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陕西省西安市蒋路中学2022年高一语文联考试卷含解析.docx
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1、陕西省西安市蒋路中学2022年高一语文联考试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分) 柳诒徵妙语讽世梅 子 柳诒徵生于1880年,1915年受聘为南京高等师范学校教员,南京高师改为东南大学后,续任教授,后在东北大学、北京女子大学、浙江大学、中央大学等校任教。新中国成立后,柳诒徵任上海市文物管理委员会委员、上海图书馆筹备委员会委员等职。柳诒徵学识渊博,儒雅通达。曾与柳诒徵同在东南大学,并“素以平生风义兼师友与之相期”的吴宓曾称许柳诒徵说,东南大学之教授人才,“以柳先生博雅宏通,为第一人”。柳诒徵在南京高师、东南大学和中央大学时,平素给人的印
2、象是清癯面孔,疏落长须,身着长袍马褂,仪态潇洒,神情悠然,望之若神仙中人。学生见面行礼,他总是拱手作答,甚为谦和,且言语幽默诙谐,令人莞尔。抗战期间,江苏省政府迁至兴化,一天,柳诒徵有事与一随从一起入兴化城,岗哨卫兵照例盘问其居住地址,柳诒徵一时想不起来,哨兵斥之离去,柳诒徵窘急之下,手指北门城内建设厅厅长住宅,哨兵始准其随从入城通报,由建设厅厅长亲到北门迎接后方得进城。后江苏省主席等人向他道歉,柳诒徵却连连夸奖哨兵训练有素,恪守职责,并自嘲说:“这是报应,我当老师时常给学生吃鸭蛋,此次我连吃三个鸭蛋。”说毕大笑。当年一“新学者”对前辈柳诒徵说,线装书陈腐不堪,对新社会简直一点用处都没有,不如
3、付诸一炬。柳老回答:“你这样的提倡,我也非常赞同。但我有一建议,这行动不做则已,要做须做得彻底。否则这儿烧了,他处没有烧,还是起不了大作用,务使全国一致,把所有的线装书统统烧光。且这样还不妥善,因为我国所藏线装书虽然烧掉了,世界各国的图书馆尚有很多珍藏,最好动员他们也如法炮制,烧它个干净。否则外国尚有很多汉学家钻研汉学,倘使他们来华,在经史子集上提出问题,和我们商讨,我们瞠目不知所对,这未免贻笑国际,太难为情了。”说得那“新学者”面红耳赤而去。抗战胜利后,柳诒徵选聘为江苏省参议员,凡关乎国计民生之事,他总是仗义执言。一次开会时,江苏省省主席及各厅厅长均列席被质询。当时教育厅厅长为一件事指责议员
4、吹毛求疵,柳诒徵当即而起,手指该厅长声色俱厉地斥责说:“你是我在高等师范时的及门学生,何以这样糊涂,不明白民主精神?你须知道议员是代表民众行使神圣的任务,你们不过暂时负一时治权责任,应当小心,敬听代表的意见。没有民主修养就不配列席会议,就不配做民主国家的官吏!”教育厅厅长被训斥得张口结舌,不知所对,全场则掌声不已。柳诒徵淡泊功名利禄,痛恨官场腐败,誓不做官,以执教著述,清正自守。1942年国民政府成立“礼乐馆”,蒋介石欲借重柳诒徵的德望,让教育部请柳老主持,柳老说:“世风日下,礼崩乐坏。老朽之躯,不堪重负。请另觅能者。”蒋介石又让柳门弟子陈训慈之兄长陈布雷出面,也被柳诒徵婉言谢绝。1956年2
