主题班会守纪律才有真自由.pptx

你喜欢哪个词？从人的本性上来说，没有人喜欢被纪律约从人的本性上来说，没有人喜欢被纪律约束，人们更多的是对自由的渴望，对无拘束，人们更多的是对自由的渴望，对无拘无束的生活的向往。无束的生活的向往。但是，无限制的自由，结果是但是，无限制的自由，结果是一场不遵守规则的足球赛？一场不遵守规则的足球赛？一只断线的风筝？一只断线的风筝？一列脱轨的火车？一列脱轨的火车？没有纪律约束的自由，不是没有纪律约束的自由，不是真正的自由，而是放纵！真正的自由，而是放纵！没有了重力约束的地球？没有了重力约束的地球？侵犯别人的权利和自由的侵犯别人的权利和自由的“自由自由”，不，不是真自由，而是犯罪！是真自由，而是犯罪！上课随意讲话，侵犯了别的同学上课随意讲话，侵犯了别的同学的权利；的权利；下课在课室追逐打闹，威胁到同学的下课在课室追逐打闹，威胁到同学的权；权；网络上随意造谣、谩骂别人，侵犯了别人的网络上随意造谣、谩骂别人，侵犯了别人的权；权；学习学习生命健康生命健康公众公众人格人格随意乱扔垃圾，破坏公物，损害了随意乱扔垃圾，破坏公物，损害了利益；利益；保障自由的第一条件是保障自由的第一条件是“守纪律守纪律”！803班主题班会班主题班会 蝴蝶的启示蝴蝶的启示蝴蝶的启示蝴蝶的启示一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了 这个人实在看得心疼，这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩，但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体很小，翅膀紧紧地贴着身体身体 他接着观察，期待着他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶健康美丽的蝴蝶 然而，这一刻始终没有出现！然而，这一刻始终没有出现！实际上，这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎实际上，这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来 这个好心好意的人并这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天的口挣扎而出，这是上天的安排，安排，要通过这一挤压过要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅程将体液从身体挤压到翅膀，膀，这样它才能在脱茧而这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔出后展翅飞翔 启示：启示：蝴蝶正是因为有了茧的约束，才能蝴蝶正是因为有了茧的约束，才能将体液从身将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔飞翔 年少贪玩的我们就像年少贪玩的我们就像正在破茧而出的蝴蝶，纪正在破茧而出的蝴蝶，纪律的约束就是我们身上的律的约束就是我们身上的茧，茧，经历过经历过约束和困难约束和困难的的洗礼，我们才能增长技能，洗礼，我们才能增长技能，为自己的人生插上飞翔的为自己的人生插上飞翔的翅膀！翅膀！为什么学校要有纪律？为什么学校要有纪律？吵闹的课堂，谁都学不进，吵闹的课堂，谁都学不进，回来学校有何意义？回来学校有何意义？严明的纪律作风，使每个人生活在严明的纪律作风，使每个人生活在平安而整洁的校园中，也保障了学习平安而整洁的校园中，也保障了学习的权利，使每个人都得以提高！的权利，使每个人都得以提高！外国校园的纪律外国校园的纪律 美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的，是不做也得做的，是“没商量没商量”的的“天条天条”。如果学生吸烟，初犯被罚星期六上学，再犯将三如果学生吸烟，初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，累积违反建议开除。对一些违反纪律的天不能上学，累积违反建议开除。