《＜基础会计＞习题、答案与提示》(东财).doc

基础会计习题、答案与提示（东财）以下内容为配套教材参考答案均出自“东北财经大学出版社”高职类请勿盗版 尊重作者 高职高专教育会计专业精品课程教材新系21世纪新概念教材：“多元整合型一体化”系列国家精品课程教材基础会计原理、实务、案例、实训网上教学资源之 习题、答案与提示 周雪艳 汪行光罗忠 编著东北财经大学出版社总目录甲、自测题库乙、 非自测题参考答案与提示甲、自测题库此题库无须另行设计：“自测考核”系统脚本设计完备后，可直接复制到网络教学资源包之习题、答案与提示中的自测题库中。 目录第1章 总论 理论题实务题案例题实训题第2章 账户和复式记账 理论题实务题案例题实训题第3章 主要经济业务的核算 理论题实务题案例题实训题第4章会计凭证 理论题实务题案例题实训题第5章 会计账簿 理论题实务题案例题实训题第6章 账务处理程序 理论题实务题案例题实训题第7章 财产清查 理论题实务题案例题实训题第8章 财务会计报告 理论题实务题案例题实训题第9章 会计工作组织 理论题实务题案例题实训题第1章总论本章脚本设计完备后，可直接复制到网络教学资源包之习题与答案中的自测题库本章中。 理论题 1请确保“理论题”各题型的内容皆为“陈述性知识”。 2.出于自测考核系统脚本设计需要， “理论自测题”各题型（指“单选”、“多选”、“判断”）要求至少各设计10小题。单项选择题1）会计的基本职能是（ ）。（A）A. 核算与监督 B. 分析与考核 C. 预测和决策 D. 核算与预测2）会计对象是企业再生产过程中的（ ）。（C）A. 实物运动 B. 资产 C. 资金运动 D. 收入3）会计主体从( )上对会计核算范围进行了有效的界定。（A）A. 空间 B. 时间 C. 空间和时间 D. 内容 4）会计对经济活动进行反映时，选用的统一计量标准是（）。 （D）A.其他量度B.劳动量度C.实物量度D.货币量度5）（ ）是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或控制的，预期将会给企业带来经济利益的资源。（B）A. 会计对象 B. 资产 C. 会计要素D. 资金6）资产、负债和所有者权益三要素是企业资金运动的（ ）。（B）A. 动态表现 B. 静态表现 C. 综合表现D. 以上都不对7）我国龙门账产生于（ ）。（B）A.清代 B.明末清初 C.唐宋时期 D.西周时期 多项选择题1）会计可以采用( )计量单位。（ABC） A. 货币量度 B. 实物量度 C. 劳动量度 D. 价值指标 E.会计计量2）会计的特点包括（ ）。（ABCDE）A. 从价值量上反映 B.连续性 C.完整性 D.系统性 E.以会计凭证为依据3）会计核算的基本前提包括 ( )。 （ABCDE）A. 会计主体 B. 持续经营 C. 会计分期 D. 货币计量 E. 币值稳定4）资产的特点可归纳为( )。（ABC）A. 企业所拥有或控制 B. 过去的交易、事项形成的 C预期带来经济利益的资源D. 表示为一瞬间的费用 E. 伴随着收入的取得 5）会计分期可分为（ ）。（ABCD）A. 年度 B. 季度 C. 半年度 D. 月度 E. 半个月 6）下列关于会计职能的表述正确的有（ ）。（ABCDE）A. 核算和监督是会计的基本职能 B. 会计核算是会计监督的前提C. 会计监督是会计核算的保障 D. 核算职能是会计最基本的职能E. 会计的核算职能和监督职能相辅相成，不可分割 7）下列可以是一个会计主体的是（）。 （ABCDE）A.个体经营者商店B.某公司下属的独立核算的后勤部门C.医院D.全国残疾人联合会E.生产车间 判断题1）会计主体都是法人企业。（） （）2）企业集团不是一个独立的法人，但也可以作为一个会计主体。（） （）3）资产只能是企业拥有的能以货币计量的经济资源。