辽宁省鞍山市海城王石中学高二语文下学期期末试卷含解析.docx

辽宁省鞍山市海城王石中学高二语文下学期期末试卷含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成6～9题。
隔了一天，区公所通知村公所，说小晚和艾艾的婚姻是模范婚姻，要村里把结婚的日期报一下，到那时候区里的干部还要来参加他们的结婚典礼。
因为区里说是模范婚姻，村里人除了太顽固的，差不多也都另换了一种看法；青年人们本来就赞成；有好多自动来给他们帮忙筹备，不几天就准备停当了。
结婚这一天，区上来了两个干部——一个区分委书记，一个王助理员。村上的干部差不多全体参加了——民事主任本来不想到场，区上说别的干部可以不参加，他非参加不可，他没法，也只得来。
因为区上说是模范婚姻，村上的群众自然也来得特别多，把小晚家一个院子全都挤满。
会开了，新人就了位，不知道哪个孩子从外边学来的新调皮，要新媳妇报告恋爱经过，还要叫从罗汉钱说起。艾艾说：“那算什么稀奇？我送了他个戒指，他送了我个罗汉钱，一句话不就说完了吗？”
有个青年小伙子说：“她这么说行不行？”大家说：“不行！”“不行怎么办？”“叫她再说！”艾艾说：“你们这么说我可不赞成！这又不是斗争会！”有的说：“我们好意来给你帮个忙，凑个热闹，你怎么撵起我们来了？”艾艾说：“大家帮我的忙我很欢迎，不过可不愿意挨斗争！罗汉钱的事实在没有多少话说的，大家要我说，我可以说一些别的事！”大家说：“可以！”“说什么都好！”艾艾说：“大家不是都知道我的声名不正吗？你们知道这怨谁？”有的说：“你说怨谁？”艾艾说：“怨谁？谁不叫我们两个人结婚就怨谁！你们大家想想：要是早一年结了婚，不是就正了吗？大家讲起官话来，都会说‘男女婚姻要自主’，你们说，咱们村里谁自主过？说老实话，有没有一个不是父母主婚？”大家心里都觉着对，只是对着区干部不好意思那么说。艾艾又接着说：“要说有的话，女的就只有我和燕燕两个，可是民事主任常常要叫我们检讨！我们检讨过了，要说有错的话，就是说我们不该自主！说到这里了我也坦白坦白：为了这事，我整整骂了民事主任两个月了，现在让我来赔个情！”大家问：“都骂了些什么话？”艾艾说：“现在我们两人的事情已经成功了，前边的事就都不提它了……”大家一定要艾艾说，艾艾总不肯说，小晚站起来笑着说：“我说了吧！我也骂过！主任可不要恼，我不过是当成故事来说的。我说：……我也愿意，她也愿意，就是你这个当主任的不愿意！我两个结了婚，能把你的什么事坏了？老顽固！死脑筋！外甥路线！嫁给你的外甥，管保就不用检讨了！”大家都看着民事主任笑，民事主任没有说话。区分委书记说：“你也给王助理员提点意见！”小晚说：“王助理员倒是个好人，可惜认不得真假！光听人家说个‘自愿’，也不看说得有劲没劲，连我都能看出是假的来，他都给人家发了结婚证！问人家自愿的理由，更问得没道理：只要人家真是自愿，哪管得着人家什么理由？他既然要这样问，人家就跟背书一样给他背一句‘因为他能劳动’。哪个庄稼人不能劳动？这也算个理由吗？轮上我们这真正自愿的了，他说村里有报告，说我们两个人早就有来往，还得调查调查。村里报告我们早就有来往，还不能证明我们是自愿吗？那还要调查什么？难道过去连一点来往也没有才叫自愿吗？”小晚说到这里，又吃吃吃笑着说，“我再说句老实话，我们也骂过王助理员。我们说：‘助理员，傻不傻，不要真，光要假！多少假的都准了，一对真的要调查！’王助理员你可不要恼我们！从你给我们发了结婚证那一天，我们就再也没有骂过你一句！”
区分委书记说：“你骂得对！我保证谁也不恼你们！群众说你们声名不正，那是你们头脑还有些封建思想，以后要大家慢慢去掉。村民事主任因为想给他外甥介绍，就不给你们写介绍信，那是他干涉婚姻，中央人民政府公布了婚姻法以后，谁再有这种行为，是要送到法院判罪的。王助理员迟迟不发结婚证，那叫官僚主义不肯用脑子！他自己这几天正在区上检讨。中央人民政府的婚姻法公布以后，我们共产党全党保证执行，我们分委会也正在讨论这事，今天就是为了搜集你们的意见来的！”区分委书记说着向全场看了一看说：“党员同志们，你们说说人家骂得对不对呀？检查一下咱们区上村上，这几年处理错了多少婚姻问题，想想有多少人天天骂咱们？再要不纠正，受了党内处分不算，群众也要把咱们骂死了！”
散会以后，大家都说这种婚姻结得很好，都说：“两个人以后一定很和气，总不会像小飞蛾那时候叫张木匠打得个半死！”连一向说人家声名不正的老头子老太太，也有说好的了。
这天晚上，燕燕她妈的思想就打通了，亲自跟燕说叫她第二天跟小进到区上去登记。
(《登记》节选　赵树理)
6．村干部差不多全体参加小晚和艾艾的结婚典礼，为什么民事主任不愿参加？(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．结合全文，试分析艾艾的形象特点。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8．本文在语言上的突出特点是什么？请举例说明。(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．结合文本，说说作者所要表达的主旨是什么？(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：
