外国诗两首z专题培训市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
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2、年既既成成孤孤儿儿,自自幼幼爱爱慕慕文文学学,他他一一生生写写了了不不少少著著名名诗篇,诗篇,如如 等等,可可惜惜合合法法他他初初展展宏宏才才时时候候,就就不不幸幸与与世长辞,时年才世长辞,时年才2525岁。岁。预习检测预习检测第6页第6页叶叶塞塞宁宁,国国诗诗人人,他他诗诗感感情情真真挚挚,风风格格清清新新,并并擅擅长长描描绘大自然景色。绘大自然景色。预习检测预习检测第7页第7页点名读点名读第8页第8页自读诗歌。自读诗歌。说说诗中描写了哪些景物?说说诗中描写了哪些景物?它们构成了哪两幅画面?它们构成了哪两幅画面?感受画面美感受画面美第9页第9页领受感情美领受感情美点名读诗歌。点名读诗歌。全诗
3、中心句是什么?全诗中心句是什么?大地诗歌是什么?大地诗歌是什么?第10页第10页领受感情美领受感情美 通过描绘盛夏通过描绘盛夏“蝈蝈乐音蝈蝈乐音”,冬天冬天“蛐蛐歌儿蛐蛐歌儿”,歌颂了大自歌颂了大自然美好如诗,永远歌声不断,永然美好如诗,永远歌声不断,永远充斥生机。抒发了作者对大自远充斥生机。抒发了作者对大自然热爱和赞美之情。然热爱和赞美之情。第11页第11页分析手法巧分析手法巧这首诗歌用了什么写作手法?这首诗歌用了什么写作手法?小组分析讨论:小组分析讨论:提醒:典型景物、角度、修辞、提醒:典型景物、角度、修辞、表现手法等表现手法等第12页第12页分析手法巧分析手法巧代表季节特性典型景物代表季
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