社会实践调查表格.doc
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1、南通大学毛泽东思想理论课社会实践报告 学 生 姓 名 郭 璐 所 在 院 系 交通学院 专 业 交通设备与控制工程 学 号 1326042007 指 导 教 师 南通大学政治学院 2015年5月10 日关于思想政治理论课社会实践的要求与说明一、活动目的与意义思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分,其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际,提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力,使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感,帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解,在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观
2、,增强培养良好思想品德的自觉性,锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。二、活动任务与要求 1、参加对象:大一、大二学生。2、活动时间:根据各课程授课计划,结合学生实际情况确定。3、活动内容:活动要结合课程教学内容,突出课程教学重点,体现课程教学的目的、要求,注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。4、活动形式:可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动;经指导教师同意后,也可以个人为单位,自行组织社会调查,或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。5、报告要求:实践活动结束后,每个学生都必须独立完成一份不少于6000字
3、的实践报告,报告内容观点正确,逻辑严密,能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析,有一定的独立见解和现实意义。报告必须在规定时间内交给指导教师,严禁抄袭或剽窃,否则实践活动成绩为零。三、指导教师职责与工作1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导教师,原则上由任课教师担任,也可以根据实际情况聘请团委、学工处的教师或校外辅导员担任指导教师。2、指导教师负责对实践活动的选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导,并对学生实践报告进行认真批改,评定成绩,并计入课程学习总分。一、社会实践选题与方案设计选 题南通居民收入情况调查选题目的与意义目的:通过调查南通居民近年来的人均年收入、收入来源、
4、主要生活成本及对目前生活的满意程度,深入分析南通居民收入问题,总结出居民的生活质量。并且对居民收入水平作出比较,分析贫富差距的原因,为增加居民收入和减少贫富差距思考解决办法。意义:一、希望在南通居民收入调查中得到近年来年均年收入,分析近年来南通的发展情况;二、对南通居民的收入差距,分析得出改善贫富差距的办法;三、根据南通居民的生活满意度,对目前的现状进行改善。方案设计 研 究 思 路 对选题进行分析,分别对南通居民的人均年收入,收入来源,居民收入的贫富差距进行调查分析,了解近年来南通的发展和南通的普遍的生活水平,并针对现在的收入的贫富差距得出原因,然后进一步为如何增加居民收入以及提高居民的生活
5、满意度提出自己的见解和合适的办法,使南通居民未来的生活向更好的发展。 研 究 方法1、文献研究(查阅学校图书馆文献、各大报刊,其中有关贫富差距以及生活满意度的内容,以及如何减少贫富差距的办法和效果)2、 问卷调查(设计问卷,向不同阶段,不同对象进行调查)3、面对面交谈(对南通不同地区,不同阶层的居民进行访谈,谈谈他们对他们得到的收入的看法,以及他们的生活满意度和对改善收入的有关想法) 时 间 安 排 4月18日-4月19日: 确定主题4月25日-4月26日: 查阅相关资料4月27日-4月30日: 设计调查问卷5月2日-5月3日: 在中南发30张问卷,调查南通市居民,以及向班级里的南通同学询问家
