湖南省衡阳市蒋家桥第二中学高三语文联考试题含解析.docx

湖南省衡阳市蒋家桥第二中学高三语文联考试题含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成7~9题。
不容忽视的微细尘埃
尘埃无处不有，虽然它们的个体很小，但汇聚起来的威力却不小。据记载，北美大陆在20世纪30年代发生的一次尘暴中，狂风将美国平原的泥土大量向东吹去，有难以估计的牲畜被尘埃窒息而死。尽管如此，尘埃的积极作用却是不可低估的。悬浮在大气中的尘埃粒子，能够将太阳光中的较短光柱拦截，使其进行有规则的发散，这样，才会使天空呈现蔚蓝。太阳升起和降落时，由于阳光穿过较低层空间，空气中尘埃密度大，并伴有水汽，可以吸收反射阳光中的黄色和红色部分，因此，这时看到的太阳呈现橙色、红色和黄色。气象学家指出，在降雨时，每一个雨滴都必须有一颗尘埃参与，以它作为核心，水汽在其周围凝结，形成云、雾，再由云层形成雨点。若是纯净的空气中没有尘埃的存在，水分子无所依附，就不能形成雨滴降落。此外，阳光在射向地球的时候，因受到尘埃的吸收和反射，能使地球上的生物得到适量的光照，以满足生长发育所需要。
现代科学发现，有的尘埃在一定的条件下会发生爆炸，这种现象被称作“尘炸”。据分析，能够产生尘炸的物质有粮食粉尘、砂糖、奶粉、咖啡、金属粉末等。物质发生爆炸，是一种剧烈的化学反应。而化学反应的速度与反应物质的颗粒大小有关。物质分散的越细，颗粒越小，它的表面积就越大。与具有固定面积的物质相比，接触空气、吸附氧分子多，氧化和放热的过程都很快，反应性能就更活泼。当其中的某一质点被火点燃，就会发生连锁反应，产生爆炸。此外，易爆尘埃的颗粒越细、浓度越大，它所产生的爆炸力就会越强。当粉尘含量低于大气含氧量一半时，就不会引起爆炸。物质形成“尘炸”，还和诱因、速度等因素有关。产生“尘炸”的诱因很多，其中最主要的是摩擦冲击以及电器设备或静电产生的火花。
随着现代城市的迅速发展，人们发现尘埃已经成为一种危及环境和人类健康的污染物。流行病学家对尘埃进入人体后的机理进行研究后指出，人们在呼吸时，每次大约要吸入50万个浮游微粒。这些微粒进入人的身体后，可以一直进入肺部深处，并作为经常性刺激物留在那里，它会导致发生炎症，产生粘液，使人呼吸困难，甚至导致死亡的发生。除此之外，浮游微粒还可以向肺部传送化学污染物，而且在传送过程中，可以加速一种叫做游离基的有害物质的产生，从而进一步加剧有害物质对人体的危害程度。进入人体的浮游微粒尘埃，主要来源于工业废弃物、汽车尾气及建筑、装饰材料中的化学成分。资料表明，在我们生活环境内排放的浮游微粒70%来自人为因素。另据调查，哮喘病、肺炎、心脏病等疾病的发病率，都与浮游微粒的增减有关。
7．下列对尘埃的积极作用的理解，表述准确的一项是（    ）
A．天空呈现蔚蓝是太阳光中的光柱受尘埃拦截的结果。
B．每一个水分子中有一颗尘埃，才能形成云、雾，最后形成雨滴。
C．空气中的尘埃密度变化使太阳颜色发生变化。
D．尘埃能够吸收和反射射向地球的阳光，使地球上的生物得到适量的光照而成长。
8．下列对第三段的理解，正确的一项是（    ）
A．在我们生活环境内排放的浮游微粒70%来自工业废弃物、汽车尾气等人为因素，因而可以采取措施，加强治理，减轻浮游微粒的危害。
B．空气中的浮游微粒进入人体肺部后，就使人体发生炎症，甚至导致生命的终结。
C．浮游微粒在向人体肺部传送化学污染物的过程中会快速产生一种有害物质——游离基。
D．人们发现，在现代城市中危及环境和人类健康的污染物就是尘埃。
9．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（    ）
A．加强电器的维护保养，防止摩擦起火是防止“尘炸”的一种有效方法。
B．只要粉尘含量超出大气含氧量一半时，就会发生爆炸。所以，我们要随时测量粉尘含量是否超出大气含氧量的一半。
C．在容易产生“尘炸”的厂房车间内，配备足够的通风设备，可以降低尘埃的浓度，从而防止“尘炸”的发生。
D．如果我们通过治理，能够有效地减少空气中浮游微尘的含量，就能降低哮喘病、肺炎、心脏病等疾病的发病率。
参考答案：

8．A（B．一要“作为经常性刺激物留在哪里”；二是使肺部发炎；C．是“加速”游离基的产生；D．“尘埃”只是污染物的一种，并非唯一。）
9．B（只能是“可能发生爆炸”。）

2. 阅读下面的文章，完成15-17题。
