2023年C语言必背经典程序.doc
《2023年C语言必背经典程序.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年C语言必背经典程序.doc(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
C语言必背18个经典程序 1、/*输出9*9口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。*/ #include "stdio.h" main() {int i,j,result; for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j; printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d体现左对齐,占3位*/ } printf("\n");/*每一行后换行*/ } } 2、/*古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每月兔子总数为多少? 兔子规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/ main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出,每行四个*/ f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } } 3、/*判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数个数。 程序分析:判断素数措施:用一种数分别清除2到sqrt(这个数),假如能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。*/ #include "math.h" main() { int m,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) /*内循环结束后,leap仍然为1,则m是素数*/ {printf("%-4d",m);h++; if(h%10==0) printf("\n"); } leap=1; } printf("\nThe total is %d",h); } 4、/*一种数假如恰好等于它因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程 找出1000以内所有完数。*/ main() { static int k[10]; int i,j,n,s; for(j=2;j<1000;j++) { n=-1; s=j; for(i=1;i<j;i++) {if((j%i)==0) { n++; s=s-i; k[n]=i; } } if(s==0) {printf("%d is a wanshu: ",j); for(i=0;i<n;i++) printf("%d,",k[i]); printf("%d\n",k[n]); } } } 5、/*下面程序功能是将一种4×4数组进行逆时针旋转90度后输出,规定原始数组数据随机输入,新数组以4行4列方式输出, 请在空白处完善程序。*/ main() { int a[4][4],b[4][4],i,j; /*a存储原始数组数据,b存储旋转后数组数据*/ printf("input 16 numbers:"); /*输入一组数据存储到数组a中,然后旋转存储到b数组中*/ for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) { scanf("%d",&a[i][j]); b[3-j][i]=a[i][j]; } printf("array b:\n"); for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<4;j++) printf("%6d",b[i][j]); printf("\n"); } } 6、/*编程打印直角杨辉三角形*/ main() {int i,j,a[6][6]; for(i=0;i<=5;i++) {a[i][i]=1;a[i][0]=1;} for(i=2;i<=5;i++) for(j=1;j<=i-1;j++) a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1]; for(i=0;i<=5;i++) {for(j=0;j<=i;j++) printf("%4d",a[i][j]); printf("\n");} } 7、/*通过键盘输入3名学生4门课程成绩, 分别求每个学生平均成绩和每门课程平均成绩。 规定所有成绩均放入一种4行5列数组中,输入时同一人数据间用空格,不一样人用回车 其中最终一列和最终一行分别放每个学生平均成绩、每门课程平均成绩及班级总平均分。*/ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> main() { float a[4][5],sum1,sum2; int i,j; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<4;j++) scanf("%f",&a[i][j]); for(i=0;i<3;i++) { sum1=0; for(j=0;j<4;j++) sum1+=a[i][j]; a[i][4]=sum1/4; } for(j=0;j<5;j++) { sum2=0; for(i=0;i<3;i++) sum2+=a[i][j]; a[3][j]=sum2/3; } for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<5;j++) printf("%6.2f",a[i][j]); printf("\n"); } } 8、/*完善程序,实现将输入字符串反序输出, 如输入windows 输出swodniw。*/ #include <string.h> main() { char c[200],c1; int i,j,k; printf("Enter a string:"); scanf("%s",c); k=strlen(c); for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--) { c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; } printf("%s\n",c); } 指针法: void invert(char *s) {int i,j,k; char t; k=strlen(s); for(i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--) { t=*(s+i); *(s+i)=*(s+j); *(s+j)=t;} } main() { FILE *fp; char str[200],*p,i,j; if((fp=fopen("p9_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open the file\n"); exit(0); } printf("input str:\n"); gets(str); printf(“\n%s”,str); fprintf(fp,“%s”,str); invert(str); printf(“\n%s”,str); fprintf(fp,“\n%s”,str); fclose(fp); } 9、/*下面程序功能是从字符数组s中删除存储在c中字符。*/ #include <stdio.h> main() { char s[80],c; int j,k; printf("\nEnter a string:"); gets(s); printf("\nEnter a character:"); c=getchar( ); for(j=k=0;s[j]!= '\0';j++) if(s[j]!=c) s[k++]=s[j]; s[k]= '\0'; printf("\n%s",s); } 10、/*编写一种void sort(int *x,int n)实现将x数组中n个数据从大到小 排序。n及数组元素在主函数中输入。将成果显示在屏幕上并输出到文献p9_1.out中*/ #include<stdio.h> void sort(int *x,int n) { int i,j,k,t; for(i=0;i<n-1;i++) { k=i; for(j=i+1;j<n;j++) if(x[j]>x[k]) k=j; if(k!