小学语文S版六年级上册期末复习要点.pdf
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1、 第 1 页 共 22 页 S 版语文六年级上册期末复习 第一单元 一、看拼音写词语 j r u p f l n d i d o su b i h u g ng zh ng j zi h s hu sh (肌肉)(皮肤)(懒 怠)(稻 穗)(白 喉)(耕 种)(橘子)(褐色)(祸事)w n ji ch n di n di n m o d n f n n c zh su yu n w i q n du su (挽救)(沉 甸 甸)(矛盾)(弗能)(祠者)(遂 愿)(围 裙)(哆 嗦)k o qu n tu gu n j n d ng ji ng t ng q nu n h ng h ng hu
2、c i g ng li ng s i(烤 鹅)(蜷 腿)(灌 进)(冻 僵)(铜 器)(暖 烘 烘)(火柴梗)(两 腮)二、词语解释 勉强:将就,凑合。驱逐:赶走,使离去。挽救:尽力补救,使之脱离危险的境地。憔悴:瘦弱无力,脸色难看的样子。相谓:互相商量 且:将要 固:本来 亡:丢失 自相矛盾:自己的言行前后相互抵触。画蛇添足:用以比喻多此一举,弄巧成拙。三、要点、她以前哪里笑过呢?(改为陈述句)她以前没有笑过。、蛇固无足,子安能为之足?(改为陈述句)蛇固无足,不能为之足。、给句子中破折号选择正确用法。他拿着一把破扇子其实也不算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。(补充说明)、这是一年的最后一
3、天大年夜。(解释说明 )、“哞”老黄牛一声长叫,精神抖擞地下地干活了。(声音延长 )那是一双很大的鞋那么大,一向是她妈妈穿的。(意思转折)4、仿写 明晃晃 绿油油 亮晶晶 金灿粙 又冷又饿 又矮又胖 又大又圆 一心一意 哆哆嗦嗦 真真假假 清清楚楚 马马虎虎 5、字义理解 望:向远处看;探望;盼望、希望;名望 A、她是音乐学院一位德高望重的教授()B、公主喜出望外地跑过来迎接他。()C、我们几个看望了生病住院的老师()D、他的背影都望不见了()6、寓言故事的成语 自相矛盾 刻舟求剑 坐井观天 滥竽充数 亡羊补牢 守株待兔 掩耳盗铃 邯郸学步 画蛇添足 叶公好龙 对牛弹琴 囫囵吞枣 7、按课文内
4、容填空 A 稻草人的作者是叶圣陶,著名 作家、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有稻草人、古代英雄的石像等。B 自相矛盾选自韩非子难势,作者韩非,战国时期思想家。画蛇添足选自韩非子难一。C安徒生(18051875),丹麦国,他一生共计写了童话 篇,代表作有拇指姑娘、海的儿女、野天鹅等。第 2 页 共 22 页 四、阅读片断(一)稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他 l n d i()多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走
5、那些飞来吃 d o su()的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。1、该片段选自 ,作者是 ,主要作品有 、。文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人。(1 分)2、这段话采用了对比的写法,把 和 、对比。3、归纳总结。(3 分)牛的特点:狗的特点:稻草人的特点:4、本段的中心句是 ,作者运用 的方法突出了稻草人这一特点。(4 分)5、在文中的拼音处填上相应的汉字。(2 分)(二)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“”又誉其矛曰:“”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。1、本文作者 ,选自 ,这个故事后来被引申为一个成语 。意思是说 (8 分)2、在
6、文中的横线处,按课文填空。(2 分)3、解释下列词语的意思。(8 分)鬻:。或:。陷:。誉:。4、用自己学过的知识试着解释下面的句子。(2 分)或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?(三)楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰 遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。1、本文选自 ,这个故事后来被引申为一个成语 。意思是说 。(6 分)2、在文中的横线处,按课文填空。(2 分)3、解释下列词语的意思。(8 分)卮:。引:。亡:。遂:4、用自己学过的知识试着解释下面的句子。(2 分)一人蛇先成