（）（ ）4）会计核算基本前提之所以称为会计假设，是由于其缺乏客观性和人们无法对其进行证明。（）（ ）5）我国所有企业都必须采用人民币作为记账本位币。（）（ ）6）会计计量单位只有货币计量单位。（）（ ）7）应收账款和预收账款都是企业的资产。（） （ ） 实务题 1请确保“实务题”各题型的内容皆为“陈述性知识”。 2.出于自测考核系统脚本设计需要， “实务自测题”各题型（指“单选”、“多选”、“判断”）要求至少各设计10小题。 单项选择题1）下列各项中属于流动资产的有（ ）。（A）A现金 B. 运输设备 C. 专利权 D. 商标权 2）下列项目中，引起资产和负债同时增加的经济业务的是（ ）。（B）A. 收到投资者投入机器一台 B. 购买材料，货款未付C. 向银行贷款直接偿还前欠外单位货款 D. 收回外单位所欠货款3）下列各项中属于所有者权益的有（ ）。（D）A. 房屋 B. 银行存 C. 借款 D. 未分配利润4）应付账款属于会计要素中的（）。 （A）A.负债B.所有者权益C.费用D.资产5）企业向银行贷款20万元用来直接偿还前欠外单位货款，该业务引起企业（ ）。（C）A.资产增加20万元 B.负债增加20万元 C.负债总额保持不变 D.资产负债同时增加20万元6）企业对固定资产计提折旧是以（ ）为假设前提的。（B）A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期D.货币计量7）下列经济业务引起资产与负债同时减少的是( )。（C）A.收到投资者投入的设备一台，价值8万元 B.购人材料一批，价值5万元，货款未付C.以银行存款归还以前欠货款6万元 D.生产甲产品领用材料费5400元 多项选择题1）在会计核算方法体系中，（）三大环节构成一个会计循环。 （BDE）A.设置账户B.填制和审核会计凭证C.成本计算D.登记账簿E.编制会计报表2）下列哪些会计处理方法是以会计分期假设为前提的（ ）。（ABCD）A.应收 B. 应付 C.权责发生制 D.对固定资产计提折旧3）按照权责发生制下列属于本期收入的有（ ）。（AB）A. 本期实现但尚未收到的收入 B. 本期实现且已经收到的收入 C.本期收到但尚未提供货物或劳务的收 D. 本期未收到但尚未提供货物或劳务的收入 4）企业购进原材料20万元，其中用银行存款支付16万元，其余4万元暂欠。该业务引起（ ）。（BC）A. 资产增加20万元 B. 资产增加4万元 C. 负债增加4万元 D. 负债增加20万元 (删除了E选项，答案不影响）5）非流动负债包括（）。 (ABC)A.长期借款B.长期应付款C.应付债券D.应付税费E.应付账款6）下列经济业务中，仅引起资产项目内部一增一减的有（ ）。（CD）A. 用现金10万元支付职工工资 B.向银行贷款，存入银行 C.将现金存入银行 D. 用银行存款20000元购入一批原材料 7）下列属于资金退出企业的是（ ）。（AB）A.向投资者分配利润或股利 B. 上交税款 C.购买材料 D. 生产领用材料 3.混合选择题 1）“自我学习能力（初级）”的“基本要求”是（ ）。（A）A具备学习的基本能力，在常规条件下能运用这些能力适应工作和学习要求B具备学习的超强能力，在特殊条件下能运用这些能力适应工作和学习要求C能较熟练灵活地运用各种学习方法在最短时间内掌握急需知识信息；能广泛底搜集、整理、开发和运用信息，善于学习、接受新的事物，以适应复杂工作和终身发展的要求D主要用理解式接受法，对有兴趣的任务可以用发现法掌握知识信息；在更广泛的工作范围内灵活运用这些能力以适应工作岗位各方面需要2）“解决问题能力（初级）”包括的技能点是（ ）。（B）A分析问题、提出问题，实施计划、解决问题，验证方案、改进计划。B分析问题、提出方案，实施计划、解决问题，验证方案、改进方式。