6、答案　(1)民事主任曾经干涉过小晚和艾艾的自由恋爱，遭到两人的谩骂。(2)开头点明，给读者留下悬念。
7、答案　性格泼辣大胆，坦诚直率。
当有人问到新媳妇的恋爱经历时，艾艾只说了一句话“那算什么稀奇？我送了他个戒指，他送了我个罗汉钱，一句话不就说完了吗？”说明她说话比较直率。从她的叙述中，可以看出私下里她和心上人早有来往。对阻止自己自由恋爱的民事主任骂了两个月。最后，又能当着大家的面向民事主任赔礼道歉。这些表明了她大胆、坦诚直率的性格。
8、答案　人物语言极富个性化，口语化。比如小晚说：“我两个结了婚，能把你的什么事坏了？老顽固！死脑筋！外甥路线！嫁给你的外甥，管保就不用检讨了！”直来直去，为争取婚姻自由敢说敢做。“我们说：‘助理员，傻不傻，不要真，光要假！多少假的都准了，一对真的要调查！”说话幽默风趣。区分委书记说：“村民事主任因为想给他外甥介绍，就不给你们写介绍信，那是他干涉婚姻，中央人民政府公布了婚姻法之后，谁再有这种行为，是要送到法院判罪的。”从人民政府政策的角度给予了明确说明，符合人物的身份。
9、答案　通过写男女主人公的幸福结合，表达了作者对婚姻自由的热情讴歌，对干涉婚姻自由的鞭挞。
2. 文学类文本阅读（16分，4小题）
阅读下面的文字，完成19-22题。
　　人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王账。干这些营生所应有的资格与本领——力气，心路，手段，交际，字号等等——刘四爷都有。在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。跪上铁索，刘四并没皱一皱眉，没说一个饶命。官司教他硬挺了过来，这叫作“字号”。出了狱，他开了个洋车厂子。土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住──可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻（注：软磨硬缠）的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含糊，水里火里他都热心地帮忙，这叫作“字号”。
　　刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女——知道刘四爷的就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。刘四爷打外，虎妞打内，父女把人和车厂治理得铁筒一般。人和厂成了洋车界的权威，刘家父女的办法常常在车夫与车主的口上，如读书人的引经据典。
　　在买上自己的车以前，祥子拉过人和厂的车。他的积蓄就交给刘四爷给存着。把钱凑够了数，他要过来，买上了那辆新车。
　　“刘四爷，看看我的车！”祥子把新车拉到人和厂去。
　　老头子看了车一眼，点了点头：“不离！”
　　“我可还得在这儿住，多咱（北方口语，什么时候）我拉上包月，才去住宅门！”祥子颇自傲地说。
　　“行！”刘四爷又点了点头。
　　不拉刘四爷的车，而能住在人和厂，据别的车夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜测，祥子必和刘老头子是亲戚；更有人说，刘老头子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。这种猜想里虽然怀着点妒羡，可是万一要真是这么回事呢，将来刘四爷一死，人和厂就一定归了祥子。这个，教他们只敢胡猜，而不敢在祥子面前说什么不受听的。其实呢，刘老头子的优待祥子是另有笔帐儿。祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻地去欺辱人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿做。他去擦车，打气，晒雨布，抹油……用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。厂子里平常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干静静。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老是用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点也不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
(节选自老舍《骆驼祥子》第四章，有删改)
19. 简要概括祥子这一人物形象的性格特征。（3分）

