奇台七中民族团结细胞工程五个一活动汇报材料.doc
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1、民汉团结进步 共筑和谐校园 民族团结“细胞”工程“五个一”活动汇报材料结合党的群众路线教育和学校实际,为进一步加强民族团结教育,提升师生民族团结意识,使促进民族团结成为师生的自觉行为,从而构建和谐校园,根据县委和教科局党委关于学校民族团结工作的要求,我校开展了民族团结“细胞”工程 “五个一”活动,现将活动开展情况汇报如下:一、加强组织领导,认真安排部署。我校是一所民汉合校的“双语”学校,根据此实际,校领导班子高度重视民族团结工作,按照既定的“以现代文化为引领,加强民族团结,规范制度建设,以德立校、体艺兴校、质量强校”的工作思路,始终将民族团结工作摆在学校工作的首位。按照教科局党委下发的奇台县教
2、科局民族团结“细胞”工程 “五个一”活动实施方案的具体要求,结合学校民族团结教育工作实际,学校召开党政联席会对开展民族团结“细胞”工程“五个一”活动进行了安排部署,成立了由书记任组长,校长任副组长的民族团结细胞工程“五个一”活动工作领导小组,领导小组下设办公室,安排了一名副校长任办公室主任,主抓民族团结细胞工程“五个一”活动。研究确立了“民汉携手、团结进步、共促发展”的活动主题,制定了奇台七中民族团结细胞工程 “五个一”活动的实施方案,进行了工作责任分解,确定了责任部门和责任人,具体负责民族团结细胞工程“五个一”活动的开展,并将活动开展情况纳入了部门和班级考核。二、民族团结“细胞”工程 “五个
3、一”活动开展情况(一)深入宣传教育,营造活动氛围学校结合党的群众路线教育实践活动的集中学习和“民族团结教育月”活动,进一步加大了民族团结宣传教育力度,在升国旗仪式上作了活动动员,并组织教职工学习了党的教育方针政策和国家的民族、宗教政策法规及自治区的民族、宗教政策。同时,利用板报、墙报、宣传栏、LED显示屏、班会、团队会等有效形式,对师生进行了民族、宗教政策的宣传教育和民汉师生联谊活动,使师生认识到了民族团结对我校和谐发展,乃至新疆稳定发展及祖国统一的必要性和重要性,进一步提升了师生维护民族团结的意识,坚定了师生的政治立场。(二)结对联系帮扶,促进民汉师生融合学校结合党的群众路线教育实践活动,制
4、定实施了以“民汉携手、团结进步、共促发展”为主题的主体实践活动方案,广泛开展了民汉师生结对联系帮扶活动。一是领导干部联系教学部、班级活动。每个校级领导联系一个教学部、每个中层领导联系一个班级,重点是协调和帮助解决日常教育教学中出现的热点、难点问题,活动开展情况与领导干部的考核挂钩。二是教师与教师结对互助,共同提高。为了充分发挥骨干教师、汉语教师的实践经验,加强校园内老师间的广泛与紧密交流,实现民汉教师经验共享,提高双语教师汉语水平。我校制订了教师“一帮一”结对工作计划,要求在结对教师的互帮下,对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确提高的方向和成长途径。目前已确定结对人员,学校将在201
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