鸣龙小学开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案.doc
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1、鸣龙小学开展庸懒散浮拖问题专题整改工作方案 专题整改工作方案 依照西教体科党组20XX26号关于印发教体科系统开展庸懒散浮拖问题专题整改工作方案通知,结合我校实际,现就XX县区鸣龙镇小学开展庸懒散浮拖问题专题整改工作,制订以下方案。 一、总体要求 指导思想。围绕从严管党治吏布署要求,以党章和党政规章为基本遵照,深化党群众路线教育实践活动整改,着力处理系统干部职员精神不振、担当不力、为官不为、成效不佳等突出问题,努力营造良好干事创业气氛。 基本标准。一是聚焦问题、找准症结。二是举一反 三、标本兼治。三是从严从实、明确责任。四是条块结合、统筹推进。五是教惩并举、严厉问责。 主要目标。经过集中一段时
2、间专题整改,教育引导广大干部职员增强为党兴党责任和从严从实自觉,深入推进鸣龙镇小学形成崇尚实干、狠抓落实良好局面。 二、整改任务 结合我校实际,认真梳理详细表现,形成问题整改清单,将庸懒散浮拖方面其余突出问题一并纳入专题整改内容。 (一)切实治理“庸”问题。重点治理全校教职员不善于学习、不研究政策,能力不足、无能作为、无所作为等问题。结合岗位需求加强学习培训,重视能力提升,培育造 1就一支思想政治素质高、工作能力强干部职员队伍。 (二)切实治理“懒”问题。重点治理全校教职员缺乏改革意愿和工作热情,消极颓废,精神不振,不思进取,不愿干事,得过且过等问题。完善干部职员目标绩效考评方法,树立奖勤罚懒
3、、选贤用能工作导向,营造崇尚实干良好工作气氛。 (三)切实治理“散”问题。重点治理全校教职员纪律涣散、自认为是、自由散漫、走读、我行我素、松松垮垮、工作不在状态、经常迟到早退、无故溜岗溜会、上班开会玩手机、打游戏,习惯遥控指挥,凭经验、想当然干事等问题。严格纪律约束,逗硬责任追究。强化规则、规矩意识,用制度管人。 (四)切实治理“浮”问题。重点治理全校教职员心浮气燥、心高气傲、急于求成、做表面文章、搞形式主义、好大喜功、乱作为等问题。强化干部职员“三观”教育,严厉查处组织观念不强、大局意识差,不讲规矩、不守制度等行为。 (五)切实治理“拖”问题。重点治理全校教职员服务意识不强,办事效率不高,碰
4、到问题绕道走,相互推诿扯皮,缺乏担当意识等问题。强化工作督查督办,努力推进各项工作按时落实到位。 三、方法步骤 从现在起到年底,集中一个半月时间开展专题整改工作。 2 (一)第一阶段:学习讨论、查摆问题(12月10日前)1.组织集中学习。我校重点抓好“六个专题”学习:习总书记系列主要讲话,省委十届五次全会精神,东明书记主要讲话,中央巡视组、省委巡视组和省市委教育实践活动督查组反馈意见,省市县委落实巡视整改暨党群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神及市县委相关要求要求。经过深入学习,强化系统干部职员责任担当和忧患意识,增强开展专题整改自觉性。 2.查摆详细问题。重点对照中央巡视组及省委巡视组反
5、馈意见、对照教育实践活动群众反应问题、对照先贤先辈先进,查问题、找差距,分类梳理庸懒散浮拖详细表现。全体教职员都要列出问题整改清单,明确任务书、时间表和责任人。 3.进行自查自纠。对照清单先行先改,领导班子对照学校整改清单,党员干部对照个人整改清单,经过领导批评、同事点醒、群众监督等方式,找出问题要害,并自觉立刻纠正。 (二)第二阶段:集中整改、从严问责(20XX年12月11日至12月20日) 1.加强督促检验。学校行政要定时不定时随机暗访抽查。要通畅监督渠道,公开举报电话(周尚;苏文龙;赵红松),设置举报信箱,及时曝光庸懒散浮拖各类不良现象。 2.严格教育惩戒。对专题整改中发觉问题,要视其
6、3情节作出组织处理或纪律处罚。 3.上下联动整改。把专题整改内容作为教育实践活动“回头看”、深化整改主要任务,作为鸣龙镇小学党组织专题民主生活会和组织生活会主要议题,坚持开门开放抓整改,接收群众监督。 (三)第三阶段:巩固提升、建章立制(12月21日至12月31日) 1.常态开展评议。建立鸣龙镇小学党风政风靡风评价机制,采取电话抽查、问卷调查等方式,定时进行评议,并经过适当方式向社会公开。 2.建立长久有效机制。鸣龙镇小学充分总结利用教育实践活动和专题整改成功经验,深入建立完善日常教育管理、效能建设、查处问责等制度机制。 四、责任分工 (一)校长办。负责系统全方面开展庸懒散浮拖专题整改组织领导
