小学语文S版六年级上册期末复习要点.pdf

第 1 页 共 22 页 S 版语文六年级上册期末复习 第一单元 一、看拼音写词语 j r u p f l n d i d o su b i h u g ng zh ng j zi h s hu sh (肌肉）(皮肤)(懒 怠)(稻 穗)(白 喉)(耕 种)(橘子)(褐色)(祸事)w n ji ch n di n di n m o d n f n n c zh su yu n w i q n du su （挽救）（沉 甸 甸）（矛盾）(弗能)(祠者)(遂 愿)(围 裙)(哆 嗦)k o qu n tu gu n j n d ng ji ng t ng q nu n h ng h ng hu c i g ng li ng s i(烤 鹅)(蜷 腿)(灌 进)(冻 僵)(铜 器)(暖 烘 烘)（火柴梗）（两 腮）二、词语解释 勉强：将就，凑合。驱逐：赶走，使离去。挽救：尽力补救，使之脱离危险的境地。憔悴：瘦弱无力，脸色难看的样子。相谓：互相商量 且：将要 固：本来 亡：丢失 自相矛盾：自己的言行前后相互抵触。画蛇添足：用以比喻多此一举，弄巧成拙。三、要点、她以前哪里笑过呢？（改为陈述句）她以前没有笑过。、蛇固无足，子安能为之足？（改为陈述句）蛇固无足，不能为之足。、给句子中破折号选择正确用法。他拿着一把破扇子其实也不算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。（补充说明）、这是一年的最后一天大年夜。（解释说明 ）、“哞”老黄牛一声长叫，精神抖擞地下地干活了。（声音延长 ）那是一双很大的鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（意思转折）4、仿写 明晃晃 绿油油 亮晶晶 金灿粙 又冷又饿 又矮又胖 又大又圆 一心一意 哆哆嗦嗦 真真假假 清清楚楚 马马虎虎 5、字义理解 望：向远处看；探望；盼望、希望；名望 A、她是音乐学院一位德高望重的教授（）B、公主喜出望外地跑过来迎接他。（）C、我们几个看望了生病住院的老师（）D、他的背影都望不见了（）6、寓言故事的成语 自相矛盾 刻舟求剑 坐井观天 滥竽充数 亡羊补牢 守株待兔 掩耳盗铃 邯郸学步 画蛇添足 叶公好龙 对牛弹琴 囫囵吞枣 7、按课文内容填空 A 稻草人的作者是叶圣陶，著名 作家、编辑家、出版家和社会活动家。童话集有稻草人、古代英雄的石像等。B 自相矛盾选自韩非子难势，作者韩非，战国时期思想家。画蛇添足选自韩非子难一。C安徒生（18051875），丹麦国，他一生共计写了童话 篇，代表作有拇指姑娘、海的儿女、野天鹅等。第 2 页 共 22 页 四、阅读片断（一）稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他 l n d i（）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃 d o su（）的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。1、该片段选自 ，作者是 ，主要作品有 、。文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人。（1 分）2、这段话采用了对比的写法，把 和 、对比。3、归纳总结。（3 分）牛的特点：狗的特点：稻草人的特点：4、本段的中心句是 ，作者运用 的方法突出了稻草人这一特点。（4 分）5、在文中的拼音处填上相应的汉字。（2 分）（二）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“”又誉其矛曰：“”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、本文作者 ，选自 ，这个故事后来被引申为一个成语 。意思是说 （8 分）2、在文中的横线处，按课文填空。（2 分）3、解释下列词语的意思。（8 分）鬻：。或：。陷：。誉：。4、用自己学过的知识试着解释下面的句子。（2 分）或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？（三）楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰 遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。1、本文选自 ，这个故事后来被引申为一个成语 。意思是说 。（6 分）2、在文中的横线处，按课文填空。（2 分）3、解释下列词语的意思。（8 分）卮：。引：。亡：。遂：4、用自己学过的知识试着解释下面的句子。（2 分）一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”（四）第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两 sh i()通红，嘴上带着微笑。