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类型2021-2022学年部编版五年级上册期末测试语文模拟试卷及答案3套.docx

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    关 键  词:
    2021 2022 学年 部编版五 年级 上册 期末 测试 语文 模拟 试卷 答案
    资源描述:
    绝密★启用前 2021-2022学年部编版五年级上册期末精选语文试卷(一) 试卷副标题 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 1.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是( )。 A.书,被人们称为人类文明的“长生果”。 B.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” C.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。 D.书是唯一不死的东西。 2.对下面句子意思的概括,最准确的一项是( )。 正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。 A.夏天特别炎热,窗户也不能打开 B.厂房里的人特别多 C.女人的身体和灯泡的热量 D.厂房里像蒸笼一样,环境恶劣 第II卷(非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、信息匹配 3.给加点的字选择正确的读音,打“√”。 (1)球员将冠(guān guàn)军奖杯上的皇冠(guān guàn)取下来,给主教练戴上。 (2)听说哥哥常常工作到三更(gēng gèng)半夜,妈妈更(gēng gèng)加心疼了。 (3)看到树上果实累(lèi léi)累,农民伯伯觉得一切劳累(lèi léi)都是值得的。 (4)侵略者想采取强(qiáng qiǎng)硬手段来强(qiáng qiǎng)逼民众离开村落。 4.选词填空。(填序号) ①嫌疑 ②亷价 ③歉意 ④赚钱 (1)(_____)不是人生最重要的事,最重要的是如何做人,如何做个正人君子为社会做贡献。 (2)因为当天只有他一个人在,东西不见了,他有最大的(_____)。 (3)没有再比读书更(_____)的娱乐,更持久的满足了。 (4)许多人不断犯错误的原因在于:觉得事后表示(_____),比事前抵御诱惑要容易些。 评卷人 得分 三、填空题 5.根据拼音,写同音字。 yì xiè yù shì 商(_____) 纸(_____) (_____)发 发(_____) 压(_____) 酬(_____) 抵(_____) (_____)强凌弱 闲(_____) 倾(_____) 监(_____) 姓(_____) 6.名言名句我会写。 (1)有关惜时的名言:___________________ (2)有关勤俭的名言:___________________ (3)古人谈读书的名言:__________________ (4)有关思乡的名句:___________________ (5)我喜欢本册所学的一篇民间故事_____________ 7.课文内容回顾。 (1)这学期我们学习了第九册《语文》,这本书中我最喜欢的课文是 ________,因为___________________。 (2)《长相思》作者是___代词人________。山一程,水一程,___________,__________。这首词表达了作者_________的感情。  (3)《白鹭》这篇课文的作者是_______,《鸟的天堂》是_______写的。 评卷人 得分 四、语言表达 8.按要求完成句子练习。 1.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句) ____________________________________________________________________________ 2.给下面的句子加上标点符号。 毽子越做越讲究___有黑鸡毛___白鸡毛___芦花鸡毛等___各种颜色的毽子满院子飞___ 3.把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。 ______________________________________________________ 9.父母对孩子的爱是相同的,但是,表达爱的方式却不一样。请你读下面的这段材料,谈谈自己的看法。 2018年中央电视台春节联欢晩会中,贾玲主演的小品《真假老师》让人印象深刻。小品中这个孩子的父母都在国外,生意做得很不错,可是孩子屋里竟然堆满方便面。孩子的爸爸说已经给了孩子大笔生活费,他们认为,虽然因为忙碌而不能陪伴孩子,但给孩子足够的钱就代表了关爱。 我的看法是:________________________ 评卷人 得分 五、现代文阅读 阅读短文,回答问题。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说( )所以你们要像花生( )它虽然不好看( )可是很有用( )我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对,这是我对你们的希望。” 10.给“体面”换一个意思相近的词语:(_______)。 11.给画线的第3自然段加上标点符号。 12.画线的句子中,花生的“不好看”是指(_______)。 “很有用”又是指(_______)。它最可贵的地方是指____________________。 13.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的? _____________________________________ 阅读短文,完成练习。 “建筑奇才”——螺 螺是一位单身住宅建筑家,螺壳就是它精心设计的单身住房。①我们知道,其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的,但螺的住房不同,它既小又轻,负在房主人背上可以四处移动,十分方便。因此,螺不必为回家的问题而操心。②螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状,但在外形上却有很大区别,有像宝塔的,有像圆锥的,有像纺锤的,有像陀螺的,还有像盘子或越南式草帽的,更有像双锥的。有些螺长得圆溜溜的,看上去跟皮球或鸡蛋差不多。 螺壳的构造非常考究,分内、中、外三层。中层最厚,用方解石筑成;外层用薄薄的、比较粗糙的彩色角质层作壳面,并常常饰以花纹;内层也很薄,用文石做成,被“加工”得特别光洁,因为这层壳紧挨着主人柔软、稚嫩的肉体。 螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行“设计”和“施工”的,在多石的水底,为避免磨损,壳就长得很厚实;有些螺是过漂浮生活的,这类螺的壳长得非常薄而轻巧;在多淤泥的水底,螺怕陷到泥里爬不出来,所以壳口和壳体长出许多刺,这样就万无一失了 有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖,这是当门用的,螺遇到不速之客侵扰时,立刻缩回身体,关起大门,给来客吃闭门羹。 螺的坚固、美观、轻便的单身住房,深受海中的“单身汉”——寄居蟹的喜爱。 螺死后,它的“房产”常常被不会盖房的寄居蟹占有。 地球上螺类分布得很广泛,海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类动物的踪迹,在一些严酷的自然环境里,大多数动物都无法在其中生存,但某些种类的螺却能照常在那儿过日子。螺类动物之所以能浪迹天涯,四海为家,显然是跟它们惊人的适应各种生活环境的能力分不开的。而这种能耐又与它们奇妙的螺壳有关。螺壳能御寒,能防热,还能避敌害,同时又能背着到处走,实在是一件建筑杰作。 14.按要求从文中找出词语写下来。 (1)找反义词:笨重——(________) 光滑——(_________) (2)找近义词:残酷——(________) 松软——(_________) 15.螺的单身住房有哪些特点?请提取文中的三个词语加以概括。 ___________ _____________ _____________ 16.短文中画“ ”句子①采用了__________的说明方法,突出说明了螺的住房__________的特点;句子②采用了___________和____________的说明方法,具体、形象地说明了__________________。 17.下列不能说明螺壳能够根据所处自然环境而生长的是( )。 A.过漂浮生活的,壳长得轻薄 B.在多石的水底,壳长得厚实 C.足的后端长着壳盖,以免被侵扰 D.壳口和壳体长出许多刺,以免陷进淤泥 18.为什么说螺是“建筑奇才”?请用波浪线在文中画出关键语句回答。 评卷人 得分 六、书面表达 19.习作。 家乡是每个人成长的地方,在这里会留下许多美好的回忆。那么你想过二十年后的家乡是什么样子吗?想在就让我们穿越时空到二十年后的家乡去看看吧。请同学们展开想象的翅膀,大胆想象二十年后家乡的巨大变化,先想好自己要从哪几方面来写,想好后列个写作提纲,然后按提纲进行叙述。注意要重点部分描写要具体,字数在400字左右。 第 5 页 共 41 页 试卷第5页,总6页 参考答案 1.D 【解析】 【详解】 略 2.D 【解析】 【详解】 略 3.guàn guān gēng gèng léi lèi qiáng qiǎng 【解析】 【详解】 略 4.④ ① ② ③ 【解析】 【详解】 略 5.议 屑 愈 誓 抑 谢 御 恃 逸 泻 狱 氏 【解析】 【详解】 略 6.莫等闲,白了少年头,空悲切。 由俭入奢易,由奢入俭难。 知之为知之,不知为不知,是知也 。 举头望明月,低头思故乡。 《牛郎织女》(此5道小题答案不唯一) 【解析】 【详解】 略 7.珍珠鸟 能创造出没美好的境界 清 纳兰性德 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 对故乡的思念 郭沫若 巴金 【解析】 【详解】 略 8.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,对不起它。 , 、 、 , 。 虽然这种食物大家都不太喜欢,但是王明却吃得非常香甜。只见他大口大口地嚼着嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。 【解析】 【详解】 略 9.示例:孩子需要的是陪伴,不是金钱。父母再忙也应该抽出时间来陪伴孩子。 【解析】 【详解】 略 10.颜面 11.:“ , , 。” 12. 外表很普通 味儿美,可以榨油,便宜,可以买来吃 默默无闻、毫无怨言地给别人带来好处的品格 13.我们应该像花生一样,做有价值、默默奉献的人,而不是爱慕虚荣的人。 【解析】 【详解】 略 14. 轻便 粗糙 严酷 柔软 15. 坚固 美观 轻便 16. 作比较 可移动 打比方 举例子 螺的外形区别大 17.C 18.螺壳能御寒,能防热,还能避敌害同时又能背着到处走,实在是一件建筑杰作。 【解析】 【详解】 略 19.二十年后的家乡 二十年后,家乡的环境发生了翻天覆地的变化。 星期天我走出家门,路过门前的小溪,发现原来一年四季散发臭味的小溪不见了,溪旁的工厂也被搬走了。眼前溪水清澈见底,能看见流动的沙石,小鱼在石缝里欢快地游来游去,一条条碧绿的水草随着清澈的水流展现出美丽的身姿,像一个个婀娜多姿的少女。溪旁干净的石凳上坐满了休闲的人们。两旁的大树一棵棵高大、挺拔、郁郁葱葱;时不时还传来一阵阵鸟叫声。 穿过小溪,整洁平坦的马路上开过来一辆辆无声漂亮的环保太阳能汽车。