辽宁省抚顺市大四平中学2020-2021学年高一语文联考试题含解析.docx
《辽宁省抚顺市大四平中学2020-2021学年高一语文联考试题含解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省抚顺市大四平中学2020-2021学年高一语文联考试题含解析.docx(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
辽宁省抚顺市大四平中学2020-2021学年高一语文联考试题含解析 一、 现代文阅读(35分,共3题) 1. 阅读下面的文字,完成1~3题。 易砚,也称奚砚、易水古砚,相传始于战国,成于唐代。千百年来,易砚以其悠久的历史、天赋的石材和独特的艺术风格,在中国砚林中独树一帜。 易砚产生于河北易县。易县古称易州,位于太行山与燕山山脉交汇处。易砚和同出于易州的易墨颇有渊源。宋晁贯之《墨经》载:“凡古人用墨,多自制造,故匠氏不显。唐之匠氏,唯闻祖敏。”祖敏,唐代制墨家,号济上,易州人。唐宋以来,历代制墨匠人多出自易州。相传,是继承了祖敏的制墨技术的奚超父子,在易水津水峪取易水研墨时,发现此地石质密实,色黑紫,夹斑纹,细腻似玉,于是采回雕刻成砚,人称“奚砚”。 易砚石料最初采于南易水南岸百林寺。这些砚石是名为“紫翠石”“玉黛石”的紫色、灰色水成岩,石料上往往点缀着黄、白、绿等颜色的斑点、纹理,甚至暗紫、碧绿等不同色彩的页状叠积。所制砚台具备发墨、贮墨、润笔、励毫的特性。 易砚以色彩柔和著称。制砚师利用不同石材的色彩页层、斑纹,根据石料形状、石质等设计构思,巧用玉石工艺的“俏色”,因材施艺。从古至今,易砚制作技艺由简到繁,形制逐渐多样,题材日益丰富。制砚师综合采用平雕、透雕等手法,雕刻出山水、花卉、瓜果、人物、禽兽、鱼虫、名胜等形象,惟妙惟肖,栩栩如生。因而,易砚自唐宋以来成为宫廷贡品和传世名砚,受到王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱。 古代易州文化发达,也战乱频发,因而易砚的发展历程也波澜起伏。古代易砚技艺持续的传承与成熟,时间跨度从五代到清雍正皇帝在易县首建西陵。宋辽时期,易州列入辽国疆土,易砚受到辽邦器重,易砚技艺得到发展。元朝建立后,易砚作为北方的重要砚种也受到统治者的重视。明代易砚继续保持发展势头,至清代,易砚被乾隆皇帝等赏识,促进了其技艺的成熟。 明清时期的易砚从实用性向收藏观赏性飞跃,制砚融雕刻、书法、文学等为一体,形制和题材趋向多样化,北国的刚劲浑朴兼江南的纤秀细腻,独特的风格已露端倪,并一直延续至民国。新中国成立后,易砚出现了公社和个人共同开发生产的局面,主要生产龙砚、龟砚、蚕砚、琴砚、棋砚等。改革开放以来,易砚进入创新与兴盛时期,易县工艺美术厂独创“易水”砚品牌,为易砚夺得诸多荣誉。1996年,易县工艺美术厂改制,河北易县燕下都易水古砚厂接收了美术厂的技术工人和商标,易水砚进入新的发展时期。2004年,公司更名为河北易水砚有限公司,并于2006年被文化部定为“国家文化产业示范基地”。 2008年,“砚台制作技艺·易水砚制作技艺”入选国务院公布的第二批国家级非物质文化遗产名录。承传统文脉、拓现代新境的易砚迎来了一个新的时代。 (摘编自2012年11月25日《人民日报》孙若琳的《古砚新辉》) 1.下列对易砚的表述,不正确的一项是( )(3分) A.易砚,产于太行山和燕山山脉交汇处的河北易县,以色彩柔和著称,和同出于易州的易墨十分有渊源,也称作奚砚、易水古砚。 B.用作易砚的砚石都是点缀着黄、白、绿等颜色的斑点、纹理,甚至暗紫、碧绿等不同颜色的页状叠积的石料。 C.易砚制作工艺由简到繁,题材日益丰富,制砚师采用平雕、透雕等手法,雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。 D.易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚,而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱,这应该是自唐宋以后的事了。 2.下列理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.奚超父子继承了唐代制墨家的制墨技术,并且在易水津水峪发现了石质密实、颜色黑紫并夹带斑纹、细腻如玉而适合雕刻成砚的石材。 B.