系统设计的核心概念之一”分析,“水是嘉兴的生命。嘉兴绿道依傍嘉兴水路构建城市绿色生态网络”是“水都生态绿城自然是嘉兴绿道标识系统设计的核心概念之一”的原因。故选C。【5题详解】本题考查学生筛选、概括文中信息能力。解答此类题,要求学生通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上回归文章,划定答题区域,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者
10、常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。A项,“城市之间生态要素相连的绿色网络业已构建”错误。原文说“下一步,住房和城乡建设部还将继续完善绿道工程建设标准,推动形成连接城市生态要素的绿道网络”,是未然状态,而选项中“业已构建”为已然状态。故选A。【6题详解】本题考查概括中心意思、评价文本的主要观点和基本倾向的能力。本题要求分别对三则材料的主要内容进行分析。要准确回答这一问题,需要考生准确解读文本材料,准确理解、分析综合和评价,筛选并整合文中的信息。结合“绿道建设延伸的不仅是绿色活动空间,更是绿色的发展观念”“浙江嘉兴在环城绿道开展跑步+捡垃圾+分类活动;广东
11、江门组织百余名骑行爱好者沿滨江绿道一路宣传节约用水的理念;武汉东湖绿道的建设者组织百人快闪和迷你马拉松活动,倡导健康生活和绿色发展”“下一步,住房和城乡建设部还将继续完善绿道工程建设标准,推动形成连接城市生态要素的绿道网络”等分析,材料一主要结合我国各地实例简述绿道建设的意义现状及发展趋势。结合“嘉兴绿道依傍嘉兴水路构建城市绿色生态网络,水都生态绿城自然是嘉兴绿道标识系统设计的核心概念之一。嘉兴绿道导视系统中的主标识设计紧紧围绕水都生态绿城的概念,水、绿色、城市、人文互为条件、互为因果,自然与城市、城市文化相互融合,和谐共生是嘉兴生态绿道视觉形象的核心价值”分析,材料二主要是简述嘉兴绿道设计元
12、素及其绿道导视系统的主标识形象的设计理念。结合“知名地理人文公众号地球知识局推送超级花园城市一文,文章提到,成都凭一己之力,修了相当于丝绸之路总长度的绿道系统”“据超级花园城市介绍,19世纪末期,美国西海岸和南海岸城市群还远远没有发展起来一路扩展到了600公里,覆盖了波士顿大部分地区”“这便是最早的绿道”等分析,材料三主要讲根据超级花园城市一文内容介绍成都绿道的概况,并阐述了世界最早的绿道的打造过程。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三
13、是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头、结尾、过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题。题干具有以下作用:暗示答题区域,暗示答题思路,暗示答题方法,暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点),是否选全要点(要答几个方面),是否选准角度(以谁为陈述主体),是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时,注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则:答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即:问什么答什么
14、,怎么问怎么答;就近找答案,尽量来源原文;抓住关键词,短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据。2. (9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6-8题。低碳经济与生态文明 低碳经济是为了降低和控制温室气体排放,避免气候发生灾难性变化,实现人类可持续发展,通过人类经济活动低碳化和能源消费生态化所实现的一场涉及全球性能源经济革命的经济形态。生态文明是针对工业丈明所带来的人口、资源、环境与发展的困境,人类选择和确立的一种新的生存与发展道路。生态文明辩证地否定和扬弃工业文明,在处理与自然的关系方面,达到了更高的文明程度。 低碳经济与生态文明在核心价值上具有相同性。在世界经济发展日益受到环境与
15、资源的约束下,各国不得不寻求一种能应对共同的生态危机和能源危机的新的文明价值观。基于这样的背景而产生的低碳经济和生态文明,分别作为一种经济发展模式和一种文明形态有着相同的核心价值。在核心价值体系中,低碳经济不仅体现了生态文明自然系统观的实质,还遵循着生态文明可持续发展观的理念。 低碳经济与生态文明关注的对象是一致的,都关注自然生态环境问题。前者重点关注全球气候变暖问题,后者主要关注整个自然生态系统。低碳经济与生态文明的发展目标也是相容的。低碳经济是基于目前人类的资源将被耗尽的假设。生态文明的主旨是尊重和维护生态环境,着眼于人与自然环境的和谐共处,是人类社会在协调能源资源、环境保护与经济增长之间
