材料成型与控制工程人才培养方案(2012).doc
《材料成型与控制工程人才培养方案(2012).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《材料成型与控制工程人才培养方案(2012).doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
本页为作品封面,下载后可以自由编辑删除,欢迎下载!!! 精 品 文 档 1 【精品word文档、可以自由编辑!】 材料成型及控制工程专业人才培养方案 专业代码:080203 学科门类: 工学 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的,掌握材料成型的基本原理、基础知识与基本技能,具备材料成型的设计、制造、管理能力与一定创新能力,能在材料成型的设计、制造、管理、咨询、教育和开发等部门从事技术与管理工作的高级应用型人才。 二、规格要求 (一)知识要求 1.通识知识 理解马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法。熟悉基本的人文社会科学知识 。掌握一种计算机程序语言。 2.学科与专业基础知识 掌握本专业所必须的数学、物理与机械制图的基本知识。 理解力学的基本原理.熟悉成型材料的基本性能。 3. 专业知识 熟悉成型材料的基本性能。熟悉材料成型设备的基本原理。掌握材料成型设计制造及软件应用的基础知识。了解机械节能的基础知识和有关的法规、规范及规程。 (二)能力要求 1.学习能力 具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息 、拓展知识领域,继续学习并堤高业务水平的能力;具有一门外语的听、说 、读 、写 、译的基本能力及较强的计算机应用能力。 2.思维能力 具有正确理解 、分析、判断和推理事物能力,具有一定的从工程实践中探寻知识、逻辑推理与归纳总结能力。 3.实践能力 具有材料成型设计和制造的基本能力; 具有材料成型设备管理和维护的基本能力; 具有材料成型产品的检测和质量控制的基本能力;具有运用信息技术进行辅助设计,辅助管理的基本能力。 4.创新能力 具有初步的科学研究、组织管理能力;具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。 (三)素质要求 1.思想道德、文化素质 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导 。树立正碓的世界观、人生观与价值观,愿为国家富强、民族振兴服务。具有良好的思想品德 、社会公德、职业道德以及较高的科学素养和人文素养、求真务实的科学态度、实干创新的精神。 2.身心素质 掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的体魄。保持良好心态,具备健全的心理和良好的文明行为习惯。 三、学制与学位 学制:标准学制四年,修业年限为4~6年。 授予学位:工学学士 四、毕业最低学分要求 176.5学分 五、主干学科 机械工程 材料科学与工程 六、主要课程 机械制图、理论力学、材料力学、电工电子学、机械设计、公差与测量技术、机械制造基础、冲压工艺与模具设计、塑料成型模具设计、数控技术等。 (一)机械制图 课程编码:01242201 课程类别:学科专业基础课程 课程简介:本课程主要讲授投影作图基础和机械制图基础等内容,使学生掌握正投影法的理论和基本方法,熟悉机械制图国家标准,培养学生具有一定的读图能力、绘图能力和空间形体想象能力。要求学生能熟练地绘制中等复杂程度的机械零件工作图和部件装配图,并能按给定的要求正确标尺寸、公差配合及表面粗糙度等。 考核方式:考试 参考教材: 《画法几何及机械制图》(普通高等教育十一五国家级规划教材)毛昕著, 高等教育出版社,2010年7月出版。 (二) 理论力学 课程编码: 01242205 课程类别:学科专业基础课程 课程简介:学习静力学、运动学和动力学的基本理论,使学生能运用这些规律和方法去分析、解决工程实际中的力学问题。学习杆件基本变形、强度、刚度和稳定性等方面的基本知识,使学生掌握杆件基本的应力计算和变形的基本分析方法,能熟练地对杆件进行强度计算,并能进行刚度计算和稳定性的校核,具有初步的材料力学实验知识和操作技能。 