艺术三昧
丰子恺
有一次我看到吴昌硕写的一方字。觉得单看各笔划，并不好；单看各个字，各行字，也并不好。然而看这方字的全体，就觉得有一种说不出的好处。单看时觉得不好的地方，全体看时都变好，非此反不美了。
原来艺术品的这幅字，不是笔笔、字字、行行的集合，而是一个融合不可分解的全体。各笔各字各行，对于全体都是有机的，即为全体的一员。字的或大或小，或偏或正，或肥或瘦，或浓或淡，或刚或柔，都是全体构成上的必要，决不是偶然的。所以单看一笔、一字或一行，自然不行。这是伟大的艺术的特点。在绘画也是如此。中国画论中所谓“气韵生动”，就是这个意思。西洋印象画派的持论：“以前的西洋画都只是集许多幅小画而成一幅大画，毫无生气。艺术的绘画，非画面浑然融合不可。”在这点上想来，印象派的创生确是西洋绘画的进步。
这是一个不可思议的艺术的三昧境。在一点里可以窥见全体，而在全体中只见一个个体。这道理看似矛盾又玄妙，其实是艺术的一般的特色，美学上的所谓“多样的统一”，很可明了地解释。其意义：譬如有三只苹果，水果摊上的人把它们规则地并列起来，就是“统一”。只有统一是板滞的，是死的。小孩子把它们触乱，东西滚开，就是“多样”。只有多样是散漫的，是乱的。最后来了一个画家，要照着它们写生，给它们安排成一个可以入画的美的位置——两个靠拢在后方一边，余一个稍离开在前方，——望去恰好的时候，就是所谓“多样的统一”，是美的。
要统一，又要多样；要规则，又要不规则；要不规则的规则，规则的不规则；要一中有多，多中有一。这是艺术的三昧境！
宇宙是一大艺术。人何以只知鉴赏书画的小艺术，而不知鉴赏宇宙的大艺术呢？何以不拿看书画的眼来看宇宙呢？如果拿看书画的眼来看宇宙，必可发现更大的三昧境。宇宙是一个浑然融合的全体，万象都是这全体的多样而统一的诸相。在万象的一点中，必可窥见宇宙的全体；而森罗的万象，只是一个个体。勃雷克的“一粒沙里见世界”，孟子的“万物皆备于我”，就是当作一大艺术而看宇宙的吧！艺术的字画中，没有可以独立存在的一笔。即宇宙间没有可以独立存在的事物。倘不为全体，各个体尽是虚幻而无意义了。那么这个“我”怎样呢？自然不是独立存在的小我，应该融入于宇宙全体的大我中，以造成这一大艺术。
（选自《丰子恺散文选》，有删节）
15.请简要概括本文的论述思路。（4分）
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16.结合摆放苹果的事例，说说在审美过程中应该怎样处理“多样”和“统一”的矛盾。（8分）
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17.丰子恺在文章结尾提出的“鉴赏宇宙的大艺术”，包含哪些深意？（6分）
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参考答案：
15.由吴昌硕的字说起，引出伟大的艺术的特点在于整体美，并以中国画和西洋画为例加以印证；（2分）再举摆放“三个苹果”的例子，说明何谓“多样的统一” ；（1分）最后延伸到阐述以此种审美观看待宇宙人生。（1分）
16.①水果摊上的人把它们规则地并列起来，以求“统一”，代表单纯追求“统一”的审美观，即把机械、教条的同一性作为目标，是审美的误区；（2分）②小孩子把苹果触乱，使之滚开，代表盲目追求“多样化”的审美观，意味着忽视个体之间的联系，也是审美的误区；（2分）③画家根据写生的需要，将苹果摆放成可以入画的美的位置，这是注意了多样性与统一性的协调，遵循了审美的基本法则；（2分）④总之，只有兼顾审美对象的统一性与多样性，实现二者的完美结合，才是艺术的三昧境界。（2分）高考资源网
17.（1）从鉴赏书画的审美体验中获得启发，把宇宙也看作艺术，观照其三昧境界；（2分）（2）明白包容万象的宇宙乃是一整体，学会从个体出发探究整个宇宙的规律；（2分）进而体悟到“我”作为万象的组成部分，应该从小我中超脱出来，融于宇宙全体的大我中。（2分）
3. 阅读下面的文字，完成后面的题目。（4分）
①世界文学_____ (cuǐ càn) 的星空中又一颗巨星陨落! ②马尔克斯去世引发了互联网世界几乎是排山倒海般的缅怀。③但这似乎与逝者没有多大关系，因为真正能打开《百年孤独》沉下心读完全书的人恐怕凤毛麟角。④而纪念一个作家最好的方式莫过于亲近他的作品，从这个意义上说，通过马尔克斯离世这件事，让人们更加意识到自己的感情已变得多么空洞苍白。