从五代到清雍正皇帝在易县首建西陵,古代易砚技艺得到持续的传承与成熟:在宋辽时期,技艺得到发展;到清代,因被乾隆皇帝等赏识,促进了其技艺的成熟。 C.出现公社和个人共同开发生产易砚的局面,是在新中国成立之后,主要生产龙砚、龟砚、蚕砚、琴砚、棋砚等;改革开放以后,易砚进入创新与兴盛时期。 D.曾接收了易县工艺美术厂的技术和商标的河北易县燕下都易水古砚厂,2004年更名为河北易水砚有限公司,之后就被文化部定为“国家文化产业示范基地”。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )(3分) A.名为“紫翠石”“玉黛石”的紫色、灰色水成岩最初采于南易水南岸百林寺,这种砚石所制的砚台具备发墨、贮墨、润笔、励毫的特性。 B.制砚师巧用玉石工艺的“俏色”,根据石料形状、石质等设计构思,利用不同石材的色彩页层、斑纹,因材施艺。 C.明清时期,制砚融雕刻、书画、文学为一体,从实用性向收藏观赏性飞跃,形制和题材趋向多样化,形成独特的风格,并一直延续到民国。 D.易砚因其悠久的历史、天赋的石材和独特的艺术风格,在中国独树一帜,目前,已入选国务院公布的第二批国家级非物质文化遗产名录。 参考答案: 1.B (“都是”点缀着不对,“往往”点缀着;) 2.D(2006年,不是之后就定为示范基地;“曾接收了易县工艺美术厂的技术和商标”的表述与原文不符,变更范围对象。) 3.D(“易砚在中国独树一帜,目前,已入选国务院公布的第二批国家级非物质文化遗产名录”的表述与原文不符,属于偷换概念。入选名录的是易砚的制作技艺,不是易砚;) 2. 阅读下面的文字,完成6~8题。 探秘月球之水 余晓葵 为证实水在月球的存在,美国航天局的半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击月球南极的凯布斯月球坑。经过一个多月的数据分析,美国国家航空航天局于11月13日宣布,此次撞击不仅捕捉到水的存在,而且获得的水量是他们预测数量的100倍! 此次美国航天局的目标是月球南极的凯布斯月球坑。他们先使用重2.2吨的半人马座火箭以9000公里的时速撞向凯布斯,然后由一个状如吉普车大小的观测卫星紧随其后,捕捉撞击画面,对撞击扬起的尘埃成分进行实时测量,并在自身撞击月球坑之前向地球发回相关数据。科学家们事前预计,撞击可产生高达9.7公里的尘埃,并伴随约30秒的日光色亮闪,使用普通的天文望远镜便可观测。但实际的尘埃高度远远低于预期,只有1.6公里,这令许多彻夜未眠的天文爱好者备感失望。 但令人欣喜的是,月球上确实有水。分析过程基于光谱分析,以分光仪来测量月尘物质吸收和发射光线的波长,再对比水的近红外光谱特性,结果相当吻合。经核算,半人马座火箭在凯布斯月球坑的撞击,扬起至少95升水。当然,这些水不是液态,而是冰和水蒸气。 科学家们解释说,水的大量存在,正是尘埃扬起高度不如预期的最有力解释。至于亮闪现象不如预期,则可能是由于一些水汽“吸收”光线所致。 月球上的水从何而来?是一次突然事件的遗迹,还是已经存在了数十亿年?目前美国科学界有几种说法。一种是月球从一开始就有水。像地球一样,月球在形成之初就有水这一成分。水集中在月球内部。在很久以前,月亮曾有一个灼热的内核,以火山爆发或喷气等形式,把水推向月表,并就地结冰。另一种是月球上的水是“家酿”。太阳风中的正电氢离子或质子击中月球,与月球土壤中富氧矿物质互动,形成了水。还有一种是彗星和小行星的撞击。很久以前,富含水的一些彗星和小行星可能曾撞击了月球。撞击中,大部分水洒向太空,但有一部分受月球重力影响留了下来。它们在月表附近形成了水蒸气云。一些水最终转移到了月球的极地,受那里的持续低温影响而冷凝。由于极地“冷槽”太冷,这些冰无法升华。因此,月球上不可能存在液态水。 甚至有一种猜测是水来自地球。数十亿年前,地球与月球的距离比现在近很多。太阳风可能把地球大气层中的水蒸气“吹”走,并在月球安家。或是在受到小行星或彗星撞击后,地球上的海水洒向太空,形成蒸气云,而月亮在绕地运转的过程中穿过了蒸气云,沾上了一些湿润气息。 6.下列各项中,不能作为月球有水的依据的一项是( )(2分) A.美国航空航天局的半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击月球南极的凯布斯月球坑的数据是真实可靠的。 B.基于对撞月数据的光谱分析,以分光仪来测量月尘物质吸收和发射光线的波长,再对比水的近红外光谱特性,结果数据十分吻合。 C.