河南省周口市平店职业技术中学2020年高二语文模拟试卷含解析.docx
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1、河南省周口市平店职业技术中学2020年高二语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文章,完成15一18题。街巷深深林 墉潮州街巷,视作是一张稿纸,因为古老,陈旧,字迹显得歪歪草草,模模糊糊,甚至有时辨认不清。而这一页页的稿纸,一直深藏在心间,只有夜沉沉,才独个儿翻摸。我小时住的那条巷,没有石亭牌坊,大厝祠堂也平平,但时时有个着长衫留白胡子的老者,脸上永远平和慈祥地微笑,时时踱着一种思考的步子过巷出巷,不管风雨睛夜,一样的步致,凡是巷中父老恭敬的一声“肖老早!”即刻就有安详的徽笑自那眉眼的灰白中溢出来。白白的石板巷中,老人的背影显得厚实浑重,完全不亚于石亭牌坊的雄风。
2、这老人就是博学儒雅的肖汉卿老!我住的这巷,就是因这肖老而显得特别不同,而在古城有了口碑。其实这巷中也还住着城中布庄首屈一指的富户,但倒不如肖老住的那静穆清沉的宅门撼人。古城人视不干净为败家相。潮州姿娘,家教好的,自一早开眼,就会忙到躺下放倒。家中杂务,一一做去,直到无什么可做了,那就抹家具,洗沟渠,硬是找事来做。但,事实上仍是,一辈子都没有把事做完似的。先前的人没有午睡的习惯,日头好好的,躺着干嘛!只是家家都收拾得干净整洁,街巷也就清洁得白白的。古城街道,巷中人家大都世代相识,不只相识,连几代几辈都历历可数,谈起来如在眼前,分外热乎!往往有这场面,巷中一老一小相遇,小的恭敬颔首打招呼,老的就会
3、说,呵!识得打招呼了!长这么高了!小的含唇徽笑不敢走半步。老的又会说,哎,先前你的父亲满月,我还抱过呢!你呀,岁半时尿过我的新衫裤!呵,呵呵!大了大了!哎,回家问候你爷爷好,就说我家莲缸又有好莲花,明日无事过来冲莲花茶食边说边踱起步,这时节,小的先送两步,等老的走远了,而后才敢启步这种礼貌不是敷衍而是必需,家家都这么互相敬着。每逢红白喜事,全巷都来帮忙,吃一顿,说一番话,热闹热闹,红的事办得更红,白的事也办得红了起来。当年糕飘香过后,爆竹声声,春联门符上了门,年就算过来了。灰白整洁的巷道,一户户门一经贴上红春联,立刻就焕发出一种既古老又新鲜的感觉。虽然春联上辞句都是陈旧的祝福,是街头买来的吉利
4、。但,愈是陈旧,也许倒愈是接近实在。苟不论其辞句,但只看那一条条红,心中立刻无来由的暖和,这很像小女孩的红头绳红鞋子一样,会没来由地引起一片融触的愉悦。远处传来几声爆竹,不必太多,此起彼落,有大声有细声,真真就是过年气氛!您想想,在夹菜夹肉大口吃的时候,不来几下鞭炮声,并未被吓一吓,这年还像年么!街巷每每在这种年饭时半醉,醉得懒懒的悄悄的!自然,街巷也有恻然悲怆的时刻。在街巷穿行的,时有算命的瞎子,苍白脸色,两眼深陷成洞,黑灰布衫,胸前挂个布袋,装有一切家什,脚穿破布鞋,拄一根竹棍敲路,另一手持个小圆铜片,单手敲打,锵锵走来,竹棍笃笃,不紧不慢,在厝内听来,仿如时钟嘀嗒虽响犹无,不甚引人注意。
5、倘如命能算,这瞎子何苦活成这样子!既然命不可算,那么这锵锵瞎子何用?日头照去,背影长长,月夜街巷,仍有笃笃锵锵的瞎子走过,这古城街巷,真记不起有多少瞎子算命的,记不得了,漫长零落。阔人豪客当今规划蓝图,鼻尖向外街平巷塌,推土机隆隆一过,整张古旧的稿纸立刻烟灭!好在我心底尚残存一页好留给我夜沉沉时来翻摸,我不敢说一切旧的都关,但,美的其实总无所谓新旧。人倘有情,情是新旧都有意思的,又何况愈久愈浓,你道这浓情易消得么?(选自广东人民出版社林墉品味文集,有删改)15.文章用古旧的稿纸来比喻什么?这样的比喻有何好处?(4分) 答: 16.下面是第、段划线的句子,请简析作者这样说的原因是什么(5分)(1