原来那些噪音很大,喷着黑烟的汽车不见了,我想它们现在肯定静静地躺在博物馆的一处,向人们展示过去的历史。 眼前的景象,如果在二十年前谁都不相信,今天竟然实现了,这都得归功于多年来人们对环境的重视。以前人们对环境不重视,破坏了自己生存的家园,今天人们改造了曾经污染的家园。蓝天碧水的日子又回来了。 此时,我想:保护环境,改造家园,这不是梦! 【解析】 【详解】 略 2020-2021学年部编版五年级上册期末考试语文试卷(一) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.看拼音,写词语。 mánɡ lù(____) fēn fù(____) fán zhí(____) tánɡ ɡuǒ(____) lí mínɡ(____) 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.斩断(zhǎn) 誊写(tén) 水浒(hǔ) 间隔(jiàn) B.凛冽(lǐn) 苔藓(xiān) 削弱(xiāo) 嫉妒(jí) C.圆锥(zhuī) 矫健(jiǎo) 客栈(zhàn) 酬谢(chóu) D.喉咙(lónɡ) 僻静(pì) 便宜(pián) 冠军(ɡuān) 3.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.焦急 勉强 闲逸 负惊请罪 B.狭窄 销毁 隐蔽 金壁辉煌 C.播种 侵略 噪音 应接不瑕 D.拘束 稀罕 树梢 难以置信 4.下列词语在感情色彩上完全相同的一项是( ) A.赞誉 称赞 赞叹 赞颂 B.顽强 坚强 刚强 顽固 C.沉着 认真 细心 慌张 D.质朴 纯朴 朴素 奢侈 5.下列语句中加点的成语使用错误的一项是( ) A.在东湖绿道骑单车真是令人心旷神怡。 B.我们在学习中遇到了问题要一知半解,要知其然并知其所以然,把问题彻底弄明白。 C.我们是班干部,理所当然应该以身作则。 D.祖孙俩相依为命,过着贫苦但却开心的生活。 6.对下列句子中引号的作用分析有误的一项是( ) A.书,被人们称为人类文明的“长生果”。(表示特殊含义) B.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(表示特定称谓) C.“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。(表示特殊含义) D.人们都说:“桂林山水甲天下。”(表示引用) 7.小明花钱大手大脚,需要的、不需要的,喜欢就买,不喜欢就扔。他经常把不合口味的饭菜偷偷倒掉。下列最适合劝他的名言是( ) A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 B.知之为知之,不知为不知,是知也。 C.书籍是全世界的营养品。 D.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。 8.对下列句子运用的说明方法判断不正确的一项是( ) A.还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光。(列数字) B.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。(作比较) C.太阳会发光,会发热,是个大火球。(打比方) D.有的齿鲸还能捕食大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。(举例子) 9.按要求完成句子练习。 1.这么远,箭射不到。(改为反问句) ________________________________ 2.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句) ________________________________ 3.没有一本书的家,是没有一只蝴蝶的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟儿的森林;没有一本书的家,是______________________。(续写句子) 4.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句) ___________________ 5.用具体的情景解释下面的成语。 面面相觑:_________________________ 10.根据课文内容填空。 1.夫君子之行,_________,___________。非澹泊无以明志,______________。 2.七夕今宵看碧霄,_____________。 3.美哉,我少年中国,____________!壮哉,我中国少年,___________! 4.通过本学期的学习,我深深地感受到了父母之爱的伟大。在《慈母情深》中,我认识了_______的母亲;在《父爱之舟》中,我感受到了________的父爱;在《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,我理解了______的父母。 阅读《松鼠》选段,完成练习。 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。 11.松鼠讨人喜欢的原因是:________、________、________。 12.选段第2自然段主要从哪些方面介绍松鼠的特点? ______________________________ 13.“白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。”这句话运用了________的修辞手法,生动形象地表现了_____________________________。 阅读文言文《晏子使楚》,完成练习。 晏子使①楚。楚人以②晏子短③,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。 见楚王。