半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击月球南极的凯布斯月球坑所产生的尘埃高度只有1.6公里,低于预期。 D.由于月球水汽“吸收”光线,以致半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星先后撞击凯布斯月球坑的亮闪现象不如预期。 7.下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(2分) A.此次撞月后传回的数据主要包含两个方面:一是半人马座火箭撞月的数据,一是月球坑观测与传感卫星撞月的数据。 B.有些美国科学家猜测,月亮曾以火山爆发或喷气等形式,把水推向月表,并就地结冰。这种月表水的形成方式像地球一样。 C.对于月球上水的来源,科学家们猜测有以下两种情况,一种是月球上的水来源于月球本身,另一种是来自于地球。 D.一种猜测称,几十亿年前,由于月球距地球的距离比现在近很多,强劲的太阳风便把地球大气层中的水蒸气转移到月球上,并在月球安家。 8.根据原文内容,下列推断正确的一项是( )(2分) A.“此次撞击不仅捕捉到水的存在,而且获得的水量是他们预测数量的100倍!”这足以说明月球的水资源比预测的还要丰富。 B.许多彻夜未眠的天文爱好者备感失望的原因是撞月产生的尘埃高度只有1.6公里,远远低于预期的9.7公里,说明撞月有失误。 C.由于受到接触面积等的限制,太阳风的正电氢离子或质子击中月球,与月球土壤中的富氧矿物质互动形成水的过程会很缓慢。 D.在地球受到小行星或彗星撞击后,地球上的海水洒向太空,形成蒸气云,因而月亮在绕地球运转的过程中沾上水的量有限。 参考答案: 6.D把“或然”理解为“必然”,原文中有“可能是由于一些水汽‘吸收’光线所致”的说法。 7.D(A不合逻辑,根据原文“并在自身撞击月球坑之前向地球发回相关数据”,传回的只能是半人马座火箭撞月的数据;B张冠李戴,“月表水的形成方式像地球一样”的说法,与原文中“像地球一样,月球在形成之初就有水这一成分”不符;C原文为“还有一种是彗星和小行星的撞击”) 8.A(B“撞月有失误”在文中没有依据,属于无中生有。C、D项在文中无依据) 3. 阅读下面的文字,完成下列小题。 材料一: 20世纪后期,中国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路,逐步形成了三步走发展战略:2000年年底,建成北斗一号系统,向中国提供服务。2012年年底,建成北斗二号系统,向亚太地区提供服务。计划在2020年前后,建成北斗全球系统,向全球提供服务: 2035年前还将建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的综合时空体系。 中国坚持自主建设、发展和运行北斗系统,具备向全球用户独立提供卫星导航服务的能力。免费提供公开的卫星导航服务,鼓励开展全方位、多层次、高水平的国际合作与交流。提倡与其他卫星导航系统开展兼容与互操作,鼓励国际合作与交流,致力于为用户提供更好的服务。分步骤推进北斗系统建设发展,持续提升北斗系统服务性能,不断推动卫星导航产业全面、协调和可持续发展。 (摘编自百度网《中国北斗卫星导航系统白皮书》, 2016.6.16) 材料二: 2018 年11月19日2时7分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭(及远征一号上面级),以“一箭双呈”方式成功发射第四十二、四十三颗北斗导航卫星,这两颗卫星属于中圆地球轨道卫星,是我国北斗三号系统第十八、十九颗组网卫星。 卫星经过3个多小时的飞行后顺利进入预定轨道,后续将进行在轨测试,并与此前发射的十七颗北斗三号导航卫星进行组网联调。 此次任务的成功发射,标志着我国北斗三号基本系统星座部署圆满完成,后续将开展系统联调和性能指标评估,计划年底前开通运行,向“一 带一路”国家和地区提供基本导航服务,迈出从区域走向全球的 “关键一步”。 2017年11月以来,我国北斗系统组网发射进入高密度期,在工程全线的团结努力下,仅1年时间, 先后圆满完成11次北斗导航卫星发射任务,成功将19颗北斗三号导航卫星和1颗北斗二号导航卫星送入预定轨道。特别是2018 年7月份以来,已执行7次任务、发射12颗北斗导航卫星,组网发射最短间隔仅 17 天,创造了北斗组网发射历史上高密度、高成功率的新纪录。 (节选自北斗网《北斗导航卫星成功发射!》, 2018.11.19) 材料三: 随着“一带一路”倡议的稳步推进,空间信息产业的国际化进程在加速发展。