高中美术鉴赏西方现代艺术(课堂PPT).ppt

达利作品欣赏达利作品展113课课西方现代艺术西方现代艺术新艺术的实验 XIN YI SHU DE SHI YAN-XI FANG XIAN DAI YI SHU王 晓213课课西方现代艺术西方现代艺术定定 义义 泛指泛指19世纪末以来，世纪末以来，它在艺术理念、艺术标它在艺术理念、艺术标准、创作方法、语言形准、创作方法、语言形式等方面与传统艺术完式等方面与传统艺术完全不同。强调艺术家资全不同。强调艺术家资源的主观表现，否定机源的主观表现，否定机械的客观主义。械的客观主义。313课课学习任务学习任务西方现代艺术的特征分析西方现代美术的评价西方现代艺术的启示认识西方现代艺术的历程西方现代艺术413课课新艺术的实验西方现代艺术观看西方现代美术作品，观看西方现代美术作品，分析其艺术语言的变化，分析其艺术语言的变化，并思考西方现代美并思考西方现代美术发展的动力。术发展的动力。？知识探究知识探究5西方现代艺术13课课新艺术的实验高更 作品单纯而强烈单纯而强烈 高更高更6西方现代艺术13课课新艺术的实验西方现代艺术之父西方现代艺术之父塞尚塞尚7西方现代艺术13课课新艺术的实验后印象主义代表后印象主义代表 梵高梵高凡凡 高高 荷兰荷兰后印象派后印象派画家。他是表现主义的先驱，并画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派野兽派与与表表现主义现主义。因为强烈的个性和坎坷的人生经历，他的艺术语言既有奔放而热烈的狂躁情绪，也有孤独和抑郁的悲剧意识。他特别强调在绘画中表现人的感情与精神，他对色彩和线条有内在的敏悟。自然物象在他的眼中，只是表达主观情绪的载体和象征，伴随着自如而流畅的笔触，他的色彩充满着紧张而激动的情绪和饱满而富生气的活力。8西方现代艺术13课课新艺术的实验梵高作品欣赏9西方现代艺术13课课新艺术的实验蒙娜丽莎梵高 自画像VSu 比较两件名作艺术语言的差异比较两件名作艺术语言的差异10西方现代艺术13课课新艺术的实验具象艺术具象艺术：以解剖、比例、透视为依据的写实的美术体系。意象艺术意象艺术与抽象艺术抽象艺术为代表的西方现代美美术，在艺术理念、艺术标准、创作方法、语言形式不断拓展并且推陈出新。1113课课新艺术的实验西方现代艺术西方现代艺术变革的原因西方现代艺术变革的原因现代大工业发展（个性丧失）宗教的衰落 （人文主义）哲学的影响 （意识与精神的转向）摄影的发明（美术本体的变化）12西方现代艺术13课课新艺术的实验后印象主义至上主义达达派装置艺术波普艺术超现实主义表现主义未来主义抽象派立体派野兽派西方现代西方现代美术美术13西方现代艺术13课课新艺术的实验1413课课新艺术的实验西方现代艺术 观看各流派作观看各流派作品品 分析西方现分析西方现艺术的特点？艺术的特点？观察与思考观察与思考观察与思考观察与思考15西方现代艺术13课课新艺术的实验表现主义表现主义蒙蒙 克克 一天晚上我沿着小路漫步路的一边是城市，另一边在我的下方是峡湾。我又累又病，停步朝峡湾那一边眺望太阳正落山云被染得红红的，象血一样。我感到一声刺耳的尖叫穿过天地间；我仿佛可以听到这一尖叫的声音。在这里，将那由尖叫所产生的极度的内在焦虑，转化为一种令人信服的抽象意象。如此，他将其画面上的情感表现几乎推向了极致。“16西方现代艺术13课课新艺术的实验马蒂斯作品17西方现代艺术13课课新艺术的实验毕加索 哭泣的女人18西方现代艺术13课课新艺术的实验达利 时间的持久性超现实主义狂人超现实主义狂人达利 他的作品总是把具体的细节描写和任意地夸张、变形、省略与象征等手段结合地使用，创造一种介于现实与臆想、具体与抽象之间的“超现实境界”。读他的画，人们既看懂所有细节，从整体上，又感到荒谬可怖，违反逻辑，怪诞而神秘。19西方现代艺术13课课新艺术的实验抽象主义抽象主义20西方现代艺术13课课新艺术的实验波洛克 抽象画21西方现代艺术13课课新艺术的实验未来主义未来主义波菊尼 城市的骚动22西方现代艺术13课课新艺术的实验23西方现代艺术13课课新艺术的实验马列维奇 至上主义至上主义至上主义24西方现代艺术13课课新艺术的实验达达派达达派杜尚25西方现代艺术13课课新艺术的实验超级现实主义超级现实主义汉森26西方现代艺术13课课新艺术的实验原始派原始派卢梭27西方现代艺术13课课新艺术的实验装置艺术装置艺术28西方现代艺术13课课新艺术的实验波普艺术波普艺术29西方现代艺术13课课新艺术的实验大地艺术大地艺术30西方现代艺术13课课新艺术的实验西方现代艺术的特征西方现代艺术的特征n哲学化 如弗洛伊德学说影响 n 创新意识 批判与反叛，与众不同n 形式主义 为形式而形式n理论化 宣言、主义来表述 总体特点总体特点：就是努力摆脱与突破：就是努力摆脱与突破西方写实主义传统，强调表现艺术家西方写实主义传统，强调表现艺术家的主观表现。的主观表现。3113课课新艺术的实验西方现代艺术各抒己见各抒己见你对西方现代艺术你对西方现代艺术的反叛与创新有何的反叛与创新有何看法？看法？32西方现代艺术13课课新艺术的实验天才艺术家天才艺术家 毕加索毕加索毕加索（18811973）是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才，他的艺术生涯几乎贯穿其一生，作品风格丰富多样，史学上把他浩繁的作品分为不同的时期早年的“蓝色时期”、“粉红色时期”、盛年的“黑人时期”、“分析和综合立体主义时期”（又称“立体主义时期”）、后来的“超现实主义时期”3313课课新艺术的实验西方现代艺术自主探究自主探究观看毕加索视频，观看毕加索视频，你觉得西方现代实你觉得西方现代实验艺术对我们有何验艺术对我们有何启示启示?34毕加索的作品展毕加索的作品展35西方现代艺术13课课新艺术的实验中国制造中国制造中国创造中国创造36再再再再见见见见3713课课西方现代艺术西方现代艺术3813课课西方现代艺术西方现代艺术新艺术的实验391313课课 新艺术的实验新艺术的实验新艺术的实验新艺术的实验 西方现代艺术西方现代艺术西方现代艺术西方现代艺术40