6、)倒不如肖老住的那静穆清沉的宅门撼人。答: (2)美的,其实总无所谓新旧。答: 17.作者在第三段写了潮州街巷哪些往事?表现了人们怎样的性格特点?(5分)答: 18.第四段写街巷侧然悲枪的时候写到算命瞎子的事。请你简要分析其写作方法和效果。(6分)答: 参考答案:15、比喻潮州的街巷,形象生动地表现了潮州街巷的古老和它深刻而丰富的内涵。16、(1)是因为萧老平和慈祥、博学儒雅的人格魅力感人。(2)过去、现在的事物,能使人心灵感动,那就是美的。如潮州街巷尽管古老、陈旧,但能给“我”美好、温馨的回忆,所以它是美的。17、作者写了潮姿娘把街巷收拾整洁干净的事,老人晚辈想见的场景,逢红白喜事,过春节的
7、热闹气氛,表现了潮州人们勤劳、礼貌、朴实的特点。18、通过对瞎子的外貌描写,表现了瞎子生活的艰难;通过“日头照去”“月夜街巷”的景物点染,烘托瞎子凄惨的命运;作者还通过“倘如命能算”句的议论和末句抒情表现了瞎子的无奈与可怜。这样写,生动形象,极具感染力。2. 阅读下面的文章,完成16-19题。孤城非鱼 浓雾锁城。不过才十几分钟,这座小城便成了孤城。 警察封锁了高速路、公路。雾太大了。得到警察封锁道路的消息,李生慌了。 他觉得害怕,好像自己一个人被扔在小城里,孤独无助。尽管他知道周围都是人,但这些人不是他的亲人。他的亲人在城外,在距离小城二十五公里的乡下,那里鸡鸭成群,小桥流水,李生迫切地想要回
8、到那里,回到亲人的身边,那样才踏实。 李生跑下楼,掏出钥匙准备开车,想到警察已经封了路,又沮丧地收回钥匙。他只有走着回家了,警察总不至于连人都拦截吧。 浓雾遮蔽了周围所有的东西,除了身旁四五米的范围,其它什么也看不到。李生停下来,可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面,有人在说话,隐约有人影影绰绰晃动有人匆忙从他身边跑过,嘴里嘟嘟囔囔说着什么,一个人在身后喊着那人的名字,那人答应一声,没有回头。偶尔有一束黄的光缓慢地闪过,远远有滴滴的喇叭声。 李生心慌得厉害。他想看到熟悉的人,看到熙攘的汽车,想跟人说话,说什么都行。 过了一个路口,又过了一个路口,雾似乎越来越浓,像牛奶漫天倾泻,抹也抹不开。 李生掏出
9、手机,试图找出一个人跟他聊天,很奇怪,显示有信号,手机就是打不出去。他一遍一遍地拨手机里存储的每一个号码,不管谁。110、120、119,甚至114,他都拨了,一个也拨不出去。 李生加快了步伐。总会走出去吧。越这样想,却似乎越陷入了迷宫,好像一直在原地打转。像被人施了魔法,所有的东西都消失在浓雾里,轻飘飘地,就没了。 突然,一条黑色的小腊肠狗从身边跑过,李生欣喜若狂,可爱的小狗,尽管它不会说话,但也是个伴。李生紧跟着脚步轻盈的小腊肠,生怕跟丢了。 小腊肠似乎明白李生的心思,它的脚步慢下来,李生可以很轻松地与它并行。李生默默地说:小狗,谢谢你。也许是觉得没意思,和李生一起跑了一会儿,小狗叫了几声
10、,突然往斜刺里窜过去,李生喊“站住”,但无济于事。少顷,他听到了两只狗的叫声,小腊肠找到了它的伙伴。真是悲哀啊。走,赶紧走。赶紧离开这座可怕的孤城。终于,到达出城的路口了。警察背着手站成一排,如果不是身上米黄的荧光背心,李生根本看不到他们。 他跑过去,想从警察中间穿过。可他们站得实在太密,李生又太胖了,根本穿不过去。李生说:警察同志,请让我过去。这些威严的警察居然没有一个人搭理他。李生拉拉他们其中一个的衣服:求求你,让我过去,我要看我爸看我妈我妹看姬小凡。还是没人搭理他,好像他面对的是一排水泥砌的警察。 李生哭喊起来,他的恐惧已经蕴集到了顶点,一下爆发出来,孩子一样大声地哭,绝望地喊。但那些警