C分析问题、提出对策，实施方案、解决问题，验证方案、改进计划。D. 分析问题、提出方案，实施方案、解决问题，验证方案、改进计划。3）“解决问题能力（初级）”的“基本要求”是（ ）。（C）A具备进入工作岗位较强解决问题的能力，在常规条件下能根据工作的需要，解决复杂和熟悉的问题B在有限的资源条件下，根据工作岗位的需要，解决复杂的问题C具体进入工作岗位最基本的解决问题能力，在常规条件下能根据工作的需要，解决一般简单和熟悉的问题D. 在工作岗位上表现出更强的解决问题能力，在多种资源条件下，根据工作需要解决复杂和综合性问题大作各章“实训自测题”只要求设计8道题（其中含5道是针对“专业能力领域”的技能点或“规范与标准”的），可将这二题（即现稿的第“4）”、“5）”题）移到其他章。4）“会计概念和基本理论运用”这一“专业能力领域”包括的技能点有（ ）。（ABCD）A. 会计要素的归类技能 B. 经济业务的分析技能 C. 资产和权益平衡表编制技能 D撰写企业资产和权益平衡表编制实训报告技能5）“会计要素的归类技能”的“规范与标准”有（ ）。（BCD）A. 能熟悉经济业务四种类型B. 能正确掌握资产、负债、所有者权益等会计要素的概念C. 能根据会计要素的概念对企业期初资产和权益的相关资料进行正确地分析、判断D能根据分析、判断的结果准确对会计要素的归类6）“经济业务的分析技能”的“规范与标准”有（ ）。（ABC）A. 能熟悉经济业务四种类型B. 能对某企业发生的日常经济业务正确地分析对资产、权益的影响情况及其结果C. 能准确地判断日常经济业务所属的经济业务类型D能根据分析、判断的结果准确对会计要素的归类7）“资产和权益平衡表编制技能”的“规范与标准”有（ ）。（ABCDE）A. 能正确规范地制作企业资产和权益增减情况平衡表B. 能正确地将某企业期初资产和权益会计要素的归类结果过入期末资产和权益增减情况平衡表的增减前金额栏中，并根据资产权益会计恒等式保证其平衡。C. 能正确地将企业发生的日常经济业务的分析结果过入期末资产和权益增减情况平衡表的增加金额或减少金额项目栏中D能熟练掌握资产权益会计恒等式原理E能正确地计算期末资产和权益增减情况平衡表的增减后金额栏中，并根据资产权益会计恒等式保证其平衡8）“撰写企业资产和权益平衡表编制实训报告技能”的“规范与标准”有（ ）。（ACD）A. 能运用较规范地文字如实地描述实训目的、实训步骤、实训感言等B. 能正确规范地制作资产和权益平衡表C. 能如实地填写实训班级、小组、成员名称，实训时间、地点D由实训小组长、实训指导教师评定签4. 判断题 1）会计方法主要是指会计核算方法。（） （）2）企业对使用的机器设备在其使用年限内计提折旧是以持续经营假设为前提的。（） （ ）3）任何经济业务的发生都不会改变“资产负债十所有者权益”的恒等关系。（ ）（）4）会计监督不仅体现在过去的经济业务，还体现在业务发生过程中和尚未发生之前，包括事前、事中、事后监督。（ ）（）5）所有者权益等于实收资本加上未分配利润。（ ）（）6）“四柱清册”是通过“旧管（期初结存）新收（本期收入）开除（本期支出）实在（期末结存） ”的平衡公式来结算本期财产物资增减变化及其结果的。（ ）（）7）融资租入的设备其所有权不属于企业，因此不应作为企业的资产。（ ）() 案例题 出于自测考核系统脚本设计需要， “案例自测题”要求至少设计5小题。持续经营能力的判断深圳大华天诚会计师事务所与ST中华从2001年度起，ST中华一直保持接近20亿元的负资产，或者说连续三年严重资不抵债。这足以引起注册会计师对公司是否仍具有持续经营能力产生警惕。遗憾的是，深圳大华天诚会计师事务所依然对该公司年报出具了标准无保留意见审计报告。依据公开信息，在独立审计具体准则第17号持续经营第七条中列示的可能导致对被审计单位持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况中，ST中华至少涉及其中6项，具体包括：无法偿还到期债务。