广播电视节目制作流程优秀PPT.ppt
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1、2了解广播电视节目的制作过程;了解广播电视节目的制作过程;掌握编辑、导演、导播;采录;合掌握编辑、导演、导播;采录;合成的相关知识。成的相关知识。6/27/20243第十章第十章 广播电视节目制作过程广播电视节目制作过程第一节第一节 前期准备前期准备第二节第二节 中期采录中期采录第三节第三节 后期合成后期合成6/27/20244第一节第一节 前期准备前期准备一、一、节目策划节目策划二、二、文字稿本的写作文字稿本的写作三、人员的选拔三、人员的选拔四、器材的准备四、器材的准备 录制准备,包括美工、录制准备,包括美工、动画、资料、场地、道具、动画、资料、场地、道具、设备、灯光等方面的准备。设备、灯光
2、等方面的准备。P194P194P194P1946/27/20245第一节第一节 前期准备前期准备一、节目策划一、节目策划(一)对节目策划的认识(一)对节目策划的认识“凡战者,以正合,以奇胜凡战者,以正合,以奇胜”孙武:孙武:孙子兵法孙子兵法 强化策划意识,就是要求电视工作者在媒体竞争日益激烈的强化策划意识,就是要求电视工作者在媒体竞争日益激烈的新形势下,开动脑筋去分析、判断、构思,设计运筹,创作新形势下,开动脑筋去分析、判断、构思,设计运筹,创作出更多更好的电视节目,去赢得观众。出更多更好的电视节目,去赢得观众。6/27/20246(P196P196)策划五要素是什么?策划五要素是什么?电视节
3、目策划的原则是什么?电视节目策划的原则是什么?6/27/20247 广播电视节目策划的工作内容广播电视节目策划的工作内容1 1创作策划创作策划-出一个好点子出一个好点子2 2制作策划制作策划-确定节目风格形式确定节目风格形式3 3传播策划传播策划-定位与效果定位与效果4 4经营策划经营策划-效益分析效益分析5 5实施策划实施策划-制作部门的优化组合制作部门的优化组合6/27/20248时事追踪报道时事追踪报道时事追踪报道时事追踪报道 新闻背景分析新闻背景分析新闻背景分析新闻背景分析 社会热点透视社会热点透视社会热点透视社会热点透视 大众话题评说大众话题评说大众话题评说大众话题评说 6/27/2
4、0249二、文字稿本的写作二、文字稿本的写作稿本阶段是从选题开始的。稿本阶段是从选题开始的。选题就是要确定电视节目的内容和主题。选题就是要确定电视节目的内容和主题。“有什么好选题有什么好选题”是电视导演们最关心的问题。是电视导演们最关心的问题。选题要求:选题要求:第一、选题要有拍摄价值。第一、选题要有拍摄价值。第二、要有可拍性。第二、要有可拍性。6/27/202410镜号镜号景别景别技巧技巧画面内容画面内容解说词解说词音乐音乐音响音响1 1 全全大全大全 拉、拉、俯俯 坐落在大山坐落在大山深处的桂花小深处的桂花小学。镜头由学学。镜头由学校全景拉成大校全景拉成大全景,叠出片全景,叠出片名,化出。
5、名,化出。宜宾县宜宾县桂花小学坐桂花小学坐落在距县城落在距县城5050公里的观公里的观音镇沙沟大音镇沙沟大山里,这是山里,这是一座村小。一座村小。片名:片名:6/27/202411电视脚本范例电视脚本范例 画面(镜头)画面(镜头)解说词解说词 同期声同期声 音乐音乐 字幕字幕儿童用品特写儿童用品特写(移拍移拍)儿童旅行箱儿童旅行箱(叠化叠化)欧洲地图欧洲地图(叠化叠化)玩具玩具,衣物衣物,纪念品纪念品(移移拍拍)叠化出火车进站叠化出火车进站(彩色画面转黑白画面彩色画面转黑白画面)一组德国儿童快乐的一组德国儿童快乐的生活画面生活画面(黑白电影资黑白电影资料料)短镜头短镜头,闪接闪接1933193
6、3年年,德国奥地利德国奥地利和捷克斯洛伐克的犹和捷克斯洛伐克的犹太儿童不知道他们的太儿童不知道他们的命运会有怎样的变化命运会有怎样的变化 每当我做梦时每当我做梦时,旧旧日情景依然入梦日情景依然入梦,我不我不知道自己的年龄知道自己的年龄,生活生活就是如此就是如此,我们每天平我们每天平凡地过着凡地过着,但当我从梦但当我从梦中醒来中醒来,即使我已经这即使我已经这样年迈样年迈,我总会凄然泪我总会凄然泪下下.(.(话外音话外音)追忆式的追忆式的舒缓的钢舒缓的钢琴曲琴曲,长笛伴奏长笛伴奏的欢快的的欢快的儿童歌曲儿童歌曲渐显片渐显片头字幕头字幕:走进陌走进陌生人的生人的怀抱怀抱6/27/202412分镜头稿
7、本说明:分镜头稿本说明:镜号:镜号:每个镜头按顺序的编号每个镜头按顺序的编号景别:景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧:技巧:包括镜头的运用包括镜头的运用推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合淡出谈入、切换、叠化等。淡出谈入、切换、叠化等。画面:画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。解说:解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。加具体、形象。音乐:音乐:使用什么音乐,应
8、标明起始位置。使用什么音乐,应标明起始位置。音响:音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。境声、雷声、雨声、动物叫声等。长度:长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。6/27/202413第二节第二节 中期采录中期采录一、采录的含义:一、采录的含义:采录指采访及图像的拍摄、声音的录制采录指采访及图像的拍摄、声音的录制 。中期采录主要在演播室和室外进行拍摄。中期采录主要在演播室和室外进行拍摄。在在社教类节目、文艺节目、和服务类节目社教类节目、文艺节目、和服务类
9、节目的录制中,的录制中,可以采取摆拍、重拍可以采取摆拍、重拍等方式,但等方式,但新闻节目新闻节目要按照事件要按照事件发展的顺序,必须在现场一次录制成功,发展的顺序,必须在现场一次录制成功,不能摆拍重不能摆拍重拍。拍。6/27/202414二、采录的特点:二、采录的特点:采访手段的特殊性;采访手段的特殊性;采访与传播的同步性;采访与传播的同步性;采访者、采访对象与受众的直接性;采访者、采访对象与受众的直接性;记者、编辑、播音员、主持人和技术人员的记者、编辑、播音员、主持人和技术人员的趋同性。趋同性。6/27/202415四、现场摄录四、现场摄录 拍摄:抓拍(拍摄:抓拍(“挑、等、抢挑、等、抢”)
10、精精“挑挑”、慢慢“等等”、快快“抢抢”。三、采访摄录前的准备(三、采访摄录前的准备(P214P214)6/27/202416幼儿园的播音员幼儿园的播音员6/27/202417第三节第三节 后期合成后期合成 一、合成的重要性一、合成的重要性合成的具体工作有哪些?合成的具体工作有哪些?1 1检查素材检查素材2 2整理修订文字稿本整理修订文字稿本3 3剪辑画面和声音,将片断组合成一个整体。剪辑画面和声音,将片断组合成一个整体。4 4配解说词与音乐配解说词与音乐5 5叠加字幕叠加字幕6/27/202418 时间性强;时间性强;技术性强;技术性强;协调性强;协调性强;综合性强。综合性强。二、合成的特点
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