20. 第一段中划线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。（4分）

21. 第二段开头对刘四爷的肖像描写，在结构和内容上有什么作用？（5分）

22. 你认为本文的主要人物是哪一个？请结合文本说明理由。（4分）

参考答案：
19、勤劳；朴实（憨厚老实、善良）；上进（有生活目标，有追求，有上进心）；真诚自然（不卖好讨俏）。（1点1分，答出3点给满分）
20、运用了口语方言（或北京方言、有京味儿、有浓郁的地方色彩）（1分）；例如“土混混”“耍骨头”“松一步儿”“紧一把儿”“迷迷糊糊”等（1分）；质朴（自然、通俗）（1分）、形象（活泼、生动）（1分）。
21、①结构上承上启下（1分），承接上一段对刘四爷的概括叙述，引出虎妞这一人物形象（1分）。②内容上，突出刘四爷的“虎气”（性格）（1分），使这一形象更加鲜明生动（具体可感）（1分）。（也可以将上述两方面结合起来回答，比如：在上一段概括叙述刘四爷的基础上，用这一段肖像描写来使刘四爷的形象更加鲜明生动，同时突出他的“虎气”，引出虎妞这一人物形象。）
22、答案一：祥子。祥子是作者从正面侧面着力刻画的一个形象（1分）。从正面，运用了动作、语言等描写（1分）；从侧面用刘氏父女衬托祥子（1分），用别的车夫与祥子形成对比（1分）。
答案二：刘四爷。首先刘四爷是作者着墨最多的人物，从出身、阅历、动作、语言、肖像等多方面塑造了这个形象；其次，刘四爷是贯穿全文始终的角色，有了刘四爷，才引出了人和车厂、虎妞、祥子等；再次，写祥子和其他车夫，都是为了突出刘四爷的性格。（每点2分，答出2点给满分）
答案三：虎妞。虎妞尽管着墨不多，但性格鲜明，且是连接刘四爷和祥子的的关键人物。
（仅选择人物无分析，不给分。只要言之成理，可酌情给分。选虎妞最多给2分）

略
3. 阅读下面的文字，完成1--3题。
建筑的情态（节选）
唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。
 “庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数……”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》，“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思”，这是一处很情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情节，以美丽的庭院做背景；即便反过来说，这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。 “更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人闲之中，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留在这美好的庭院空间中了。
苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”，院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是照《海棠》诗意而作的。三面环廊，意象出自诗中的“月转廊”，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。
1．选出下列对第一段文字理解最准确的一项（ ）（3分）
A．作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。
B．作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。
C．作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑有些是诗化、情态化了的。
D．作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意，才能使人触景生情。
2、选出下列不能体现中国古代建筑“多形成内向型庭院式空间，情态也在期中”这一观点的一项是（  ）（3分）
A、去郭轩楹敞，无村眺望赊。
B、庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。
C、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
D、东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
3、根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（   ）（3分）
A、中国古代建筑形象所表现出的“情态化”，与古代文学的积淀密切相关。
B、“内向性庭院”是我国古代庭院最代表性的建筑。
C、从苏州园林可以看出园林建筑都是由诗来作为原型的。