对一些违反纪律的同学甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买、同学甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买、饮用酒类等违禁品，违者开除。饮用酒类等违禁品，违者开除。在美国家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚在美国家长打孩子，孩子可以报警，但教师体罚学生是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。学生是合法的，因为他们是为了一个民族的成长。外国校园的纪律外国校园的纪律 在英国，一个学生几次违反课堂纪律，影响教师在英国，一个学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改正，因为英国法律规定不能因为一人影响全体同学正正，因为英国法律规定不能因为一人影响全体同学正常听课的权利！常听课的权利！例如：用鞭子或皮带必须是经过认可的标准，必例如：用鞭子或皮带必须是经过认可的标准，必须备有惩罚记录，年龄在须备有惩罚记录，年龄在8 8岁以下的儿童禁止体罚，岁以下的儿童禁止体罚，打手心时每双手不得超过打手心时每双手不得超过3 3下，鞭打男生臀部不得超下，鞭打男生臀部不得超过过6 6下等。英国贵族教育中至今保留着下等。英国贵族教育中至今保留着“鞭笞鞭笞”内容。内容。王子违规，同样接受由校役执行的惩罚。王子违规，同样接受由校役执行的惩罚。外国校园的纪律外国校园的纪律 韩国是一个尊师重教的国家。对待犯错的学生，韩国是一个尊师重教的国家。对待犯错的学生，韩国老师如何处理呢？韩国老师如何处理呢？除了正常的批评、警告、写检查、责骂外，韩国除了正常的批评、警告、写检查、责骂外，韩国教育法律规定，老师有权使用直径在教育法律规定，老师有权使用直径在1 1厘米左右，长厘米左右，长度为度为5050厘米的棍子来惩罚学生；可以打手、屁股等脂厘米的棍子来惩罚学生；可以打手、屁股等脂肪丰富的地方，并有专门的教具公司制作配发给每个肪丰富的地方，并有专门的教具公司制作配发给每个老师，就像警察配备警棍一样。老师，就像警察配备警棍一样。韩国韩国教育处罚法教育处罚法中，明确规定对学生的处罚中，明确规定对学生的处罚条例，女生可以打小腿条例，女生可以打小腿5 5下，男生打小腿下，男生打小腿1010下等。下等。外国校园的纪律外国校园的纪律 新加坡学校教育中也有这种新加坡学校教育中也有这种“鞭刑鞭刑”惩罚。惩罚。在新加坡在新加坡 ，教师是不可以体罚学生的。不过如，教师是不可以体罚学生的。不过如果学生犯下严重错误，校长可以适度地体罚学生，包果学生犯下严重错误，校长可以适度地体罚学生，包括公开鞭打学生。新加坡各大中小学校校长都有一条括公开鞭打学生。新加坡各大中小学校校长都有一条长鞭，有的还是家长送的。校长和分管德育的主任可长鞭，有的还是家长送的。校长和分管德育的主任可以鞭打学生的屁股以鞭打学生的屁股(女学生除外女学生除外)，并且校长可以授，并且校长可以授权教师鞭打，情节严重的可以开除。鞭打部位限于手权教师鞭打，情节严重的可以开除。鞭打部位限于手心和屁股，必须有见证人在场，体罚后写成书面报告，心和屁股，必须有见证人在场，体罚后写成书面报告，并立刻通知家长。并立刻通知家长。德国教育法的要求，中学生经常逃学，她的父母需德国教育法的要求，中学生经常逃学，她的父母需要缴纳罚款，而且她本人还要在社区服务一段时间。如要缴纳罚款，而且她本人还要在社区服务一段时间。如拒不履行规定，法官做出了更严厉的惩罚。拒不履行规定，法官做出了更严厉的惩罚。瑞士：对学生要求很严格，如果有人无故旷课，瑞瑞士：对学生要求很严格，如果有人无故旷课，瑞士法院就要对他提出诉讼，因为学习是学生应尽的义务。士法院就要对他提出诉讼，因为学习是学生应尽的义务。对旷课的学生，一般都要处以罚款。对旷课的学生，一般都要处以罚款。在我国的台湾省还可以关学生禁闭。在我国的台湾省还可以关学生禁闭。外国校园的纪律外国校园的纪律相比中国，国外对违纪学生的惩罚更严厉、更无情！相比中国，国外对违纪学生的惩罚更严厉、更无情！为什么学校要制定严厉的规则为什么学校要制定严厉的规则?没有纪律的约束没有纪律的约束:1、学生的安全将得不到保证；、学生的安全将得不到保证；2、学校的卫生将无法维持；、学校的卫生将无法维持；3、自制力差的学生将错失人生中最宝贵的成才机、自制力差的学生将错失人生中最宝贵的成才机会，步入社会后将会被淘汰。