湖南省永州市冷水滩区仁湾镇中学高一语文上学期期末试题含解析.docx
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1、湖南省永州市冷水滩区仁湾镇中学高一语文上学期期末试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面短文,回答下列小题。坦然看生活活着真叫累,有人这么感喟。活着真叫烦,更有人这么吁叹。活着真的美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后,才得以发现生活在我的视野下呈现出与人的不同,不是生活赐予我有什么不同,却仅仅是因为,在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字: 坦然。我坦然。于是我心美丽。我心美丽。于是我的人生跟着美丽。曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然: 付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是:
2、 鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐! 对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼使是快乐。坦然是一种失意后的乐观。曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑笑靥,我便想: 怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是; 公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!坦然是沮丧时的一种调适。曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地走过,这老伯可说是这小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答却是
3、:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。坦然是平淡中的自信。忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。这不便是对“坦然”作了最好的诠释?是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐;许多的人我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障,我们不必计较,我们惟一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后感铭自己的博大;许多的选择如果能让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但我们一次次失却机会,没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!记住
4、: 没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸; 没有大海的壮阔可以有小溪的优雅; 没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿! 生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!我们有美的胸襟,我们才活得坦然; 我们活得坦然,生活才给我们快乐的体验。18. 文章开头的三个自然段在写法上有什么特点,这样写有什么好处?19. 文章出现了泰戈尔的诗句,它的含义与作用是什么?20. 联系全文,说说作者对生活的理解。21. 下面对文意的理解,不确切的两项是A. 借助鲜明的意象表达深远的意旨,是本文的一大特色。夕阳下,垂钓者钓回了一路的欢歌,失意长成了乐观;朝霞中,纺织女工慵倦的脸上正编织着灿烂的笑靥,
5、沮丧接纳了调适;暮靄里,扫街老伯扫净了一颗平常心,平淡饱蕴着自信。B. 生活中每人都有自己的位置,每人都应该有自己的目标。作者劝喻我们不要做深邃的蓝天,壮阔的大海,芬芳的原野; 而应成为飘逸的白云,优雅的小溪,翠绿的小草。因为平凡往往蕴涵着伟大。C. 本文用凝练而生动的语言,表达了独特、细腻的情感体验,显示了作者敏感的诗人气质。正所谓:文章得失不由天,精思附会是关键,洞穿形象发神韵,妙笔生花意旨远。D. 全力以赴(对事),奉上真心(对人),勇于选择、挑战命运、把握机会,是我们应有的生活态度。只有这样才能活得高贵,活得伟大。E. 文章结构匀称、句式对称,情理流畅,主愿深远。在这里,乐观的垂钓、愉