16、矛盾的过程中探索出来的可持续发展模式。 在策略手段上,低碳经济与生态文明具有通用性。低碳经济通过技术创新、制度创新、产业转型,尽可能减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,最终达到经济社会发展与生态环境保护的双赢。在碳减排实践目标上,低碳经济可被视为生态文明建设的具体实践途径。在保障机制上,低碳经济与生态文明也是相同的。发展低碳经济,不能仅仅寄希望于外部减排,必须首先变革成本外化的工业化发展模式,必须着力破除狭隘的文明观和偏执的、不断生产毒素的工业化发展模式。在应对生态危机方面,生态文明建设必须积极创造和保护生态建设成果,而这同样有赖于社会发展模式的变革。 生态文明建设能够助推低碳经济
17、转型。首先,生态文明建设具备推动低碳经济转型的理论基石。基于碳氢化合物使用的高碳经济直接导致了高碳排放,造成了严重的环境污染和资源枯竭,是一种不可持续的社会发展形态。以生态文明理念为指导的未来社会,基于化石能源高效利用和可再生能源开发的低碳排放的要求,将温室气体排放有效控制到合理的低水平。生态文明倡导从关注碳氢化合物的开发利用,转向碳氢化合物的研究利用,并试图构建以低碳或无碳能源为核心的技术体系和基础设施,而这些正是低碳经济的核心内涵。因此,生态文明从理论上为低碳经济提供了目标引导。其次,生态文明建设为低碳经济的技术转型提供了动力。生态文明以太阳能、地热能、核能及生物能等可再生能源为核心的能源
18、模式,正是低碳经济追求和倡导的核心技术范式。而这些低碳技术的大规模开发和应用,将带来能源利用方式的全新革命,最终助推低碳经济的转型。 (节选自2012年12月28日光明日报,文字有删改)6以下关于“低碳经济”和“生态文明”的解说,不正确的一项是 A“低碳经济”是基于目前人类资源将被耗尽的假设而倡导的一场涉及全球性能源经济革命的经济形态。 B“生态文明”是人类社会为了应对生态危机和能源危机而形成的新的文明观,是一种新的生存与发展道路。 C“低碳经济”是一种新的经济发展模式,通过降低和控制温室气体排放,实现经济活动低碳化和能源消费生态化。 D“生态文明”着眼于人与自然环境的和谐,要求我们摒弃工业文
19、明,走出工业文明带来的人口、资源、环境与发展的困境。7下列对“低碳经济”与“生态文明”的关系的解说,不正确的一项是 A“低碳经济”与“生态文明”在核心价值上具有相同性,前者体现后者自然系统观的实质,同时也遵循着后者可持续发展观的理念。 B“低碳经济”与“生态文明”关注的对象是一致的,都关注自然生态环境问题,前者重点关注全球气候变暖问题,是后者主要关注的一个部分。 C“低碳经济”与“生态文明”的发展目标是相容的,两者在协调能源资源、环境保护与经济增长之间矛盾上的探索可以相互替代。 D“低碳经济”与“生态文明”在策略手段上有通用性,在碳减排实践目标上,发展低碳经济,也可以看作建设生态文明的途径。8
20、下列对原文有关内容的理解和分析,不符合原文意思的一项是 A低碳经济与生态文明有着共同的保障机制,无论是发展低碳经济。还是进行生态文明建设,都同样离不开社会发展模式的变革。 B鉴于工业文明时代人们大量使用高碳能源,导致了温室气体的过量排放,造成了严重的环境污染和资源枯竭,“低碳经济”应运而生。 C与“高碳经济”相对应的“低碳经济”就是要大力开发和利用太阳能、地热能等可再生能源,而不能寄希望于外部减排。 D生态文明建设既可以为低碳经济提供理论上的目标引导,又可以为低碳经济的技术转型提供动力,而最终助推低碳经济转型。参考答案:略3. 阅读下面的文字,完成13题。网络社区的基本规则网络社区,又叫虚拟社
21、区,最早见诸霍华德莱茵戈德1993年的著作虚拟社区:在一个电脑化的世界里寻找联系。今天,网络社区被用来泛指各种各样的通过网络进行交往的社会群体,但它不意味着群体成员之间存在非常强的纽带。法国网络文化理论家皮埃尔莱维在有机的社会群体(家庭、部族)、有组织的社会群体(国家、机构、宗教和公司)以及自发组织的群体(如网络社区)之间作了区分,认为最后一种是自愿的、暂时的和善变的组织,由共享的智力努力和情感投入所维系。社区成员在其兴趣和需求发生变化的时候可能转到其它社区,在同一时间内他们可能从属于不止一个社区。无论是什么情况,他们都会在一个知识空间内共同生产和分享知识,参与集体讨论、谈判和促进共同发展。人
22、们可以在一个社区中进行什么投入?有两样东西很容易付出,特别在网上:时间和金钱。金钱往往是最容易的。例如网络服务商每月向用户收取租费,但交钱并不能使你真正成为社区成员,也不能使你感到对社区依依难舍。不过,交钱确实显示了你的某种诚意。从情感上说,你会赋予这笔开销正当的理由,因为你珍惜你花钱得到的东西。时间的投入可能不那么简单。像现实社区一样,良好的网上社区需要精心照顾和培育,成员希望有人出来解决分歧,确定基调、寻找赞助者,还需要有人维护数据库或是令对话正常进行,与支撑社区或同社区有交流的买卖人耐心打交道,并制定社区规划,在社区利益发生变化的时候对这些规划加以修改。除了归属感外,真正的社区会有很强的
23、义务感,对其成员提出各种各样的要求,有些要求甚至十分严苛。遗憾的是,许多关于互联网关系的描述从来不曾提到义务、责任、限制、琐碎的工作等,而这些恰恰是发展一个真正的社区所需要的。有这样几条关于社区的基本规则,它们是极有道理的:每位参与者都应该清楚他付出什么,又希望得到什么,总体说来,虽然每个人的愿望都会有所不同,但这些愿望应该互相吻合;应该有某种办法区别谁是社区成员,谁处在社区之外。否则的话,社区就失去了意义;社区成员应该有这样的感觉:因为他们在社区中投入很多,所以离开社区是一件因难的事情。在一个紧密团结的社区内,最严厉的惩罚是禁止、开除、剥夺、放逐所有这些词都显示了如果被一个社区拒之门外,会有
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