7、。 (二)教诲处。负责系统开展庸懒散浮拖专题整改统筹协调。 (三)学校办公室。负责指导专题整改。会同校群众路线教育实践活动办公室细化教育实践活动整改“回头看”,推进系统党员干部“走基层”、联络群众长久化制度化详细方法落到实处。 (四)保卫科。负责系统开展庸懒散浮拖专题整改监督、检验。 4学校工会、后勤处、团支部及各班主任要坚持齐抓共管,联动整改庸懒散浮拖问题,形成上下联动、协同推进工作格局。 五、组织领导 (一)落实领导责任。成立鸣龙镇小学庸懒散浮拖专题整改工作领导小组,由学校校长周尚任组长,副校长苏文龙、工会主席赵红松任副组长,其余行政人员为组员。领导小组办公室主任由陈德雁兼任,下设综合协调
8、组、宣传报道组、督导暗访组三个工作组。 1.综合协调组 组长:周尚校长组员:樊庆修教诲主任 李伏林教诲主任 工作职责。负责主要工作会议筹备;负责检验工作联络服务;负责软件资料搜集、汇总、归档;负责编发、上报工作简报、专报;负责经典挖掘、总结工作;负责后勤保障;负责领导小组交办相关工作。 2.宣传报道组 组长:苏文龙副校长组员:陈德雁办公室主任 何毅团支部书记 主要职责。负责整改工作宣传报道;负责图片、音像等资料搜集整理归档;负责领导小组交办相关工作。 3.督导暗访组 5组长:赵红松工会主席组员:王朝杰后勤主任 杨晓榕保卫科长 主要职责。负责对系统整改工作督查、暗访;负责及时提供督查情况、正反经
9、典情况;负责领导小组交办相关工作。 20XX 年12月5日 第二篇:小学庸懒散浮拖问题专题整改方案小学庸懒散浮拖问题专题整改方案 XX县区磁峰中远学校文安良 为认真落实落实习近平总书记系列主要讲话精神和中央巡视组反馈问题整改意见,按照省委、市委、县委及县教育局要求,集中一段时间,对学校部分教职员中出现庸懒散浮拖问题进行专题整改,现制订工作实施方案。 一、工作目标 (一)总体目标。经过集中一段时间治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效,经过集中整改,连续深入作风,纠正不良风气、端正不良行为、增强工作动力,激发干事热情,使学校全体教职员工作作风和精神状态在短时间内快速好转。 (二)详细目
10、标。快速治标。强力推进、集中整改庸懒散浮拖现实问题,使全体教职员工作作风和精神状态在短时间内快速好转。制度治本。探索建立整改庸懒散浮拖长久有效机制。推开工作。经过集中整改、标本兼治,连续深入改进作风,纠正不良风气,端正不良行为,增强工作动力,提升学校教育教学质量,办让学生成才、让家长放心、让社会满意学校。 二、整改任务 依照中央巡视组反馈意见和省、市、县要求,结合教育实践活动群众反应问题,我校开展庸懒散浮拖专题整改,要突出处理以下问题: (一)领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情,求稳怕乱,怕 1担风险,怕负责任,不敢试、不敢闯,安于现实状况,不思进取,不善于学习、不研究政策,落实上级布署磨磨
11、蹭蹭,搞上有政策、下有对策,重大事项议而不决,碰到问题绕道走,不愿担当、没有作为,山河依旧; (二)教职员中存在走读现象; (三)少数教职员中存在违反教师职业道德、值班不到岗等现象。 (四)少数教职员不恪守作息时间,迟到、早退等现象; (五)精神不振,松松垮垮,得过且过,不在状态,不钻研业务,迟到早退、溜岗溜会,上班开会玩手机、打游戏等。 (六)基本教学六认真不完成(不作为现象)。 三、基本标准 (一)坚持聚焦问题。对照中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委要求,聚焦教育实践活动中查找突出问题、群众反应强烈突出问题,结合实际逐项梳理庸懒散浮拖详细表现,确定整改问题清单,建立工作台账。 (二)坚持