她死 了，在旧年的 大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女 孩儿坐在那里，手里还捏着一把烧 过了的火柴梗()。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。1、根据短文中的拼音写汉字，给加点的字注音。2、文段中“多么美丽的东西”是指 、。3、“她曾经看到过多么美丽的东西”中的“曾经”是什么意思？4、文段中的省略号表示 。第 3 页 共 22 页 5、理解下面句子。第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。(小女孩既然冻死的，为什么还“两腮通红，嘴上带着微 笑”？)谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走 向新年的幸福中去。(句中的两个“幸福”各是什么意思？)6、假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？把你想到的写下来。（五）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的 时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向 是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉 了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了 孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧 w i q n（）里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根 火柴，谁也没给过她一个 y n b（）。可怜的小女孩！她又冷又饿，du du su su()地向前走。雪花落在她 的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这 些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜 她可忘不了这个。1、这段话选自 作家 写的 一文。（6 分）2、根据课文填空。（10 分）因为小女孩冷，她就幻想有（）；因为饿，她就幻想有（）；因 为圣诞节就要来了，她就幻想有（）；因为没人疼爱，她就幻想出（）。幻想和现实的鲜明对比，说明小女孩生活遭遇极其（）。“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去。”一句连用三个“没有”是为了强调（）。3、在文中括号里写上词语。（3 分）4、“乖”字的部首是（，音节是（）“兜”字的部首是（），共（）笔。（8 分）5、“不过她没注意这些”。“这些”指 ；她注意的 是 ；她注意这些是因为 。（6 分）6、请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。（3 分）破折号用法:用于文中解释说明的部分；用于话题突然转变；用于声音延 长。这是一年的最后一天大年夜。（）那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（）因为这是大年夜她可忘不了这个。（）7、这个选段主要写 。（2 分）8、改写文中画线的句子。（2 分）第 4 页 共 22 页 百花园一测试基础卷 一、读拼音写词语，把字写得正确、规范、美观。Wi qn min qing jing zh wn ji Gng zhng o no hu b dn xng （）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组成词语。烘（）棋（）俊（）阶（）哄（）旗（）竣（）价（）三、将下列词语补充完整。兴高采（）自（）矛盾 画蛇（）足 冷（）热（）（）竽充数 刻（）求剑 （）其不意 （）不理会 无声无（）前（）后合 （）（）吞枣 坐（）观天 四、为加点字选择正确的读音。怠慢（d i y）告诫（ji ji）眩晕（xun xun）搓手（cu zu）侦查（zhng zhn）骤然（zh zhu）五、给带点的字选择正确的读音及解释。（在选项上打“”）1、国王的侍从四处寻找刺猬汉斯的下落。（ch ch）机关里的一个部门；地方；处置；存 2、公主告诫自己不要被汉斯的怪模样吓晕。(m m)标准；法式；指模范；模子；效仿 3、马丁竭力拍打着翅膀，试图追上前面的野鹅。