（1）       根据括号内的拼音填写正确的汉字（2分）
答：__________
（2）       材料中有一处语病，请写出序号并改正。（2分）
序号：________
修改：____________________________________
参考答案：
（1）璀璨（两个字完全正确给2分，只一个字正确不给分。）
（2）序号：④ （1分）  修改：“通过”和“让”去其一。（1分）
二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 阅读下文，完成下列小题。
洞真观横翠阁
（宋）何朝隐
①洞真观之左右，支珑盘亘，其西矗立如屏者，道士张君文政有阁临之。规模肇自先世，至政尤加表章，而山之泉、石、草、树、鸡、犬、人家，凡登兹阁，皆一目而尽，正李谪仙所谓樵夫耕叟出入画图者。余过而爱之，因为榜曰“横翠”，家弟彦和能作大字，得山谷老人笔意，令书其榜，而揭于阁之颜。
②而又为之说曰：古人莫不有爱山癖，而兹癖非静者不能，盖奇峰绝巘，不择地而有之，不幸在无人之境，则更千百年不得一售其技；以置通邑大都，「」有力者往往攘臂其间，「」化为争夺之场。甲
③余尝与客游于斯，徙倚栏楯，则是山之回巧献技于前者，如云霞之蒨绚，风雨之晦冥，迩延野绿、远混天碧，千态万状，辐凑兹阁。览者心凝神释，与灏气俱爽而莫得其涯，诚事外之真乐也。乙或者乃曰：“昔韩退之与孟东野《城南联句》，谓遥岑寸碧，远目为之增明，阁俯兹山，不啻侑座欹器①，与韩意特异，何也？”余曰：“山既静者之好，则远近奚择？且横平岗于座右，耸翠碧于天末，虽若辽绝，至夫景物变态，远近诚弗异也，达人大观，决不
尔，倘弗谓然，则退之为王氏《喜宴亭记》何以特赏突然之丘出于所居之后耶？”丙
④嗟呼，若果以好远略近为心，则推之人事，必将嗜欲得而喜功名，富贵得而慕神仙，健羡之心，无时而已也。丁曾岂静者之为哉！政之师仲清心解于此，政固闻其大端。余既为记以申之，惧吾他日行事，有类于是者，故篇末系见，聊以自警，仍为世俗之戒云。梅溪何朝隐记。
注释：①侑座欹器：古代君王置于座右用以警戒的一种器物，此处用以形容靠的很近。
22. 可填入第②段方框处的虚词是（  ）。
A. 虽  而 B. 则  而 C. 虽  则 D. 然  则
23. 对第①段理解不正确的一项是（  ）。
A. 横翠阁位于洞真观西面像屏风一样高耸的山峰之上。
B. 横翠阁由道士张文政最早兴建，作者亲自为它命名。
C. 横翠阁因周围精致如画，登阁即可尽收眼中而得名。
D. 横翠阁的匾额题字取法于大家，有黄庭坚书法之风。
24. 下面句子是文中的原话，把它放回文本中，合理的位置是（  ）。
故凡佳山所在，莫若附诸道释之宫，以备高人胜士之观焉。
A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处
25. 简析第③段引述《城南联句》和《燕喜亭记》的不同用意。
26. 分析本文的写作意图。
参考答案：
22. B    23. B    24. A   
25. 引《城南联句》意在引发友人的质疑，引出下文的议论；而引《燕喜亭记》 意在指出近景亦有妙处，从而证明赏景不取决于远近而取决于内心是否宁静、达观的观点。   
26. 本文介绍了横翠阁的由来和观景体会，即事说理，指出赏景不能有好远略近之心，由此推及人事，提出要保持内心宁静，不要贪得无厌、得寸进尺，用以自警并诫人。
【22题详解】
试题分析：本题主要考查文言虚词的意义和用法。对于文言虚词类题目，要着眼“意义”和“用法”两点。解答此题时，结合“有力者往往攘臂其间”分析，使用连词“则”；结合“化为争夺之场”分析，应该是表示承接关系的“而”。故选B。
【23题详解】
试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。结合“规模肇自先世，至政尤加表章”分析，“横翠阁由道士张文政最早兴建”错误。阁是从先世就开始建造的，到了张文政时，得到了进一步的扩建和修饰。故选B。
点睛：在整体把握情况下，在准确理解词义、句意的基础上，梳理句与句之间的内在联系，依据情理辨清主要信息、次要信息，从而明确文章的内容要点和主旨。不仅要对原文的基本内容进行归纳概括，还要对文章的内容作较深层次的剖析。这就要求我们能全面准确地把握文章内容，并对文章的所述事件或所说道理进行分析与判断，进而归纳和概括。也就是说，不仅要能概括某个事件的发生、发展和所导致的结果或某个（几个）人物的所作所为，还要能揭示出这个事件的意义，或者某个人物的思想性格，或者某种现象的本质，或者某种观点等。