考核方式:考试 参考教材: 《理论力学》(普通高等教育十一五国家级规划教材) 哈尔滨工业大学理论力学教研室著, 高等教育出版社,2010年2月出版。 (三) 电工电子学 课程编码: 01242204 课程类别:学科专业基础课程 课程简介:由电工技术和电子技术二部分组成。电工技术部分主要介绍电路的基本概念和基本定律,直流、交流、三相电路等的电压,电流和功率的稳态分析计算,RC、RL电路的电压和电流变化规律的暂态分析和计算。电子技术部分由模拟电路和数字电路两部分组成,模拟部分主要研究交流信号的放大、反馈以及电路的分析和计算;数字电路由组合电路和时序电路组成,主要介绍运算放大器、双稳态触发器以及记数器、寄存器的分析。 考核方式:考试 参考教材: 《电工电子学》(普通高等教育十一五国家级规划教材) 陈新龙著, 清华大学出版社,2006年7月出版。 (四) 机械设计 课程编码: 01242309 课程类别:学科专业核心课程 课程简介:主要讲授机械原理和机械零件两部分,主要包括静力学、材料的各种变形以及杆件强度、刚度等方面基本知识,各种常用机构,常用的机械联接、主要的传动机构、轴系零件等知识;有关国家标准则以及各种设计手册的查询方法。 考核方式:考试 参考教材: 《机械设计》(普通高等教育十一五国家级规划教材) 濮良贵,纪名刚著, 高等教育出版社,2009年6月出版。 (五) 材料力学 课程编码: 01242206 课程类别:学科专业基础课程 课程简介:学习杆件基本变形、强度、刚度和稳定性等方面的基本知识,使学生掌握杆件基本的应力计算和变形的基本分析方法,能熟练地对杆件进行强度计算,并能进行刚度计算和稳定性的校核, 考核方式:考试 参考教材: 《材料力学》(普通高等教育十一五国家级规划教材) 刘鸿文著, 高等教育出版社,2011年7月出版。 (六) 公差与测量技术 课程编码:01242303 课程类别:学科专业核心课程 课程简介:主要讲授互换性概论,尺寸公差与圆柱体结合的互换性,形状和位置公差,表面互换性。它系统地阐述互换性的基本知识,典型件精度设计的基本原理和方法,以及公差新的国标在机械设计中的应用。 考核方式:考查 参考教材: 《互换性与测量技术基础》(普通高等教育十一五国家级规划教材) 王伯平著, 机械工业出版社,2010年7月出版。 (七) 机械制造基础 课程编码: 01242302 课程类别:学科专业核心课程 课程简介:介绍工程材料的性能及热处理、常用工程材料(金属材料、高分子材料、陶瓷材料、复合材料)及选用原则;金属的热加工基本知识、切削加工基本知识及工艺规程的制定。 考核方式:考试 参考教材: 《机械制造基础》(普通高等教育十一五国家级规划教材) 孙学强著, 机械工业出版社,2011年7月出版。 (八) 冲压工艺与模具设 课程编码: 01242307 课程类别:学科专业核心课程 课程简介:主要介绍金属成形工艺中的冲压、冷锻、锻造和压铸工艺及其模具设计的理论、基础、特点、应用范围、设计原理和方法。 考核方式:考试 参考教材: 《冲压工艺与模具设计》(普通高等教育十一五国家级规划教材) 宋满仓著, 电子工业出版社 ,2010年7月出版。 (九) 塑料成型模具设计 课程编码: 01242309 课程类别:学科专业核心课程 课程简介:主要介绍塑料成型工艺的基本原理和塑料模具的设计方法丶塑料成型工艺的分析及工艺编制 考核方式:考试 参考教材: 《塑料成型模具设计》(普通高等教育十一五国家级规划教材) 屈华昌著, 机械工业出版社,2010年7月出版。 (十) 数控技术 课程编码: 01242312 课程类别:学科专业核心课程 课程简介:数控加工技术是机电类专业的专业课,它是电子技术、计算机技术与机械制造技术的有机结合,它以数控机床为对象,研究数字控制系统的工作原理、组成及其在数控机床上的应用,使学生具有一定的机械加工工艺分析和数控编程的能力,并掌握对典型数控机床的基本操作技能,对今后从事数控加工和研究工作奠定一定的基础。 考核方式:考试 参考教材: 《机床数控技术及应用》(普通高等教育十一五国家级规划教材) 陈蔚芳 王宏涛著, 科学技术出版社,2011年7月出版。 七 . 主要实践教学课程 (一)主要实验(实训)课 物理实验、 电工电子实验等。 (二)集中实践教学环节 1.课程设计 《机械原理》课程设计,《机械设计》课程设计,《塑料成型及模具》课程设计, 2.专业实习 包括制图测绘及CAD实训 、金工实习 、数控实习、专业方向生产实习。 3.创新实践活动 创新实践活动包括技能拓展,创新活动,素质拓展,社会实践四个方面。