具体表现为，一方面，公司存在大量还款诉讼，另一方面，因公司资金短缺，账面反映有账龄超过3年的大额应付账款1.26亿元、大额其他应付款1.17亿元尚未偿还。经营性亏损数额巨大。2003年末ST中华未分配利润为24.87亿元。资不抵债。如上文所述，公司至2003年12月31日止，所有者权益为16.85亿元。营运资金出现负数。根据ST中华2003年资产负债表列示，公司流动资产（143 670 834.23元）减去流动负债（1 098 944 171.77元）后的余额为9.55亿元。经营活动产生的现金流量净额为负数。公司2003年度现金流量表显示，经营活动产生的现金流量净额为14 022 030.58（元），并且，公司前两元。同时，截至2003年末，公司共有9宗劳资纠纷案，案由为135名员工起诉公司拖欠工资及养老保险金等纠纷，涉案金额107万元，公司报告称上述纠纷案正在执行中。此外，ST中华还存在有下属七家控股子公司停止经营，并已对其投资全额计提减值准备等情况。（资料来源：引文略有调整）请根据案例在下列题中填入适当选项：1）会计核算的基本前提，又称会计假设包括 ( )。（ABCD）A. 会计主体 B. 持续经营 C. 会计分期 D. 货币计量2）会计分期假设、实际成本计价，权责发生制、配比性原则等都是以（ ）为假设前提的。（B）A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期D.货币计量3）根据资料信息,ST中华的持续经营能力存在重大疑虑。是因为 （ ）。（ABCD）A. 无法偿还到期债务 B. 资不抵债 C. 累计经营性亏损数额巨大 D. 营运资金出现负数 4）深圳大华天诚会计师事务所对ST中华年报出具了标准无保留意见审计报告。其结果是（ ）。（BCDE）A.职业判断准确 B. 职业不判断准确 C. 该审计报告是不值得信任 D. 影响了投资者利益 E应该出具保留意见的审计报告 5）从这个案例,我们可以看到失去（ ）作为前提，会计核算就变得毫无意义。（B） A. 会计职业判断 B. 会计假设 C. 投资者约束 D. 投资者风险意识 实训题“实训自测题”的功能是让学生在进行实训操练之前，先熟知各相关领域的“操作规范”。“实训自测题”各题必须以本章“实训操练题”之“能力与道德领域”中列示的“专业能力”、“职业核心能力”和“职业道德”各技能点及其“规范与标准”的相关述项为内容。出于自测考核系统脚本设计需要，每章的“实训自测题”要求设计8小题，应确保各题内容在全书各章中的单一性（即各小题的内容不得互相重复）。设计方法：1“7种职业核心能力（初级）”领域中，每种的“基本要求”、“技能点”和“规范与标准”各设计1题，可设计7321题（注意：不能跨级设计问题！）；“7种职业道德（顺从级）领域”每种“规范与标准”各设计1题，可设计7题（注意：不能跨级设计问题！）；“7种职业核心能力（初级）强化训练”的“知识准备参照范围”，每种设计1题，可设计7题（注意：不跨级设计问题！）。上述三种共可设计35题，并能确保其单一性。大作共9章，每章平均可设计34小题。2各章“实训自测题”的另外45小题的内容，全部以本章“专业能力各技能点”来设计。以第1章为例：“专业能力”有4个技能点，各技能点分别有35个“规范与标准”，理论上最多可设计5个小题。这样每章“实训自测题”确保8小题，且内容互不重复的问题就可解决。1.单项选择题1）从任何一个时点看，企业的资产总额与权益总额在数量上必须保持平衡关系，用等式表示是（）。 （A）A.资产=负债+所有者权益B.资产=所有者权益C.资产=负债D.资产=费用+所有者权益2）下列会计等式错误的是（）。 （D）A.资产=负债+所有者权益B.收入-费用=利润C.