D、一个诗情画意的素养，影响着他对建筑形象的欣赏与创造。
参考答案：
DAC
二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下面的文言文，完成16－20题。（19分）
(郅)恽字君章，汝南西平人，志气高抗，不慕当世。王莽末，民不堪命，恽西至长安，上书谏莽曰：“臣闻智者顺以成德，愚者逆以取害。上天垂戒，欲以陛下就臣位。陛下宜顺天命，转祸为福。”莽大怒，即下诏狱，劾恽大逆。犹以恽据正义，难即害之，使黄门近臣胁导恽，令为病狂恍惚，不自知所言。恽终不转，曰：“所言皆天文大圣意，非狂人所能造。”遂系经冬，会赦得免，因南游苍梧。 
建武初，自苍梧还乡里，县令卑身崇礼以为门下掾，恽感其意，遂为之屈。久之，为郡
功曹。
汝南旧事，冬飨，百里内县皆持牛酒到府宴饮。时太守欧阳歙飨礼讫，教曰：“西部都邮繇延，天资忠贞，禀性公方，典部折衡，推破奸雄。今与众儒共论延功，显之于朝。”恽前跪曰：“明府有言而误，不可掩覆。按延质性贪邪，所在荒乱，虐而不治，冤慝并作，百姓怨之。而明府以恶为善，股肱不争，此既无君，又复无臣，君臣俱丧，孰举有罪?君虽颠危，臣子扶持，不至于亡。”歙甚惭，遂不宴而罢。恽归府，因称病。延亦退。
(门下掾)郑次都素清高，与恽厚，招恽去，曰：“道不同不相为谋自古而然子心直诚三代之道繇延虽去必复还吾不忍见子有不容君之危盍去乎!”次都遂去，隐于弋阳山中。居数月，延果复召，恽即去，从次都止，渔钓甚娱。留数十日，恽喟然叹曰：“天生俊士以为民，无乃违命而乱伦乎？鸟兽不可与同群，子从我为伊尹①乎?”次都曰：“吾年耄矣，安得从子。”各别去。
郡举孝廉，为郎，迁上东门侯。世祖② 尝夜出，还，诏开门人，恽不内。上令从门举火射帝面，恽对曰：“火明燎远。”遂拒不开。明日，恽谏曰：“昔文王不敢盘游于田，以万民惟正。陛下既游猎山林，夜以继昼，其如社稷宗庙何?”由是上重之，后为梁令、长沙太守，崇教化，表异行。                                 （节选自《后汉书》，有删改)
[注]①伊尹：商朝杰出的政治家、军事谋略家。②世祖：汉光武帝刘秀。
16．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是
A．按延质性贪邪，所在荒乱              按：根据
 B．遂系经冬，会赦得免                  系：羁押
 C．今与众儒共论延功，显之于朝          显：明显
 D．诏开门人，恽不内                    内：同“纳”，交出
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
 A．令为病狂恍惚，不自知所言            若属皆且为所虏
B．久之，为郡功曹                      不知东方之既白
 C．而明府以恶为善，股肱不争            輮以为轮
D．恽归府，因称病                      不如因善遇之
18．下列关于文章内容的表述与理解，不正确的一项是
A．王莽末年，郅恽到京城长安，借天命祸福之说劝谏王莽还政于刘氏，退回臣子之位，因此惹得王莽大怒，但终得赦免。
B．郅恽认为西部督邮繇延生性贪婪邪恶，治理政事荒废而紊乱，劝谏郡守欧阳歙将他弃用，正因此，繇延没有获得推荐。
C．郅恽虽一度追随友人郑次都归隐山林，但终不肯与鸟兽为伍，可见他的思想主流是积极入世的，主张人生要有所作为。
D．文中写到了郅恽三次直言进谏，前两次都因所谏招惹大祸。只有第三次劝谏光武帝刘秀，反而得到了刘秀的器重。
19．用“／”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
道 不 同 不 相 为 谋 自 古 而 然 子 心 直 诚 三 代 之 道 繇 延 虽 去 必 复还 吾 不 忍 见 子 有 不 容 君 之 危 盍 去 乎
20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)
（1）县令卑身崇礼以为门下掾，恽感其意，遂为之屈。(4分)

（2）天生俊士以为民，无乃违命而乱伦乎？（3分）

参考答案：
16．B  (A按：调查，查究。C显：使动用法，使……彰显。D内：接纳)
17．C  (C均为介词，把。A助词，与后面的动词构成名词性短语／助词，表被动。B助词，放在时间副词后，凑足音节，不译／助词，取消句子的独立性。D连词，于是，就／介词，趁机、趁着)
18．D  (第二次劝谏上司并没惹来祸患)
19．（3分）道不同不相为谋／自古而然／子心直／诚三代之道／繇延虽去／必复还／吾不忍见子有不容君之危／盍去乎 （少、错断一处扣1分，扣完为止）
20．（7分）（1）（4分）当地的县令降下身份以很高的礼节来请他担任门下的掾吏，郅恽被他的诚意所感动，于是屈尊就任。   (“崇”“屈”各1分，被动1分，句意1分)