12、标本兼治。抓住经典问题、普遍性问题,举一反三查找个性问题,既整改当前突出问题,又着眼抓细抓长抓常,建立健全整改庸懒散浮拖长久有效机制。 (三)坚持从严从实。坚持高标准严要求,认真制订专题整改工作方案,明确工作方法、整改时限、责任人等,经过明确责任状、任务书和时间表等方式,确保方法到位,责任到人,限期整改。 (四)坚持教惩并举。坚持思想教育与惩处警示并重,对经过教育仍不改过,进行严厉组织处理;对开展活动不力单位,要进行通报批评,严厉追究相关责任人责任。 四、工作要求 围绕中央从严管党治吏布署要求,以党章和党政规章为基本遵照,从现在起到年底,集中一个半月时间,按照“快速治标、制度治本、推开工作”思
13、绪,认真落实中央巡视组反馈问题整改意见和省委、市委、县委要求,深化党群众路线教育实践活动整改,认真落实省委、市委、县委及教育局精神,结合实际深入查找梳理学校庸懒散浮拖详细表现,形成问题整改清单,实施精准整改,全方面推进各项规章制度落实,着力处理精神不振、担当不力、为官不为等突出问题。 五、方法步骤 (一)第一阶段:学习讨论、查摆问题(20XX年12月10日-12月15日) 1、加强集中学习教育。重点抓好“六个专题”学习。学习习近平总书记系列主要讲话,学习中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委及教育局要求,学习党十八届四中全会和省委十届五次全会精神,学习王东明书记主要讲话,学习省委落实巡视整改暨党
14、群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神,学习省委、市委、县委及教育局文件。经过深入学习,强化责任担当和忧患意识,增强开展专题整改自觉性。 2、对照查摆详细问题。重点围绕“五个对照”查找问题。对照中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委及教育局要求、对照教育实践活动群众反应问题、对照全县面上梳理庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进、对照制度规章和纪律要求,从学校、领导班子、中层干部、普通教职员等不一样层面查问题、找差距,分类梳理庸懒散浮拖详细表现。每个领导班子和党员干部个人都要列出问题整改清单,明确任务书、时间表和责任人。 3、深入进行自查自纠。领导班子对照单位整改清单,党员干部对照个人整改清单,采取
15、群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式,指出问题要害,深刻剖析思想根源,立刻纠正不良行为。 (二)第二阶段:集中整改、从严问责(20XX年12月16日-12月25日) 1、强化检验监督。坚持严字当头,加强督促检验,一级一级传导压力。及时反应和纠正突出问题;及时开通举报电话、设置举报信箱,加强群众监督严格问责处理。对专题整改中发觉问题,视其情节轻重和影响程度,按照关于要求进行问责处理。问题轻微,要及时批评教育;性质较为严重,要通报批评、责令书面检验,限期整改;性质严重、影响面比较大,要从严作出组织处理或纪律处罚。 3、狠抓整改落实。坚持上下联动、协同推进,把专题整改内容作为教育实践活动深化
16、整改主要任务,作为领导班子民主生活 4会和基层党组织组织生活会主要议题,作为党建工作专题述职和党员干部述职主要内容,协力打好专题整改攻坚战。坚持开门开放抓整改,整改问题清单向党员、群众公告,整改成效经过情况通报会等形式及时公布,接收群众监督。 (三)第三阶段:巩固提升、建章立制(20XX年12月26日-12月31日) 1、常态开展评议。建立党风政风靡风“三位一体”社会评价机制。采取学生抽查、问卷调查和家长直评等方式,定时对师德师风情况进行评议,并经过适当方式向社会公开。 2、通畅监督渠道。加强民主监督、行政监督、舆论监督、群众监督制度建设,推进形成科学有效履职尽责监督体系。 3、建立长久有效机
17、制。充分总结利用教育实践活动和专题整改成功经验,深入建立完善领导班子和党员干部分析研判预警及绩效考评机制,严厉组织纪律制度,行政效能建设机制,教职员日常教育管理机制。 六、组织领导 (一)建立组织机构。学校成立庸懒散浮拖专题整改工作领导小组。 (二)强化推进方法。专题整改期间,每七天月 5、 15、25号,向教育局人事股报送本旬工作进展和下月工作安排。 (三)加强宣传引导。要采取led、短信、会议等形式,全方位、高密度抓好宣传教育,既宣传正面经典,又曝光反面案例, 5推进专题整改快速升温、形成声势,形成集中整改庸懒散浮拖高压态势。 (四)抓好工作结合。要把专题整改工作,与学习落实党十八届四中全