资产+费用=负债+所有者权益+收入D.资产+收入=负债+所有者权益-费用3）某企业月初资产总额为100万元，本月发生了以下4笔经济业务：（1）用银行存款购买商品2万元；（2）向银行贷款10万元存入银行；（3）以银行存款偿还前欠货款3万元；（4）收回外单位前欠货款4万元。月末该企业的资产总额为（）万元。 （D）A.109B.110C.105D.1074）某企业资产总额为120万元，负债为30万元，将15万元负债转作实收资本经济业务发生后，资产总额为（）万元。 （A）A.120B.165C.90D.1055）反映动态会计要素之间关系的会计恒等式是（）。 （C） A.资产=负债+所有者权益B.资产=所有者权益C.收入-费用=利润D.资产+收入=负债+所有者权益-费用6）当一笔经济业务只涉及负债或所有者权益项目时，会计等式两边的金额 （）。 （D）A .同减B.同增C.一边增加，一边减少D.不变7）某公司8月初资产总额为90 000元，负债总额为35 000元。8月份取得收入 25 000元，发生费用12 000元，则8月末该公司所有者权益总额为（）元。 （B）A.125 000B.68 000C.55 000D.13 0002.多项选择题1）会计恒等式用公式表示为（）。 （ABCE）A.资产=负债+所有者权益B.资产=权益C.资产=负债+所有者权益+（收入-费用）D.资产=所有者权益E.收入-费用=利润2）下列经济业务中，属于资产和权益同减的是（）。 （ACD）A.上缴所得税B.销售产品货款已收C.以银行存款偿还前欠货款D.用银行存款偿还长期借款E.收到投资者投资3）企业的资产总额和权益总额相等，原因是（）。 （ABD）A.任何资产都有其相应的权益B.资产和权益是同一资金的不同侧面C.某一资产增加，另一权益同时也增加D.任何权益都能形成相应的资产E.收入-费用=利润4）下列属于引起资产和权益同增的经济业务的有（）。 （AD）A.收到投资者无形资产投资B.购入设备货款已付C.计提短期借款利息D.取得长期借款存入银行E.资本公积转增资本5）下列经济业务中，不会引起“资产=负债+所有者权益”等式两边发生变化的是（）。 （AB）A.资本公积转增资本B.从银行提取现金C.赊购固定资产D.支付职工工资E.取得银行借款6）下列经济业务中属于资产内部有增有减的是（）。 （ABC）A.用现金预支差旅费B.将现金存入银行C.从银行提取现金D.收到外商投资存入银行E.资本公积转增资本7）经济业务发生后，会计等式的平衡关系（）。 （CD）A.可能会影响B.可能会破坏C.不变D.不会影响E.可能增加 第2章 账户和复式记账 理论题单项选择题1）会计科目是对（ ）的具体内容进行分类核算的项目。 （A）A会计对象 B.会计账户 C. 会计分录 D. 经济业务2）账户是根据（ ）开设的，具有一定格式和结构，用来分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体。 （C）A. 会计要素 B. 会计主体 C. 会计科目 D. 会计信息3）会计科目与会计账户之间的关系是（ ）。（B）A. 两者完全不相关 B. 两者分类口径一致，性质相同 C. 两者分类口径一致，但性质不相同 D. 两者没有区别，是同义语4）会计科目设置原则不包括（ ）。 （D）A. 合法性 B.相关性 C. 实用性 D. 真实性 5）账户按（ ）不同，可以分为总分类账户和明细分类账户。 （C）A. 会计要素 B. 经济内容 C. 提供核算指标的详细程度 D. 用途和结构6）我国企业会计准则规定，会计记账采用（ ） （B）A. 复式记账法 B. 借贷记账法 C. 单式记账法D. 以上均可7）采用借贷记账法对每笔经济业务事项进行记录时，相关账户之间形成的应借、应贷的相互关系称为（）。 （B）A.对应账户B.