7、,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”(四)第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里,两 sh i()通红,嘴上带着微笑。她死 了,在旧年的 大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女 孩儿坐在那里,手里还捏着一把烧 过了的火柴梗()。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。1、根据短文中的拼音写汉字,给加点的字注音。2、文段中“多么美丽的东西”是指 、。3、“她曾经看到过多么美丽的东西”中的“曾经”是什么意思?4、文段中的省略号表示 。第 3 页 共 22 页 5、理解下面句子。第二天清晨
8、,这个小女孩儿坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。(小女孩既然冻死的,为什么还“两腮通红,嘴上带着微 笑”?)谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走 向新年的幸福中去。(句中的两个“幸福”各是什么意思?)6、假如卖火柴的小女孩来到我们中间,你会说些什么?把你想到的写下来。(五)天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的 时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋那么大,一向 是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑
9、掉 了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了 孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧 w i q n()里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根 火柴,谁也没给过她一个 y n b()。可怜的小女孩!她又冷又饿,du du su su()地向前走。雪花落在她 的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这 些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜 她可忘不了这个。1、这段话选自 作家 写的 一文。(6 分)2、根据课文填空。(10 分)因为小女孩冷,她就幻想有(
10、);因为饿,她就幻想有();因 为圣诞节就要来了,她就幻想有();因为没人疼爱,她就幻想出()。幻想和现实的鲜明对比,说明小女孩生活遭遇极其()。“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去。”一句连用三个“没有”是为了强调()。3、在文中括号里写上词语。(3 分)4、“乖”字的部首是(,音节是()“兜”字的部首是(),共()笔。(8 分)5、“不过她没注意这些”。“这些”指 ;她注意的 是 ;她注意这些是因为 。(6 分)6、请判断下列句子中的破折号的用法,分别在括号中标上序号。(3 分)破折号用法:用于文中解释说明的部分;用于话题突然转变;用于声音延 长。这是一年的最后一天大年夜。()那
11、是一双很大的拖鞋那么大,一向是她妈妈穿的。()因为这是大年夜她可忘不了这个。()7、这个选段主要写 。(2 分)8、改写文中画线的句子。(2 分)第 4 页 共 22 页 百花园一测试基础卷 一、读拼音写词语,把字写得正确、规范、美观。Wi qn min qing jing zh wn ji Gng zhng o no hu b dn xng ()()()()()()()二、比一比,再组成词语。烘()棋()俊()阶()哄()旗()竣()价()三、将下列词语补充完整。兴高采()自()矛盾 画蛇()足 冷()热()()竽充数 刻()求剑 ()其不意 ()不理会 无声无()前()后合 ()()吞枣
12、坐()观天 四、为加点字选择正确的读音。怠慢(d i y)告诫(ji ji)眩晕(xun xun)搓手(cu zu)侦查(zhng zhn)骤然(zh zhu)五、给带点的字选择正确的读音及解释。(在选项上打“”)1、国王的侍从四处寻找刺猬汉斯的下落。(ch ch)机关里的一个部门;地方;处置;存 2、公主告诫自己不要被汉斯的怪模样吓晕。(m m)标准;法式;指模范;模子;效仿 3、马丁竭力拍打着翅膀,试图追上前面的野鹅。(d d)用手或器具撞击;物体被撞击而破碎;制造;做;从事;第 5 页 共 22 页 第二单元 一、看拼音写词语 ch ng f ng s ng q q g n q ng z