6、庭收入情况及她们对现在生活的看法和有关的对策和想法5月3日-5月4日:在学校发给同学询问其家庭情况5月9日-5月10日: 整理调查问卷,分析,总结,组成调查问卷及论文二、社会实践报告鉴定个人小结 通过此次实践活动,我不仅在实践中深化了知识,而且学到了书本上没有的知识和受到了深刻的教育:了解了南通居民的一些现状,了解到了南通的城镇居民和农村居民在收入上还是有着很大差异的,生活满意度也有很大的不同。通过我们的观察和感受以及与群众交谈,我们还感受到基层干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神,使我们有了更高的精神追求。此外在这次实践中,据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对南通居民的
7、现状有了一定的认识,从而进入了更深入的思考。 同时,我相信,在充满希望的21世纪里,南通的发展前景将更加广阔,人民的生活将会更加美好。 学生签名: 年 月 日实践单位鉴定 单位签名 (公章):年 月 日评语及成绩 指导教师签名:年 月 日南通居民收入情况调查居民收入水平是居民生活幸福指数的关键,也是衡量一个国家、一个地区是否发达的重要凭证。居民收入水平一方面受制于宏观经济状况的影响,另一方面受国家收入分配政策、消费政策的影响。居民的生活满意度和购买力水平取决于居民的收入水平,收入水平越高的生活满意度更高。我们南通现在从经济发展水平来看,在江苏属于发展快速的城市,经济水平也位列江苏省的前列。从大
8、体上看是在不断地发展中,不过居民的收入也不是很平均,贫富也有些差距,最主要的就是城镇居民和农村居民的收入差异。城镇居民的收入水平相对较高,收入始终保持着一个稳定增长的水平,而且城镇居民有更多的可支配收入,生活满意度很高。农村居民的收入虽然也在增加,但是差距还是比较明显。但是,城乡收入差距大只是南通居民收入的一个特点,还有其他的几个特点也是近年来比较突出的。一、 在城镇居民收入中,工资占收入的比重最大。南通居民的可支配收入始终保持稳定上涨姿势,且始终保持在一个较高水平。近年来,随着最低工资标准的提高及各类津贴补贴政策的落实到位,城镇居民人均工资性收入呈现快速增长。从城镇居民人均家庭总收入构成情况
9、来看,所占比重最大的是工资性收入。二、虽然高低收入差距还是很大,但是有逐渐减小的趋势。数据表明,在南通,高收入的居民的收入涨幅已经不大,但是因为低收入人群的可支配收入较低,所以低收入人群的收入涨幅较大。三、不同领域的工作之间的差距较大,处于高科技领域特别是新兴产业的居民的收入相对较高,普通的上班族的收入就一般,而像农民的收入就相对较低。 四、社会医疗制度日趋完善,居民的生活水平提高,生活满意度增加。以前,上医院就代表着一大笔开销,居民看不起医生,买不起药,但现在医疗保险的范围扩大了,居民能花很少的钱就能看医生了。五、社会保障制度更加完善,现在很多的企业有五险一金的保障,失业保险为很多居民提供了
10、保障,而且,现在社会保障的范围也扩展了很多,也给更多的南通居民带来了安心。虽然,近年来南通的居民收入呈现持续稳定,逐步上涨的去趋势,但是在很多方面还是存在着问题。一、 收入差距过大。收入分配不规范所造成的收入差距过大,现已引起社会各界高度关注,给社会带来严重的负面影响,应采取措施重点加以解决。当然,产生收入差距过大也有其合理的因素和不可避免的客观因素:一是高级管理人才、掌握高新技术人才和资本均为稀缺要素,在市场机制发挥基础性调节作用下,人力资本、技术要素、资本的拥有者,靠自己的劳动和投资率先富起来。二是在工资外收入分配中,由于制度内收入的过于平均,应当说,制度外差距大一些有其合理的成分。三是由
11、于我国城镇普通劳动力的过剩,又压制了低收入群体收入的提高。正反两个方面的作用,也会使城镇居民的收入分配差距不断拉大。二、 对低收入者缺乏保障。对低收入者的救助或保障应当是全面的,但当前最主要的是对职工实行最低工资制度。据了解,在已颁布最低工资标准的大部分企业都按规定落实了这一制度,实施情况比较平稳,但也有一些经济状况不好的企业还是不能实施这个标准。连这一最基本的保障措施运行起来都如此困难,更不用说其它的社会保障措施了。三、 收入分配不平等。在市场经济发展过程中,因为产业结构的变化和宏观调控的影响,所以,收入分配变得不平等。收入和付出的劳动不能形成正比,收入分配不平等将导致人们的心理产生极大的不
12、平衡感,最终将导致生产的停滞不前,其结果将是更低的收入,更低的生活满意度。四、 低收入者的比重较大。据统计,在收入群体中,高收入者占收入人群的比重较小,中、低收入者占收入者的比重较大,其群体相对来说比较庞大。由于此收入群体分布结构,容易使低收入者拉大收入差距,造成失衡感,这样也会降低生产。所以,不同收入群体的不合理分布也是我们当前收入分配问题中要解决的一个很大的矛盾。五、 农民的收入低,不易找到适合的工作,且务农的收入比较低。农民收入增长趋缓,甚至负增长,是形成城乡收入差距扩大的重要因素?近年来,国有企业战略性结构调整,下岗职工增多,城市安排自身失业人口压力很大,不可能大量吸纳农村剩余劳动力?
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