(d d)用手或器具撞击；物体被撞击而破碎；制造；做；从事；第 5 页 共 22 页 第二单元 一、看拼音写词语 ch ng f ng s ng q q g n q ng zh q d o di n ni x x sh ng sh ng q zh （城 防）（耸 起）（旗 杆）(擎着）（渠 道）（电 钮）（徐 徐 上 升）（旗帜）r ng h s l ng hu n m n ch r x n m di n zhu r zh j ng j b f (融合）（司 令）（缓 慢）（耻 辱）（寻 觅）（点 缀）(乳汁)（荆棘）(步伐）w i w n y n w y n b g ng f ng hu w n q ng ku ji h n w i （巍峨）（蜿 蜒）（无 垠）(脖颈）（烽 火）（万 倾）（盔 甲）（捍 卫）二、词语解释 典礼：郑重举行的仪式。汇集：聚集 肃立：恭敬、庄严地立着。瞻仰：恭敬地看。开国大典：创建国家的重大的典礼。排山倒海：形容力量强、声势大。殇：没有到成年就死去。自强不息：自己努力向上。沧桑：比喻世事变化很大。曙光：比喻已经在望的美好的前景。名不虚传：流传的好名声不虚假 浑然一体：融合成一个整体，不可分割 情不自禁：感情激动得不能控制 连绵起伏：连续不断而且起伏不平 干戈扰攘：比喻战争纷乱的局面 征战频仍：比喻经常发生战争。三、要点 1、“光明充满整个北京城。”中“光明”指：1、火把照亮北京城 2、新中国成立后前途一片光明 2、1949 年 10 月 1 日，开国大典在北京天安门举行，本文按时间顺序写了：奏国歌、升旗鸣炮、宣读公告、阅兵式、群众游行 五项内容。3、“天苍苍，野茫茫”一句引用了北朝民歌敕勒歌，“山之上，国有殇”中“殇”意思是未成年就死去。这句放是引用屈原写的九歌 4、中国可以称为华夏，也可以称为九洲、神洲、中华，中国人可以称华夏儿女，也可以称炎黄子孙，还可以称龙的传人。5、山海关是按从远到近顺序写出了山海关雄伟、坚固、险要三个特点。6、“伟大的体魄”是指雄伟坚固的城楼，“忠贞的灵魂”是指不屈不挠的民族精神。7、山海关采用了先总起，再分述，后总结的定作方法。8、这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没有洒落过我们英雄祖先的殷红热血？（改陈述）这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，到处洒落过我们英雄祖先的殷红热血。9、这乱石纵横、野草丛生的一片片的土地，哪一处没有埋葬过入侵者的累累白骨？（改陈述）这乱石纵横、野草丛生的一片片的土地，到处埋葬过入侵者的累累白骨。6、香港包括香港岛，九龙半岛，新界.香港因盛产沉香在此出口而得名，故又称“香江”和 “东方之珠 1997 年 7 月 1 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。7、长城:秦始皇来六国统一后,为了防御北方的匈奴南侵,将（秦、赵、燕）、三国的北边长城予以修缮，连贯统一，俗称（万里长城）,也叫秦长城。明代前后修筑长城达 18 次，西起（临洮），东至（辽东），总长（8851.8千米），俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。第 6 页 共 22 页 四、阅读片断（一）这庄严的宣告，这雄伟的声音。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，五接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的 电钮，新中国的的国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬 起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是 54 门大炮齐发，一共28 响。起初是全场 肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。1、本段出自课文 ，本文按照 ，分别描写了 、这四个场面。2、54 门大炮代表，一共 28 响代表 。3、我从画线处体会到了 。4、在短文的横线处，按课文内容填空。（二）望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之山，国有殇。1、这首小诗的题目是 ，它的作者是著的 、。2、这首诗表达了作者 。其中“殇”的意思 是 。4、诗中的“天苍苍，野茫茫”出自哪首诗？（三）在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。，。斩（j n j），破巨浪，前进的步伐 不可挡。百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。1、本段选自 ，抒发了作者 。2、在短文的拼音处填词。3、这里的伟人指 ，“永志不忘”中的“志”的意思是 4、短文画线的句子中暗含着两个成语，它们分别是 ，。