高职市政工程技术专业人才培养方案.doc

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

市政工程技术专业人才培养方案
一、入学要求与学习年限
1.入学要求：普通高中毕业生，中职毕业生。
2.学习年限：全日制三年。
二、专业培养目标
培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，适应市政工程建设第一线岗位需要，掌握市政工程设计与施工知识，具备市政工程现场技术与管理技能，具有实践能力、创新能力和创业能力的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。
三、职业领域（就业范围）
学生毕业后主要面向市政行业相关企事业单位从事施工现场技术与管理、质量管理、安全管理、资料管理、造价管理、试验检测、施工测量、施工监理、设施维护等岗位工作。
四、人才培养规格
1.基本素质
热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的基本理论，具有良好的思想品德、心理素质以及健全的体魄。敬职、敬岗、敬业、诚实、守信，具有从事本专业工作的安全生产、文明施工、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。具有团队合作、协调人际关系的能力；具有通过不同途径获取信息的能力；具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力。
2.专业知识
掌握专业必需的数学、力学、计算机等基本应用知识；掌握市政工程识图、CAD绘图等专业技术知识；掌握结构、地基与基础的基本理论；掌握市政工程常用的建筑材料及试验检测等专业知识；掌握工程测量仪器的操作、施工测量、定位、放线等专业知识；掌握市政工程计量与计价的基本知识，掌握施工现场技术指导、质量检查验收等专业知识；具有从事市政工程施工必备的基础知识和专业知识，熟悉市政建设法规。
3.专业技能
能熟练识读市政工程施工图纸；能应用计算机编制竣工图及各类图表；具有市政工程施工放样及工程控制测量的基本技能；能对市政建筑材料常规性能指标与施工工序质量进行检验与评定；具有市政工程计量、计价、预决算及成本分析的能力；能组织市政工程现场施工与管理，能解决一般技术问题；能使用与维护市政施工常用的试验仪器与设备；熟悉市政主要施工机械设备的规格型号、适用范围及基本操作规程；具有市政工程主要技术工种的现场操作技能；具有市政工程施工质量管理、安全管理与合同管理的知识和技能；能编制市政工程施工组织设计与专项技术方案；具有市政工程一般构件的计算及复核能力；具有市政工程技术资料管理、信息管理的知识和技能；具有学习应用国内外市政工程施工新技术的初步能力。

4.基本技能证书和职业资格证书
(1)浙江省高校计算机等级证书（一级）
(2)全国高等学校英语应用能力等级证书（B级）
(3)浙江省大学英语等级证书（三级）
(4)工程测量员证书
(5)市政施工员证书
(6)市政质检员、试验员、造价员、安全员监理员证书 (可任选其一)
（7）其他相关职业资格证书
学生毕业时必须取得基本技能证书和职业资格证书共3本（至少1本职业资格证书）。
五、学分要求
学生应获得136学分方能毕业，其中：必修课70学分（公共基础课31学分，职业基础课21学分，职业技能课18学分），选修课30学分（专业选修课24学分，公共选修课6学分），技能训练（含实践环节）36学分。
六、工作任务和职业能力分析
工作项目
工作任务
职业能力
主要课程设置
市政施工管理
现场施工准备；班组（工序）任务安排；工程进度安排及调整；生产部门协调；施工方案落实；施工总平面图的布置；合同协调管理；技术协调管理
能读懂施工图；能组织搭建临时设施；掌握分部分项工程施工方法；掌握施工工艺流程及工序；了解每个分项工程的工程量及相应劳动力数量；局部组织协调管理能力；熟悉各部门的工作内容及分工；了解施工方案的内容；掌握施工方案的重点、要点、难点；能具体落实人、机、料；能协助项目经理管理合同。
道路工程制图
施工组织与管理
工程项目招投标与合同管理
建筑技术经济与管理
施工测量
测量方案编制；平面控制点放样；高程控制网建立；测量放线；原始资料记录；仪器维护
熟悉图纸、测量方案、设计交底内容；掌握测量相关规程、规范要求；掌握仪器性能、原理，会正确使用仪器；掌握测量记录方法；会测量资料整理、归档。
工程测量
测量综合实训

工作项目
工作任务
职业能力
主要课程设置
施工技术
图纸会审；技术交底；道路工程施工；给排水工程施工；桥梁工程施工
根据设计能提出图纸中“错、漏、碰”等相关问题；熟悉设计文件，能参与图纸会审；能熟练应用相关的施工技术规范、标准；能看懂工程地质勘探报告；熟悉工程各项工序及其施工工艺；熟悉各种工程的质量问题及处理方法；能编制施工总进度计划、网络图；能编制施工总平面布置图；能编制施工组织设计与专项技术方案；熟悉各种构件的构造、要求，能进行主要构件的计算与复核；掌握施工方案要点、重点、难点，能向班组进行技术交底，能具体实施施工方案；会获得新材料、新技术、新工艺的知识。
道路工程技术
管道工程技术
桥梁工程技术
质量管理
制订质量管理计划；工程检查验收；质量问题、事故处理；检查、验收情况记录
掌握规程、规范、标准；能熟练使用各种检测工具；能对质量进行交底；能协助项目部对各分部工程进行验收；能配合建设及监理单位进行质量验收；能对质量问题及事故提出处理意见并督促整改；能填写各种验收表格。
工程质量通病与防治
建筑工程监理概论