中国工程院相关研究表明,我国的空间信息产业5年内将发展到万亿规模,但是卫星的应用效益还不够充分。两会期间,全国政协委员、 北京控股集团有限公司副总经理荣洋就加强北斗应用提出了自己的建议。 荣洋在《关于加强北斗应用的建议》中提到,北斗高精度应用已在城市燃气、城市水务、智慧冬奥、智慧城市建设等方面开展结合应用,有着广泛的应用前景,但应用的深度和广度还不够,北斗深化应用急需加强。 荣洋建议,应在更多的城市基础设施建设方面加深北斗应用,继续挖掘北斗在市政领域的潜力,加强北斗应用普及广度与深度,推动北斗应用产业化发展,显著提高行业应用效能。 (节选自中国太空网《政协委员荣洋:建议加强北斗应用》,2019.03.13) 19. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 ( ) A. 现在处于“三步走” 战略的第三步,目标是建成北斗全球系统,向全球提供服务,建设完善综合时空体系。 B. 材料二报道,发射的两颗卫星编号为第十八、十九,因为此前已发射了十七颗北斗三号导航卫星。 C. 仅 1 年时间,我国先后圆满完成 ll次北斗导航卫星发射任务,成功将 20 颗北斗三号导航卫星送入预定轨道。 D. 北斗系统具有高精度特点,目前已在城市燃气、城市水务、智慧冬奥、智慧城市建设等方面应用。 20. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A. 发展北斗系统,要分步骤推进发展、持续提升服务性能,要不断推动卫星导航产业全面、协调和可持续发展。 B. 第18、19颗卫星的发射成功标志着我国北斗三号基本系统星座部署圆满完成,已经能够向 “一带一路”国家提供导航服务。 C. “一带一路”的稳步推进、空间信息产业的国际化进程的加速发展,为卫星的应用提供了广阔的前景。 D. 推动北斗应用产业化发展,要在更多的城市基础设施建设方面加深北斗应用,继续挖掘北斗在市政领域的潜力。 21. 根据上述材料,概括我国北斗卫星导航系统成功发展的原因。 参考答案: 19. C 20. B 21. ①卫星导航系统发展有战略计划;②坚持自主、开放、兼容、渐进的发展原则;③工程全线的团结努力;④能够认识到不足,不断提升、进取。 【19题详解】 该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会辨别。题中,C项,“我国先后圆满完成 ll次北斗导航卫星发射任务,成功将 20 颗北斗三号导航卫星送入预定轨道”错误,材料二最后一段说的是“仅1年时间, 先后圆满完成11次北斗导航卫星发射任务,成功将19颗北斗三号导航卫星和1颗北斗二号导航卫星送入预定轨道”,可见应该是 19 颗北斗三号、1 颗北斗二号。故选C。 【20题详解】 该题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。题中,B项,“……已经能够向‘一带一路’国家提供导航服务”错误,从文中来看,材料二第三段说的是“后续将开展系统联调和性能指标评估,计划年底前开通运行,向‘一带一路’国家和地区提供基本导航服务……”,由此可知,应是还有“后续工作”,只是“提供基本导航服务”。故选B。 【21题详解】 本题考查学生筛选概括文本信息的能力。题干要求“根据上述材料,概括我国北斗卫星导航系统成功发展的原因”,然后到材料中圈出我国在北斗卫星导航系统上所做出的努力,根据这些内容进行概括。材料一第一段说“20世纪后期,中国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路,逐步形成了三步走发展战略……”,这是成功发展的原因之一,即“有战略计划”;材料一第二段“中国坚持自主建设、发展和运行北斗系统,……免费提供公开的卫星导航服务,鼓励开展全方位、多层次、高水平的国际合作与交流。提倡与其他卫星导航系统开展兼容与互操作,鼓励国际合作与交流……”,这是成功发展的原因之二,即“坚持自主、开放、兼容、渐进的发展原则”;如材料二“2017年11月以来,我国北斗系统组网发射进入高密度期,在工程全线的团结努力下,仅1年时间, 先后圆满完成11次北斗导航卫星发射任务”,这是成功发展的原因之三,即“工程全线的团结努力”;材料三“但应用的深度和广度还不够,北斗深化应用急需加强”,这是原因之四,能够认识到不足,不断提升、进取。 