（四）北面是重重叠叠的燕山山脉，万里长城像一条长龙，顺着那 li n mi n q f 的山峦，由西北面 w n y n 而来，向着南面伸展开去。南面 是苍茫 w y n 的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎 向河南省岸边的老龙头。长城的脖颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊 的咽喉之地。1、山海关被誉为 。本段运用 手法形象地描写出万里长城伸向河南省的形态。本段还运用了 修辞方法，用画 出来。2、在拼音处填写汉字。3、文中除了“着、的”外还有其它多音字，找出三个写出它们的读音并组词。第 7 页 共 22 页 百花园二测试卷 一、看拼音，写词语。ni q zh hun r jngj wnyn ku h n 电（）()()慢 耻（）()()()甲 ()卫 二、给加点的字选择正确的读音，再认真读读词语。耸立（sn s n）渠道（q q）点缀（zhu zh n）萦绕（y n y n）馨香（xn x n）向日葵（ku ku）三、把下列词语补充完整。（）山倒海 水到（）成 自强不（）顶天立（）可歌可（）（）然一体 四、比较下面的形近字并组词。缓（）防（）蜒（）蜿（）垠（）烽（）援（）妨（）蜓（）婉（）银（）峰（）五、根据词语意思，用“”画出括号中使用正确的字。（竟竞）争 （宣宜）读 （再在）现 （联连）欢 事（迹绩）（检捡）阅 六、选词填空。注意 保护 遵守 爱护 保持 （）秩序 （）安全 （）公物 （）环境 七、用学过的修改符号在原句上修改病句。1、我们要在青少年中进行爱国主义。2、文娱晚会上，舞蹈和音乐真好看。3、敌人的神机妙算被我们识破了。4、林娟光荣地被评为“优秀少先队员”的称号 第 8 页 共 22 页 第三单元 一、看拼音写词语 c ng c ng z y li zu b t t t u xi o bi n zi zhu i zh l n zh y o he(淙 淙）（龇牙 咧嘴）（鼻涕）（剃头）（小 辫 子）(拽 住）（拎 着）（吆 喝）sh h h h ng q t n hu n y n zh n sh n ng chu d x d o w n d u r ng zhe（傻 乎 乎）（哼 起）（瘫 痪）(雁 阵）（侍 弄）（捶 打）（絮 叨）（豌 豆）（嚷着）q d mi n ti n t ng xi mi o hu c n zhu ch b n j n sh n (启迪）（腼 腆）（誊 写）（描 绘）（餐 桌）（出版)(谨 慎）二、词语解释 嘶哑：声音沙哑 启蒙：使初学的人得到基本的知识。淙淙：形容流水的声音。龇牙咧嘴：形容凶狠的样子。委屈：因受到不应该的指责而感到难过。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。侍弄：经营、照管、摆弄、修理。迷离：模糊 淡雅：素淡典雅 喜出望外：遇到出乎意料的喜事感到特别高兴。歧途：比喻错误的道路。谨慎：细心慎重 极端：事物发民所达顶点。断言：十分肯定地说。迫不及待：形容心情急切。一如既往：态度没有变化，完全跟过去一样。拮据：境况窘迫。絮絮叨叨：形容说话啰嗦。诀别：多指不易再见面的离别。腼腆：指因害羞而神情不自然 三、要点 1、写出下列词语意思相近的词 曲曲折折（横平竖直）准好（绝好）兴高采烈（兴致勃勃）责骂（责怪）2、写出下列词语的反义词。赞扬（批评）精彩（糟糕）慈祥（凶恶）紧张（镇定）腼腆（大方）漂亮（丑恶）3、童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边 这句话运用了比喻，把童年比作褪了色的画，说明这些已经淡忘了，把童年比作淙淙的小溪，说明这些依然记得清楚，这个句子生动地表达了作者对童年的怀念之情。4、我说，我们老师好，样样好，天下第一好。这句话连用三个“好”，表明了作者对这位年轻老师的评价。5、为什么用永远的歌声作题目 歌声让作者想起了童年的老师、同学，童年的快乐，歌声表达了作者对老师诚挚的爱。6、“我越来越体会到我当初是多么幸运。”：作者体会儿时的幸运是因为，一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量。母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来之于父母两方面，所以我是多么的幸运。7、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。”这一句话写出了“我”对母亲，“精彩极了”的赞扬声，和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点，那就是“爱”字。虽然两种爱的表现方式不同，但目的完全一致的，那就是希望孩子健康成长。8、难道这世界上糟糕的诗不够多吗？（改为陈述句）这世界上糟糕的诗已经够多了。