18、会和省委十届五次全会精神结合起来,与教育实践活动深化整改融合起来,与推进学校中心工作、确保圆满完成整年任务结合起来,努力实现两手抓、两不误、两促进。小学庸懒散浮拖问题专题整改方案是为大家整理,假如您喜欢,那就继续支持关注我们 第三篇:民政局庸懒散浮拖问题专题整改方案精 民政局庸懒散浮拖问题专题整改方案 依照XX市开展庸懒散浮拖问题专题整改问题工作实施方案(成治庸组发20XX1号)精神,深入加强全局系统作风建设,提升局机关和直属单位工作效能,确保本局庸懒散浮拖专题整改工作取得实效,结合本局实际,制订实施方案以下。 一、主要目标 全方面落实落实习近平总书记关于从严治党和巡视工作主要讲话精神,按照三
19、严三实要求,深化党群众路线教育实践活动整改,认真执行省委、市委两个意见,以治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率为目标,切实处理全局民政系统部分干部职员庸懒散浮拖突出问题,把中央和省委、市委从严管党治吏布署落到实处,努力实现全局民政系统干部职员作风显著转变、行政效能显著提升、服务水平显著提升,为着力锤炼一支和群众走得最近、与群众感情最亲、为群众办事最实三最民政干部队伍,加紧建设服务型当代民政提供有力保障,为本市打造西部经济关键增加极、建设当代化国际化大城市作出主动贡献。 二、整改内容 精 精 主要从五个方面集中开展庸懒散浮拖问题专题治理,着眼处理突出问题。 (一)切实治理干
20、部庸问题。重点治理工作标准不高、创新能力不足,业务素质不强等问题,着力处理领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情,不善于学习、不研究政策等问题。重视强化干部党性涵养和作风养成,把心思用在学习提升、干事创业上,主动帮助基层和群众处理实际困难;结合岗位需求加强学习提升能力,形成人人想干事、会干事、干成事良好气氛。 (二)切实治理干部懒问题。重点治理消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、吃大锅饭、朝气锐气不足、拼搏精神不强等问题,着重处理对服务对象、基层群众合理提议不重视、不采纳或不认真落实整改,对来信、来访、来电反应问题处理不作为、慢作为和服务态度简单粗暴等问题。建立事权分工明确、问责机制健全责任
21、制度,认真落实岗位责任;强化干部职员考查考评制度,树立奖勤罚懒工作导向;加强干部职员思想教育,提振干部职员精神状态,激发干事创业热情,一直保持昂扬向上、雷厉风靡工作状态。 (三)切实治理干部散问题。重点治理纪律涣散,自由散漫,擅离值守,上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关事情等问题,着重处理有干部大局意识差,不讲规矩、不守制度,会 精 精 上不说、会后乱说,重大事项不请示汇报,自由散漫、松松垮垮、我行我素等问题。严格执行党纪律,落实责任追究,坚持请示汇报制度;完善单位内部管理规章制度,坚持用制度管理人、规范人、引导人;实施干部职员在岗情况公告制度,将干部职员上下班、外出办事情况进行
22、公告,接收干部群众监督;建立科学考评机制,将干部职员出勤和工作情况纳入干部职员年底考评,作为表彰评优、提拔任用依据。 (四)切实治理干部浮问题。重点治理心浮气躁,促发展急于求成、热衷于搞政绩工程等问题,着力处理官僚主义和衙门作风严重,责任心不强、不深入群众、不深入基层,习惯遥控指挥、弄虚作假、虚报浮夸等问题。教育引导干部树立正确政绩观,正确对待升迁留转;落实联络基层群众十条方法和XX市民政局党员干部走基层直接联络服务群众工作制度,深入开展创先争优活动,让干部一心为民、真抓实干,使党员干部深入基层、服务基层长久化。 (五)切实治理干部拖问题。重点治理首问责任制和及时办结制执行不力,办事流程不规范
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