【24题详解】
试题分析：本题主要考查文本内容理解与分析的能力。语句衔接，需要立足文本内容，联系相关语境填写。首先，理解语句的意思，主要讲“佳山”，结合文本内容“余尝与客游于斯，徙倚栏楯，则是山之回巧献技于前者，如云霞之蒨绚，风雨之晦冥，迩延野绿、远混天碧，千态万状，辐凑兹阁”分析，甲处合适。故选A。
【25题详解】
试题分析：本题主要考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。第③段引述《城南联句》和《燕喜亭记》的不同用意，结合文本内容分析。结合“与韩意特异，何也”分析，引《城南联句》意在引发友人的质疑，引出下文的议论；结合“山既静者之好，则远近奚择”“则退之为王氏《喜宴亭记》何以特赏突然之丘出于所居之后耶？”分析，引《喜宴亭记》意在指出近景亦有妙处，证明观点。
【26题详解】
试题分析：本题主要考查探讨作者的写作背景和写作意图的能力。立足文本内容，初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，分析写作意图。结合“山既静者之好，则远近奚择”“若果以好远略近为心，则推之人事，必将嗜欲得而喜功名，富贵得而慕神仙，健羡之心，无时而已也。丁曾岂静者之为哉”“余既为记以申之，惧吾他日行事，有类于是者，故篇末系见，聊以自警”分析，指出赏景不能有好远略近之心，由此推及人事，提出要保持内心宁静，用以自警并诫人。
【点睛】无参考译文。
5. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。宁氏起宅，相宅者云：“当出贵甥。”外祖母以魏氏甥小而慧，意谓应之。舒曰：“当为外氏成此宅相。”久乃别居。身长八尺二寸，姿望秀伟，饮酒石余，而迟钝质朴，不为乡亲所重。从叔父吏部郎衡，有名当世，亦不之知，使守水碓，每叹曰：“舒堪数百户长，我愿毕矣！”舒亦不以介意。不修常人之节，不为皎历之事，每欲容才长物，终不显人之短。性好骑射，著韦衣，入山泽，以渔猎为事。唯太原王乂谓舒曰：“卿终当为台辅，然今未能令妻子免饥寒，吾当助卿营之。”常振其匮乏，舒受而不辞。年四十余，郡上计掾察孝廉。宗党以舒无学业劝令不就可为高耳舒曰若试而不中其负在我安可虚窃不就之高以为己荣乎于是自课，百日习一经，因而对策升第。入为尚书郎。时欲沙汰郎官，非其才者罢之。舒曰：“吾即其人也。”襆被而出。同僚素无清论者咸有愧色，谈者称之。累迁后将军钟毓长史，毓每与参佐射，舒常为画筹而已。后遇朋人不足，以舒满数。毓初不知其善射。舒容范闲雅，发无不中，举坐愕然。莫有敌者。毓叹而谢曰：“吾之不足以尽卿才，有如此射矣，岂一事哉！”转相国参军，封剧阳子。府朝碎务，未尝见是非；至于废兴大事，众人莫能断者，舒徐为筹之，多出众议之表。文帝深器重之，每朝会坐罢，目送之曰：“魏舒堂堂，人之领袖也。”迁宜阳、荥阳二郡太守，甚有声称。为冀州刺史，在州三年，以简惠称。武帝以舒清素特赐绢百匹。迁尚书，以公事当免官，诏以赎论。山涛薨，以舒领司徒。舒有威重德望，禄赐散之九族，家无余财。陈留周震累为诸府所辟，辟书既下，公辄丧亡，佥号震为杀公掾，莫有辟者。舒乃命之，而竟无患，识者以此称其命达。以年老，每称疾逊位。舒为事必先行而后言，逊位之际，莫有知者。时论以为晋兴以来，三公能辞荣善终者，未之有也。太熙元年薨，时年八十二。帝甚伤悼，赗赙优厚，谥曰康。
（节选自《晋书·魏舒传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 宗党以舒无学业劝／令不就／可为高耳／舒曰／若试而不中其／负在我／安可虚窃不就之高以为己荣乎／
B. 宗党以舒无学业／劝令不就可／为高耳／舒曰／若试而不中其／负在我／安可虚窃不就之高以为己荣乎／
C. 宗党以舒无学业／劝令不就／可为高耳／舒曰／若试而不中／其负在我／安可虚窃不就之高以为己荣乎／
D. 宗党以舒无学业劝／令不就可／为高耳／舒曰／若试而不中／其负在我／安可虚窃不就之高以为己荣乎／
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 我国古代男子二十岁、女子十五岁，不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。