11、察依然无动于衷。 喊过哭过,李生的心稍稍安定了些。既然哭喊没用,就要想别的办法,必须尽快离开这里,离开这座浓雾紧锁的孤城。时间一点一点过去,李生想破了脑袋也没想出什么好办法,他只能盯着那些米黄的背心,连成一条线的黄背心,从那里感觉到一点温暖的气息。 过去的日子,排山倒海一样来到李生眼前,和爸爸妈妈在一起,和妹妹在一起,和姬小凡在一起,快乐得到处都是和煦的阳光,多好啊。可现在,除了雾什么也没有。 就在李生一屁股坐到地上,丧失一切信心的时候,天居然一下放晴了。浓雾像缕缕的丝帛一样被轻轻抽走,霎时,阳光遍地。他恍惚地站起来,看看前方,一条宽阔的道路,通往他家乡的路,路上全是等待进城的人和车。看看身后
12、,一座座美丽的大楼高高挺立,楼上的招牌清晰可见。一切就像梦一样。一个小警察过来对他说:走吧,现在可以走了。去哪儿?你不是要回家吗?我回去干嘛?又没事,我上个月刚回去过。可是,你刚才哭着喊着说要回去的。我现在又不想了。李生转身向回走,一座大楼的十一楼上,有他打开的电脑,没干完的工作。 (选自2012年第5期小小说,略有删改,)16下列对小说有关内容的理解和分析,不正确的两项是(4分) A准备回家的李生被警察封路的消息吓慌了,他更加迫切地想回到家乡亲人身边,那样心里才踏实,所以就匆匆上路了。 B作者用词极其精妙,如“被扔在小城里”里的“扔”字和“陷入了迷宫”里的“陷”字,都极富表现力,写出了李生强
13、烈的孤独感和恐慌心理。 C李生的手机打不出去,充分说明在浓雾锁城之时,所有的人也像他一样,急切地想回到家乡回到亲人身边却又回不去。 D作者写到一条黑色小腊肠狗时,用到了先扬后抑的手法,李生开始从小狗那里得到了些许安慰却很快被小狗抛弃,最终仍是孤独一人。 E文中提到了李生的爸妈妹妹和姬小凡,他们是李生的精神寄托,尤其在这样的大雾天,只有他们才能让惊慌失措的李生感到踏实。17“孤城”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文内容谈谈你对“孤城”内涵的理解。(6分)18作者在小说中多次写到浓雾,这样写有什么作用?请你结合全文的内容简要地回答。(4分)19当大雾锁城时,李生拼命要出城回家,雾散之后又不想回家
14、了。在现实生活中,许多人都有过这种矛盾的心理历程。请结合本文内容,探究一下李生产生这种矛盾心理的原因。(6分)参考答案:16(4分)A、C(A项错在李生不是“准备回家”而被雾“吓慌了”,因雾而想回家;C项中“所有的人也像他一样,急切地想回到家乡回到亲人身边却又回不去”文无根据。)17(6分)标题“孤城”,一语双关。表面上指一座被大雾封锁,交通中断(出城的道路被封锁)的城市。(2分)暗指主人公自己就是一座孤城:处境上,作为外来的农村人孤独地在城市里打拼;心理上,在这个城市,与亲人隔绝,没有朋友,没有可以交流的对象,内心倍感孤独。(4分)(意近即可,酌情给分。)18(4分)交代了故事产生的背景和原
15、因。烘托了人物紧张、慌乱的心理。象征着人在城市里的迷失。是雾让李生强烈地感受到与亲人的阻隔。线索作用,串联故事情节,设置人物活动背景。(答出两点即可,一点2分)(意近即可,酌情给分。)19(6分)李生在回乡与返城之间的心理是矛盾的。当大雾阻隔了城市和乡村的交通时,这种阻隔使李生产生了恐惧,害怕家乡和亲人与自己的隔绝,害怕失去故土和亲人,所以拼命想出城回家乡。当李生在一个谋生的城市,在无人为伴,无人可以交流,感到孤独时,就格外地想念家乡,想念亲人,所以想回乡。李生还要在城里工作,城里有他的理想、事业的追求。李生认为,只要能时常回家乡看看,知道家乡的亲人平安健康,这就够了。现实中,许多人常常不得不
16、像李生一样为了自己追求的理想、学业或事业而离开家乡和亲人,坚持着孤独地在城市里打拼。乡村温情与事业追求,亲友情感与城市孤独,由此产生了复杂而现实的矛盾心理。(意近即可,酌情给分。)略3. 阅读下面的文字,完成8-10题。(9分)中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。