第 9 页 共 22 页 四、阅读片断（一）第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了 好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水摸呀捉呀追呀堵呀一条条小鱼被甩上岸二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来 1、在文中方框里填上适当的标点符号。2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容。答：3、这段文字中 等动作词语具体写出了我抓 鱼和穿鱼的动作，这些 描写，充分表达了这群孩子对老师的 之情。4、我们抓鱼是因为 。(用原文句子回答)5、文段中省略号表示（）。A、引文或引述的话有所省略 B、重复词语的省略 C、说话断断续续 D、话未说完，语意未尽（二）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花（），白色的花（），紫红色的花（），泼泼洒洒，在秋风中正开得（）。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一快儿，要好好儿活 1、在括号里填上适当的词语，把原文补充完整。2、“烂漫”的意思 是。3、文中景物描写的作用是什么？4、理解文中划线语句的意思。5、用自己的话概括这话文字的主要内容。6、联系上下文，写出母亲没有说完的话。（三）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，他常常对我说：“巴迪，这是你 写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕 极了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱 的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧 途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极 了”，“糟糕极了”；“精彩透了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向 我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发 点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、文中有一处省略号，表示 ；有一处破折号，它表示 。2、用自己的话理解：“我越来越体会到我当初是多么幸运。”3、“需要来自母亲的力量”，指的是 。4、“还需要警告的力量来平衡”，指的是 。5、“仅 仅 有 这 个 是 不 全 面 的，他 可 能 会 把 人 引 入 歧 途”，句 中 的“这 个”指 的是 。“歧途”指 ，这里指 。6、理解：我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端 的断言有一个共同的出发点那就是爱。”第 10 页 共 22 页 百花园三测试卷 一、找出带点字的正确读音，画“”。侍候(sh s)攥紧(zu n zhun)拎起(ln lng)鼻涕(d t)膳食(sn shn)豌豆(wn wn)二、把字写正确、规范、美观。Tn hun yo he min tin Jn shn chu d x do z y li zu （）（）（）（）（）（）（）三、辨字组词。描（）誊（）迪（）版（）瞄（）誉（）笛（）板（）四、找出下面成语中的错别字，并改正。金壁辉煌（）无微不致（）寸草春辉（）全神惯注（）感恩带德（）翻来复去（）横七坚八（）天崖海角（）喜努无常（）五、正确判断感叹号的作用，把序号填在括号里。A 表示惊奇 B 表示祈求 C 表示希望和命令 D 表示赞叹 1、是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！（）2、巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！（）3、哟！我真的吃到了！（）4、求您了！先生。（）六、选词填空。除了还有宁可也 因为所以不但还 1、（）王医生医术高明，（）许多人来找他看病。2、我（）自己多辛苦，（）不能给别人添麻烦。3、这台节目真精彩，（）儿童舞蹈外，（）动物表演。4、他（）爱读书，（）注意写读书笔记。七、用修改符号修改下面短文中的错误。星期天，来到山上，我和几个小伙伴一同到山上采映山红。一眼望去，盛开的映山红有红的、白的、黄的，五彩缤纷，非常美丽。我被这美丽的花海吸引住了。正当我看得出神，突然，一个小伙伴大声嚷到：“喂，你还呆在那里干什么？这么美的花，你还不多采些回去？”