苏教版六年级数学上册课件百分数和小数的互化.pptx
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1、苏教版六年级数学上册苏教版六年级数学上册教学目标教学目标1.使大家理解并掌握百分数和小互化的方法。使大家理解并掌握百分数和小互化的方法。2.能正确地把百分数化成小数或把小数化成百能正确地把百分数化成小数或把小数化成百分数,培养大家大胆猜测,勇于实践的思维品分数,培养大家大胆猜测,勇于实践的思维品质。质。3.体会百分数与生活的密切联系,增强自主探体会百分数与生活的密切联系,增强自主探索与合作交流的意识。索与合作交流的意识。把下面的小数化成分数,并说一把下面的小数化成分数,并说一说小数化分数的方法。说小数化分数的方法。0.45 0.367 把小数化分数,先把小数化成分母把小数化分数,先把小数化成分
2、母 是是10、100、1000的分数,再约分化简。的分数,再约分化简。451009203671000 把下面的分数化成小把下面的分数化成小数,再说一说你是怎样想的?数,再说一说你是怎样想的?把分数化成小数,用分子除把分数化成小数,用分子除 以分母就可以完成,除不尽的一以分母就可以完成,除不尽的一 般保留两位小数般保留两位小数。=21100=32521100325=0.12=0.21 把下面的分数改写成百分数。把下面的分数改写成百分数。351009100212100 18100 35 212 9 18 分母是分母是100的分数可以直接转的分数可以直接转化成百分数化成百分数。您能直接比较您能直接比
3、较 、57.1、5.7的大小吗?的大小吗?5710010026050100=50%=260%把把 0.5、2.6、0.789 化成百分数。化成百分数。0.5=2.6 =0.789 =78.9%5 1010621000789102610078.9思考:尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数?思考:尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数?小数小数 百分数百分数 把小数点向右移动两把小数点向右移动两位,同时添上百分号。位,同时添上百分号。你知道吗?你知道吗?当小数点向右移动两位时,原数就扩大当小数点向右移动两位时,原数就扩大100倍;再添上百分号,又使它缩小倍;再添上百分号,又使它缩小100倍。倍。所以
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