5、月,柳诒徵因病逝世,享年76岁。 (选自名人传记,有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( )A.文章第二段概括介绍了柳诒徵学识、性格等方面的内容,引用吴宓的话,增强了文章的说服力。B.文章的第三段从外貌、动作、心理、语言等不同的角度对传主进行了较为全面细致的描写,这有助于读者了解柳诒徵的性格特点。C.文章选材典型,譬如第四段所写的柳诒徵与“新学者”关于线装书的讨论,充分体现了柳诒徵敏锐的思维和他的爱国思想。D.教育部和陈训慈请柳老主持“礼乐馆”的工作,但柳老拒绝了,这说明他淡泊功名利禄,痛恨官场腐败,也是其讽世的具体体现。E.文章重点写了柳诒徵“妙语”和“
6、讽世”两个方面,其实,这两个方面不是截然分开的,而是在“妙语”中有“讽世”,在“讽世”中有“妙语”。(2)柳诒徵的“妙语”体现在哪些方面?请分条概述。(6分)(3)请简要概括柳诒徵的性格特点。(6分)(4)我们可以从柳诒徵身上得到什么样的启示?请联系实际,谈谈你的看法。(8分)参考答案:(1)答E给3分,答A给2分,答C给1分;答B、D不给分。(B项,该段没有心理描写。D项,陈训慈并没有出面请柳老,出面请柳老的是他的兄长陈布雷。C项,第四段所举事例未体现“他的爱国思想”,属于无中生有)(5分) (2)言语幽默诙谐,令人莞尔。譬如入兴化城后的自嘲之语。以子之矛攻子之盾,将“新学者”驳斥得面红耳赤
7、。妙语训斥教育厅厅长,尽显智慧和勇气。婉言拒官、讽世,一箭双雕。(每点2分,答出其中任意三点即可,共6分)(3)儒雅;谦和;幽默;睿智;勇敢;淡泊功名利禄;有责任心。(6分,答出6点即可)(4)示例:柳诒徵妙语讽世,彰显了他的智慧、勇敢和强烈的社会责任感。我们在日常的生活和工作当中,要以高度的责任感勇敢地面对社会上的不良现象,并学会用智慧的语言来与之斗争。当然,这种能力需要我们在平时的实践或训练中逐步地提高。(8分)2. 阅读下面的文章,完成57题(9分,每题3分)二氧化碳通过植物祸害人类植物学家的最新系列研究表明,二氧化碳不只是改变气候,它还改变了植物的生理特性,并通过植物危害人类。为什么蔬
8、菜、水果和粮食的产量越来越高,而这些食物的味道越来越淡?这与二氧化碳含量的升高有关。美国普林斯顿大学生物学家伊利洛拉泽分析指出。在二氧化碳含量高的环境中生长的作物不但营养价值很低,而且还缺乏铁、锌等重要的微量元素。那么,二氧化碳含量的升高为什么会使植物中的微量营养元素减少了呢?有专家表示,这是“生物量稀释”的结果。由于二氧化碳的增加促进了植物的光合作用,植物产生的碳水化合物往往多于它们的生长和代谢需要。它们将多余的淀粉和糖储存在液泡里,这样植物中碳水化合物的含量便超出了原来的水平,其他微量营养元素的含量也就下降了。而更为糟糕的是,使微量元素比例下降还有另外一种因素,那就是过量的二氧化碳抑制着植
9、物吸收营养成分的能力。这样可能导致人们虽然吃够了,但是营养成分的吸收却不够,这种现象被称为“隐形饥饿”。洛拉泽认为,人类现在已经陷入到这样一种困境中一一为避免营养不良,你必须吃更多的食物,然而,更多的食物导致碳水化合物在体内堆积,这是人类越来越肥胖的主要原因。我们应该采取什么对策呢?也许最有效的办法就是以生物方法提高营养价值,通过植物培植和基因工程提高微量营养素的水平。毒藤在美国各地的森林中很常见,在中国西部也有分布。毒藤的汁液中含有一种叫做漆粉的化学物质,很多人对它过敏,其症状是起皮疹,奇痒无比,而且再痒也不能乱挠,否则会扩展到周围的皮肤与在正常大气条件下生长的毒藤相比,暴露在高浓度二氧化碳
