《美腿与丑腿》课件演示幻灯片.ppt
《《美腿与丑腿》课件演示幻灯片.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《美腿与丑腿》课件演示幻灯片.ppt(26页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、北屯高级中学语文组张晓君 美腿与丑腿课件1美腿美腿与与丑腿丑腿2学习目标学习目标:1.知识目标知识目标:了解世界伟人富兰克林。了解世界伟人富兰克林。理解作者的观点。理解作者的观点。2.能力目标能力目标:鉴赏文章严谨的论证结构。鉴赏文章严谨的论证结构。3.德育目标德育目标:理解文章苦乐在于心的道理理解文章苦乐在于心的道理,引导学生积极乐观地面对人生。引导学生积极乐观地面对人生。3他是杰出的政治家政治家。在反英斗争中,他参加起草了著名的独立宣言独立宣言。他代表美国与英国谈判,最终使英国正式承认美国的独立.4他是伟大的科学家科学家,在大气电方面作出过杰出的贡献,使人类受益无穷的避雷针就是他发明的。5
2、他是一个让人敬仰的哲学家哲学家。在哲学领域也有着令人羡慕的成就。他还是北美洲第一个巡回图书馆的建立者、美洲哲学会的组织者、宾夕法尼亚大学的创办者。6讨论:本文主要阐述 了什么问题?一个人的幸福与否主要取决于他一个人的幸福与否主要取决于他“对物、对物、对人和对事对人和对事”的不同观点,是这些导致的不同观点,是这些导致了他对人生的了他对人生的“苦苦”与与“乐乐”的不同感的不同感受。受。7阅读课文,回答下列问题:阅读课文,回答下列问题:1、在课文第二段,作者列举了生活中的哪些在课文第二段,作者列举了生活中的哪些例子作为论据,说明了什么问题?例子作为论据,说明了什么问题?2、在第三段,作者为什么要把分
3、析重点放在第三段,作者为什么要把分析重点放在悲观的人的处世方式及其后果上?在悲观的人的处世方式及其后果上?3、本文以本文以“美腿与丑腿美腿与丑腿”为题,请思考这与为题,请思考这与文章的中心论点之间有何关系?文章的中心论点之间有何关系?8(1)实例:交际场合接触到的人物和谈)实例:交际场合接触到的人物和谈 吐、餐桌上的酒肉和菜肴、天气、政府吐、餐桌上的酒肉和菜肴、天气、政府的法律、诗文的美和瑕疵、每张脸上的的法律、诗文的美和瑕疵、每张脸上的优点和缺点、每个人的长处和短处优点和缺点、每个人的长处和短处(2)世界万物都有美和丑)世界万物都有美和丑1、在课文第二段,作者列举了生活中的哪些在课文第二段,
4、作者列举了生活中的哪些例子作为论据,说明了什么问题?例子作为论据,说明了什么问题?9 作者在本段中详细分析了悲观给人带来的作者在本段中详细分析了悲观给人带来的危害,因为悲观使人只注意到事物不利的一面,危害,因为悲观使人只注意到事物不利的一面,对周围的人吹毛求疵,得罪了很多人,以至于对周围的人吹毛求疵,得罪了很多人,以至于大家都不愿意与之交往,更没有愿意看到他成大家都不愿意与之交往,更没有愿意看到他成功,从而水到渠成的提出人们要乐观向上,凡功,从而水到渠成的提出人们要乐观向上,凡事看到好的方面,凡事向好的方面想,乐观、事看到好的方面,凡事向好的方面想,乐观、豁达才能得到幸福的人生的希望。豁达才能
5、得到幸福的人生的希望。2、在第三段,作者为什么要把分析重点放在在第三段,作者为什么要把分析重点放在悲观的人的处世方式及其后果上?悲观的人的处世方式及其后果上?103、本文以本文以“美腿与丑腿美腿与丑腿”为题,请思考这与为题,请思考这与文章的中心论点之间有何关系?文章的中心论点之间有何关系?本文是一篇告诉人们要树立正确人生观的本文是一篇告诉人们要树立正确人生观的文章,文中作者的观点很清楚,提倡为人积极、文章,文中作者的观点很清楚,提倡为人积极、乐观、向上,批评了热衷与苛酷、怨愤和不平乐观、向上,批评了热衷与苛酷、怨愤和不平的人生态度,和的人生态度,和“美腿与丑腿美腿与丑腿”粗看似乎没有粗看似乎没
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美腿与丑腿 课件 演示 幻灯片
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。