英文写作注意事项及技巧(课堂PPT).ppt
《英文写作注意事项及技巧(课堂PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英文写作注意事项及技巧(课堂PPT).ppt(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、死板的英语作文有点像我们中国的议论文。首先要先在第一段写出你全文的中心思想其次,下面用诸如first,second,third段落来证明你第一段的思想,其中每个小段落开头也要有topicsentence,需举例证明你的topicsentence,并阐述你的观点。最后用finally或者用atlast等结束你的文章需和开头段落相呼应1第一段是作文关键,据说阅卷老师只看第一段,第一第一段是作文关键,据说阅卷老师只看第一段,第一段也是最能体现水平的。段也是最能体现水平的。同学们可以积累总结一些提套话,万能句子第二段是原因分析,针对图表所显示的现象、问题等第二段是原因分析,针对图表所显示的现象、问题等
2、给出自己的原因分析。给出自己的原因分析。再加上连接过度的话语,第二段内容也可以写的很丰满。第三段基本全是套话,只需要平时记住常规的写作用第三段基本全是套话,只需要平时记住常规的写作用语即可。语即可。一般也就不外乎好的继续表扬,坏的希望改善,不好不坏的会继续维持。2以下关联词的应用非常关键。表并列的and,besides,aswellas,inadditionto,notonlybutalso,表递进的furthermore,whatsmore,whatsworse,表转折的but,while,onthecontrary,ontheotherhand,however,表选择的eitheror,w
3、hetheror,otherwise等。有了这些词的连接,就会使文章变得语句通顺,层次清楚,有声有色,考生勿需用很多的复合句也能让评卷人感觉到你的水平不同一般。3怎样写、写什么样的文章才能得高分呢?这是大家共同关心的问题。下面请大家注意以下几个句子:Igetupearly,studyhardandgotobedlate我早起晚睡,努力学习。这句子都是同学们平时写作练习中出现过的,。虽然句子结构本身没有毛病,但是属于坏句子属于坏句子。为什么呢?先说句(1),它给人造成的印象很模糊印象很模糊,泛泛而谈,空洞无物泛泛而谈,空洞无物。Howearly?Howlate?Howhard?没有交代清楚。这就
4、涉及到写单句(非简单句)的一条原则:具体的原则。能给人留下深刻印象的东西往往是具体的事物,比如说某人想家时会想念家乡的“一草一木”。这“一草一木”就是家乡的“一切的一切”的具体化。同样,要形象地说明自己起早贪黑,刻苦学习的情形,就不能仅仅用两个无法限定准确时间的副词early和late及无法限定准确程度的副词hard来表示。经提示后,该学生将句(1)改成了:Igetupearlyinthemorning,study8hoursandgotobedlateatnight。还是不太理想。他想了想再改成:Igetupat5:50inthemorning,studyearnestly8hoursall
5、dayandgotobedat11:00。这样就好多了。4据观察发现,在写作的句型方面,一直以来都存在一个误区,就是很多考生认为句型越复杂越长越能体现自己的水平。其实不然,抛开写又长又复杂的句子容易出错不说,单是从语言的流畅性和阅卷者思路的延续性来看,这样的表达很可能不但不能给文章加分,反而会弄巧成拙,由于逻辑关系过多而被扣分。其实,句子的多样性取决于句子类型的丰富性,一篇文章能够熟练使用不同的句型。不要以为一味写从句是很牛的作法,这样句子会显得形式单调,而且万一逻辑上一混乱,就更加造成考官的阅读困难了。5归纳很重要!归纳很重要!6“凑字数凑字数”也要有章法也要有章法DearSirorMada
6、m,Iamwritingtoapplyforfurthereducationinyourcollege.MymajorisEnglish,andIgraduatedfromBeijingUniversity.Firstofall(首先),Ihaveagoodperformanceinschool.Moreover(再者),Iamopen-mindedandintelligent.Inaddition(另外),IhaveagoodcommandofEnglish.Thankyouforyourtimeandconsideration.Yours,LiMing7三、重点的攻势应该放在第二自然段:三
7、、重点的攻势应该放在第二自然段:我们可以使用举例法来使该段变得更加丰满。尤其是第一条,文章仅仅只说了在校成绩很好,那么如果加上一个例子是不是就可以更加清楚地体现出这一点并且让字数立马接近题目要求呢,如此一来,整个文章的字数也够了,并且能够具备更佳的可读性了。8一、词汇一、词汇 用高级词汇取代低级词汇用高级词汇取代低级词汇写作词汇提升是把“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。举个例子,当我在课堂上问及大家“害怕”这个词英文表达的时候,很多同学不加思维的就告诉我是“afraid”9当我们翻开英语课本我们会发现,我们就学过很多表示“害怕”但却比“afraid”要高级的多的词汇,比如:horror,s
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英文 写作 注意事项 技巧 课堂 PPT
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。