10、下的毒藤不仅面积要比普通毒藤大三倍,它所产生的漆粉也比普通毒藤产生的漆粉更容易让人过敏。全球二氧化碳含量增高以气候变暖的形式让人们汗流浃背。但是,大量二氧化碳却导致植物排出的水分减少,从而造成了全球的淡水流失。由英国气候学家尼柯拉格拉德领导的一个研究小组进行的统计分析表明,温室气体的增加不仅造成全球变暖,同时还是淡水流失的主要原因。实际上,二氧化碳在这里扮演了植物“止汗药”的角色。作为对温室气体增加的响应,植物减少了水分从它们的“毛孔”一一即气孔中的蒸发,进而减少了从土壤中吸收的水分。这一结果导致土壤中出现了多余的水分,这些水分最终随着河流流入大海,而并没有随着植物的蒸发成为空气中的水分一一这
11、是保证水分以淡水的方式进行循环的主要因素。谢菲尔德大学的气候学家伊安伍德沃德指出,尽管通过温室试验,人们已经知道二氧化碳能够对植物“流汗”造成影响,但在全球范围内确定这一影响的规模仍是一项“重要的研究成果”。5、下列不属于二氧化碳通过植物给人类造成的危害的一项是:A食物营养降低,造成人类普遍的营养不良。B毒藤疯狂生长,它所产生的漆粉对人危害更大。C全球气候变暖,让人们汗流浃背。D土壤中出现多余水分,造成全球淡水流失。6、下列对二氧化碳含量升高造成植物中微量元素减少的原因分析全面而准确的一项是:A二氧化碳增加,促进了植物的光合作用,植物中碳水化合物的含量超出原来的水平,导致其他微量营养元素含量下
12、降。B二氧化碳增加,造成植物的“生物量稀释”和吸收营养成分的能力遭抑制,从而导致微量元素减少。C过量的二氧化碳抑制着植物吸收营养成分的能力,可能导致人们虽然吃饱了,但是营养成分的吸收却不够,感觉微量元素减少了。D二氧化碳增加,会造成植物的“生物量稀释”和人们的吸收能力下降,因而让人们感觉微量元素减少了。7、根据文中的信息,下列推断不准确的一项是:A通过植物培植和基因工程提高微量营养素的水平也许是解决隐形饥饿的最有效的办法。B植物中碳水化合物的含量过高而营养降低是人类越来越肥胖的主要原因。C二氧化碳增多减少了水分通过植物的蒸发以淡水的方式进行循环的数量,结果导致了全球淡水的流失。D通过温室试验,
13、人们已经知道二氧化碳对植物“流汗”的影响,在全球范围内确定这一影响的规模也取得了研究成果。参考答案:5、C(植物不是全球变暖使人出汗的中间环节) 6、B(AC都只提到了一个原因,不全面;D也只分析了其中的一条原因,且把植物吸收营养成分的能力误解成人吸收营养成分的能力)7、D(“也取得了研究成果”错误,还不是事实)3. 阅读下面的文字,完成后面后面小题。在近代和当代作家里,我认为有两个女作家对生命科学最具洞察力。一个是19世纪上半叶的玛丽?雪莱。当时科学初兴,但她已警觉到科学家可能走火入魔,因而写了科学怪人。一个科学家竟然东拼西凑做出了一个人造人。最后他后悔莫及,和他造的人一起自我灭亡。“科学怪
14、人”这个名词现在已成了一个通用的隐喻,任何人类以科学手段创造出来的非自然食物,都叫做“科学怪食”。另一个则是加拿大当代的女诗人和作家玛格丽特?阿特伍德,前几年在基因改造问题闹得很厉害的时候,她以一本末世男女把基因移植科技所造成的可怕世界以科幻小说的方式尽现无遗。对近代科学发展略有所知的都当知道,上个世纪五十年代乃是生命科学发展快速的阶段。随着1962年DNA双螺旋构造的被发现,基因科学进入了黄金时代。基因科技有利于遗传性疾病病因的寻找和诊断,基因研究也有利于对生命现象的理解,但科学从来就不是价值中性的事务,科学的使用者是人,而人是个有七情六欲的自私动物。科学发展后,它也会成为一个体制,一种权力
