2016—2017学年度第二学期陡岗幼儿园园务工作计划.docx
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1、本页为著作的封面,下载以后可以删除本页!【最新资料 Word版 可自由编辑!】陡岗幼儿园园务工作计划 (20162017学年度第二学期)一、指导思想我园认真贯彻落实幼儿园管理条例和幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要(试行),36岁儿童学习与发展指南等政策文件,确立创建“江苏省优质幼儿园”的目标,认真学习江苏省优质幼儿园评估标准。以教研为先导,以发展为主题,以提高保教质量为中心,树立“创和谐环境,享快乐生活,促幼儿发展,助健康成长”的教育理念,秉承“一切为了孩子”的办园宗旨,注重保教结合,利用农村幼儿园的优质资源开展“种植活动”,拓展农村幼儿的成长空间,培养幼儿乐于实践,勇于探索,敢于创造的进取
2、精神,充分开发与利用种植资源,培养幼儿的科学探索能力。在种植活动中体验成长的乐趣,培养身心健康的快乐儿童,促进农村幼儿的全面发展。二、工作思路 认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍建设,规范管理,突出园所发展特色,促进均衡优质服务,努力为幼儿健康成长奠定基础。三、主要工作目标 (一)规范管理。增强教职工对幼儿园发展的前景与信心,和教师共同商讨幼儿园各项制度,完善各项制度进行规范管理。 (二)强化队伍。加强师资队伍建设,完善教师的培训力度,加强骨干
3、教师的培训,加强年轻教师的专业能力培养,全体教师参与教研活动,加强保育教师的业务培训。 (三)发展特色。推进幼儿园特色课程“种植活动”的发展。 (四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。 (五)家园共育。继续做好家园共育,定期召开家长会工作,做好家访工作及半日活动的开展,利用教育资源开展亲子活动,利用社区资源开展社区活动。四、重点工作 加强常规工作管理,优化一日活动常规,丰富各项活动,发展教师队伍专业能力,打造幼儿园内涵建设,为创建“江苏省优质幼儿园”奠定基础。五、主要工作内容及措施 (一)管理工作1、 根据幼儿园各部门管理要求完善和优化幼儿园相关制度,重视实质性的过程管理,完善
4、各项工作制度,保障幼儿园各项工作的顺利开展和有效实施。2、 落实民主管理机制,充分利用园务委员会,家委会,伙委会等机构加强和落实民主管理。3、 加强教师专业能力提升,制定教师个人发展规划,健全教师个人发展业务档案。切实做好园本研修和园本教研,并做到有计划、有过程、有总结,突出培训成效。4、 继续围绕“利用乡土生活资源开展种植活动”立足于实际形成幼儿园办园特色。5、 推进“幼儿园安全促进计划”和“办园条件提升工程”的实施。(二) 保教水平1、加强教育教学的管理,落实制度。加强教育教学的监督与指导,保证教学活动的正常开展。2、落实各班级教育教学计划,按计划内容认真实施教学活动,开展好常规教育教学活
5、动,认真执行一日工作流程.3、细化对教学活动的管理,监督教师认真做好课前准备,落实集体备课制度,加强教学活动过程的检查与指导。4、加强教师对幼儿游戏活动的指导,注重孩子游戏过程的观察,根据主题活动丰富区域游戏活动材料,区域活动与教学活动相结合。针对教师开展区域游戏指导的培训,区域游戏材料制作评比等。5、围绕课题推进园本特色教育活动实施。 6、开展各项评比活动,提升保教质量,优化教育环境,如:广播操评比,自然角评比,自制晨锻器材评比,环境布置评比,创造性游戏活动评比等。7、利用家长资源和社区资源开展与主题教育相关的活动。建立家园共育契机,每学期开展一次家长会活动,一次家长半日开放活动,利用社区资
6、源,丰富幼儿园的社区活动。(三)教科研工作1、制定切实可行的教科研工作计划,并落到实处。2、开展教科研理论培训活动,全园教师共同参与,强化教师的教科研意识。3、对区级课题“利用乡土生活资源开展种植活动的研究”按申报要求继续做好研究,完成研究过程性资料的收集整理。4、各教师继续做好个人课题的申报及研究工作。5、根据区教科室论文,案例评选活动园内教师开展案例、论文、个案观察评比活动。6、每月两次园内教科研活动沙龙。(四)教研工作1、制定详细的教研活动计划,按计划开展教研活动。2、根据教师发展中心的指导落实园本研修,制定计划,实施过程,保证每位教师都参与继续教育的过程。3、园内教研组以美术、体育、科
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