【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点:①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文,整体感知。在确定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的区间。③准确寻找,筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。④仔细对照,正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误。 二、 古代诗文阅读(35分,共3题) 4. 课外文言文阅读(9分) 谯国夫人者,高凉洗氏之女也。世为南越首领,跨据山洞,部落十余万家。夫人幼贤明,多筹略,在父母家,抚循部众,能行军用师,压服诸越。每劝亲族为善,由是信义结于本乡。海南、儋耳归附者千余洞。 梁大同初,罗州刺史冯融闻夫人有志行,为其子高凉太守宝娉以为妻。融本北燕苗裔,三世为守牧,他乡羁旅,号令不行。至是,夫人诫约本宗,使从民礼。每共宝参决辞讼,首领有犯法者,虽是亲族,无所舍纵。自此政令有序,人莫敢违。 夫人总兵与长城侯陈霸先会于灨石。还谓宝曰:“陈都督大可畏,极得众心。我观此人必能平贼,君宜厚资之。”及宝卒,岭表大乱,夫人怀集百越,数州晏然。至陈永定二年,其子仆年九岁,遗帅诸首领朝于丹阳,起家拜阳春郡守。后广州刺史欧阳纥谋反,召仆至高安,诱与为乱。仆遣使归告夫人,夫人曰:“我为忠贞,经今两代,不能惜汝辄负国家。”遂发兵拒境,帅百越酋长。内外逼之,纥徒溃散。仆以夫人之功,封信都侯。 后遇陈国亡,岭南未有所附,数郡共奉夫人,号为圣母,保境安民。高祖遣总管韦洸安抚岭外。洸至岭下,逡巡不敢进。初,夫人以扶南犀杖献于陈主,至此,晋王广遣陈主遗夫人书,谕以国亡,令其归化,并以犀杖及兵符为信,夫人见杖,验知陈亡,集首领数千,尽日恸哭。遣其孙魂帅众迎洸,入至广州,岭南悉定。高祖追赠宝为广州总管、谯国公,册夫人为谯国夫人。皇后以首饰及宴服一袭赐之,夫人并盛于金箧,并梁、陈赐物各藏于一库。每岁时大会,皆陈于庭,以示子孙,曰:“汝等宜尽赤心向天子。我事三代主,唯用一好心。今赐物具存,此忠孝之报也,愿汝皆思念之。” (《隋书·列女传》) 7、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分) A、融本北燕苗裔 苗裔:子孙后代ks5u B、夫人怀集百越,数州晏然 晏:安定 C、遗帅诸首领朝于丹阳 帅:率领,带领 D、并以犀杖及兵符为信 信:承诺 8、下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是( )(3分) A、谯国夫人者,高凉洗氏之女也。 海南、儋耳归附者千余洞 B、每劝亲族为善 为其子高凉太守宝娉以为妻 C、虽是亲族,无所舍纵 岭南未有所附,数郡共奉夫人 D、仆以夫人之功,封信都侯 晋王广遣陈主遗夫人书,谕以国亡 9、翻译下列的句子(3分) 今赐物具存,此忠孝之报也,愿汝皆思念之。 参考答案: 7、D(信:信物) 8、C(A、表判断;结构助词,的;B、动词,做;介词,替;C、均为动词前的助词,组成所字结构;D、介词,因为;介词,把) 9、如今朝廷赏赐的东西都保存在这里,这是对我竭尽忠心的回报!希望你们都能念念不忘。(“具”“愿”“思念”2分,句子通顺1分) 文言文译文: 谯国夫人,是高凉冼氏的女儿。(冼家)世代都担任南越的首领,各部落跨据山洞居住,多达十余万家。夫人幼年时就贤德聪明,多谋略,出嫁前在父母家时,就能安抚部众,能够行军用兵,镇抚越族各部落。(她)经常勉励亲族做善事,因此凭信义在本乡形成了凝聚力。(以至)海南、儋耳两地归附的部落多达千余洞。 梁大同年间,罗州刺史冯融得知夫人有志向有品行,让他的儿子高凉太守冯宝娶为妻子。冯融本是北燕后代,三代担任守牧,在他乡做官,号令推行不畅。至此,夫人告诫约束本族族人,使他们遵守公共礼制。常与冯宝一起参与决断诉讼,部族头领有犯法的,即使是自己亲族,也决不放过宽纵。从此政令顺畅有序,无人敢违。 夫人率领部队与长城侯陈霸先在赣石会师。回来后对冯宝说:“陈都督很可敬畏,很得人心。我看这人一定能平定乱贼,你应当大力资助他。”等到冯宝去世后,岭南大乱,夫人团结百越各部落,几个州都平安无事。到了南朝陈永定二年,她的儿子冯仆九岁时,(她就)派冯仆率领各部首领到丹阳朝拜皇帝,(冯仆)开始被授予阳春郡守。