B. 尚书是中国古代官名。尚书令始于西汉，最初由宦官担任，掌文书及群臣章奏；魏晋以后，事实上即为宰相之任。
C. “九族”的说法与封建社会的刑法制度有关，封建社会实行株连法，一人犯法，尤其是犯大法，往往要被灭“九族”。
D. 古代称诸侯或有爵位的大官死去为“薨”，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 魏舒外表愚钝，不修常礼。他年少时不被亲友看重，只有太原王乂了解他，常常在他匮乏时赈济他，他坦然接受而不推辞。
B. 魏舒为人坦诚，终被重用。郡中上计掾访察孝廉，他百天自学经籍而通过了答策，做了尚书郎，后又任职长史、太守、刺史等。
C. 魏舒技艺精湛，一鸣惊人。他任钟毓的长史时，钟毓因与属下比赛射箭人数不足而让他凑数，他发箭无不射中，满座震惊。
D. 魏舒简政爱民，不信邪说。他任冀州刺史时，施政宽大仁惠，取得了很好的声望；后因大胆任用“杀公掾”周震而生病让位。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)至于废兴大事，众人莫能断者，舒徐为筹之，多出众议之表。
(2)时论以为晋兴以来，三公能辞荣善终者，未之有也。
参考答案：
10. C    11. B    12. D   
13. (1)等到关系到国家发展的大事，众人没有能作出决断的，魏舒便慢慢筹划，他的意见往往超出众人议论之外。
(2)当时舆论认为晋朝建立以来，位至三公而能在荣耀时辞职得到善终的，还没有过。
【10题详解】
此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句中，就，靠近，引申为去考试；为高，以此表明高洁；中，考中；负，责任；荣，荣耀。再找出句中名词代词“宗党”“舒”“学业”“我”“己”，虚词“以”“为”“而”“其”“之”，标志性词“曰”，“宗族”为句子主语，“以”意思为“认为”，作句子的谓语，“舒无学业”意思是“魏舒没有学业”，作句子的宾语，意思是“宗族认为魏舒没有学业”，结构完整，意思独立，其后断开，排除AD两项。“劝令不就”承前省略主语“宗党”，“不就”意思是“不要去考试”，作“劝令”的宾语，“劝令不就”意思是“劝他不要去赴试”，意思独立，结构完整，前后断开，排除B项，再结合本句意思：宗族认为魏舒没有学业，劝他别去赴试，可以此表明高洁。魏舒说：“如果赴试而考不中，那责任在我，怎么能以不赴试窃取高洁的虚名来作为自己的荣耀呢？”句子可以断开为：宗党以舒无学业／劝令不就／可为高耳／舒曰／若试而不中／其负在我／安可虚窃不就之高以为己荣乎／故选C。
【11题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中B项，“尚书令始于西汉，最初由宦官担任”说法错误，尚书令，始于秦，西汉沿置，本为少府的属官，掌文书及群臣章奏。汉武帝时以宦官担任（又称中书令），汉成帝改用士人。东汉政务归尚书，尚书令成为对君主负责总揽一切政令的首脑。魏晋以后，事实上即为宰相之任尚书令。故选B。
【12题详解】
本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，D项，“因大胆任用‘杀公掾’周震而生病让位”说法错误，由“舒乃命之，而竟无患”“以年老，每称疾逊位”可知，魏舒最终也没有惹上祸患，而是因年岁大了，常常称病让位。故选D。
【13题详解】
本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中的“至于”，表示提出另一话题，用在下文开头，可根据语境翻译成“等到”；“废兴大事”，指关系到国家发展的大事；“断”，作出决断；“徐”，慢慢；“为”，替，给；“之”，代词，代指关系到国家发展的大事这件事；“筹”，筹划；“出”，超出；“表”，外。（2）中“时”，当时；“论”，舆论；“以为”，认为；“兴”，建立；“辞”，辞职；“辞荣”，指载荣耀时辞职；“未之有也”，宾语前置，“未有之也”，还没有过。
【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

参考译文：