王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂④成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命⑤使,各有所主⑥。其贤者使使贤主,不肖⑦者使使不肖主。婴最不肖,故宜⑧使楚矣!” (注释)①使:出使,被派遣前往别国。②以:因为。③短:这里是人的身材矮小的意思。④袂:衣袖。⑤命:命令,这里是委任、派遣的意思。⑥主:主张,这里是规矩、章程的意思。后面的“主”字指国君。⑦不肖:不贤,没有德才。⑧宜:应该。 14.写出下面句子的意思。 (1)使狗国者从狗门入。 ________________ (2)齐无人耶?使子为使。 ________________ 15.读“张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵”这三个词语,我知道“张袂成阴”的意思是_________。这三个词语运用了________的修辞手法来表现齐国人多。 16.文中的故事告诉我们晏子是一个____的人。(用两个成语或四字词语概括) 阅读短文,完成练习。 我的祖国(节选) 有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆…… 从此我就会唱这支歌了,我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密的树林,还有绿色的山峦,清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都像我的爷爷奶奶,父亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻居,爱同事,也爱工作,爱和平…… 有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙,波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔去……再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远,村庄、森林、山脉,都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔,风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方…… 后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为她创造。 17.文中作者对祖国的认识有一个过程,下列对其理解错误的一项是( ) A.从小就知道祖国的深刻含意。 B.看电影《上甘岭》时,幼小的心被打动了。 C.坐火车时,感受到了祖国的地大物博。 D.当了作家后,渐渐懂得了祖国的内涵。 18.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》,是想表达_______和_________。 19.判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟大的。(______) (2)一开始“我”理解祖国就是生“我”养“我”的地方。 (______) (3)“我”当了作家后,才渐渐了解了祖国的悠久历史。 (______) 20.“我为她学习,为她工作,为她创造。”这三个分句的顺序能不能调换?为什么? ______________________ 21.在你心里,祖国是什么?以此为主题,写一个排比句。 ____________________________ 22.习作。 题目一:我的新年愿望 题目二:当我拥有魔法以后…… 要求:1.任选一题,完成习作。2.认真审题,根据表达的需要分段叙述,突出重点。用恰当的语言表达自己的感受。 第 9 页 共 41 页 参考答案 1.忙碌 吩咐 繁殖 糖果 黎明 【解析】 【详解】 本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“碌、吩咐、繁殖、糖、黎明”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2.C 【解析】 【详解】 此题考查字音的辨析能力。 A项誊写(tén)——téng B项苔藓(xiān)——xiǎn 削弱(xiāo)——xuē D项冠军(ɡuān)——ɡuān 3.D 【解析】 【详解】 此题考查字形的辨析能力。 A项负惊请罪(负荆请罪) B项金壁辉煌(金碧辉煌) C项应接不瑕(应接不暇) 4.A 【解析】 【详解】 本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力,感情色彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语,然后分类。 A项 赞叹:称赞;叹赏。 赞誉:称赞;称誉。 称赞:指人们对某件事的赞扬,即对某件事的认同的基础上觉得它做得好。 赞颂:赞美歌颂。 顽强:一般指强硬或坚强、不屈服。 刚强:(性格、意志)坚强,不怕困难或不屈服于恶势力。 坚强:坚固,不可摧毁,不动摇;果断不犹豫。 顽强:思想愚昧保守,不接受新事物;立场反动,不愿意改变。 B项 顽强:一般指强硬或坚强、不屈服。 刚强:(性格、意志)坚强,不怕困难或不屈服于恶势力。 坚强:坚固,不可摧毁,不动摇;果断不犹豫。 顽固:思想愚昧保守,不接受新事物;立场反动,不愿意改变。 C项 沉着:形容人从容镇定,不慌不忙。 认真:严肃对待,不苟且;信以为真;当真;确实;真的 。 细心:指心思细密。 慌张:不沉着而动作忙乱。 D项 质朴:朴实;不矫饰。 纯朴:淳朴;纯正朴素。 朴素:质朴,无文饰(衣着);俭朴,不奢侈(生活)。 奢侈:指挥霍浪费钱财,过分追求享受。 5.B 【解析】 【分析】 【详解】 此题考查学生词语搭配能力。解题时,首先要熟悉词语含义,根据语句环境判断是否恰当。 