其中,技能拓展指专业技能证书(岗位证),鼓励学生取得本专业领域工程实践训练和二个相关专业的岗位技能操作证培训,并获取相关专业的岗位技能操作中级证书;创新活动指参加校内外学科竞赛获奖、发表论文或参加科技创新项目立项并结题;素质拓展指参加文体活动(竞赛)获奖;社会实践一至三年级暑期安排,内容分别为社会调查实践,“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论课程”社会实践及专业实践。 4. 项目课程 (1)机械零件测绘及CAD实训 课程编码:01242503 课程简介:本课程的教学目的是进一步巩固测量相关理论知识,使学生熟悉游标卡尺、千分尺、角度仪等测量仪器的构造,进一步熟练掌握各类测量要求所需的使用方法与技巧,进一步培养学生思考与解决工程测量实际问题的能力。 考核方式:考查 参考教材:《AutoCAD工程绘图实训指导书》宋志良著,中国科学技术出版社,2010年4月出版。 (2)数控实训 课程编码:01242507 课程简介:本课程的教学目的是进一步强化数控技术理论知识,使学生具有一定的机械加工工艺分析和数控编程的能力,并掌握对典型数控机床的基本操作技能,对今后从事数控加工和研究工作奠定一定的基础。 考核方式:考查 参考教材:《数控加工工艺编程及操作》高等教育出版社,张超英著,2010年7月出版。 5.毕业设计 通过毕业设计环节“真题真做”的学习与设计训练,使学生进一步熟悉材料成型设计和制造的基本原理和方法,强化材料成型设计所需的各项基本技能,进一步提高学生的工程素质,以及分析和解决工程实际问题的能力。 八、课程结构体系及学时、学分分配比例表(附表一) 九、教学全程总时间分配表(附表二) 十、教学进程总体安排表(附表三) 附表一: 课程结构体系及学时、学分分配比例表 课程平台 课程模块 学分 占总学分的比例(%) 学时 占总学时的比例(%) 理论 实践 小计 通识教育课程平台 公共基础课程 42 23.8 544 287 831 25.2 素质教育课程 10 5.7 124 30 154 4.7 学科基础课程平台 学科专业基础课程 37.5 21.2 608 99 707 21.4 专业教育课程平台 专业核心课程 31 17.6 477 143 620 18.8 专业方向课程 8 4.5 132 36 168 5.1 专业选修课程 12 6.8 195 63 258 7.8 实践教学课程平台 实验(实训)课程 1 0.6 38 38 1.2 集中实践教学 29 16.4 522 522 15.8 创新实践活动 6 3.4 合计 176.5 100 2080 1218 3298 100 理论与实践学时比例 63 :37 附表二: 教学全程总时间分配表 单位:周 年 级 学期 理论 教学 集 中 实 践 教 学 考试 机动 社会 实践 学期总周数 军事 训练 入学 教育 课程 设计 专业 实习 项目 课程 顶岗 实习 毕业 设计 毕业 教育 一 1 16 2 1 1.5 0.5 21 2 17 1 1.5 0.5 1(暑假) 20 二 3 18 1.5 0.5 20 4 14 1 3 1.5 0.5 2(暑假) 20 三 5 16 2 1.5 0.5 20 6 17 1 1.5 0.5 1(暑假) 20 四 7 14 4 1.5 0.5 20 8 0 14 1 1 16 总 计 112 2 1 4 8 14 1 10.5 4.5 4 157 附表三: 一、教学进程总体安排表(通识教育课程平台) 课程 模块 修读方式 课程 编码 课程名称 学分 学时 教学进程 考核 方式 开设 单位 总学时 理论 学时 实践 学时 周学时 起止周 开设 学期 公 共 基 础 课 程 必修 12002101 思想道德修养与法律基础 3 48 32 16 2+1 3-18 1 ○ 12 12002102 马克思主义基本原理 3 54 36 18 2+1 1-18 2 ☆ 12 12002105 形势与政策 2 36 27 9 专题 1-6 12 12002104 中国近现代史纲要 2 36 28 8 2 1-18 3 ☆ 12 12002103 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 72 72 0 4 1-18 4 ☆ 12 06002101 大学英语Ⅰ 4 64 52 12 4 3-18 1 ☆ 06 06002102 大学英语Ⅱ 4 72 60 