魏舒，字阳元，任城郡樊县人。幼年丧父，被外祖父宁家抚养成人。宁家建造宅院，看宅子的人说：“将来会有一个尊贵的外甥。”外祖母因为魏舒年少聪慧，心里认为会应验在他身上。魏舒说：“一定会为外祖父家证明这所宅子的吉相。”后来就住到别的地方。身高八尺二寸，仪态秀雅、体型伟岸，能喝一石多酒，但外表迟钝质朴，不被乡亲看重。堂叔吏部郎魏衡，在当时很有名望，也不是很理解魏舒，让他看守碾米的水碓，常常慨叹说：“魏舒如果能胜任百户长，我的心愿就满足了！”魏舒也不介意。魏舒不注重修养个人的节操，不做沽名钓誉之事，总是宽容他人，始终不揭别人的短处。生性喜好骑马射箭，穿着皮衣，进入山林沼泽，以捕鱼打猎为正事。只有太原王乂对魏舒说：“你最终将成为宰相，但如今不能让妻儿免受饥寒之苦，我应该帮你经营生计。”常常在他匮乏时赈济他，魏舒接受而不推辞。四十多岁的时候，郡中上计掾访察孝廉。宗族认为魏舒没有学业，劝他别去赴试，可以此表明高洁。魏舒说：“如果赴试而考不中，那责任在我，怎么能以不赴试窃取高洁的虚名来作为自己的荣耀呢？”于是自学功课，一百天研习一部经书，因而成功通过答策。做了尚书郎。当时想淘汰郎官，不称职的就罢免。魏舒说：“我就是那不称职的人啊。”卷起被褥就走。同僚中一向没有高论的人都面有愧色，议论的人因此称赞他。几经升迁做了后将军钟毓的长史，钟毓常与部下比赛射箭，魏舒常常是替他谋划罢了。后来恰逢人数不足，让魏舒凑数。钟毓起初不知道他擅长射箭。魏舒神态娴静优雅，发箭无不射中，满座无不震惊。无人能与他相比。钟毓感叹并向他道歉说：“我没有充分发挥你的才能，你有如此好的射术；这难道仅限于射箭这一件事吗！”转任相国参军，被封为剧阳子。朝中府中琐碎的事务，不曾发表见解；等到关系到国家发展的大事，众人没有能作出决断的，魏舒便慢慢筹划，他的意见往往超出众人议论之外。晋文帝非常器重他，每当朝会结束，目送着他说：“魏舒俊伟出众，是众人的领袖啊。”升任宜阳、荥阳二郡太守，任内很有声望。任冀州刺史，在职三年，以施政宽大仁惠著称。晋武帝因为魏舒清廉朴素，特意赐给他百匹绢。升任尚书，因公事应当免去官职，皇上下诏可用钱赎罪。山涛去世后，让魏舒兼任司徒。魏舒有威严名望，傣禄赏赐分给亲属，家中没有多余的财物。陈留人周震多次被官府征召，征召文书下达后，征召他的官员就丧命，人们都称周震是“杀公掾（妨死长官的属官）”，没有谁再敢征召他。魏舒于是下令征召他，可是最终也没有惹上祸患，有见识的人因此说魏舒命运通达。因年岁大了，常常称病让位。魏舒做事一定先做后说，退职的时候，没有人知道。当时舆论认为晋朝建立以来，位至三公而能在荣耀时辞职得到善终的，还没有过。太熙元年去世，享年八十二岁。皇帝很是哀伤，赠了很多的财物来给他办丧事，谥号叫康。
6. 阅读下面的文言文，完成5～9小题。
贞观初，太宗谓侍臣曰：“人有明珠，莫不贵重。若以弹雀，岂非可惜？况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶？群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实可为笑。帝王亦然，恣情放逸，劳役无度，信任群小，疏远忠正，有一于此，岂不灭亡？隋炀帝奢侈自贤，身死匹夫之手，亦为可笑。”
贞观四年，太宗谓公卿曰：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。天非不高，地非不厚，朕常兢兢业业，以畏天地。卿等若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。古人云：‘贤者多财损其志，愚者多财生其过。’此言可为深诫。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧？恐惧既多，亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。”
贞观六年，右卫将军陈万福自九成宫赴京，违法取驿家麸数石。太宗赐其麸，令自负出以耻之。
贞观十年，治书侍御史权万纪上言：“宣、饶二州诸山大有银坑，采之极是利益，每岁可得钱数百万贯。”太宗曰：“朕贵为天子，是事无所少之。惟须纳嘉言，进善事，有益于百姓者。且国家剩得数百万贯钱，何如得一有才行人？不见卿推贤进善之事，又不能按举不法，震肃权豪，惟道税鬻银坑以为利益。昔尧、舜抵璧于山林，投珠于渊谷，由是崇名美号，见称千载。后汉桓、灵二帝好利贱义，为近代庸暗之主。卿遂欲将我比桓、灵耶？”是日敕放令万纪还第。
