2021中秋节幼儿园主题活动设计方案.docx
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2021中秋节幼儿园主题活动设计方案 人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。八月桂花香气传,月圆人圆合家欢。风儿轻轻,桂花的香味儿在夜色中弥漫,清辉朗朗,月儿一天天变得丰满。下面给大家分享几篇2021中秋节幼儿园主题活动设计方案,喜欢的可以分享给好友一起观看哦! 2021中秋节幼儿园主题活动设计方案1 一、设计意图: 中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学习相关知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 二、总体活动目标: 1. 让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。 2.完成亲子作品,增强亲子关系,亲子作品展。 3.了解中秋节的风俗,让幼儿一同分享,体会分享的乐趣。 4、搜集中秋节故事,让幼儿愿意在班级讲故事。 活动时间:9月__日 活动准备: 1. 各班教师准备:中秋节视频、音乐、水果刀。 2. 幼儿准备:月饼、食品、水果、塑料或不锈钢盘子,每人一张中秋节亲子作品(要求8K纸、班级姓名写在右下角)。 活动一、作品展示 活动目标:让孩子用绘画等手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。 每班老师于9月__日为幼儿介绍中秋节相关知识与传统习惯,播放相 关视频后布置有关中秋节亲子作品一张,周五早上各班精选10---15张在幼儿园大门口统一展出。 根据孩子年龄特征,建议家长: 大班孩子:水粉画、水彩笔画(自选) 中班孩子:撕纸画、添画、黏贴画(自选) 小班孩子:拓印、黏贴画、涂色(自选) 活动二、小故事,大家讲(中大班) 目标:通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。 准备:1、提前一天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。 活动: 1、先由一名教师生动地给大家讲中秋故事。 2、幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪。 要求:讲故事的幼儿声情并茂地讲。家长、幼儿都保持安静状态听故事,并用掌声鼓励。 活动三、背跟中秋相关的儿歌、古诗(各班自选也可自己找,每班会背一首),幼儿回家背给家长听。 静 夜 思---李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 八月十五夜玩月---刘禹锡 天将今夜月,一遍洗寰瀛。 暑退九霄净,秋澄万景清。 星辰让光彩,风露发晶英。 能变人间世,攸然是玉京 中秋月------苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘, 此生此夜不长好,明月明年何处看。 水调歌头-----苏东坡 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年? 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 活动四、 齐动手,共劳动,吃月饼,同分享 目标: 1、培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。 2、懂得谦让,共同分享劳动成果。 活动: 1、幼儿负责清洗水果并装盘。 2、教师将水果、月饼、食品切小块,幼儿摆盘。 3、幼儿充分发挥自己的想像制作水果拼盘以及食物拼盘。 准备:教师做为引导员,准备个人小餐具、乐曲。 活动:用自助餐的形式,把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。 2021中秋节幼儿园主题活动设计方案2 活动目标: 1、经过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。 活动准备:发动幼儿自带水果和月饼 活动形式:班级团体活动 活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 活动过程: 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿明白农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。 讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝: 1、中秋节吃什么 2、分享:共同品尝自带的月饼和水果。 附:小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。” 原先,月亮姑娘每一天都在变化,所以她到此刻还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,仅有在晚上才悄悄地露面。 2021中秋节幼儿园主题活动设计方案3 幼儿园中秋节活动教案:香喷喷的月饼 活动目标: 1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。 2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自我的劳动成果 活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。 活动流程: 歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。 1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。 2、出示不一样造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)此刻教师就来教你们做月饼。 3、教师边讲解边示范月饼的做法: 〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。 〈2〉、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。 〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼儿自我制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不一样形状、不一样花纹的月饼来。 5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自我制作的`月饼放入厨房的蒸笼里。 6、师生一齐做着游戏等着欣赏自我的作品,体验成功的喜悦。 教师讲解:今班教师给你们带来了很多月饼卡片,你们想明白这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。 7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不一样的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不一样的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不一样的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不一样的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。 8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。 9、将自我做的月饼带回家。 2021中秋节幼儿园主题活动设计方案4 活动目标: 1、在观察、表达图片资料的过程中,理解、学习诗歌。 2、感受诗歌的情境,尝试分主角有表情地朗诵诗歌。 活动准备:实物投影图片供教师操作,图片资料有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。 活动过程: 1、倾听教师朗诵诗歌,引起兴趣。 (1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌,感受诗歌资料。 (2)根据幼儿的问题进行讨论。 2、在图片的提示下,学念诗歌。 (1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。 (2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。 3、分主角朗诵诗歌。 活动二:欣赏歌曲《八月桂花遍地开》 主要涉及领域:艺术 活动目标: 1、了解歌词资料,初步学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的欢快风格。 2、在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作来表现歌曲。 3、轻声演唱,和大家声音坚持一致。 活动准备:幼儿学习过秧歌舞。 活动过程: 1、欣赏歌曲,交流感受。 2、理解歌曲资料,学唱歌曲。 (1)再次欣赏歌曲。 指导语:歌里唱了什么?再仔细的听一听。 (2)在提问和重点欣赏的过程中,解决学唱歌曲中的问题。 (3)团体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情景进行有针对性的指导。) 3、在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作表现歌曲。 (1)交流秧歌舞的动作。 (2)自由跟随歌曲进行舞蹈。 2021中秋节幼儿园主题活动设计方案5 一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》 家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并进取支持、帮忙家长提高教育孩子的本事。 所以为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手本事、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与________年__月____号上午__点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下): 二、活动时间 ________年__月____日上午 三、活动地点 幼儿园操场 四、活动对象 全园孩子和家长 五、活动主题 “月饼宝盒,变变变” 六、活动目的 为了进一步加大保护地球的力度,我们进取倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一齐利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。 发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。经过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。 七、活动准备 ________年__月____日向每位幼儿发放《____幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。 八、作品要求 1、制作材料:废旧的月饼盒子 2、形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。- 配套讲稿:
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