17、我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节,说道:拿来!当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用,但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西
18、,这是“抛给”的,说得冠冕些,可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿拉伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。(节选自鲁迅拿
19、来主义)8 选文第段中,“抛来”和“抛给”在本质上有什么区别?(2分) 9 赏析文中划波浪线的句子,简析其表达效果。(3分) 10对待中外文化遗产,应有的态度是“占有、挑选”,结合选文第段,分条具体阐述“挑选”是如何体现的?(4分) 参考答案:8.(2分)有无目的:抛来指把无用的东西抛弃,一般不怀有什么不良的动机。抛给指有目的的、带恶意的输出。感情色彩: 抛来没有特定感情,抛给有居高临下的感情色彩。9.(3分)动词与形容词有讽刺的效果: “几位”“几张”说明大师不多,作品极少,几乎到了少而无奈,寒伧可怜的程度。“捧”字活画出“大师”们毕恭毕敬,谄媚讨好的奴性心理。 “挂”则勾画“大师”们大张旗
20、鼓,自鸣得意的丑陋之态。反语使用的讽刺效果: “几位大师”,呈送对象则是帝国主义殖民者,“发扬国光”实则是顺手讽刺国民党“大师”们一味“送去”作品,不以为耻,反以为荣的丑恶嘴脸。(答到三点即可)10.(4分)分条作答,一点一分对于中外文化遗产中的精华部分应充分吸收,对于文化遗产中精华和糟粕共存的部分应取其精华去其糟粕,对于文化遗产中没有使用价值但适当保存一点可以作反面教材的部分应妥善保存以备借鉴。对于文化遗产中反动腐朽的部分应该完全摒弃。二、 古代诗文阅读(35分,共3题)4. 参考答案:6B 希望7D 两个“与”都是介词翻译为跟、和(A.前一个为介词,翻译为被,后一个动词“担任”;B.前一个
21、为介词,翻译为把,后一个为修饰关系连词不翻译;C.前一个为代词“他”,后一个反问语气副词“难道”)8C下狱的是受牵连的王维,不是判贼9(1)安禄山造反,玄宗向西转移驻守,王维被判军抓住,用药迫害他,使他的嗓子发不出声音。(2)王维擅长草书、隶书,善于绘画,名盛于开元、天宝间,当时一些达官贵人都希望跟他结交,宁王、薛王对待他如同师友。5. 文言文阅读(19分)李疑尚义李疑以尚义名于时,独好周人急。金华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人绐之,弗舍,杖踵疑门,告曰:“我不幸被疾矣,人莫我舍。闻君义甚高,能假我一榻乎?”疑许诺,延就坐,迅除明爽室,具床褥炉灶,使寝其中。征医视脉,躬为煮糜炼药,旦暮置其手
22、,问所苦,如事亲戚。既而疾滋甚,不能起,溲失污衾席,臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰:“我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四十余两,在故逆旅邸,愿自取之。”疑曰:“患难相恤,人理宜尔,何以报为?”景淳曰:“君脱不取,我死,恐为他人得,何益乎?”疑遂求其里人偕往,携而归,面发囊,籍其数而封识之。数日景淳竟死,疑出私财买棺,殡于城南聚宝山。举所封囊,寄其里人家,书召其二子。及二子至,取囊按籍而还之。二子以米馈,却弗受,反赆以货,遣归。人用事多疑,名士大夫咸喜与疑交。宋学士曰:“吾与疑往来,识其为人。疑 姁姁愿士,非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事,乃有古义勇风。是岂可以貌决人
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