（节选自《贞观政要·贪鄙》）
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．见金钱财帛不惧刑网，径即受纳 直接
B．朕常兢兢业业，以畏天地 敬服、敬畏
C．不能按举不法，震肃权豪 推举
D．后汉桓、灵二帝好利贱义 以……为贱
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．况人之性命甚于明珠 为近代庸暗之主
B．贤者多财损其志 太宗赐其麸
C．有一于此，岂不灭亡 有益于百姓者
D．皆不能以此道求荣 令自负出以耻之
7．下列文句中，断句正确的一项是
A．若徇私/贪浊非止/坏公法损百姓/纵事未发闻/中心岂不常惧
B．若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓/纵事未发闻/中心岂不常惧
C．若徇私/贪浊非止坏公法/损百姓纵事/未发闻/中心岂不常惧
D．若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓纵事/未发闻中心/岂不常惧
8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A．太宗以明珠作比，告诫大臣们，生命是重要的，要爱惜，不可因一时贪念犯法丧身。
B．太宗引用“贤者多财损其志，愚者多财生其过”，意在告诫大家要向贤者学习，积累财富，不可像愚者一样贪财生过。
C．权万纪上言采矿一事被太宗批评，权万纪虽然曾经触犯过法律，但太宗最终还是赦免了他。
D．本文采用比喻论证、例证、引证等多种论证手法，生动形象地告诫人们不要贪鄙，要像尧、舜、桓、灵一样，见称千载。
9．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分）
①群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。（4分）
②恣情放逸，劳役无度，信任群小，疏远忠正。（3分）
（2）本文告诫人们要戒贪拒利，运用了大量的事实材料。请从中找出两个反面事例。（用自己的话概括）（3分）
参考答案：
5
文言实词
C
检举、揭发
6
文言虚词
A
A．均为结构助词，的。B．他的，作定语；他，作宾语。C.介词，可翻译为“在”；对。D．用；来。
7
文言断句
B
“若……非……”是假设复句，因此，各分句之间宜停顿；“坏公法”与“损百姓”都是做“非止”的宾语，中间应该停顿；“中心”陈说对象转换，也要断开。
8
信息筛选
A
B“意在告诫大家要向贤者学习，积累财富，不可像愚者一样贪财生过”理解有误，该句强调“多财”对贤者、愚者均有害；C“深得太宗的称赞”“曾经触犯过法律”“最终赦免了他”有误；D“要像尧、舜、桓、灵一样”有误，“桓、灵”没有“见称千载”。
9．（1）
①群臣如果能够全力竭尽忠诚正直，有益于国家，有利于百姓，那么官职爵位立即就可以得到。
得分点：“若”“备尽忠直”“立至”各1分，大意1分。
②任性放纵逸乐，强迫百姓当差服役没有限度，信任小人，疏远忠诚正直的人。
得分点：“放逸”“忠正”（形容词用作名词）各1分，大意1分。
    （2）
①隋炀帝奢侈自贤，身死匹夫之手。
②陈万福违法取驿家麸数石。
③权万纪重利益上言采矿。
④桓、灵二帝好利贱义，为近代庸暗之主。
找对一处得1分；找到其中两处可得满分，2分。概括不准确不得分。
【译文】
贞观初年，太宗皇帝对侍臣们说：“一个人（如果）手中有一颗明珠，没有不以之为贵重之物的，如果拿（它）去弹射鸟雀，这难道不是很可惜吗？何况人的性命比明珠更珍贵，见到金银钱帛不惧怕法律的惩罚，立即直接收受，这就是不爱惜性命。明珠是身外之物，尚且不能拿去弹射鸟雀，何况更加珍贵的性命，竟用它来换取财物？各位大臣如果能够竭尽忠诚正直，有益于国家，有利于百姓，那么官职爵位立即就可以得到。一律不能用这种受贿的手段求取荣华富贵，随便就收受财物。赃物贿赂暴露以后，自身也将受到损害，确实是可笑的。帝王也是这样，任性放纵逸乐，强迫百姓当差服役没有限度，信任小人，疏远忠诚正直的人，犯有其中一件事，哪能不灭亡的？隋炀帝挥霍浪费钱财，过分追求享受，却自认为贤能，自身死在一介匹夫手里，也是很可笑的。”