我赶紧采起花来，这才回过神来。不一会儿我就采了一大捆。第 11 页 共 22 页 第四单元 一、看拼音写词语 qi n chu w n z o f n sh o g ng ch ng y o xi q ng mi xu n y qi o b d u p （千 锤 万 凿）（焚 烧）（工 程）（要 挟）(轻 蔑）(悬 崖 峭 壁）（陡 坡）c hu j xi o ch d o n ji ng j n g ng mi o sh ji du n sh n x （测 绘）（讥 笑）（岔 道）(泥 浆）（竣 工）（藐 视）（阶 段）（陕 西）h k u zhu n f l li ng sh n t o ti n j l ng j ng t o h i l ng zhu l ng（壶口）(转 赴）（吕 梁 山）（滔 天 巨 浪）（惊 涛 骇 浪）（浊 浪）二、词语解释 等闲：平常 清白：指人高尚的情操 破岩：破裂的岩石。坚劲：坚韧劲拔 要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。轻蔑：轻视，不放在眼里。讥笑：讥讽和嘲笑。竣工：工程完成。藐视：轻视，小看 毅然：毫不犹豫地。震撼：震动，摇撼。沦陷：失陷。倾诉：完全说出。惊涛骇浪：比喻险恶的环境和遭遇。斩钉截铁：形容说话办事坚决果断。刮目相看：用新的眼光来看待 抑扬顿挫：高低起伏和停顿转折。三、要点 1、石灰吟诗人对石灰敢于粉骨碎身献身精神的赞美，表达了自己清白世的情操。竹石赞颂了竹子坚忍不拔，决不向邪恶势力低头的高贵品质，借以表达作者坚定不移的意志。夏日绝句表达了诗人坚定信念写出了作者的爱国之情 2、三首诗的异同：石灰吟 竹石是借物喻人，夏日绝句是直抒胸臆，表明诗人信念。3、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）这是铁路干线。4、为什么说詹天佑是杰出的爱国工程师？詹天佑的杰出在于创新，詹天佑具体表现在他于危难之际毅然接受任务，以及在完成任务过程中体现出严累科学态度和吃苦耐劳等工作精神，勘测线路时以身作责，任劳任怨 5、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。这是过渡句，起到承上启下的作用，表现了詹天佑强烈的爱国主义精神。6、那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？（改陈述句）那隆隆的巨响，正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣 那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？（改陈述句）那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神。这两句话运用了比喻和反问的修辞手法，极有力地加强了气势，强烈地表达了诗人对壶口瀑布发自内心的赞扬之情，也表达出诗人内心的无比激动。7、体会名句 A、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这脍炙人口的诗句，是我车民族英雄文天祥所作。B、司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”C、为了脚部挺直，他走路时都在腿上绑上两根竹筷子，真是“台上一分钟，台下千日功”啊。D、“每逢佳节倍思亲”在那个难忘的中秋之夜，钱学森是多么思念亲人，思念祖国啊！E、总听到对面楼里传出一阵阵好听的琴声，这弹琴的人真是“拳不离手，曲不离口。”F、爱国华侨陈嘉庚“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”为了孩子未来，毫无保留地奉献。第 12 页 共 22 页 四、阅读片断 （一）4 月 13 日晚上，抗敌演剧三队正式演出黄河大合唱。首次演出的地点是延安最大的礼堂陕北公学礼堂。此时，正是春光明媚的时节，意气风发的光未然被着半身多长的黑色斗篷，站在舞台中央，担任朗诵人。他充满激情地挥舞着右臂，向黄河倾诉我们民族的灾难：怒吼吧，黄河！向着全中国受难的人民，向着全世界受难的人民发出战斗的警号！唱得那么投入，忘记了舞台，忘记了听众。1、按文段内容填空。这段文字叙述的时间是 ，地点是 ，人物有 ，事件是 。2、文段中有一个错别字是（），应改为（）；有一个错词是（），应改为（）；有一个病句是（），应改为（）3、写出下列词语的近义词。激情（）倾诉（）灾难（）朗诵（）4、文中有一处破折号，它的作用是 。5、联系全文，说说 黄河大合唱 的创作和成功演出的重大意义和深远的影响。（二）詹天佑不怕困难，也不怕嘲（c o ch o）笑，毅然接受了任务，马上开始 勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点 儿马虎。