6、悦的纺织和自信的扫街,三种坦然的形象,相互映衬,步步蓄势,为其后的议论抒情,揭示文旨张本。参考答案:18. 对比。好处:更鲜明突出地表现作者对生活的态度(看法)。 19. 含义:生命的意义在于奋斗的过程。(或“我们要尽力做事,不必追求结果”)作用:对“坦然”的有力诠释。巧妙过渡,引导 读者从形象的触摸走向理性的感悟。 20. 要坦然地面对生活。坦然地面对生活能让心灵变得美丽,让生活充满快乐。 21. BD18. 试题分析:开头两段 和第三段构成对比,在对比中更能突出表现作者对生活的态度,即喜欢。考点:分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C。19. 试题分析:第一问:本题中泰戈尔的最有名的一
7、句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。” 句子强调了“已飞过”,生命的意义就在于奋斗的过程,而不关乎“天空不留下鸟的痕迹”,意即结果。第二问:此题考虑文章的内容和结构两方面的作用,内容上这句诗是对“坦然”的形象阐释,结构上起过渡的作用,引起下文对人生的理性思考。考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。20. 试题分析:本文的主要观点就是要坦然地面对生活。文章用具体事例阐释出“坦然是一种失意后的乐观”,“坦然是沮丧时的一种调适”,“坦然是平淡中的自信”三个层面的内容,总之是要人们坦然地面对生活。文章结尾“我们活得坦然,生活才给我们快乐的体验”,揭示了坦然面对
8、生活的结果。考点:赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。21. 试题分析:此类题要注意与原文比较。B项的“不要”“而应”与原文“没有”“可以”意思不一;D项“只有这样才能活得高贵,活得伟大”的理解有误。考点:赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。2. 阅读下面一篇小说,回答16-19题。母亲的来信 (苏)克拉夫琴科母亲来信了。在初来城里的日子里,文卡总是焦急地等待着母亲的信,一收到信,便急不可待地拆开,贪婪地读着。半年以后,他已是没精打采地拆信了,脸上露出讥诮的冷笑信中那老一套的内容,不消看他也早知道了。母亲每周都寄来一封信,开头总是千篇一律:“我亲爱的
9、宝贝小文卡,早上(或晚上)好!这是妈妈在给你写信,向你亲切问好,带给你我最良好的祝愿,祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是,感谢上帝,我活着,身体也好,这也是你的愿望。我还急于告诉你:我日子过得挺好”每封信的结尾也没有什么区别:“信快结束了,好儿子,我恳求你,我祈祷上帝,你别和坏人混在一起,别喝伏特加,要尊敬长者,好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人,要是你出了什么事,那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信,好儿子。吻你。你的妈妈。”因此,文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头,对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮,什么邻居的羊钻进了帕什卡?沃罗恩佐的园子
10、里,把他的白菜全啃坏了;什么瓦莉卡?乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘?罗什金,而嫁给了科利卡?扎米亚金;什么商店里终于运来了紧俏的小头巾,这种头巾在这里,在城里,要多少有多少。文卡把看过的信扔进床头柜,然后就忘得一干二净,直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信,其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。文卡把刚收到的信塞进衣兜,穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊,走进自己的房间。今天发了工资。小伙子们准备上街:忙着熨衬衫、长裤,打听谁要到哪儿去,跟谁有约会等等。文卡故意慢吞吞地脱下衣服,洗了澡,换了衣。等同房间的人走光了以后,他锁上房门,坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔,翻开一页空白纸,沉思