15、体系。当科学成了一种权力,科学的滥用、误用甚至科学所造成的公害即难避免。科学成了一种体制、一种商业、一种权力后,它的自闭和反动最好的例子即是卡逊女士的遭遇。当年她发表寂静的春天,指出除草剂等化学药物造成生态的破坏,于是美国的化学界包括著名的化学教授和化学工业界都对她发动排山倒海的围剿。幸而当时主政的是肯尼迪政府,至少还有知识和判断力,才对除草剂、杀虫剂等化学药物进行管理。这显示出,当科学成为一个庞大的商业和教育体制,它就自然而然地成了一种特权,一个恶势力,并走到违反科学精神的方向。而当代基因科技发迹后所造成的“科学怪食”就是个新兴的话题和论争的焦点。美国的“孟山都”公司乃是全球最大的基因工程农
16、业公司,例如它可以将土壤中某种细菌的抗除草剂基因移植到玉米身上,形成基因被改造过的玉米新品种。种植这种玉米极为省事,可以大面积喷洒除草剂,少了许多经营成本。再例如为了发明一种抗虫害蕃茄,可以将某种深海比目鱼的基因接到蕃茄的基因上。这种基因工程的农业已成了美国农业的主流。但欧洲以“英国医学会”为主的一大群生化专家反对这种农业,他们提出了“基因流动”和“基因污染”这两个核心概念,基因是会流动的,基因流来流去,接来接去,它的结果完全不可预测,最后可能造成“基因污染”。1999年美国康奈尔大学的研究团队发现,变种玉米的花粉会污染到乳草叶,美国的帝王蝗吃了这种被污染的叶子,百分之百会死亡,其他便会生长停
17、滞,这项发现被登在自然杂志上,证实了“基因污染”和风险的存在。前述的作家阿特伍德大胆地认为基因科技发展到最后,会形成一种“基因定时炸弹”。它会隐藏不彰,等到其他条件配合,它的致命效果就会出现。因此,基因科学家已成了新的上帝,把基因接来接去,要什么品质的作物,只要找到基因加以移植,就可以形成新的作物品种,甚至有可能培养出新的动物品种。但基因科技所造成的未必是个基因乐园,却反而因为基因科学家的走火入魔,而造成人类的恶梦。人们不敢预测基因的任意接植,最后会形成什么奇怪的品种,也无法预测它的运动会产生生态上什么难测的结果。科学的发展固然带来许多福祉,但也产生了许多恶梦。对大自然知所敬畏,对科学家自身职
18、责和知识盲点多一点反省和警觉,或许才是科学家应有的谦虚吧! (选自南风窗2013年第24期)4下列关于“对生命科学最具洞察力”的理解,符合原文意思的一项是( )A玛丽?雪莱在19世纪上半叶科学初兴的时候,已警觉到科学家定会走火入魔,因而写了科学怪人一书来警示世人。B前几年,加拿大当代的女诗人和作家玛格丽特?阿特伍德,用一本科幻小说末世男女,把基因移植科技所造成的可怕世界尽现无遗。C美国化学界包括著名的化学教授和化学工业界,都对卡逊女士发表的寂静的春天发动了排山倒海的围剿。D基因科技有利于遗传性疾病病因的寻找和诊断,基因研究也有利于对生命现象的理解,基因科学必将造福人类。5下列理解和分析,符合原
19、文意思的一项是( )A肯尼迪政府对除草剂、杀虫剂等化学药物进行管理,显示出政府利用特权,走到违反科学精神的方向。B将土壤中某种细菌的抗除草剂基因移植到玉米身上,形成基因被改造过的玉米新品种,这种基因工程的农业已成了美国农业的主流,也将是今后世界农业发展的方向。C欧洲 “英国医学会”里的一大群生化专家提出了“基因流动”和“基因污染”这两个核心概念。D为了发明一种抗虫害的蕃茄,将某种深海比目鱼的基因接到蕃茄的基因上,这就是“基因流动”一种形式。6根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A“科学怪人”和“科学怪食”都是科学发展的产物,自私的使用者不可避免地造成其滥用、误用,科学所造成的公害即