13、h q d o di n ni x x sh ng sh ng q zh (城 防)(耸 起)(旗 杆)(擎着)(渠 道)(电 钮)(徐 徐 上 升)(旗帜)r ng h s l ng hu n m n ch r x n m di n zhu r zh j ng j b f (融合)(司 令)(缓 慢)(耻 辱)(寻 觅)(点 缀)(乳汁)(荆棘)(步伐)w i w n y n w y n b g ng f ng hu w n q ng ku ji h n w i (巍峨)(蜿 蜒)(无 垠)(脖颈)(烽 火)(万 倾)(盔 甲)(捍 卫)二、词语解释 典礼:郑重举行的仪式。汇集:聚集 肃立:
14、恭敬、庄严地立着。瞻仰:恭敬地看。开国大典:创建国家的重大的典礼。排山倒海:形容力量强、声势大。殇:没有到成年就死去。自强不息:自己努力向上。沧桑:比喻世事变化很大。曙光:比喻已经在望的美好的前景。名不虚传:流传的好名声不虚假 浑然一体:融合成一个整体,不可分割 情不自禁:感情激动得不能控制 连绵起伏:连续不断而且起伏不平 干戈扰攘:比喻战争纷乱的局面 征战频仍:比喻经常发生战争。三、要点 1、“光明充满整个北京城。”中“光明”指:1、火把照亮北京城 2、新中国成立后前途一片光明 2、1949 年 10 月 1 日,开国大典在北京天安门举行,本文按时间顺序写了:奏国歌、升旗鸣炮、宣读公告、阅兵
15、式、群众游行 五项内容。3、“天苍苍,野茫茫”一句引用了北朝民歌敕勒歌,“山之上,国有殇”中“殇”意思是未成年就死去。这句放是引用屈原写的九歌 4、中国可以称为华夏,也可以称为九洲、神洲、中华,中国人可以称华夏儿女,也可以称炎黄子孙,还可以称龙的传人。5、山海关是按从远到近顺序写出了山海关雄伟、坚固、险要三个特点。6、“伟大的体魄”是指雄伟坚固的城楼,“忠贞的灵魂”是指不屈不挠的民族精神。7、山海关采用了先总起,再分述,后总结的定作方法。8、这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,哪一处没有洒落过我们英雄祖先的殷红热血?(改陈述)这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,到处洒落过我们英雄祖先的殷红热血
16、。9、这乱石纵横、野草丛生的一片片的土地,哪一处没有埋葬过入侵者的累累白骨?(改陈述)这乱石纵横、野草丛生的一片片的土地,到处埋葬过入侵者的累累白骨。6、香港包括香港岛,九龙半岛,新界.香港因盛产沉香在此出口而得名,故又称“香江”和 “东方之珠 1997 年 7 月 1 日,中国政府对香港恢复行使主权,香港特别行政区成立。7、长城:秦始皇来六国统一后,为了防御北方的匈奴南侵,将(秦、赵、燕)、三国的北边长城予以修缮,连贯统一,俗称(万里长城),也叫秦长城。明代前后修筑长城达 18 次,西起(临洮),东至(辽东),总长(8851.8千米),俗城明长城,是世界历史上的伟大工程之一。第 6 页 共
17、22 页 四、阅读片断(一)这庄严的宣告,这雄伟的声音。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,五接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的 电钮,新中国的的国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬 起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是 54 门大炮齐发,一共28 响。起初是全场 肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。1、本段出自课文 ,本文按照 ,分别描写了 、这四个场面。2、54 门大炮代表,一共 28 响代表 。3、我从画线处体会到了 。4、在短
18、文的横线处,按课文内容填空。(二)望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之山,国有殇。1、这首小诗的题目是 ,它的作者是著的 、。2、这首诗表达了作者 。其中“殇”的意思 是 。4、诗中的“天苍苍,野茫茫”出自哪首诗?(三)在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘。,。斩(j n j),破巨浪,前进的步伐 不可挡。百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望。回到母亲怀抱的香港啊,明天更加美好、更加辉煌。1、本段选自 ,抒发了作者 。2、在短文的拼音处填词。3、这里的伟人指 ,“永志不忘”中的“志”的意思是 4、短文画线的句子中暗含着两个成语,它们分别是
19、 ,。(四)北面是重重叠叠的燕山山脉,万里长城像一条长龙,顺着那 li n mi n q f 的山峦,由西北面 w n y n 而来,向着南面伸展开去。南面 是苍茫 w y n 的渤海,万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来,一头扎 向河南省岸边的老龙头。长城的脖颈之上,高峰沧海的山水之间,进出锦西走廊 的咽喉之地。1、山海关被誉为 。本段运用 手法形象地描写出万里长城伸向河南省的形态。本段还运用了 修辞方法,用画 出来。2、在拼音处填写汉字。3、文中除了“着、的”外还有其它多音字,找出三个写出它们的读音并组词。第 7 页 共 22 页 百花园二测试卷 一、看拼音,写词语。ni q zh hun