账户对应关系C.勾稽关系D.平衡关系 多项选择题1）会计科目按照经济内容的不同可分为（ ）。（ABCDE） A. 所有者权益类 B. 负债类 C. 资产类 D. 成本类 E.损益类2）下列描述正确的是（ ）。（ABC）A.总分类科目对明细科目具有统御和控制作用 B. 总分类科目提供总括的信息 C.明细科目提供详细的信息 D.总分类科目和明细科目都是财政部统一制定的3）制造业“原材料”账户属于（）。 （ACD）A总分类账户B.明细分类账户C.一级账户D.资产类账户E.费用类账户4）会计科目按提供指标的详细程度不同，可分为（）。 （BD）A.所有者权益类B.总账科目C.负债类D.明细科目E.损益类5）会计分录的种类有（）。 （ABCD）A.一借一贷B.一借多贷C.多借一贷D.多借多贷E.一借二贷 6）会计分录的基本要素包括（）。 （BCD）A.记账时间B.账户名称C.账户方向D.账户金额E.摘要7）明细分类科目（）。 （ABD）A.也称二级会计科目B.是进行明细分类核算的依据C.是进行总分类核算的依据D.提供更加详细具体的指标E.提供总括信息指标 判断题1）对于明细科目较多的会计科目，可在总分类科目下设置二级或多级明细科目。（ ） （）2） 所有的账户都是依据会计科目开设的。（）（ ）3）所有总分类账户都要设置明细分类账户。（） （ ）4）账户是对会计要素的进一步分类。（） （ ）5）设置会计科目应遵循统一性和灵活性相结合的原则。（） （ ）6）复合会计分录仅指多借多贷的会计分录。 （）（ ）7）会计科目和账户的分类口径和核算内容并不完全一致。（） （） 实务题 单项选择题1）下列不属于账户基本结构的有（ ）。（A）A账户类别 B.借方 C. 贷方 D.余额2）一般来说，一个账户的增加发生额与该账户的减少发生额应记在账户的 （）。 （D） A.借方B.相同方向C.贷方D.不同方向3）某账户期初余额为5000元，期末余额为6000元，本期减少发生额为800元，则该账户本期增加发生额为（ ）。 （A）A.1800 B.5800 C.700D.11000 4）期末余额一般在贷方的是（ ）。（D）A.应收账款 B.预付账款C.主营业务收入D.盈余公积5）“应收账款”账户的期末余额等于（ ）。 （A）A.期初余额本期借方发生额本期贷方发生额 B. 期初余额本期借方发生额本期贷方发生额C. 期初余额本期借方发生额本期贷方发生额D. 期初余额本期借方发生额本期贷方发生额6）某公司应付账款总分类账户期初贷方余额为9000元，明细分类账户分别为：A工厂贷方3500元，B工厂贷方2500元，则C工厂为（ ）。 （B）A.借方3000元 B.贷方3000元 C.借方6000元 D.贷方6000元7）下列对应关系中错误的有（ ）。 （D）A资产增加权益增加 B.资产增加资产减少C.资产减少权益减少 D. 权益增加权益增加 多项选择题1）借贷记账法中“借”表示（）。 （ABCD）A.资产的增加B.成本、费用支出的增加C.负债、所有者权益的减少D.收入成果的减少E.收入成果的增加2）平行登记法的要点包括( )。（ABD）A. 同时登记 B. 同金额登记 C同一人登记 D. 同方向登记3）有关借贷记账法说法正确的是（）。 （ABCD）A.以“借”、“贷”作为记账符号B.记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”C.以“资产=负债+所有者权益 ”作为理论依据D.是我国法定记账方法E.是一种单式记账方法4）下列账户中，用贷方登记增加的账户有（）。 （ACE）A.“应付账款”B.“预付账款”C.“实收资本”D.“管理费用”E.“预收账款”5）某经济业务发生后，若只涉及两个账户，一个资产账户记借方，则有可能（ ）。（ABC）A.另一个资产账户记贷方 B. 另一个负债账户记贷方 C. 