后来广州刺史欧阳纥谋反,把冯仆叫到高安,引诱(冯仆)跟他一起作乱,冯仆派使者回去禀告夫人,夫人说:“我为人忠贞,经历现在两个朝代,不能因为顾惜你就辜负国家。”于是发兵到边境拒敌,率领南越各部的酋长内外相逼,欧阳纥的军队溃败了。冯仆因夫人的功劳被封为信都侯。 后来又遇到南朝陈亡国,岭南没有所依附的,几个郡共同尊奉夫人,号称圣母,保境安民。隋文帝派总管韦洸安抚岭外,韦洸到了南岭脚下,逡巡不敢向前进。当初,夫人把扶南国产的犀杖献给了陈后主,到这时候,晋王杨广让陈后主写信给夫人,把陈亡国的情况向夫人说明,让她归顺隋朝,并且用犀杖和兵符作为凭信。夫人见到犀杖,验明后知道陈朝已经灭亡了,召集首领几千人,终日恸哭。夫人派她的孙子冯魂率领众人前去迎接韦洸进入广州,岭南全都平定了。隋文帝追赠冯宝为广州总管、谯国公,册封夫人为谯国夫人。皇后把首饰及一套日常闲居时穿的衣服赐给她,夫人把这些都放在金箱里,连同南朝梁、陈所赏赐的东西,都各藏在一个库里。每年部族大会时,(夫人把赐物)都陈列在庭院,让子孙看,(对他们)说:“你们应该竭尽诚心归顺天子。我侍奉三个朝代的君主,只有一颗赤心。如今朝廷赏赐的东西都保存在这里,这是对我竭尽忠心的回报!希望你们都能念念不忘。” ks5u 略 5. 阅读下面的两个文言文语段,完成2~6题。(共14分) 夜缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 《烛之武退秦师》 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。 《鸿门宴》 2.下列各句中加点词的解释,错误的一项:( ) 2分 A. 焉用亡郑以陪邻 陪:增加 B. 朝济而夕设版焉 济:救济 C. 鲰生说我曰 鲰:浅陋、卑微 D. 张良出,要项伯 要:通“邀”,邀请 3..以下句中“为”的意思和“谁为大王为此计者”中第一个“为”的用法和意义相同的是( )2分 A.若舍郑以为东道主 B.为之奈何? B.君王与沛公饮,军中无以为乐 D.嘉为先言于秦王曰 4.以下加点词不属于词类活用的是( )2分 A越国以鄙远 B.言沛公不敢背项王也 C.项伯杀人,臣活之。 D.君为我呼入,吾得兄事之。 5.与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是:( )2分 A.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 B.若亡郑而有益于君。 C.若属皆且为所虏。 D.沛公安在? 6. 翻译。(各3分,共6分) ①且君尝为晋君赐矣 ②距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。 参考答案: 2、(2分)(B) 3、(2分)(D) 4、(2分)(B) 5、(2分)(D) 6.(6分)(1)(3分)况且您曾经给予晋君恩惠。(“且”“为”“赐” 译对各1分) (2)(3分)守住函谷关,不要让诸侯的军队进来,就可以占领秦的全境称王了。 6. 课外文言文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 义 田 记 (北宋)钱公辅 范文正公①,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭②,常稔之田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶婚葬皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共其出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一缣。嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛,以其所入,给其所聚,沛然有馀而无穷。屏③而家居俟代者,与焉;仕而居官者,罢其给。此其大较也。 初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身;殁之日,身无以为敛,子无以为丧;惟以施贫活族之义,遗其子而已。 昔晏平仲敝车羸马,桓子曰:“是隐君之赐也。”晏子日:“自臣之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无冻馁者;齐国之士,待臣而举火者三百馀人。如此,而为隐君之赐乎?彰君之赐乎?”