贞观四年，太宗对公卿说：“我整天都不敢懈怠，不仅仅只忧念爱惜百姓，也想让你们能够长守富贵。天非不高，地非不厚，我长久以来小心谨慎地敬畏天地。你们如果能小心遵守法令，总是像我敬畏天地那样，这样不但百姓安宁，自己也可常得快乐。古人说：‘如果明智贤良的人财多了会影响他奋发向上的志向；如果愚笨的人有很多的钱财，那只会增加他们去犯错的机会’,这话可以深以为戒。如果徇私贪污，不但是破坏国法，伤害百姓，即使事情没有败露，心中怎能不常怀恐惧呢？恐惧多了也有因此而导致死亡的。大丈夫难道能为了贪求财物，而害了自己的身家性命，使子孙总是蒙受羞耻吗？你们应当深刻地思考这些话。”
贞观六年，右卫将军陈万福从九成宫去京城，他在驿站处违法取得几担麦麸。唐太宗知道后，就把这些麦麸赐给他，让他自己背出宫，以此来羞辱他。
贞观十年，治书侍御史权万纪上书说：“宣州、饶州的大山里埋藏有银矿，如果把它们开采出来，可获得极大的收益，每年可向朝廷上缴钱数百万贯。”唐太宗说：“我贵为天子，这样的事知道得很多，现在，我需要的只是采纳对老百姓有益的忠言，推行对老百姓有益的善事。再说，国家积攒数百万贯钱，哪如得到一个有才行的人?你不推举贤能，表彰善事，也不揭发奸邪之人，肃清豪强，只知道上奏售卖银矿这些有关实利的事情。过去，尧舜把美玉扔在山林，把宝珠沉没在深渊，因此高尚的美名，流芳千古。后汉时，桓帝、灵帝重利轻义，是近世有名的昏聩之君。你这样做，是竟然想把我与桓帝、灵帝相比吗？”就在这一天，他下令将权万纪削官为民。

略
三、 语言文字运用（20分，共4题）
7. 下面是关于理想的一个框架图，请你把它写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。

参考答案：
我们树立理想的前提是要保证它科学合理，并且要具体可实施。在实现理想的过程中，我们需要踏实，坚韧不拔，同时还要具备良好的心态。
试题分析：本题考查图文转换，情景扩写的能力。图文转换的题型主要以下几种：描述内容，拟标题，品寓意。本题要求的是描述内容，要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。应按照从下往上的顺序进行说明，先是实现理想的条件包括两个方面，一是前提，二是过程；这相当于一个思维导图，再根据事物的逻辑关系来陈述，前提条件是什么，过程有哪些。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题考查的是描述和概括画面的能力。描述类，就是用文字表述其内容，做这种题目时要求全面、完整、重点突出，一般有字数要求；要注意不能遗漏任何信息，也就是要把图表中内容都要说出来，实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来，要达到百分之百。概括内容类，做这类的题目要抓住主要的内容，一般应涵盖90%的内容，当然也就是我们所说的大多数，可以舍弃一小部分忽略不计。要做好这类题目注意两个方面，首先要分清类型。如果是单个对象，那么考虑的是选取一部分，从问题入手，比如信息中如果有40%是好的方面，60%是不好的，我们在得出结论时取后者就可以了；如果是多个对象，就需要我们在分析表格的内容时要异中求同，同中求异，采用相加（并列关系），相并（主次关系），相异（相似关系），如信息中15%损坏，20%损坏严重，20%损坏非常严重，我们可以概括为：55%受到不同程度的损坏，或者说，高达40%损坏严重，只有15%受到较轻的损坏。其次在概括时要注意抓住这些词，如绝大多数、极少数、一半以上、高达、竟达、不到、不尽如人意、有差异、有区别等。
8. 下列句子中没有语病的一项是（）
A．安理会投票结果对外公诸于众后，“自由叙利亚军”司令6日接受美联社记者采访时表示，现在除了军事手段之外，没有其他办法可以推翻巴沙尔了。
B．经过新中国成立以来特别是改革开放以来的持续奋斗，中国人民取得了举世瞩目的巨大成就，谱写了中国发展的辉煌。
C．伊朗核活动动机之所以备受以美国为首的西方国家的质疑，与其执意生产高丰度浓缩铀不无关系。
D．市红十字会日前建立起社会捐款公布制度，根据红十字会官网公布的数据，今年九月共接受来自几十个社会单位的热心人士的捐款12万元。
参考答案：
C

9. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（      ）
①西方许多国家长期低增长、高支出、高福利的社会制度所带来的问