大概 差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着 学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞（s i s i）外常 常狂风怒吼号(h o h o)，黄沙满天，一不小心还有坠(zhu du)入深谷的危险。不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否 则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、将文中词语中不正确的读音“”去。2、给短文空白处加上合适的标点。3、查字典：“勘”字是 结构，第九笔是 ，用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。4、联系上下文，解释词语。(2 分)毅然：嘲笑：5、在原文中找出下列各词的近义词。周密（）嘲笑（）鼓励（）6、在文中找出一个中心句，写在下面，并在中心句中找出一个词作为这段话的 小标题，写在括号里。中心句：小标题：7、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马 虎。大概 差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”（“勉励”、“精密”各是什么意思？为什么“大概”“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口？从这句话中你体会到了什么？）8、文中哪句话最能表现詹天佑爱国主义思想的句子？请用“”画 出来。9、用“”画出描写野外条件恶劣的句子。第 13 页 共 22 页 百花园四测试卷 一、看拼音，写词语。tnhun shnx qngs duqio fnsho jxio hushnghus （）（）（）（）（）（）（）二、写出下列词语的近义词。激昂（）勉励（）蔑视（）惨烈（）三、仿照例子，添上合适的词语。乌云（密布）狂风（）大雪（）大雨（）大雾（）阳光（）四、先将词语补充完整，再任选两个词语造句。（）惊中外 （）凉悲壮 （）然正气 宁死不（）（）扬顿挫 连（）起伏 五、划去括号内不正确的字或读音。铁（锤 捶）要（挟 协）锻（炼 练）渗入（sh n sn）纬度（wi wi）吕梁山（l l）六、写出下列带点词语在不同句子中的反义词。1、小明上次小测验得了 100 分，便禁不住骄傲起来。（）2、冼星海在六天时间谱出了让中华儿女骄傲的黄河大合唱！（）3、这位老人颤颤巍巍地向前走着。（）4、奶奶昨天买的青菜有点老。（）第 14 页 共 22 页 第五单元 一、年拼音写词语 h xi o l ng y n y o d ng h p s ng zh sh n ch b o gu p ng p i ni n ch u (虎 啸 龙 吟）（窑 洞）（琥珀）（松 脂）(渗 出）（包 裹）（澎 湃）（黏 稠）xi ng x f hu ch o y ng ch o xu tu s ng y ch n m ng m i b xu （详 细）(孵化）（嘲 鹰）（巢 穴）（颓 丧）（愚 蠢）（明 媚）（博学）xi ng ch y n xi o y b k j ch n sh k i xu n mi n mi n xi ng q m n zu (响 彻 云 霄）（愚不可及）（蠢 事）（凯 旋）(面 面 相 觑 ）（抿 嘴）xi o ji o ch mi n qi ng j ng t （小 轿 车）（勉 强）(警惕）二、词语解释 约摸：大约。飒飒：形容风雨的声音 热辣辣：形容热得像被烫着一样 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。远古：遥远的古代。澎湃：比喻声势浩大，气势雄伟 若无其事：形容不动声色或漠不关心 争先恐后：争着向前，唯恐落后。鱼贯而出：像鱼那样一个接一个地出去 愚不可及：形容做事情十分愚蠢 响彻云霄：形容声音十分嘹亮 纠正：改正 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。颓丧：情绪低落 狡黠：狡诈 惊讶：感到很奇怪 探索：多方寻求答案。面面相觑：形容大家因惊恐或无奈而互相望着，都不说话。胸有成竹：比喻做事之前已经有了通盘的考虑。前俯后仰：形容身体前后晃动。三、要点 1、那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。（改被字句）沙里的琥珀挖了出来被那个渔民的儿子把埋在 2、琥珀这篇文章是根据德（国家）作者柏吉乐 的乌拉波拉的故事集中的相关内容改写的，3、这块特殊的琥珀的形成过程分两个阶段，一是形成松脂球，一是松脂球变成化石。形成松脂球有四个必要的条件：1 必须是一个炎热的夏天，有强烈的阳光；2 松树；3 苍蝇蜘蛛巧遇；4 松脂继续滴。