先抑后扬.ppt
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1、“先抑后扬”作文写法指导 1学习目标学习目标n n1学会运用先抑后扬写人的构学会运用先抑后扬写人的构思方法。思方法。n n2能处理抑扬之间的详略关系。能处理抑扬之间的详略关系。n n3能熟练地写一篇能熟练地写一篇“欲扬先抑欲扬先抑”的文章,提高写作能力。的文章,提高写作能力。2 2学习重点、难点学习重点、难点v1“先抑后扬”的技法突破。v2抑扬的详略处理。3导 入 新 课 l写一个人,先写他坏的,后写好的,这就叫先抑后扬的写法。鲁迅的阿长与山海经中先写阿长的“饶舌多事”“规矩多”,后扬,通过帮“我”买来山海经突出阿长对孩子的爱,表现“我”对长妈妈的空前敬意。今天我们就一起来学习这种写法。4要点
2、概述l写人记叙文先抑后扬的构思方法就是为肯定某人,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定他(她),通过事件的发展或了解的深人,进而发现并赞美人物的美与善的一种构思方法。先写坏的,后写好的,就好像山峰要用低谷来衬托,前后形成鲜明对比,使文章更精彩,给读者留下深刻印象。运用此种构思法要注意抑少扬多,扬能压抑。5检查预习 l1阿长与阿长与山海经山海经采用了先抑后扬的写法,文章一开始就表达出采用了先抑后扬的写法,文章一开始就表达出作者对长妈妈的厌恶与不满,下面片段写了阿长的哪些事令我讨厌?作者对长妈妈的厌恶与不满,下面片段写了阿长的哪些事令我讨厌?虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可
3、只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。(节选自课文鲁迅阿长与山海经)6 一是喜欢切切察察 二是限制我的行动 三是睡觉摆“大”字7l2本文是怎样运用先抑后扬的构思方法的?这样写有什么好处?本文是怎样运用先抑后扬的构思方法的?
4、这样写有什么好处?l 从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。l 男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪l蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。l 每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声四起,给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。l 同“络腮胡子”形成鲜明对比的是
5、1号床的那对母子,极少说话,总是安安静静的。l 1号床女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事,主动包榄了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”。l 一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”,像发现了新大陆般,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿,说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜,只要能帮着弄些来,自己愿意按一
6、元一个买他的。l (“络腮胡子”总是照数全收男孩的蝉蛹。)l 我惊讶于男孩的聪明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。l (后来的一天,我发现,他从塑料袋里倒出一堆儿蝉蛹!)l 我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。l 那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖l (节选自张建军最美的善举)8l2.文章运用了欲扬先抑的写法,前面几段写“络腮胡子”的粗俗,后写他机智帮助病友的善举。这样写使文章前后有对比,内容有波澜,使人物形象更加鲜明突出。9 技法突破技法突破 l突破点一:运用先抑后扬写法时要注意些什么?突破点一:运用先抑后扬写法时要注意些什么?l 父亲不喜欢吃山珍海味,不喜欢
7、吃上千元的大宴,不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶,不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说,这样的生活总不是个味儿,其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面,喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子,喜欢吃钱钱饭,还要放盐喝稀饭,喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆,喜欢吃陕北的南瓜子母亲总说父亲很土不会享受,可父亲说过着农民般的日子,就是他最大的快乐幸福。l这就是父亲的思维方式,追求的不在于所谓的品质,而在于回忆中的那份快乐幸福!l (节选自父亲很土,却很快乐)l 思考:思考:上面选段先抑什么?后扬什么?l答:一开头先用了四个“不喜欢”来写父亲在常人眼里很“土”,这是抑。后写父亲不但不土,还在人认为很土的生
8、活中找到了最大的快乐,这就是扬。l技法点睛:技法点睛:抑是为了扬,因此在写作时要注意二者不能脱节,抑的内容往往是常人的误解偏见或外在的东西,而扬的内容是一个人的本质,是其最真最善的一面。10l突破点二:运用先抑后扬写法时,由抑至扬的情感上的变化、升变,要注意些突破点二:运用先抑后扬写法时,由抑至扬的情感上的变化、升变,要注意些什么?什么?l 父亲是个军人,自然有着军人的性格:冷酷,无情,脾气还很暴躁。记忆中,他总在很远很远的地方,只是每年过年的时候才回来一次,而他每次回来,又总是以和母亲打架而告终。每次吵架的导火线又总是因为我。所以每次他回来,母亲总是先把我送走送到很远的外婆家,这样的情况一直
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