12 4 1-18 2 ☆ 06 06002103 大学英语Ⅲ 4 72 60 12 4 1-18 3 ○ 06 06002104 大学英语Ⅳ 4 72 60 12 4 1-18 4 ○ 06 09002101 大学体育Ⅰ 1 32 4 28 2 3-18 1 ○ 09 09002102 大学体育Ⅱ 1 36 4 32 2 1-17 2 ○ 09 09002103 大学体育Ⅲ 1 36 4 32 2 1-18 3 ○ 09 09002104 大学体育Ⅳ 1 36 4 32 2 1-18 4 ○ 09 12002107 军事理论 1 18 10 8 专题 1 ○ 12 17002101 大学计算机基础 3 64 32 32 4 3-18 1 ☆ 17 02002101 C语言程序设计基础 2.5 51 33 18 3 1-17 2 ☆ 02 05002103 大学语文 1.5 32 26 6 2 3-18 1 ☆ 05 小计 42 831 544 287 素 质 教 育 课 程 限 选 12002111 大学生心理健康教育 1 18 14 4 2 1-9 2 ○ 12 19002108 职业发展与就业指导 (Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ) 2 36 18 18 专题 1、3、6 ○ 19 20002101 文献检索 1 18 14 4 2 4 ○ 20 05002104 社交礼仪 1 18 14 4 2 5 ○ 05 05002105 05 沐浴经典 1 课外学时 32节 1 ○ 05 任选 根据专业性质在相关模块任选四门课程 4 64 64 ○ 小计 10 154 124 30 注:考试用☆表示,考查用○表示。 二、教学进程总体安排表(学科基础课程平台) 课程 模块 修读方式 课程 编码 课程名称 学分 学时 教学进程 考核 方式 开设 单位 总学时 理论 学时 实践 学时 周学时 起止周 开设 学期 学科专业基础课程 必修 02002201 高等数学Ⅰ 5 96 86 10 6 3-18 1 ☆ 02 02002202 高等数学Ⅱ 3.5 68 62 6 4 1-17 2 ☆ 02 03002201 大学物理 2.5 48 48 0 4 1-17 2 ☆ 03 01242201 机械制图Ⅰ 3.5 64 52 12 4 3-18 1 ☆ 01 01242202 机械制图Ⅱ 2.5 51 36 15 3 1-17 2 ☆ 01 01242203 AutoCAD 1.5 34 20 14 2 1-17 2 ○ 01 02002204 线性代数 2 36 32 4 2 1-18 3 ○ 02 02002205 概率论与数理统计 3 54 48 6 3 1-18 3 ○ 02 01242204 电工电子技术 3 54 54 0 4 1-18 3 ☆ 01 01242205 理论力学 5 90 76 14 5 1-18 3 ☆ 01 01242206 材料力学 3 56 46 10 4 1-17 4 ☆ 01 01242207 机械原理 3 56 48 8 4 1-17 4 ☆ 01 合 计 37.5 707 608 99 注:考试用☆表示,考查用○表示。 三、教学进程总体安排表(专业教育课程平台) 课程模块 修读方式 课程 编码 课程名称 学分 学时 教学进程 考核 方式 开设 单位 总学时 理论 学时 实践 学时 周学时 起止周 开设 学期 专业核心课程 必修 01242301 工程材料 2 42 33 9 3 1-14 4 ☆ 01 01242302 机械制造基础 2 42 33 9 3 1-14 4 ☆ 01 01242303 公差配合与技术测量 2 42 33 9 3 1-14 4 ○ 01 01242304 机械设计 3.5 64 52 12 4 1-16 5 ☆ 01 01242305 液气压传动与控制 2.5 48 36 12 3 1-16 5 ☆ 01 01242306 金属热加工成型工艺 2.5 48 36 12 3 1-16 5 ☆ 01 01242307 冲压工艺与模具设计 2.5 48 36 12 3 1-16 5 ☆ 01 01242308 聚合物成型原理及工艺 2.5 48 36 12 3 1-16 5 ○ 01 01242309 塑料成型模具设计 2.5 51 39 12 3 1-17 6 ☆ 01 01242310 模具制造工艺 2.5 51 39 