4、向导为什么说：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”因为我们破坏了海龟“侦察兵”探路的自然规律。5、如何理解“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都会走向反面”大自然的万物都是有它的生存之道的。人类应该遵守自然规律，不要自以为聪明的破坏自然环境，不要干涉动物的行为。用人类的思维来调整动物的所作所为，这样会破坏动物本有的生存之道，效果便有可能适得其反，“走向反面”。6、写反义词 颓丧（快活）答应（拒绝）寂静（热闹）荒凉（繁华）普通（特殊）浑浊（清澈）冷淡（热情）详细（大概）丑恶（美丽）愚蠢（聪明）争先恐后（踌躇不前）第 15 页 共 22 页 四、阅读题片断（一）在那块透明有琥珀里，两个小东西仍旧好好地向躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在 ni n ch u（）的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以（推测 推断 估计 猜测）发生在一万年前 的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1、上面文段选自 是 （国家）作家 写的一篇说明文。2、给文中拼音写词语，给横线上选择词语。3、“推测”的意思是 。4、缩句：在那块透明有琥珀里，两个小东西仍旧好好地向躺着。5、用“”划出能说明琥珀奇异的句子。从 6、这段话中可知，那块琥珀的科学价值有两个方面：一是 二是 在这两点中作者重点 强调第 点，从“”一词中可以看出。7、科学家想象它们当时的情形的根据是 ，这句话前后的关系是 关系，从“”一词体现出来。（二）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。天啊我听见同伴说：“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1、我和同伴们的心情是_。2、向导的心情是_。3、这段话说明了_。4、向导的话在文中起了_的作用。5、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（L），用部首查字法，应查（）。无（）无（）无（）无（）。6、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（），形容数量多的词是（），请从所填的词语中选择一个来造句。7、“补救”在文中指的是 8、从这个故事中懂得了 （三）并不是所有的人都能认识到这里面的价值。有一次，我把怀特森老师的事讲给一位邻居，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。”1、“这里面的价值”是什么意思？2、联系课文和自己的生活实际，我为什么说他“错了”？第 16 页 共 22 页 语文百花园五测试卷 一、看拼音写词语。h p pn pi ni n chu tu sn y chn ch o xu jio xi jn t （）（）（）（）（）（）（）（）二、辨字组词。脂（）歇（）媚（）黠（）抿（）突（）宵（）旨（）蝎（）媒（）默（）民（）穴（）霄（）三、写反义词。快活 拒绝 踌躇不前 热情 愚蠢 寂静 荒凉 特殊 浑浊 四、选择恰当的关联词语填空。尽管还是 不但而且 一边一边 虽然但是 因为所以 即使也 坚持每天跑步，（）不会影响健康，（）能增强体质。（）天下着大雨，我们（）兴致勃勃地去登山。在这次比赛中，（）我的准备工作很充分，（）获得了好成绩。在这次比赛中，（）我的准备工作很充分，（）成绩很不理想。妈妈（）工作，（）参加业务培训。（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。五、在括号内填写与句中括号里词意思相反的词。看到大家（快活）的样子，他的心里也变得不那么（）了。（漆黑）的夜色里，突然出现了一点（）的灯光。我们不该（怀疑）自己的朋友，而是要（）他。我的收获。六、加标点。睡梦中 我觉得那100分在我眼前晃来晃去 红色的100分 变成黑色的了 大大的100分 变得越来越小了 小了 一个声音对我说 你要是说谎 也会像匹诺曹一样长出长鼻子来呢 不 不要 我连忙说 我一定要做一个诚实的孩子 这时 我从梦中醒了过来 七、本单元的主题是“（）”，共有 5 篇课文，分别是 。其中令我感受最深的课文是 ，因为（）第 17 页 共 22 页 第六单元 一、看拼音写词语 zh o gu w n b gu zh o q pi n zhu ng su d n qi li n p tu c zh w i（赵 国）（完 璧 归 赵）（欺 骗）（撞 碎）(胆 怯）（廉颇）（推 辞）（诸 位）xu ru x n sh o l r n g ng xu n h n gu sh z chu