            （2）（3分）老天降生才能卓越之人（却）让他们成为了普通百姓，（这）恐怕是违背天命伦常的吧?（“无乃……乎”句式1分，“以为”1分，句意1分)
5. 阅读下面的文字，完成下列各题。
老聃死，秦佚吊之，三号而出。弟子曰：“非夫子之友邪？”曰：“然。”“然则吊焉若此，可乎？”曰：“然。始也吾以为其人也，而今非也。向吾入而吊焉；有老者哭之，如哭其子；少者哭之，如哭其母。彼其所以会之，必有不蕲言而言，不蕲哭而哭者。是遁天倍情，忘其所受，古者谓之遁天之刑。适①来，夫子时也。安时而处顺，哀乐不能入也，古者谓是帝②之县解。”
注：①适：偶然。②帝：天，万物的主宰。
18．下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．秦佚吊之 （吊：吊丧）B．必有不蕲言而言（蕲：祈求，希望）
C．古者谓之遁天之刑（遁：逃避，违反）D．安时而处顺，哀乐不能入也（乐：音乐）
19．下列加粗字不属于通假字的一项是（　　）
A．是遁天倍情 B．古者谓是帝之县解
C．三飡而反 D．时而处顺
20．比较下列加粗字的意义和用法，判断正确的一组是（　　）
①然则吊焉若此②向吾入而吊焉
③始也吾以为其人也，而今非也④必有不蕲言而言
A．①与②相同，③与④也相同 B．①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④不同 D．①与②不同，③与④也不同
21．比较下列句式特点，找出与“然则吊焉若此”句式结构相同的一项（　　）
A．奚以九万里而南为 B．定乎内外之分
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．何以伐为
选择22～24题中的语句在文中的正确意思。
22．①三号而出　 ②夫子时也（　　）
A．①吹了三次号就走了　 ②您应时而生
B．①哭了三声就离开了　 ②你们的教师应时而生
C．①大哭几声便离开了　 ②你们的老师应时而生
D．①大哭几声便离开了　 ②您应时而生
23．①始也吾以为其人也　 ②忘其所受（　　）
A．①原来我认为你们都是人
②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理
B．①原来我认为你们跟随老师多年都是超脱物外的人了
②忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理
C．①原来我以为你们老师他是一个超脱物外的人
②忘掉了人受命于天的道理
D．①原来我以为你们跟随老师多年都是超脱物外的人了
②忘掉了人秉承于自然的道理
24．下列叙述不符合文意的一项是（　　）
A．老聃和秦佚都把生死看得很轻，在秦佚的眼里老聃的弟子也应都是超脱物外的人，但如此伤心地长久哭泣，显然哀痛过甚，有失老聃的遗风。
B．庄子认为人体秉承于自然，方才有生死，如果好生恶死，这就忘掉了受命于天的道理。
C．在庄子看来，忧乐不能入，死生不能系，做到“安时而处顺”，就自然地解除了困缚，犹如解脱了倒悬之苦。
D．庄子本人听凭天命，顺应自然，“安时而处顺”的生活态度，与《逍遥游》所表现的哲学思想迥异。
参考答案：
18．D（乐：欢乐。）
19．D（A项倍通“背”，B项县通“悬”，C项反通“返”）
20．A（①②都是代词，代老聃，③④都是转折连词，但是）
21．B（例句与B项是介宾短语后置，A、D项是宾语前置，C项是定语后置）
22．C（“三”是概数，“号”：哭。“夫子”：老师。）
23．B
24．D（《庄子?养生主》与《逍遥游》的主旨一样，它们重在顺应自然，不为外物所滞。）
6. 阅读下面文言文，完成4—7题(共19分)
周美传(节选)
周美字之纯，灵州回乐人。少隶朔方军，以才武称。赵保吉陷灵州，美弃其族，间走归京师。天子召见，隶禁军。契丹犯边，真宗幸澶州，御敌城北门，美慷慨自陈，愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。
天圣初，德明部落寇平凉方渠，美以军侯戍边，与州将追战，破之于九井原、乌仑河，斩首甚众。累迁天武都虞侯。元昊反，陕西用兵，经略使夏竦荐其才，擢供备库使、延州兵马都监。夏人 既 破金明诸寨，美请于经略使范仲淹曰：“夏人新得志，其势必复来。 金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。 ”仲淹因属美复城如故。数日，贼果来，其众数万 薄 金明，阵于延安城北三十里。美领众二千力战，抵暮，援兵不至。乃徙兵山北，多设疑兵。夏人望见，以为救至，即引去。既而复出艾蒿寨，遂至郭北平，夜斗不解。美率众使人持一炬从间道上山，益张旗帜，四面大噪，贼惧走。获牛羊、骆驼、铠甲数千计，遂募兵筑万安城而还。敌复寇金明，美引兵由虞家堡并北山而下，敌即引退。迁文思使，徙 知 保安军。
元昊大入，据承平寨。诸将会兵议攻讨，洛苑副使种世衡请賫三日粮直捣敌穴。美曰：“彼知我来，必设伏待我。不如间道掩其不意。”世衡不听。美独以兵西出芙蓉谷，大破敌。世衡等果无功。
