2023年普通高中学业水平测试生物单元卷基因本质与表达.doc
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1、一般高中学业水平测试生物单元卷6基因本质与体现(范围:必修二第3章、第4章) 编审:张力一、单项选用题(本大题共30个小题,每题2分,计60分)1下表是有关格里菲斯和艾弗里试验比较,不对旳是选项ABCD比较项目试验完毕时间转化场所观测指标结论格里菲斯试验1928年小鼠体内小鼠与否死亡死S菌中DNA促成了转化艾弗里试验1944年培养基中菌落特点或S菌中分离出DNA促成了转化2下列有关T2噬菌体论述,不对旳是AT2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内病毒BT2噬菌体由DNA和蛋白质构成C用含32P培养基培养T2噬菌体,可得到用32P标识T2噬菌体D用含32P培养基培养大肠杆菌,再用其培养T2噬菌体,可得
2、到用32P标识T2噬菌体3将噬菌体DNA分子和蛋白质分子分别注入到甲细菌和乙细菌细胞中,能繁殖出新噬菌体是( )A甲细菌 B乙细菌 C甲或乙细菌 D甲和乙细菌4下列哪一项是遗传物质应具有条件能自我复制 贮存遗传信息 控制生物性状 构造稳定A B C D5烟草花叶病毒(TMV)与车前草病毒(HRV)构造如图,经病毒重建形成杂种病毒,用杂种病毒去侵染植物细胞,在植物细胞内产生新一代病毒可体现为6构成人遗传物质核苷酸有A2种 B4种 C5种 D8种7沃生和克里克构建DNA双螺旋构造模型,是在借用了她人经验和成果基本上完毕,下列选项中只有哪一项是她们自己得出结论ADNA分子是由四种脱氧核苷酸构成长链B
3、DNA分子由两条长链构成CDNA衍射图谱DA与T、G与C数量相等8下图为四位同学制作脱氧核苷酸模型(、分别体现磷酸、碱基和脱氧核糖),其中连接对旳是9下列有关DNA双螺旋构造主链特性表述,错误是A由脱氧核苷酸与磷酸交互排列而成B两条主链方向相反但保持平行C两条主链按一定规则盘绕成双螺旋D形成双螺旋构造较稳定10DNA分子双链在复制时解旋,解旋时从氢键连接处分开碱基对是A鸟嘌呤与胸腺嘧啶 B鸟嘌呤与尿嘧啶C鸟嘌呤与胞嘧啶 D腺嘌呤与尿嘧啶11某DNA分子片段有鸟嘌呤400个,占碱基总数20%,则该DNA分子中有A=T碱基对有A600个 B1200个 C400个 D1000个12下列哪项不是DNA
4、复制条件A解旋酶、聚合酶 B脱氧核苷酸CDNA模板和能量 D逆转录酶13保证DNA复制精确无误关键环节是A解旋酶促使DNA两条互补链分离B游离脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补子链D模板母链与互补子链盘绕成双螺旋构造14一双链DNA分子,在复制时,一条链上G变成了C,则此DNA分子经3次复制后,发生差错DNA占子代DNA总数A1/2 B1/4 C1/8 D1/1615DNA分子在复制完毕后,新合成那条子链脱氧核苷酸序列应与A模板链相似 B非模板链相似C两条模板链相似 D两条模板链都不相似16女性子宫癌细胞中最长DNA分子可达36mm,DNA复制速度约为4微米/
5、分钟,但复制过程完毕仅需4分钟左右,这重要是由于A边解旋边复制 B以半保留方式复制C有许多复制起点 D每个复制起点双向复制17德国科学家哈拉尔德楚尔豪森因发现人乳突淋瘤病毒引起子宫颈癌获诺贝尔生理学或医学奖,某些药物可以克制细胞DNA复制,从而到达控制癌症目。这些药物作用细胞正处在细胞周期A间期 B前期 C中期 D后期18有关基因描述,对旳是A基因是有遗传效应脱氧核苷酸序列B基因是随机排列脱氧核苷酸序列C基因是DNA上任一片段D一种基因就是一种DNA分子 19遗传信息是指A有遗传效应脱氧核苷酸序列 B脱氧核苷酸C氨基酸序列 D核苷酸20有关基因论述,对旳是A基因在DNA双链上成对存在 B基因中
6、具有遗传密码C基因位于DNA分子上 D基因由4个脱氧核苷酸构成21科学家下村修、马丁沙尔菲和钱永健因对绿色荧光蛋白研究,分享了诺贝尔化学奖。转基因试验表明,转入了绿色荧光蛋白基因小鼠,在紫外线照射下也能发出绿色荧光。转基因荧光鼠成功培育,不能阐明是A基因能控制蛋白质合成 B基因具有遗传效应C基因基本构成单位是脱氧核苷酸 D基因能控制生物性状22有关转录和翻译比较,错误是A需要原料不一样 B需要酶相似C都遵照碱基互补配对原则 D都需要模板23一种转运RNA一端三个碱基是CGA,这个RNA运载氨基酸是A氨酸(UAC) B谷氨酸(GAG) C精氨酸(CGA) D丙氨酸(GCU)24一种细菌mRNA由
7、360个核苷酸构成,它所编码蛋白质长度是A约360个氨基酸 B约1080个氨基酸C20个氨基酸 D约120个氨基酸25有关DNA与RNA比较,错误是 构成单体相似 构成五碳糖不一样构成含氮碱基不尽相似 构成化学元素相似26有关论述错误是有三种:信使、转运和核糖体信使是翻译时模板核糖体是氨基酸转运工具转运是氨基酸转运工具27下列论述错误是A决定氨基酸密码子是指mRNA上3个相邻碱基B一种mRNA上可以相继结合多种核糖体C一种氨基酸也许有多种与之对应密码子D每种密码子均有与之对应氨基酸28科学家将人生长克制素释放因子基因转入大肠杆菌,并得到体现,这里“体现”是指该基因在大肠杆菌内A进行复制 B控制
8、合成生长克制素释放因子C进行转录 D合成人生长激素29研究发现用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,这一单链DNA就可以替代mRNA翻译形成多肽。这一发现可以作为下图哪一过程实例30在豌豆中,由于控制合成淀粉分支酶基因插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩。这阐明基因是生物性状载体基因能直接控制生物体性状基因可以通过控制酶合成来控制生物性状基因可以通过控制蛋白构造来控制生物性状二、非选用题(本大题共5小题,每空1分,共40分)31(8分)阅读下列材料,并填写文中空白:(1)肺炎双球菌能引起人肺炎和小鼠败血症。已知有许多不一样菌株,如R型和S型,其中 细菌能引起疾
9、病,细胞外面有 荚膜,在培养基上形成菌落 。(2)1928年,科学家格里菲斯做了著名肺炎双球菌感染小白鼠试验:S型活菌注射小白鼠,小白鼠死亡R型活菌注射小白鼠,小白鼠存活S型活菌于65加热灭活,注射小白鼠,小白鼠存活R型活菌与65加热灭活S型菌混合,注射小白鼠,小白鼠死亡分析:由、得出合理结论为 ;导致成果原因可以假设为:aR型细菌使S型细菌复活;b 细菌转变为另一类型细菌。(3)1944年艾弗里改善了格里菲斯试验:R型活菌加适量S型细菌无细胞提取物,注射小白鼠,小白鼠死亡分析:由可以否认上面假设 ,同步表明被杀死S型细菌有某种活性物质(转化因子)存在。(4)为弄清转化因子是什么,艾弗里等又做
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