=i) { t=x[i]; x[i]=x[k]; x[k]=t; } } } void main() {FILE *fp; int *p,i,a[10]; fp=fopen("p9_1.out","w"); p=a; printf("Input 10 numbers:"); for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",p++); p=a; sort(p,10); for(;p<a+10;p++) { printf("%d ",*p); fprintf(fp,"%d ",*p); } system("pause"); fclose(fp); } 11、已知数组a中元素已按由小到大次序排列,如下程序功能是将输入一种数插入数组a中,插入后,数组a中元素仍然由小到大次序排列*/ main() { int a[10]={0,12,17,20,25,28,30}; /*a[0]为工作单元,从a[1]开始存储数据*/ int x ,i,j=6; /*j为元素个数*/ printf("Enter a number:"); scanf("%d",&x); a[0]=x; i=j; /*从最终一种单元开始*/ while(a[i]>x) { a[i+1]=a[i];i--; } /*将比x大数往后移动一种位置*/ a[++i]=x; j++; /*插入x后元素总个数增长*/ for(i=1;i<=j;i++) printf("%8d",a[i]); printf("\n"); } 12、/*编写函数replace(char *s,char c1,char c2)实现将s所指向字符串中所有字符c1用c2替代,字符串、字符c1和c2均在主函数中输入,将原始字符串和替代后字符串显示在屏幕上,并输出到文献p10_2.out中*/ #include<stdio.h> replace(char *s,char c1,char c2) { while(*s!='\0') { if (*s==c1) *s=c2; s++; } } main() { FILE *fp; char str[100],a,b; if((fp=fopen("p10_2.out","w"))==NULL) { printf("cannot open the file\n"); exit(0); } printf("Enter a string:\n"); gets(str); printf("Enter a&&b:\n"); scanf("%c,%c",&a,&b); printf("%s\n",str); fprintf(fp,"%s\n",str); replace(str,a,b); printf("The new string is----%s\n",str); fprintf(fp,"The new string is----%s\n",str); fclose(fp); } 13、/*在一种字串s1中查找一子串s2,若存在则返回子串在主串中起始位置 ,不存在则返回-1。*/ main() {char s1[6]="thisis";char s2[5]="is"; printf("%d\n",search(s1,s2)); system("pause"); } int search(char s1[],char s2[]) {int i=0,j,len=strlen(s2); while(s1[i]){ for(j=0;j<len;j++) if(s1[i+j]!=s2[j]) break; if(j>=len)return i; else i++; } return -1; } 14、/*用指针变量输出构造体数组元素。*/ struct student { int num; char *name; char sex; int age; }stu[5]={{1001,"lihua",'F',18},{1002,"liuxing",'M',19},{1003,"huangke",'F',19},{1004,"fengshou",'F',19},{1005,"Wangming",'M',18}}; main() {int i; struct student *ps; printf("Num \tName\t\t\tSex\tAge\t\n"); /*用指针变量输出构造体数组元素。*/ for(ps=stu;ps<stu+5;ps++) printf("%d\t%-10s\t\t%c\t%d\t\n",ps->num,ps->name,ps->sex,ps->age); /*用数组下标法输出构造体数组元素学号和年龄。*/ for(i=0;i<5;i++) printf("%d\t%d\t\n",stu[i].num,stu[i].age); } 15、/*建立一种有三个结点简朴链表:*/ #define NULL 0 struct student { int num; char *name; int age ; struct student *next; }; void main() { struct student a,b,c,*head,*p; a.num=1001;a.name="lihua";a.age=18; /* 对结点组员进行赋值 */ b.num=1002;b.name="liuxing";b.age=19; c.num=1003;c.name="huangke";c.age=18; head=&a; /* 建立链表,a为头结点 */ a.next=&b; b.next=&c; c.next=NULL; p=head; /* 输出链表 */ do{ printf("%5d,%s,%3d\n",p->num,p->name,p->age); p=p->next; }while(p!=NULL); } 16、/*输入一种字符串,判断其与否为回文。回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全相似字符串。*/ #include <stdio.h> #include <string.h> #include<string.h> main() { char s[100]; int i,j,n; printf("输入字符串:\n"); gets(s); n=strlen(s); for(i=0,j=n-1;i<j;i++,j--) if(s[i]!=s[j]) break; if(i>=j) printf("是回文串\n"); else printf("不是回文串\n"); } 17、/*冒泡排序,从小到大,排序后成果输出到屏幕及文献myf2.out*/ #include<stdio.h> void fun(int a[],int n) {int i,j,t; for(i=0;i<=n-1;i++) for(j=0;j<i;j++) if(a[j]>a[j+1]) {t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;} } main() {int a[10]={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i; FILE *f; if((f=fopen("myf2.out","w"))==NULL) printf("open file myf2.out failed!\n"); fun(a,10); for(i=0;i<10;i++) {printf("%4d",a[i]); fprintf(f,"%4d",a[i]); } fclose(f); } 18、编写函数countpi,运用公式 计算π近似值,当某一项值不不小于10-5时,认为到达精度规定,请完善函数。将成果显示在屏幕上并输出到文献p7_3.out中。 #include<stdio.h> double countpi(double eps) /*eps为容许误差*/ { int m=1; double temp=1.0,s=0; while(temp>=eps) { s+=temp; temp=temp*m/(2*m+1); m++; } return(2*s); } main() {FILE *fp; double eps=1e-5,pi; if((fp=fopen("p7_3.out","w"))==NULL) { printf("cannot open the file\n"); exit(0); } pi= countpi(eps); printf("pi=%lf\n",pi); fprintf(fp,"pi=%lf\n",pi); fclose(fp); }- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 语言 经典 程序
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文