心旷神怡:心情愉快,精神舒畅。 一知半解:知道得不全面,理解得也不透彻。 理所当然:当然:应当如此。按道理应当这样。 相依为命:互相依靠着过日子。泛指互相依靠,谁也离不开谁。 由解释可以得知,B选项一知半解不合适,可改为追根求源。 【点睛】 6.C 【解析】 【详解】 此题考查引号作用的掌握。引号的作用有表示直接引用、讽刺和否定、特定称谓、特殊含义以及突出强调。解答时要根据语境做出回答。 C项“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。这里的引号表示引用古人名言。 7.D 【解析】 【详解】 此题考查学生的语言表达能力。本题旨在劝告他人要节约粮食。我们可以引用与节约粮食相关的名言、谚语或俗语来打到劝告的目的。 A项是告诉我们要珍惜时间的名言。B项告诉我们要有实事求是的态度。C项“书籍是全世界的营养品。”这是与读书有关的名言。 8.A 【解析】 【详解】 此题考查说明方法的掌握。常见的说明方法有:举例子、打比方、列数字、作比较、下定义等。 A项“还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光。”使用了列数字、举例子的说明方法。 9.这么远,箭哪能射得到呢? 秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。 没有一片云彩的天空 父亲说,那是他对我们的希望。 在班会上,有个同学把“鸿鹄”念成了“鸿浩”,同学们听了,你看看我,我看看你,不明白这个同学说的是什么。 【解析】 【分析】 【详解】 1.陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。 2.肯定句转换为双重否定句的方法:①根据句子意思,选择恰当的双重否定词;②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语;③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语;④检查改后的句子是否读得通顺。            3.本题旨在考察学生表达能力,仿照题中所给的例句,写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。 4.引述句和转述句之间的转换:①A标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。B人称的变化:a引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。 5.此题考查学生理解词语并运用的能力。解答时,要根据成语意思,写一句话即可。注意字体工整,不出错别字。 面面相觑:觑:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。 【点睛】 10.静以修身 俭以养德 非宁静无以致远 牵牛织女渡河桥 与天不老 与国无疆 坚强而无私 伟大而深沉 用不同方式表达爱 【解析】 【详解】 1.此题考查文言文识记默写能力。出自诸葛亮的《诫子书》。 2.此题考查对诗句的识记能力,本句出自唐代林杰《乞巧》。 3.本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。这是出自清代梁启超的《少年中国说》 4.此题考查课文内容的理解能力。 《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,这是一位坚强无私的母亲,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。 《父爱之舟》这篇回忆性散文全篇采用倒序的写作手法。让我们深深感受到伟大深沉的父爱。 《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇则表现出了天下父母对孩子的爱,只是他们的表达方式是不同的。 11. 漂亮 乖巧 驯良 12.从松鼠的活动范围、活动规律两个方面介绍松鼠的特点。 13. 拟人 松鼠昼伏夜出的生活习性 【解析】 【分析】 11.此题考查文本的理解分析能力。解答时,要抓住关键语句,联系上下文理解分析。结合“松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。”可知道松鼠讨人喜欢的原因。 12.本题考查概括说明某一部分内容,只要从文中找到与之有关的文字,认真研读,思索感悟,概括出来即可。本题难度不大。文中从活动的范围(“不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树”)、活动规律(“不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上”“在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。”)两方面介绍松鼠的特点。 13.此题对修辞手法的考查。“白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。”这句话将松鼠拟人化,生动形象地表现了他昼伏夜出的生活习性。 【点睛】 14. 出使到狗国的人才从狗洞进去。 齐国没有人可派吗?竟派你来做使臣。 15. 人们一起张开袖子,天就阴暗下来 夸张 16.机智勇敢、灵活善辩 【解析】 【分析】 译文:晏子出使楚国。楚国人(想侮辱他,)因为他身材矮小,楚国人就在城门旁边特意开了一个小门,请晏子从小门中进去。晏子说:“只有出使狗国的人,才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国,应该不是从此门中入城吧。”楚国人只好改道请晏子从大门中进去。晏子拜见楚王。楚王说:“齐国恐怕是没有人了吧?”