另一个所有者权益账户记贷方D. 另一个资产账户记借方6）总分类账户与其所属的明细分类账户平行登记的结果，必然是（ ）。（ABCD）A.总分类账期初余额所属明细分类账户期初余额之和B总分类账期末余额所属明细分类账户期末余额之和C. 总分类账本期借方发生额所属明细分类账户本期借方发生额之和 D. 总分类账本期贷方发生额所属明细分类账户本期贷方发生额之和7）某企业用银行存款6万元偿还前欠其他单位货款2万元和银行借款4万元。在借贷记账法下该经济业务涉及（ ）等账户。 （ABC）A.银行存款 B. 应付账款 C.短期借款 D. 应收账款 混合选择题1）“信息处理能力（初级）”的“基本要求”是（ ）。（B）A在更广泛的工作范围内获取需要的信息，进行信息开发处理，并根据工作岗位各方面的需要展示组合信息B具备进入工作岗位最基本的信息处理能，在常规条件下能收集、整理并传递适应既定工作需要的信息C能较熟练灵活地运用各种学习方法在最短时间内掌握急需知识信息；能广泛底搜集、整理、开发和运用信息，善于学习、接受新的事物，以适应复杂工作和终身发展的要求D广泛地搜集、深入地整理开发、多样地传递、灵活地运用信息，以适应复杂的工作需要，具备信息处理工作的设计与评估能力2）“信息处理能力（初级）”包括的技能点是（ ）。（A）A获取信息、整理信息、传递信息B获取信息、开发信息、展示信息C获取信息、开发信息、传递信息D. 获取信息、整理信息、开发信息3）“信息处理能力（初级）”的“规范与标准”是（ ）。（C）A能定义复杂信息任务，通过寻访法和观察法搜寻信息B能分析复杂信息任务，选择适当技术，适应各种电子方法发现和搜寻信息C能通过阅读计算机或网络获取信息，能使用不同方法，从多个资源中选择、收集综合信息，并通过计算机编辑、生成和保存信息，通过电子手段传输信息D. 能用新闻方式发布、平面方式展示、网络技术传递、利用信息预测趋势、创新设计、收集信息反馈、评估使用效果4）“借贷记账法基本理论运用”这一“专业能力领域”包括的技能点有（ ）。（ABCD）A. 会计分录的编制技能 B. 经济业务的过账技能 C. 试算平衡表的编制技能 D撰写企业试算平衡表编制实训报告技能5）“会计分录的编制技能”的“规范与标准”有（ ）。（ABCD）A. 能掌握会计分录的概念、要素、编制步骤B. 能对企业发生的日常经济业务进行正确地分析、确定其所涉及的账户名称C. 能正确地分析账户的增减变动情况，确定账户的记账方向D能正确确定借贷方金额，并保证其相等6）“T形账户的过账技能”的“规范与标准”有（ ）。（ABC）A. 能能根据经济业务资料开设相应的账户，并将期初余额的数据资料过入相关账户B. 能正确地根据会计分录将本期借方发生额、本期贷方发生额的数据过入相关账户C. 能正确地计算结出每个账户的期末余额D能根据分析、判断的结果准确对会计要素的归类7）“试算平衡表编制技能”的“规范与标准”有（ ）。（ABCD）A. 能正确规范地制作企业本期发生额及余额试算平衡表B. 能熟练掌握试算平衡表发生额平衡法、余额平衡法的公式C. 能正确地将所有账户期初余额、本期发生额、期末余额的数据过入企业本期发生额及余额试算平衡表对应栏目中D能运用试算平衡公式检验试算平衡表的平衡8）“撰写企业试算平衡表编制实训报告技能”的“规范与标准”有（ ）。（BCD） A. 能运用较规范地文字如实地描述实训目的、实训步骤、实训感言等B. 能合理设计试算平衡表编制实训报告的结构，层次较分明C. 能较规范地制作本期发生额及余额试算平衡表D能用较规范的文字撰写试算平衡表编制实训报告 判断题1）对每一个账户而言，期末余额只可能在账户一方，借方或贷方。（ ）（）2）企业只能编制一借一贷、一借多贷方、多借一贷的会计分录，不能编制多借多贷的会计分录。（ ） （）3）通过试算平衡并不能保证全部记账工作是完全正确的。（） （ ）