12 3 1-17 6 ☆ 01 01242311 机械CAD/CAM 2.5 51 39 12 3 1-17 6 ○ 01 01242312 数控技术 2.5 51 39 12 3 1-17 6 ☆ 01 01242313 专业英语 1.5 34 26 8 2 1-17 6 ○ 01 小计 31 620 477 143 专业方向课程 设计方向限选 01242401 产品逆向设计 2 42 33 9 3 1-14 7 ☆ 01 01242402 压铸模设计 2 42 33 9 3 1-14 7 ☆ 01 01242403 创新设计与可靠性设计 2 42 33 9 3 1-14 7 ☆ 01 01242404 机械优化设计 2 42 33 9 3 1-14 7 ☆ 01 小计 8 168 132 36 制造方向限选 01242405 锻造工艺学 2 42 33 9 3 1-14 7 ☆ 01 01242406 铸造工艺学 2 42 33 9 3 1-14 7 ☆ 01 01242407 先进制造技术 2 42 33 9 3 1-14 7 ☆ 01 01242408 材料成型设备 2 42 33 9 3 1-14 7 ☆ 01 小计 8 168 132 36 任选 01242409 模具材料 2 42 33 9 3 1-14 7 ○ 01 01242410 积分变换 2 42 33 9 3 1-14 7 ○ 01 01242411 质量控制与管理 2 42 33 9 3 1-14 7 ○ 01 01242412 特种模具 2 42 33 9 3 1-14 7 ○ 01 01242413 有限元法与软件应用 2 42 33 9 3 1-14 7 ○ 01 01242414 企业管理 2 42 33 9 3 1-14 7 ○ 01 01242415 聚合物改性 2 42 33 9 3 1-14 7 ○ 01 01242416 光伏材料与工艺 2 42 33 9 3 1-14 7 ○ 03 01242417 MATLAD软件 2.5 48 30 18 3 1-16 5 ○ 01 01242418 硅材料科学与技术 2 42 33 9 3 1-14 7 ○ 03 01242419 材料表面科学 2 42 33 9 3 1-14 7 ○ 03 小计 12 258 195 63 合 计 51 1046 804 242 注:考试用☆表示,考查用○表示。 四、教学进程总体安排表(实践教学课程平台) 课程 模块 修读方式 课程 编码 课程名称 学分 学时 教学进程 考核 方式 开设 单位 总学时 理论 学时 实践 学时 周学时 起止周 开设 学期 实验 (实训)课 必修 01242501 大学物理实验 0.5 20 20 2 ○ 03 01242502 电工电子实验 0.5 18 18 3 ○ 01 小计 1 38 38 集 中 实 践 教 学 环 节 必修 18002501 军事训练 2 2周 36 1-2 1 ○ 18 01242503 机械零件测绘及CAD实训(项目课程) 1 1周 18 2 ○ 01 01242504 工程训练Ⅰ(金工) 3 3周 54 4 ○ 01 01242505 机械原理课程设计 1 1周 18 4 ○ 01 01242506 机械设计课程设计 2 2周 36 5 ○ 01 01242507 塑料成型模具课程设计 1 1周 18 6 ○ 01 01242508 工程训练Ⅱ(数控) (项目课程) 2 2周 36 7 ○ 01 01242509 专业方向生产实习 2 2周 36 7 ○ 01 01242510 毕业实习 7 7周 126 8 01242511 毕业设计 8 8周 144 8 ○ 01 小计 29 522 创新 实践 活动 必修 技能拓展 专业技能证书(岗位证) 1 ○ 创新活动 学科竞赛 1 ○ 发表论文 科技创新 素质拓展 文体活动(竞赛) 社会实践 社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、勤工助学等 4 ○ 小计 6 合计 36 560 执笔人:敖小宝 教研室主任:敖小宝 教学副院长: 院长: 13- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 材料 成型 控制工程 人才培养 方案 2012
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文