会，步入社会后将会被淘汰。风筝得有根线牵住才能飞得又高又远。我们风筝得有根线牵住才能飞得又高又远。我们也一样，只有在我们身上系上一根纪律的线才能也一样，只有在我们身上系上一根纪律的线才能让我们得到真正的自由。让我们得到真正的自由。学校的生命力则来自于严格的校纪校规。学校的生命力则来自于严格的校纪校规。风筝与线的定义风筝与线的定义 若不是线的制约，那有风筝若不是线的制约，那有风筝的高飞？的高飞？既是既是803的精神，也的精神，也是是803的基本纪律要求的基本纪律要求你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、有序，好看！其实大雁通过摆成这种阵型飞翔，有有序，好看！其实大雁通过摆成这种阵型飞翔，有利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气，使所利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气，使所有大雁都能顺利的到达目的地。有大雁都能顺利的到达目的地。大雁为了能安全顺大雁为了能安全顺利的到达目的地，通过团队的力量，调整队形，井利的到达目的地，通过团队的力量，调整队形，井然有序。然有序。为什么军队要有纪律？为什么军队要有纪律？在我们现实生活当中，一个团队（学校、班级）在我们现实生活当中，一个团队（学校、班级），只要比竞争对手做的，只要比竞争对手做的更规范一些，更遵守纪律一更规范一些，更遵守纪律一些些，就会给别人增添好的印象和形成鲜明的对比，就会给别人增添好的印象和形成鲜明的对比，就能增加团队的信赖度和美誉度，赢得别人的尊敬就能增加团队的信赖度和美誉度，赢得别人的尊敬和支持。和支持。这样的班集体，将是一支百战不殆的团队，愈这样的班集体，将是一支百战不殆的团队，愈战愈勇、所向披靡。战愈勇、所向披靡。这就是为什么一些纪律作风严明的班级，成绩这就是为什么一些纪律作风严明的班级，成绩也是特别好的，班级凝聚力也是特别强的原因！也是特别好的，班级凝聚力也是特别强的原因！还记得我们的目标吗？还记得我们的目标吗？九月份的文明班九月份的文明班一测平衡班第一测平衡班第4名名要达到以上目标，严守纪律是最好的手段！要达到以上目标，严守纪律是最好的手段！1 1、严禁旷课、迟到现象。、严禁旷课、迟到现象。2 2、做好课本和上课前的准备，桌上不得摆放与本堂课无关的东、做好课本和上课前的准备，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。西或书籍。3 3、严禁课堂乱调换位置。、严禁课堂乱调换位置。4 4、严禁课堂乱讲话，搞小动作，交头接耳等。、严禁课堂乱讲话，搞小动作，交头接耳等。5 5、严禁课堂不尊重老师，做好笔记。、严禁课堂不尊重老师，做好笔记。7 7、认真聆听同学的发：、认真聆听同学的发：包括随意插嘴、随意吃喝等包括随意插嘴、随意吃喝等。6 6、认真听课，积极思考言，不要随意打断同学的发言。如果同、认真听课，积极思考言，不要随意打断同学的发言。如果同学说错了不能随意嘲笑。学说错了不能随意嘲笑。8 8、认真做好作业，不准抄袭作业，有疑问找老师或同学帮忙。、认真做好作业，不准抄袭作业，有疑问找老师或同学帮忙。有两个痛苦，我们每个人都一定会遭受到有两个痛苦，我们每个人都一定会遭受到有两个痛苦，我们每个人都一定会遭受到有两个痛苦，我们每个人都一定会遭受到其中之一：其中之一：其中之一：其中之一：遵守纪律的痛苦遵守纪律的痛苦遵守纪律的痛苦遵守纪律的痛苦和和和和遗憾的痛苦遗憾的痛苦遗憾的痛苦遗憾的痛苦。两者之间的不同在于，纪律的痛苦是两者之间的不同在于，纪律的痛苦是两者之间的不同在于，纪律的痛苦是两者之间的不同在于，纪律的痛苦是暂时暂时暂时暂时的，的，的，的，但却因不留人生的遗憾而圆满；因不守纪律的但却因不留人生的遗憾而圆满；因不守纪律的但却因不留人生的遗憾而圆满；因不守纪律的但却因不留人生的遗憾而圆满；因不守纪律的任性，使人生永留遗憾，这种痛苦是任性，使人生永留遗憾，这种痛苦是任性，使人生永留遗憾，这种痛苦是任性，使人生永留遗憾，这种痛苦是一辈子一辈子一辈子一辈子的。的。的。的。