安全管理
安全技术管理；安全教育、培训；安全检查；安全事故处理；职业健康管理；文明施工管理；安全资料管理
掌握国家和地方各级政府安全技术管理、文明施工管理的相关法律、法规、规章；能对新工人、新岗位进行安全知识培训；能编制和实施施工现场安全技术方案；能进行施工现场的安全技术管理；能参与事故调查、分析、处理，写出事故报告；了解职业病预防知识；会建立安全台账；能进行安全生产和职工健康资料的收集、汇编、存档。
建筑工程安全管理
工程资料管理实训

工作项目
工作任务
职业能力
主要课程设置
造价管理
价格信息收集；工程预算；工程量计算；工程变更计量；工程成本分析；工程进度报表编制；工程竣工决（结）算
熟悉当地实际材料和特殊材料的价格；能收集定额信息；能分析主要材料价格的发展趋势；能看懂设计文件、地质勘察报告；能根据施工方案编制施工预算；能计算工程量和造价；能熟练计算施工中发生各项费用，并与施工预算进行对比、核算、分析。
市政工程计量与计价
预决算编制
专业识图与工程量计算实训
道路工程技术
管道工程技术
桥梁工程技术
试验检测
原材料测试；混合料配合比计算；材料选用；取样；半成品检验；施工工序质量检测
掌握建筑材料的基本知识；熟悉相关试验规程；能熟练进行材料抽样检验；能正确选用原材料；能进行混合料配合比计算；能熟练使用与维护市政施工常用的试验仪器与设备；能对工程施工工序质量进行现场检测与评定。
道路建筑材料
试验检测技术
试验技能实训
资料管理
资料体系编制；施工资料收集、保管、审查、归档；资料收发登记；资料归档移交；施工过程资料形成、整理
熟悉当地资料归档的要求；熟悉各种施工资料、图纸图表；能把握施工过程资料形成条件、时间，及时、全面地收集资料；熟悉各种审批程序；能操作电脑进行文档整理；能按目录编制完整的审查资料；具备资料收发登记意识；能及时办理档案移交手续。
工程资料管理实训
工程项目招投标与合同管理
七、主干课程的基本要求
主干课程有道路工程制图、工程力学、道路建筑材料、工程测量、土力学及地基基础、道路工程技术、管道工程技术、桥梁工程技术、施工组织与管理等。
1．道路工程制图 职业基础课
熟悉建筑工程识图制图基本知识；掌握市政工程施工图的主要内容；能熟练识读市政工程施工图纸。
2．工程力学 职业基础课
具有分析一般构件受力问题的能力；能正确绘制梁及结构的内力图；能对基本构件进行强度、刚度、稳定性计算。能对一般体系进行几何构造分析；熟练掌握影响线的概念及应用。