晏子回答说:“齐国首都临淄有七千多户人家,人挨着人,肩并着肩,展开衣袖可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天下雨一样,怎么能说齐国没有人呢?”楚王说:“既然这样,为什么派你这样一个人来作使臣呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,各有各的出使对象,贤明的人就派遣他出使贤明的国君,无能的人就派遣他出使无能的国君,我是最无能的人,所以就只好出使楚国了。” 14.此题考查句子的翻译能力。解答时,可以借助注释或者工具书。 (1)使:出使。入:进去。整句翻译为:只有出使狗国的人,才从狗洞中进去。 (2)使子为使,第一个“使”让,派的意思,第二个“使”使者的意思。整句翻译为:难道你们齐国没有人了吗?竟然派你这样的人来当使臣。 15.此题考查词语的理解能力。解答时,我们可以联系上下文,或者借助工具书解决。 张袂成阴:张开袖子能遮掩天日,成为阴天。形容人多。 挥汗成雨:挥:洒,泼。用手抹汗,汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。 比肩继踵:比:挨着;踵:脚跟。肩挨着肩,脚跟着脚。形容人很多,很拥挤。 这三词语运用了夸张的修辞手法说明齐国人很多。 16.此题考查对人物形象的理解和分析,在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象,注意表达清楚,正确分析人物形象。在出国百般刁难情况下,晏子能够机智应对。如:“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当从此门入。”“齐之临淄三百闾,张袂④成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!”“齐命⑤使,各有所主⑥。其贤者使使贤主,不肖⑦者使使不肖主。婴最不肖,故宜⑧使楚矣!”可见晏子的机智勇敢、灵活善辩。 【点睛】 17.A 18. 祖国的伟大 对祖国的热爱 19. √ √ × 20.不能调换。因为“学习、工作、创造”这三个词的意义是一个阶段一个阶段往前推进的,只有先学习才能工作,工作后才能创造。 21.祖国是国境线上屹立的界碑,祖国是国徽下不倦的眼神,祖国是中华儿女不屈的脊梁。 【解析】 【分析】 17.考查了内容理解。结合内容联系上下文理解。从“有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心”“有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙”“后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥勤的的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地……”可知,BCD正确,A错误。 18.考查了内容理解。结合内容联系上下文理解。从《上甘岭》的主题曲《我的祖国》的内容可知,是想表达祖国的伟大和对祖国的热爱。 19.考查了内容理解。结合内容联系上下文理解。 从“我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,”可知,①“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟大的。正确。 从“我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方,祖国就是农村广阔的田野,宁静的村庄,密密的树林,还有绿色的山峦,清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路……”可知,②一开始我理解祖国就是生我养我的地方。与原文内容一致故正确。 从”我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,“可知,③我当了作家,渐渐懂得了祖国的悠久历史。与短文内容不符,故错误。 20.考查了句子的顺序。句子之间的顺序一般都有一定的逻辑关系。“学习、工作、创造。”三个词语的意义是逐级递升的。故:不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的,只有先学习才能工作,工作后才能创造。 21.考查了思维拓展。符合要求即可。注意以祖国为题,写一个排比句。如:祖国是国境线挺立的界碑,祖国是国徽下不倦的眼神,祖国是中华儿女不屈的脊梁。 【点睛】 22.范文: 我的新年愿望 “过大年,尽欢笑。噼哩啪啦放鞭炮!祝大家一帆风顺,万事如意,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照!” 过年了,说到新年愿望,我的新年愿望非常简单:我希望我美丽的妈妈网店开好;亲爱的爸爸身体健康;外公外婆的锁场财源滚滚;敬爱的老师工作顺利。那么,我就祝愿我自己考个三百分(语文数学英语),过个开心年。 在这里,我要告诉大家,大人们的新年愿望,就是希望我们小孩子快快乐乐的,他们也就快快乐乐的了。 说了这么多,其实呀,我的新年愿最主要的是希望能得到《老鼠记者》的故事全集(6册30本),因为如果我拥有了这套书,我寒假,不对,是新年里就可以在一阵阵欢笑中度过了。希望妈妈能给我买噢! 瞧!这就是我的新年愿望! 【解析】 【详解】 题目一:本题为命题作文,要求以“我的新年愿望”为题写一篇习作。新年即将来临,想想自己在新的一年里有什么美好的愿望?写作时注意围绕“愿望“展开:你的新年愿望是什么?为什么会有这样的愿望?你将怎样实现自己的愿望?想好开头、结尾,做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。 题目二:本题为想象作文,以“当我拥有魔法雨后……”为题。写作时,要想一想自己最想写的是什么?为什么要拥有魔法?拥有魔法后会
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