20、难避免。B1999年美国康奈尔大学的研究团队的发现变种玉米的花粉会污染到乳草叶,证明基因污染的存在是毋庸置疑的,它是一种“基因定时炸弹”,其危害是致命的。C基因科技发展到今天,基因科学家通过基因流动,培植出新的作物品种甚至培养出新的动物品种都不是难事。D正确对待基因科技的态度应该是:对大自然要心存敬畏,对科学家自身职责和知识盲点多一点反省和警觉。参考答案:4B 5D 6B4试题分析:解答此题,首先要从文中找到论述“对生命科学最具洞察力”的相关语段,然后将选项带入比较分析,做出判断。A项中“定会”一词,变或然为必然;C项中“化学教授和化学工业界,都对卡逊女士发表的寂静的春天发动了排山倒海的围剿”
21、是违背科学精神的,是对“她”本人非作品。D项中“基因科学必将造福人类”一说没有注意到基因科学可能造成的危害。所以选B。5试题分析:可根据对文意的感知,仔细辨识选项与原文的细微区别,A这是制止违反科学精神的做法。B欧洲科学家反对,基因工程的农业会导致“基因流动”和“基因污染”,应防止其危险;“是今后世界农业发展的方向”一说系无中生有。C、不只是“欧洲英国医学会里的一大群生化专家”。所以选D。6试题分析:解答此题,可根据文章中作者的观点,仔细分析和推断选项是否符合文中观点,B项,基因科技发展到最后,会形成一种“基因定时炸弹”,它的致命效果就会出现。原文是从基因科技发展的整体而言的。所以选B。二、
22、古代诗文阅读(35分,共3题)4. 阅读下面的文言文,完成47题。孔颖达,字仲达,冀州衡水人。八岁就学,诵记日千余言,暗记三礼义宗。及长,明服氏春秋传、郑氏尚书、诗、礼记、王氏易,善属文,通步历。尝造同郡刘焯,焯名重海内,初不之礼,及请质所疑,遂大畏服。 隋大业初,举明经高第,授河内郡博士。炀帝召天下儒官集东都,诏国子秘书学士与论议,颖达为冠,又年最少,老师宿儒耻出其下,阴遣客刺之,匿杨玄感家得免。补太学助教。隋乱,避地虎牢。 太宗平洛,授文学馆学士,迁国子博士。贞观初,封曲阜县男,转给事中。时帝新即位,颖达数以忠言进。帝问:“孔子称以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,何谓也?”对曰:“
23、此圣人教人谦耳。己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚非特匹夫,君德亦然。故易称蒙以养正、明夷以莅众。若其据尊极之位,炫聪耀明,恃才以肆,则上下不通,君臣道乖。自古灭亡,莫不由此。”帝称善。除国子司业,岁余,以太子右庶子兼司业。与诸儒议历及明堂事,多从其说。以论撰劳,加散骑常侍,爵为子。 皇太子令颖达撰孝经章句,因文以尽箴讽。帝知数争太子失,赐黄金一斤、绢百匹。久之,拜祭酒,侍讲东宫。帝幸太学观释菜,命颖达讲经,毕,上释奠颂,有诏褒美。后太子稍不法,颖达争不已,乳夫人曰:“太子既长,不宜数面折之。”对曰:“蒙国厚恩,虽死不恨。”剀切愈至。后致仕,卒,陪葬
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