11、起来恰在一个钟头以前,他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后,那位老乡问了问文卡的工资和生活情况,便含着责备的意味摇着头说:“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴,又要劈,又要锯。你母亲只有她那一点点养老金你是知道的。”文卡自然是知道的。他咬着嘴唇,在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字:126,然后由上到下画了一条垂直线,在左栏上方写上“支出”,右栏写上“数目”。他沉吟片刻,取过日历计算到预支还有多少天,然后在左栏写上:12,右栏写一个乘号和数字,得出总数为48。接下去就写得快多了:还债10,买裤子30,储蓄20,电影、跳舞等4天,1天2卢布8,剩馀10
12、卢布。文卡哼了一声。10卢布,给母亲寄去这么个数是很不象话的。村里人准会笑话。他摸了摸下巴,毅然划掉“剩余”二字,改为“零用”,心中叨咕着:“等下次领到预支工资再寄吧。”他放下圆珠笔,把记事本揣进口袋里,伸了个懒腰,想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表,掏出信封,拆开,抽出信纸。当他展开信纸的时候,一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上(江苏文艺出版社微型小说选,杨实 译)16、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)A小说开头写文卡现在对母亲来信“没精打采地拆信”,并“露出讥诮的冷笑”,展现他的感情已由对母亲的依恋转变为厌弃。B造成文卡对母亲来信的情感变化的原因,是因为母亲的来信开
13、头结尾总是重复,而中间部分又单调、无趣。C文卡没有给母亲寄去预算剩余的10个卢布,是因为他觉得这点钱太少,不能帮母亲解决家里的困难。D小说在结尾处让信中飘落一张三卢布的纸币,虽然突兀,但却在情理之中,使我们看到一位母亲对儿子真切的关爱。E这篇小说采用冷静的叙述语言,平实、客观地叙述了一个人的进城后逐渐转变的过程,但作者也展现了鲜明的感情倾向。17、作者要安排文卡路遇家乡熟人这一情节,其用意有哪些?(4分)18、概括文卡的思想性格特点,并作简要的分析。(5分)19、这篇小说展现展现了怎样的主题?请简要回答。(5分)参考答案:16、A、D(B只是表面原因,深层原因是文卡对母亲缺乏了解、理解和关爱。
14、C也只是表面现象,深层原因是文卡的自私与冷漠。E没有写文卡“逐渐转变的过程”,且语言上有比较强烈的主观倾向。)17、侧面交代母亲的生活困境;(1分)引出下文文卡对工资的计划,打算给母亲寄钱的情节;(1分)将母亲生活困难却寄钱给文卡,与文卡不愿寄钱接挤母亲形成鲜明对比,有利于刻画人物形象,凸显作品主题。(2分)18、自私、冷漠,爱面子(2分),但良知未泯(1分)。如进城半年就不怎么给母亲写信,而不顾母亲的生活困境,对母亲的来信也没精打采,并且讥笑其内容。十分自私和冷漠。发现留给母亲的钱太少,不是增加数额,而是干脆不寄钱。但毕竟还能想到给母亲寄钱,说明尚有良知。(分析具体,2分)19、批判对自己的
15、亲人缺乏关爱、极度自私的人(2分),歌颂母爱的伟大与无私(1分),并提醒人们,在享受父母之爱的同时,应懂得其珍贵并积极回报(2分)。3. 阅读下面的文字,完成下面小题。另一种善良顾章玲韩城是个走村串巷卖水果的年轻人。这天,他骑着三轮车,带着满满一车水果来到上湖村。谁知生意还没开张,手机突然响了,是父亲打来的。父亲焦急地说:“城子,奶奶快不行了,你快回来!”韩城一听吓得魂都没了,马上掉转三轮车,可刚蹬了两步就停下了,他家在镇上,从上湖村到镇上有二三十里路,奶奶能等到他吗?恰好路旁有一户人家,这户人家的院门旁有棵大樟树,院内有个中年人正喝着茶,韩城忙叫道:“大叔,求您帮我个忙!我奶奶突然不行了,我
16、得马上赶回去,可三轮车成了累赘,所以我想把车子和水果先放您这儿,回头再来拿好不好?”大叔一听,痛快地说:“没问题,东西放在我这你尽管放心,快回去吧!”悲伤和忙碌的三天一晃就过去了。奶奶入土为安了,韩城才想起三轮车的事,找到那户人家一看,院内没人,看到自己的三轮车,车上空空荡荡,水果全没了!水果哪去了?答案只有一个:被那看似憨厚的中年人给卖了,或者吃了,或者偷偷分了。跟中年人要?没有任何证据,只能自认倒霉吧。好在三轮车还在,韩城瞅瞅四下无人,忙骑上车,一溜烟地跑了。从此后韩城就再也没去过上湖村。过了一段时间,韩城又装了一车水果来到另一个村子一一跟上湖村一湖之隔的下湖村。这回生意刚开张不久,怀中手