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁,齐侯知贤,而桓子服义④也。又爱晏子之仁有等级,而言有次第也:先父族,次母族,次妻族,而后及其疏远之贤。孟子曰“亲亲而仁民,仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正之义田,贤于平仲;其规模远举,又疑过之。 公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后世必有史官书之者,予可无录也。独高其义,因以遗其世云。 【注释】①范文正公:即范仲淹,字希文,谥文正。②负郭:距城很近。③屏(bǐng):弃,指丢了官。④服义:在正义或真理面前,表示心服。这里指桓子受觞而不辞。 1.下列各句中加点字词解释有误的一项是( )(3分) A、沛然有余而无穷。(充足、丰盛的样子)B、而终其志。(完成) C、而力未逮者二十年。(趁着) D、是隐君子之赐也。(隐藏,隐瞒) 2.下列选项中,不符合“义田”制度规定的一项是( )(3分) A、范氏家族中,在外为官的人如果只是退职回家,等待缺额,那就无法获得“义田”的资助。 B、“义田”的“养济”标准规定:每天每人一升米,每年每人一匹绢绸。 C、按“义田”的“养济”标准,丧葬费和再嫁费是一样高的。 D、主管“义田”具体事物(如结算收支账目类)的是范氏家族中年长而贤明的人,而不是范氏家族以外的长者。 3.下列各项分析中,对原文理解有误的一项是﹝ ﹞(3分) A、文章首段用一系列数字详尽地说明了“义田”的“养济”之法,其用意在于表现范仲淹设置“义田”时的慎重其事和尽心尽力。 B、文章第二段说范仲淹自己“虽位充禄厚,而贫终其身”,其目的在于同族人受到“养济”的待遇形成对照,以此来衬托出范仲淹“好施予”的品行,彰显了他那种“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操。 C、开始,桓子认为晏子的做法不正确,但经过晏子的解释,桓子便认识到了自己的错误。此外,齐侯为使二人彻底消除心结,还特地用晏子的酒杯来罚桓子喝酒。 D、作者虽然赞赏晏子那种“仁有等级”“言有次第”的作为,甚至认为晏子的做法近于孟子的主张,但他更推崇范仲淹的做法,因为“义田”面积大、收入多,这比晏子要多“养济”好多人。 参考答案: 1.C逮(达到) 2.A(范氏家族中,在外为官的人如果只是退职回家,等待缺额,也可以获得“义田”资助。) 3. D作者虽然赞赏晏子那种“仁有等级”“言有次第”的作为,甚至认为晏子的做法近于孟子的主张,但他更推崇范仲淹的做法,因为“义田”面积大、收入多,这比晏子要多“养济”好多人。(作者推崇范仲淹的原因在于赞赏其“平生好施予,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之”的精神,在于“惟以施贫活族之义,遗其子而已”的道义,而不是“养济”人多少的问题。况且,根据文中数据,“义田”所“养济”的人口并不比晏子多——“规模”二字在此只是“规划、谋划”的意思。) 略 三、 语言文字运用(20分,共4题) 7. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B. 据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。 C. 随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。 D. 打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 参考答案: C 试题分析:本题从重复赘余、成分残缺、搭配不当三个角度考查对病句的辨析。A 项重复赘余。“禁止”和“不得”语义重复,保留一个即可。B 项成分残缺。谓语动词“存在”没有宾语中心语,可 改为“某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书等违法行为”。D 项搭配不当。“维 护相关各方的合法权益和合理要求”中“维护合理要求”动宾搭配不当,可改为“维护相关各方 的合法权益,满足其合理要求”。 【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 8. 仿照下列句子,自选对象,写一段有哲理的语言,使之与前文形成排比句。