自陕西用兵，诸将多不利，美前后十余战，平族帐①二百，焚二十一，招种落内附者十一族，复城堡甚多。在军中所得禄赐，多分其麾下，有余，悉飨劳之。及死，家无余资。
注：①族帐：我国少数民族聚族而居所设的帐幕，也指部族。
4．下面句子中加点词解释正确的一项是（   ）(3分)
A．间走归京师                      间：中间           
B．德明部落寇平凉方渠，            寇：占领
C．其众数万薄金明                  薄：以……为簿，轻视 
D．夏人望见，以为救至，即引去。    引：退却
5．下面的句子中全都能表现周美“用兵谋略”的一组是（     ）(3分)
①美以军侯戍边，与州将追战。②擢供备库使、延州兵马都监。③夏人望见，以为救至，即引去。④益张旗帜，四面大噪⑤遂募兵筑万安城。⑥美独 以兵西出芙蓉谷，大破敌。
A．③④⑥          B．①③④            C．①④⑥              D．②⑤⑥
6．下列叙述不符合原文意思的一项是（   ）(3分)
A．周美在赵保吉反叛时，不顾家人，投奔朝廷，受到皇帝的赏识，契丹犯边时经常让他在宫中护卫自己。
B．德明部落反叛时，周美作战勇敢，消灭敌人众多，升迁作了天武都虞侯，并且受到经略使夏竦的举荐。
C．元昊进攻大宋，周美为种世衡出主意，种世衡不听，结果周美打了胜仗，种世衡却劳师而无功。
D．周美对部下很好，所得赏赐多分给了部下，在他死的时候，家里没有多余的财物。 
7.翻译下面的文言句子(10分)
①愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。（5分）
②金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。（5分）
参考答案：
4、D．A、间：从小路B、寇：侵犯C、薄：接近。
5、A．①作战勇敢②担任职务⑤战争结果
6、B．在元昊反叛时受举荐。
7（1）我愿意借助（带领）几个骑兵把契丹将领俘虏送到皇帝面前，皇帝认为他很勇敢，常让他在宫中负责保卫工作。（假：借助，凭借。 壮：以……为壮、为勇敢。  ）
（2）金明正处在边疆要道，是我们的屏障，现在不赶快修缮好，我们又将要失掉它。 （当：正处在。蔽：屏障。亟：赶快；马上。 ）
略
三、 语言文字运用（20分，共4题）
7. 根据下面这则消息的内容，拟写一句话新闻。(不超过20个字)  （5分）
新华网北京3月20日电 日本东北和关东地区各地辐射剂量20日继续下降，毗邻福岛的3个县的辐射剂量已下降到核泄漏事故后峰值的20%。不过，多地的雨水、地面尘土和空中飞尘20日被检测出放射性物质，自来水和食品中被测出含放射性物质的地区也有所增多。
日本文部科学省20日对各地监测数据的统计显示，当地时间19日17时至20日9时，辐射剂量最高的是茨城县，为每小时0.169微西弗，栃木县为每小时0.148微西弗，群马县为每小时0.076微西弗，都比上一次的统计数据有所降低。目前，毗邻福岛县的上述3县的辐射剂量已下降到核泄漏事故后峰值的20%。
参考答案：
参考：日本各地辐射剂量继续减少 辐射范围有所扩大
8. 概括下面一则消息的主要信息，不超过25字。（6分）
新修订的《居民身份证法》规定了公民申领、换领、补领居民身份证应当登记指纹信息。居民身份证登记指纹信息，能进一步增强证件防伪性，同时社会用证单位能够快速、准确地进行人、证一致性认定，可以有效防止冒用他人身份证等违法犯罪行为的发生。目前，全国已有1.6万多个派出所启动居民身份证登记指纹信息工作，到今年年底将在全国全面铺开。
参考答案：

9. 仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。
（1）请概括下面漫画的画面内容，不超过60个字。（3分）
（2）简要说明你对漫画内涵的理解。（3分）

参考答案：
（6分）（1）图中有五位西装革履的男士，后面的人为前面的人撑伞挡雨，最后一个人的衣服被打湿，他们的地位依次是从高到低。（2）讽刺了社会上“为领导打伞”阿谀奉承的现象。 （意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。）

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道图文转换的题目，图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等，此题属于分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题注意概括画面的内容中的事件“打伞”，然后是画面中的人物的装束，应该是“官员”，重点抓住特征，最后的一个人自己淋湿，然后结合现实分析寓意。
10. 阅读下面的文字，完成各题。