17、机又响了,是母亲打来的:父亲跌了一跤,把腿摔断了!下湖村离家更远,韩堿一时欲哭无泪,忙对一位大婶说了情况:“大婶,我想把车子先留在您家,等我把我爸安顿好后再来拿,还有车上的水果”大婶爽快地说:“孩子,你尽管回去,车上要是少了一个水果,全算大婶的!”韩城连声说“谢谢”,然后火速赶了回去。好不容易有空了,已过去了四天。当韩城再次赶到下湖村的时候,眼泪一下子涌了出来:大婶完好无缺地交还了三轮车和水果。尽管香蕉和梨子烂了不少,但看得出一个不少。一晃过去了妤多年,机缘巧合之下韩城做生意发了大财,他时时刻刻想着回报家乡。要不,就为家乡的父老乡亲建几座养老院吧,当然了,下湖村是一定要建的,至于上湖村,只好对
18、不起了。在下湖村养老院建成剪完彩后,韩城突然起了一个念头:到湖那边的上湖村看看,一口恶气憋在心里好多年了,现在终于可以发泄出来了。依旧是那棵郁郁葱葱的大樟树,依旧是那座院子,只是变得破旧不堪了。同样变老的还有那个大叔,不过大叔肯定认不出眼前意气风发的大老板就是当年的那个瘦小拘谨的水果贩子了。韩城也不说破,先递过一支烟,然后客气地说:“大叔,湖那边的下湖村新建了一座养老院,您肯定知道吧?”大叔听了一脸失落地说:“知道,听说是一位大老板捐钱建的,还听说那大老板一连建了好几座养老院,可就是没我们村的.真是怪了,难道我们村的人得罪过他?”韩城嘿嘿笑了起来,他故作神秘地说:“这个嘛,我倒知道一些原因。听
19、说那大老板当年是个水果贩子,他到下湖村卖水果时得到过人家的恩惠,可到你们村卖水果时,因为有事离开,结果一车子水果竟全没了。估计这就是那位大老板不肯捐助这里的原因。”那大叔一听气得叼在嘴上的香烟直抖,脸红脖子粗地叫道:“他不建就不建,不带这么泼脏水的!下湖村人是好,可我们上湖村人也不孬,那车水果的事我记得清清楚楚,因为当年这事就发生在我身上。告诉你,我们根本没有昧他的水果,而是各家各户给买了,账本到现在我还收着。”大叔说着返身进了屋,片刻工夫拿出一本泛黄卷边的小本子来,打开一看,里面是歪歪扭扭的字,一笔一笔的账记得清清楚楚:大汪家2斤香蕉,来福家3斤梨子最显眼的是本子内还夹着一沓子钞票,各种面额
20、都有。韩城傻傻地看着、听着,又问:“你们为什么不解释一下?”大叔双手一摊:“我们也不知道他是哪的,跟谁解释?看,我们还留下标记哩,就等他回来!”大叔说着手往上一指,韩城抬头一瞧,只见那棵大樟树的枝丫上挂着一块木牌,木牌上面的字迹还能勉强看得出来:水果钱在我家!原来,这世上还有另一种善良。(有删改)7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A. “这户人家的院门旁有棵大樟树”,小说用简约的笔墨写出了大叔家的环境特点,这既是韩成找到大叔家的标记,也为后文做铺垫。B. “车上要是少了一个水果,全算大婶的”一句,既体现了“大婶”豪爽的性格特征,也照应了下文“大婶完好无缺地交还了三轮车
21、和水果”的情节。C. 大叔对韩成不在他们村建养老院很不解,以为自己村里有人得罪了韩成,他向韩成诉说了事情的原委,为打动韩成他拿出了当年的“账本”。D. 小说以“另一种善良”为题,暗含对两个相似情节中不同的“善良”的比对,启发人们对“善良”进行多角度的思考。8. 小说中韩城的性格有哪些特点?请结合作品简要分析。9. 小说中韩城两次寄放车子和水果却结果迥异的情节安排,有什么作用?请结合作品简要分析。参考答案:7. C 8. 善良孝顺。听到奶奶、父亲出事的消息立即赶回家。吃苫耐劳。走街串巷,辛苦蹬三轮卖水果。知恩图报。对帮助过自己的人心怀感激,成功后建养老院回报社会。主观武断。发现水果不见后认定是被
22、大叔给卖了,或者吃了,或者偷偷分了。心胸狭窄。下湖村养老院剪彩结束后,想到上湖村看看,出一出憋在心里好多年的那口恶气。 9. 从情节结构上看,作者欲扬先抑,借助“误会”,让读者更强烈地感受到“另一种善良”的可贵。从人物形象的塑造上看,通过大叔与大婶对比,突出了大叔的淳朴厚道,他不只向人伸出援手,还有急人之所急,帮人帮到底的高尚品格。从主题的表达上看,通过对比,揭示了善良不只是向人伸出援手,还是急人之所急,帮人帮到底的主题。(答“我们要满怀感恩地信任对自己伸出援手的人”的主题也可。)从表达效果上看,作者巧设悬念,引起读者的阅读兴趣,使情节波澜起伏,结局峰回路转。【7题详解】本题属于综合考查题,考
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