(2分) 墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了;井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了; , , 。 参考答案: 笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。水中的萍,当你随波逐流后,根基就没了。空中的雁,当你离开队伍时,危险就大了。 9. 下列是一些古装剧中的台词,每句中有一处用语不得体,请找出并加以修改。 ①来客祝贺朋友女儿出嫁时说:“小女不错,嫁个好人家呀。” ②雷横一边接过晁盖送的银子一边说:“多谢大哥,我就笑纳了。” ③“今日府上一叙,未见乃弟风采,甚是遗憾。” ④出门送客,说了一句:“款待不周,还望海涵”。 ⑤“小姐能否告知家父何人?贵乡何处?” 参考答案: ①“小女”改为“令爱”;②“笑纳”改为“收下”;③“乃弟”改为“令弟”;④“款待”改为“招待”;⑤“家父”改为“令尊”。 【详解】本题考查语言表达得体的能力,语言得体要注意文体的得体和语体的得体,文体的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分;语体得体要注意说话人的身份、场合、对象,以及尊卑的关系。总之语言表达要符合具体的语境,要求分清不同的场合、不同时间、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。本题①句是祝贺朋友女儿出嫁的贺词,“小女”,对人称自己的女儿,是谦辞,不能用于称别人的女儿,应改为“令爱”。②句中“笑纳”是客套话,用于请人收下自己的礼物,不能用于说自己,可改为“收下”。③句中“乃弟”,指你的弟弟,“令”有善美的意思,比“乃”有明显的褒扬赞美的含义,可以称呼对方的的亲属,结合“未见乃弟风采,甚是遗憾。”,可知应改为改为“令弟”。句④是出门送客的礼貌用语,“款待”指亲切优厚地招待,用在待客方面礼节有点重,可改为“招待”。⑤句中“家父”,是谦辞,对人称自己的父亲,这里是询问他人的话,应改为敬辞“令尊”。 10. 下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ①自吴京自导自演的《战狼2》7月27日上映以来,首都电影院出现了座无虚席的大爆场面,还出现一票难求的情形。 ②对存在的金融风险点,我们一定要胸中有数,增强风险防范意识,害切监测,准确预判,有效防范,亡羊补牢。 ③《推进医疗联合体建设指导意见》提出,要根据本地区分级诊疗制度建设实际情况,俗,分是指导,逐步形成匝联体组织模式 ④移风易你要循循善诱,农村要在先进文化的感染下,在耳熟能详中改变不合时宣的旧习俗、在润物无声中植入民淳俗厚的新风尚。 ⑤广大信访干部多年来认真落实党中央决策部署,当好党和政府联系群众的桥梁细带,兢兢业业,扎实工作,涌现出一大批先进典型。 ⑤厦门是一个现代而精致的城市, 厦门珠宝专卖店的许多柜台里,各种各样的名贵珍宝俯拾皆是。 A. ①②④ B. ①⑤⑥ C. ②④⑥ D. ②③⑤ 参考答案: C 试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思,然后结合语境辨析正误。①使用正确,“座无虚席”指没有空着的座位,一般形容观众、听众或出席、参加的人很多,句中说的是很多人观看《战狼2》,符合语境。②“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救。可以防止继续受损失。使用不合语境,语境中强调防范金融风险,还没有发生,应该使用“未雨绸缪”(指天还没有下雨,先修缮房屋门窗。此喻事先做好准备)。③使用正确,“因地制宜”指根据各地的具体情况,制订适宜的办法。④成语使用的对象范围都不恰当。“耳熟能详”指人听得多了,能够说得很清楚、很详细。应该使用“潜移默化”(指人们的思想或性格不知不觉受到感来、影响而发生了变化)。⑤符合语境,“兢兢业业”形容做事谨慎、勒勤恳。⑥对象错误,“俯拾皆是”只要弯下身子来捡,到处都是,形容多而易得。适用于形容地上容易得到的某一类小东西、要找的某一类例证、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辽宁省 抚顺市 四平 中学 2020 2021 学年 一语 文联 考试题 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文