近年来，“文学式微”频频被人提及，很多人不禁发出“优秀文学作品难觅”的感叹。与此同时，形形色色的文学奖却日渐成为_______的话题，人们不仅津津乐道什么样的作品可以获得殊荣，更是密切关注其中是否存在“猫腻儿”。当文学靠文学奖中的争议话题来引起公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默”。从某种意义上说，“文学式微”之所以成为公共话题，文学作品与大众阅读之间的割裂不无关系。一方面，公众抱怨“好书难觅”；另一方面，作家喟叹“____________”。(      )——通过公井、公正、透明的评奖过程，不仅可以向读者推荐优秀作品，而且可以帮助公众提高鉴别和欣赏能力，从而带动全民阅读的兴趣与能力。反之，文学奖如果陶醉于孤芳自赏，不仅与大众阅读_________，其自身也难免沦为圈子里人情世故的温床。文学奖的核心在于“文学”，“奖”应是一种水到渠成的成果，而非_________的收益。如果文学奖能多一些专业和纯粹，作家就能多一些自由和洒脱，公众也不必将宝贵的想象力浪费在文学之外的细枝末节。
14. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A. 当文学靠文学奖中的争议话题来赢得公众关注度时，不得不说是一个“黑色幽默”。
B. 当靠文学奖中的争议话题来增强公众关注度时，文学不得不说是一个“黑色幽默”。
C. 当靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时，文学不得不说是一个“黑色幽默”。
D. 当文学靠文学奖中的争议话题来提高公众关注度时，这不得不说是一个“黑色幽默”。
15. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A. 本应成为联系读写关系纽带的文学奖，却进一步加剧双方的隔阂。
B. 本应成为联系读写关系纽带的文学奖，却成为加剧双方隔阂的罪魁祸首。
C. 文学奖本身应成为联系读写关系的纽带，而不应进一步加剧双方的隔阂。
D. 文学奖本身不仅应成为联系读写关系的纽带，而且不应进一步加剧双方的隔阂。
16. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A. 炙手可热        曲高和寡    形同陌路    惨淡经营
B. 街谈巷议        曲高和寡    渐行渐远    苦心经营
C. 街谈巷议        高山流水    形同陌路    惨淡经营
D. 炙手可热        高山流水    渐行渐远    苦心经营
参考答案：
14. D    15. C    16. B
【14题详解】
试题分析：本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。A项，成分残缺，缺少主语；B项，搭配不当，“增强”与“关注度”搭配不当，且“文学是一个黑色幽默”，不合句意，也不妥当；C项，“文学”作“黑色幽默”的主语不恰当。故选D。
【15题详解】
试题分析：本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性，难度适中。由后文“反之，文学奖如果……”可推知主语应为“文学奖”，且应放置句首。也可借助句后的破折号作用看，此破折号应为进一步解释说明“文学奖”应如何，因此排除A项、B项；根据前后文逻辑，两个分句间是转折关系，排除D项。故选C。
【16题详解】
试题分析：本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。街谈巷议：大街小巷里人们的谈论。炙手可热：比喻气焰盛、权势大。结合“话题”分析，选用“街谈巷议”。曲高和寡：指知音难得；现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。两个成语侧重不同。结合“好书难觅”分析，选用“曲高和寡”。形同陌路：本来很熟悉的朋友或别的人，因为一些事情而不再联系或交往，如同成为陌生人一般，对象多指人，强调“陌生”，而“渐行渐远”多强调关系“慢慢变远”。结合“文学奖如果陶醉于孤芳自赏，不仅与大众阅读”分析，选用“渐行渐远”。惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。多指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。苦心经营：用尽心思去筹划安排。结合“收益”分析，选用“苦心经营”。故选B。
【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
六、写作（60分，共1题）
11. 阅读下面的材料，以“我生活在        之中”为题作文。
如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。（《学习的革命》）
要求：①从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上。②不要写成诗歌。③不少于800字。
参考答案：