3．道路建筑材料 职业基础课
掌握建筑材料的基本性能及应用；能进行水泥混凝土及沥青混合料的配合比设计；能规范进行常用指标检测试验。
4．工程测量 职业基础课
掌握测量工作的基本知识与基本原理。熟悉常用测量仪器的操作及记录归档，能按市政工程施工图进行施工放样与复核；达到市政施工员及中级测量放线工考证的要求。
5．土力学与地基基础 职业基础课
掌握土中应力、变形、土的强度、压力计算方法；了解市政工程常用基础类型和构造；会进行重力式挡土墙、刚性浅基础、桩基础的稳定性验算，了解常见人工地基的原理和适用场合；能阅读地质勘察报告。
6．道路工程技术 职业技能课
了解城市道路线型及路基路面结构的基本型式；熟悉道路施工图的内容及生成过程；熟悉路基路面基本要求、强度指标与设计原理；掌握路基路面施工程序、施工方法、工艺流程和质量检验标准。
7．管道工程技术 职业技能课
了解城市排水系统的任务、目的和内容；熟悉城市排水系统的组成、体制及设计规定，掌握管道施工图的内容及生成过程；掌握城市排水管道及一般附属构筑物的施工方法、工艺流程和质量检验标准。
8．桥梁工程技术 职业技能课
熟悉桥梁分类、组成与构造，桥梁荷载；掌握简支梁、重力式墩台的荷载计算、组合及验算；掌握中小型桥梁的施工技术；了解大跨径桥梁的施工方法；了解桥梁保养、维修、检测、抗震、加固的要求和方法。
9．施工组织与管理 职业技能课
掌握施工组织流水施工法和网络计划法的基本内容和参数计算；掌握施工组织设计文件的编制方法和编制步骤；掌握施工管理具体内容：计划原理、技术管理，全面质量管理及安全生产；熟悉工程成本核算与经济活动分析。能编制市政单位工程施工组织设计与专项技术方案。
八、主要实践环节的基本要求
1．制图实训
掌握城市道路工程图、桥梁工程图、给排水工程图的图线规定、图例规定及作图步骤；能绘制道路、桥梁、给排水工程图样；熟悉城市道路管线综合图及其他市政公用工程施工图。
2．测量综合实训
熟练掌握常规光学仪器(水准仪、经伟仪、平板仪)及全站仪的操作使用方法。分组完成图根控制测量与地形图的测绘，掌握测量中必要的内业计算和外业记录要求；熟练识读市政工程施工平面图，模拟实地准确实施平曲线（园曲线与缓和曲线）及点位施工放样；通过实训考核学生基本操作技能。
3．计算机综合应用实训
能应用计算机编制市政工程常用图表，结合给定的施工图以及施工过程中的相关工程变更，应用Auto CAD修改施工图，正确绘制竣工图。
4．专业识图与工程量计算实训
学生根据给定的某市政单位工程施工图、招标文件、施工合同、工程变更等计算实际工程量。
5．预决算编制
掌握预决算程序，掌握单位工程、分部分项工程的工程量的计算规则；熟悉预算书编制的全过程；能根据工程联系单进行工程决算的编制。
6．试验技能实训
熟悉市政工程原材料常规指标检测方法，掌握混合料的配制及检测方法与步骤；熟悉路基路面、桥梁、管道等市政工程质量评定主要指标的检测方法；能正确进行各种试验记录、数据处理与计算，完成检测报告；通过实训考核学生的实验技能。
7. 毕业设计
在初步设计的基础上完成城市道路及下方排水管道的施工图设计、中小型简支梁桥施工图设计；完成设计计算书、说明书；完成施工组织设计；进行施工图交底。
8．顶岗实习
基本了解现行市政建设法规；熟悉所实习工程的施工图、招投标文件、施工组织设计、相关施工技术规范、施工与监理合同及概预算等工程建设文件；熟悉市政工程材料、未成品及各工序质量指标、检验标准与检测方法、各主要技术工种操作；掌握施工测量放样方法，市政结构施工方法、施工程序、工艺流程、工序质量控制要点；掌握市政工程质量验收的内容及内业资料整理与操作程序；提高学生团队协作、人际关系协调、综合管理等各方面的素质。
九、教学时间分配表（按周计）
学年
学期
教学环节
考试
机动
法
定
假
合计
入学 教育
课堂 教学
实习 实训
毕业 设计
顶岗 实习
毕业 答辩
就业 指导
教学 合计
一
一
2
14
1

17
1

1
19
二

14
3

17
1
1
1
20
二
三

17

17
1
1
1
20
四

17

17
1
1
1
20
三
五

11
6

17
1
1
1
20
六

14
1
1
16

1
17
总计
2
62
15
6
14
1
1
101
5
4
6
116
说明：入学教育（含军训和始业教育）2周。
十、教学进程表（见附表）

十一、实践教学环节安排表（指独立设置环节）
序号
实践教学环节名称
学期
周数
主要教学形式
地点
考核
备注
1
专业认识实习
1
1周
实践
校外
考查
假期
2
制图实训
1
1周
实训
校内
考查

3
测量综合实训
2
3周
实训
校内
考查

4
工程资料管理实训
5
1周
实训
校内
考查

5
计算机综合应用实训
5
2周
实训
校内
考查

6
专业识图与工程量计算实训
5
2周
实训
校内
考查

7
预决算编制
5
2周
实训
校内
考查

8
工种技能实训
5
2周
实训
校内
考查

9
试验技能实训
5
2周
实训
校内
考查

10
毕业设计
5
6周
实训
校内
考查

11
顶岗实习
6
14周
实践
校外
考查

十二、基本技能证书和职业资格证书考证安排表
序号
证书名称
级别
发证部门
考证安排
支撑课程
1
浙江省高校计算机等级证书
一级
浙江省教育厅
第1学期
计算机应用基础
2
全国高等学校英语应用能力等级证书
B级
高等学校英语应用能力考试委员会
第2学期
大学英语
3
浙江省大学英语等级证书
三级
浙江省教育厅
第2学期
大学英语
4
工程测量员证书
中级
浙江省建设厅
第2学期
工程测量
5
市政施工员证书
中级
浙江省建设厅
第5学期
道路工程技术、管道工程技术、桥梁工程技术、施工组织与管理
6
市政质检员证书、试验员证书、造价员证书、安全员证书、监理员证书
(可任选其一)
中级
浙江省建设厅
第5学期
市政工程计量与计价、试验检测技术、建筑工程安全管理、建筑工程监理概论、工程质量通病与防治
十三、说明
各教学环节学时比例
课程性质
课程模块
学时
学时比例(%)
学分
学分比例(%)
说明
必修课
公共基础课
573
21.6%
31
22.8%
实践环节
1324课时，
占总学时 50%
职业基础课
358
13.5%
21
15.4%
职业技能课
306
11.6%
18
13.2%
技能训练（含实践环节）
900
34.0%
36
26.5%
选修课
专业选修课
408
15.4%
24
17.6%
公共选修课
102
3.9%
6
4.5%
合计
2647
100%
136
100%

编制人： 杨英 系主任： 傅刚辉 编制日期： 2009年5月
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------