20、r jngj wnyn ku h n 电()()()慢 耻()()()()甲 ()卫 二、给加点的字选择正确的读音,再认真读读词语。耸立(sn s n)渠道(q q)点缀(zhu zh n)萦绕(y n y n)馨香(xn x n)向日葵(ku ku)三、把下列词语补充完整。()山倒海 水到()成 自强不()顶天立()可歌可()()然一体 四、比较下面的形近字并组词。缓()防()蜒()蜿()垠()烽()援()妨()蜓()婉()银()峰()五、根据词语意思,用“”画出括号中使用正确的字。(竟竞)争 (宣宜)读 (再在)现 (联连)欢 事(迹绩)(检捡)阅 六、选词填空。注意 保护 遵守 爱护 保
21、持 ()秩序 ()安全 ()公物 ()环境 七、用学过的修改符号在原句上修改病句。1、我们要在青少年中进行爱国主义。2、文娱晚会上,舞蹈和音乐真好看。3、敌人的神机妙算被我们识破了。4、林娟光荣地被评为“优秀少先队员”的称号 第 8 页 共 22 页 第三单元 一、看拼音写词语 c ng c ng z y li zu b t t t u xi o bi n zi zhu i zh l n zh y o he(淙 淙)(龇牙 咧嘴)(鼻涕)(剃头)(小 辫 子)(拽 住)(拎 着)(吆 喝)sh h h h ng q t n hu n y n zh n sh n ng chu d x d o w
22、 n d u r ng zhe(傻 乎 乎)(哼 起)(瘫 痪)(雁 阵)(侍 弄)(捶 打)(絮 叨)(豌 豆)(嚷着)q d mi n ti n t ng xi mi o hu c n zhu ch b n j n sh n (启迪)(腼 腆)(誊 写)(描 绘)(餐 桌)(出版)(谨 慎)二、词语解释 嘶哑:声音沙哑 启蒙:使初学的人得到基本的知识。淙淙:形容流水的声音。龇牙咧嘴:形容凶狠的样子。委屈:因受到不应该的指责而感到难过。憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。侍弄:经营、照管、摆弄、修理。迷离:模糊 淡雅:素淡典雅 喜出望外:遇到出乎意料的喜事感到特别高兴。歧途:比喻错误的道路。谨慎:
23、细心慎重 极端:事物发民所达顶点。断言:十分肯定地说。迫不及待:形容心情急切。一如既往:态度没有变化,完全跟过去一样。拮据:境况窘迫。絮絮叨叨:形容说话啰嗦。诀别:多指不易再见面的离别。腼腆:指因害羞而神情不自然 三、要点 1、写出下列词语意思相近的词 曲曲折折(横平竖直)准好(绝好)兴高采烈(兴致勃勃)责骂(责怪)2、写出下列词语的反义词。赞扬(批评)精彩(糟糕)慈祥(凶恶)紧张(镇定)腼腆(大方)漂亮(丑恶)3、童年像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上,好些地方都淡得看不出线条和色彩来了,而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪,清亮亮地流淌着,至今仍响在我的耳边 这句话运用了比喻,把童年比作
24、褪了色的画,说明这些已经淡忘了,把童年比作淙淙的小溪,说明这些依然记得清楚,这个句子生动地表达了作者对童年的怀念之情。4、我说,我们老师好,样样好,天下第一好。这句话连用三个“好”,表明了作者对这位年轻老师的评价。5、为什么用永远的歌声作题目 歌声让作者想起了童年的老师、同学,童年的快乐,歌声表达了作者对老师诚挚的爱。6、“我越来越体会到我当初是多么幸运。”:作者体会儿时的幸运是因为,一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量。母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版、发行了一部部作品的力
25、量来之于父母两方面,所以我是多么的幸运。7、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。”这一句话写出了“我”对母亲,“精彩极了”的赞扬声,和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点,那就是“爱”字。虽然两种爱的表现方式不同,但目的完全一致的,那就是希望孩子健康成长。8、难道这世界上糟糕的诗不够多吗?(改为陈述句)这世界上糟糕的诗已经够多了。第 9 页 共 22 页 四、阅读片断(一)第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛,还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上,我们挖
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