辍学学生通报及复学辅导处理流程图.doc
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1、n 目前文文献修改密码:8362839n 更多数据请访问精品数据网(.)国民中小学中途辍学学生通报及复学辅导处理流程图 附件一一、中辍生类别: 第一类:未经请假未到校上课达三日以上之学生; 第二类:学期开学未到校注册达三日以上之学生 (含新生未入学); 第三类:转课时未向转入学校报抵达三日以上之学生; 第四类:其他原因失学者。底线部分为新增或修改文字二、中辍生通报及复学辅导处理流程 第一类中辍学生 第二、三、四类中辍学生 凡学生有缺旷课状况,导师应实时以 联络家长,理解学生动向(原因) ,必要时应会同有关人员进行家访。 学生持续旷课满三日,导师应报请训导到处理,由生教组寄发挂号信函告知家长。发
2、现中辍学生中辍学生通报 注册组于学生三天以上未注册 (含新生未入学) ,或其他原因失学者,应实时理解学生动向,以作后续之处理。 转学学生通过三天未到申请转入学校报届时,转出学校注册组应理解学生动向,列管处理。导师职责教务处职责训导处职责 学生有第一类中辍状况时由生教组实时上网通报(中辍 .mlss.edu.tw),通报完毕后以书面函报所在地强迫入学委员会、社会局、各区中心学校。 失踪学生数据经网络系统上传至警政署再传至警察局。教务处职责 学生有第二、三、四类中辍状况时由注册组实时上网通报(中辍 .mlss.edu.tw),通报完毕后以书面函报所在地强迫入学委员会、社会局、各区中心学校。 失踪学
3、生数据经网络系统上传至警政署再传至警察局。校内会知流程训导处职责 通报完毕,请打印备份通报单 生教组应将备份通报单一份会知注册组,做有关学籍及成绩之后续处理。 备份通报单一份送交辅导室,做诊断及转介之处理。教务处职责 通报完毕,请打印备份通报单 注册组应将备份通报单一份会知生教组,做 有关出缺勤管理之后续处理。 备份通报单一份送交辅导室,做诊断及转介之处理。校内诊断及处理 辅校长、辅导室 辅导室(个案管理者)经生教组或注册组知会中辍学生个案 (备份通报单) 后,应择时会同训导处及导师进行追踪并深入理解中辍原因。辅导室协调各处室配合中辍学生个案之辅导,并填写国民中、小学中途辍学学生个人档案表、国
4、民中、小学中途辍学学生追踪协寻纪录暨复学辅导纪录 (表格由本局统一订定)。一般性适应困难之学生由辅导室负责进行有关辅导工作。 视学生中辍原因 (个案状况) ,必要时由学校中辍学生鉴定安顿辅导小组协助协调各处室配合中辍学生个案之辅导,转介至社会局、警察局、医疗院所或所在行政区之少辅组等有关机构协同追踪辅导;学生经学校辅导复学安顿后之复杂、特殊个案则报请教育局协助处理。转介后,辅导室仍应定期与转介单位保持联络,理解辅导情形。 个案状况家长未能督导子女入学转介外单位追踪与辅导复学结案通报家庭功能不良、性侵害、性交易、家暴学生行为偏差之学生有职训及就业意愿学生生理或心理待诊断学生行踪不明之学生受保护管
5、束学生区公所强迫入学委员会社会局(家暴暨性侵害防治中心)少辅会各区少辅组劳工局暨职训、就服中心卫生局暨医疗院所警察局暨学生校外会法 院保护官家庭访视协助中辍 学生复学劝导罚锾家庭访视协助处理 家庭问题个案辅导协助复学家庭访视个案辅导协助复学协助提供职业训练及就业服务资源诊断病因门诊治疗安排健康 照顾访查协寻通报家长及 学校训导处 并撤销协寻个案列管个案 列管追踪 辅导 学生经辅导返校复课时,由学校中辍学生鉴定安顿辅导小组评估学生状况,做适切之安顿措施 (包括编班、补救教学、亲师恳谈及个案辅导等)。 学生经辅导返校复学后,辅导室应告知转介单位。 学生复学后转课时,转出学校应负责确认学生进入转入学
6、校后始可办理结案。 学生除复学外,若为就医、出国或逾龄,辅导室可将该个案作结案之处置。 注册组于中辍学生个案返校复学后,实时上网通报复学 (中辍 .mlss.edu.tw ) 及书面函报所在地强迫入学委员会、社会局、各区中心学校。征询单位:各中辍学数据处理区域中心学校。 通报完毕,请打印备份通报单,会知训导处及辅导室。 各处室中心学校复杂、特殊个案教育局协助学生复学、辅导各单位处理情形应适时回报学校、并由学校视状况邀集有关单位举行鉴安辅小组会议。教务处 (一)学校对中辍生通报追踪作业流程1. 导师:学生持续旷课满三日,应报请训导到处理,由生教组寄发挂号信函告知家长。2. 训导组:(1) 由生教
7、组实时上网通报(中辍 .mlss.edu.tw),通报完毕后以书面函报所在地强迫入学委员会、社会局及各区中心学校。(2) 通报完毕,请打印备份通报单。(3) 生教组应将备份通报单一份会知注册组,做有关学籍及成绩之后续处理。(4) 备份通报单一份送交辅导室,做诊断及转介之处理。第4天第1至3天1. 导师:应以 或其他方式(如家访、计算机网络)联络学生及其家长并作成纪录,第1天请向训导处报备。2. 训导组:应派员或请区公所代表(如强迫入学委员会、里长、里干事等)家访并作成纪录。1. 应派员或请乡公所代表(如强迫入学委员会、里长、里干事等)家访并作成纪录。2. 疑似出国学生,请学校函请内政部警政署入
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