建设工程模板专项施工方案报审表.doc
《建设工程模板专项施工方案报审表.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建设工程模板专项施工方案报审表.doc(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
建设工程模板专项施工方案报审表 工程名称:霍邱县高塘镇中心小学食堂工程 编号: 致:安徽同方工程咨询有限公司 我方已根据施工合同的有关规定完成了 霍邱县高塘镇中心小学食堂工程 专项施工方案的编制,并经我单位上级技术负责人审查批准,请予以审查。 附:《模板专项施工方案》1份 承包单位(章) 项目经理(章) 日 期 年 月 日 专业监理工程师审查意见: 专业监理工程师 日 期 年 月 日 总监理工程师审核意见: 项目监理机构(章) 总监理工程师(章) 日 期 年 月 日 建设工程模板专项施工方案审批表 工程名称:霍邱县高塘镇中心小学食堂工程 编号: 编 制 该工程模板专项施工方案根据施工合同的有关条款,结合本工程特点编制的。现报请公司审核、批准。 项目机构(章) 项目技术负责人 日 期 年 月 日 审 核 公司工程技术管理部门(章) 公司施工安全管理部门(章) 日 期 年 月 日 审 批 公司技术负责人 公司名称(章) 日 期 年 月 日 霍邱县高塘镇中心小学食堂工程 模 板 专 项 施 工 方 案 霍邱县育才建筑安装工程有限责任公司 目 录 一、编制依据………………………………………………………1 二、工程概况………………………………………………………1三、施工准备………………………………………………………1 四、施工布置………………………………………………………2 五、主要部位支模方法……………………………………………2 六、模板拆除………………………………………………………6 七、模板工程施工质量标准………………………………………7 八、模板工程施工质量措施………………………………………8 九、模板工程施工安全措施………………………………………10 一、编制依据: 1、《霍邱县高塘镇中心小学食堂工程模板专项施工方案》; 2、《结构标准设计图集》; 3、霍邱县高塘镇中心小学食堂工程施工图纸; 4、《建筑物抗震构造评图》03G329-1; 5、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》; 6、本企业具备的施工技术及设备能力。 二、工程概况: 该工程为框架结构二层。建筑面积为924.96㎡,工程造价为94.2381万元,施工单位为霍邱县育才建筑安装工程有限责任公司。 三、施工准备: 1、技术准备: 详细阅读图纸,了解工程特点,做好图纸会审和技术交底工作。参与并执行施工组织设计的工期要求,技术要求以及与其它专业工种相配合的重点注意事项。 2、现场准备: ①模板合模前,首先由水电等专业,对预埋管件验收检定无误后,再行合模。 ②支模前,必须弹线,包括轴线,300控制线,标高线。 ③模查钢筋绑扎质量,办好隐蔽工程记录,并要检查钢筋保护层厚度。 ④安装模板前,应把模板面清理干净,刷好隔离剂。 3、劳动力组织准备 建立模板浇筑领导小组: 技术负责:安学平 质检员:陈福贵 4、机具准备: 电钻1台,6KW,刨、车床2台12KW,电锯1台,6KW,其它相关机具现场确定。 5、材料准备: 12mm木胶板:4500m2 50*100木方: 30 m3 100*100木方:30 m3 Ф48钢管:23T落 扣件 :15000个 四、施工布署: 1、 根据工程特点,框架柱、梁板、楼梯支模均采用12mm木胶板、50×100木方,现场制作拼装,采用Ф48钢管支撑。 2、 柱、梁板、楼梯支模均分三段施工,一段为1~3/A~H轴,二段为4~9/A~H轴,三段为10~12/A~H。 梁、板、梯采用四套模板(两层)进行周转,柱子采用一套模板(一段)进行周转。 3、 柱子支模安排一天时间(以每层每段为单位)。 4、 梁、板、梯支模安排三天时间(以每层每段为单位)。 五、主要部位支模方法: 1、 柱模板安装 本工程为700×700及400×400柱二种规格,柱模板为12mm木胶板,50×100木方作竖向背楞,双钢管对拉螺栓固定。 (1)按照设计图纸,每个柱子预制好4片模板,木胶板宽度两边比柱截面小3mm,另外两边宽度为柱截面加两块木胶板的厚度。 (2)竖向背楞间距不大于250mm,对拉螺栓间距不大于600mm,下面一道螺栓距地200mm。 (3)支模前根据柱边线用钢筋在距地50mm左右,焊好柱断面撑,每边二根,并做好柱根清理工作。 (4)先拼装相邻两块柱模,穿好对拉螺栓,套上套管,然后再拼装另外两片柱模,用钉固定,模板四角加贴海绵条。 (5)先固定柱根部模板的截面尺寸和轴线位置,然后固定柱模上口的截面尺寸及重直度,柱模的斜撑每边设二根,距地1.2m、2.5m,与预留在板面的锚筋连结,锚筋距柱约3/4柱高。 (6)通排柱先安装两端柱,经校正固定合格后,拉通线校正中间柱。 (7) 浇筑砼板时,在板下f16以上的锚固铁,高于地面10~15cm,以利柱模底线准确就位,其位置在模板外边缘线10cm左右。 支模前,弹300mm控制线,即该线离墙体边线300mm。 2、 梁板模板安装 (1)本工程梁板支模,采用14mm木胶板,50×100木方做主次龙骨。顶模采用木胶合板,厚度14mm,木板接缝处采用胶条封粘,以防漏浆。板下采用双搁栅,用100×100方木上层间距400,下层间距700,支撑采用f48钢管支撑,间距900,水平方向采用斜撑。间距1500。 (2)施工工艺流程:弹出梁轴线及水平控制线→搭设梁模支架→安装梁底横杆→安放梁底模→按要求梁底起拱→绑扎钢筋→安装梁侧模固定、校正→安装梁柱节点模板→搭设顶板支架→放U型顶托→放大龙骨→调整顶托标高→放小龙骨→铺设顶板 (3)操作工艺:标准跨梁板支撑系统如图所示 a.在框架柱上弹出梁的轴线、位置线和水平线。 b.拉通线搭设梁支柱、立杆间距900,横杆设三道。 c.根据水平线安装好梁底横杆,梁跨度≥4m时,按跨度的1‰起拱,然后放置梁底模。在梁底模两侧粘贴海绵条,然后安装梁侧模,在梁侧模与梁底横杆间垫小竹胶板块,以利梁侧模周转使用。用钢管扣紧梁底处侧模,梁侧竖向短钢管吊直、钢管三角撑固定,并注意梁截面尺寸大小正确,如图。 d.梁模板固定完后,接着安装梁柱板接头。根据梁柱截面尺寸四个柱面做成8块模板组拼,上口平板底,下口比原砼低200mm, 双向用Ф14对拉螺栓拧紧。在柱模安装前,在砼四边镶贴海绵条,以防漏浆。 e.楼板采用满堂脚手架,支柱间距1200,横杆三道与梁支撑连成整体,安装顶托,主龙骨,板跨度≥4m,按跨度的1‰起拱,调节顶托高度将背楞找平。然后放置50×100次龙骨,间距≤300mm,上口与支梁侧模上口相平。竹胶板板边刨直对拼并在下部加垫海绵条防止漏浆。 3、 楼梯模板安装 (1)先支休息平台梁模板,后支踏步斜板、休息平台板,施工要求同梁板施工。 (2)楼梯绑筋完成后,最后支踏步板,踏步板用500mm厚木板。按照楼梯设计加工斜三角,高宽同踏步的高宽,按楼梯步节钉在同楼梯板厚的木方上,然后一起钉在斜板上。安装时注意上下楼层的标高,最后在斜三角立面钉踏步板,支撑固定牢固,如图。 (3)楼梯踏步在浇筑后应按图纸要求在砼初凝前预埋楼梯杆埋件。 六、 模板拆除 (1)拆模顺序一般应先支的后拆,后支的先拆,先拆除非承重部分,后拆除承重部分。 (2)柱砼强度达到1.2Mpa时(以同条件试块为准)方可拆,模根据目前温度和砼强度,24小时可拆模。拆模时应先试拆一块模板,确定砼棱角不受到破坏方可大面积拆除。先拆斜撑,再拆柱箍,接着用小撬棍轻轻撬模板上口,使模板与砼面脱离,然后再拆另外三块。拆模时注意螺栓螺母等的收集,柱模码放整齐。 (3)梁板模板跨度≤8m,应当砼强度≥设计强度的75%后方可安排拆除。梁侧模须周转使用,在梁板强度达到2.5Mpa时可以考虑拆除。当上层正在浇砼时,下层梁板的底模板和支柱不可拆除,必须至少隔一层拆除(考虑施工荷载影响),楼梯模板随楼板模板拆除。 先拆最上支架部分水平拉杆→下调楼板顶托→拆除主次龙骨→拆楼板模板→拆梁底模→拆支架系统。对活动部件必须一次拆除,如中途停止应及时进行加固,以免发生事故。如果模板与砼墙面吸附或粘结不能离开时,可用撬棍轻撬动模板,不得用大锤砸模板,应保证拆模时,不损坏砼结构或门窗洞口。 (4)拆模时不要用力过猛,拆下来的木料应及时运走。 (5)加强模板保护,拆除后逐块传递下来,不得抛掷,拆下后,即清理干净,涂刷隔离剂,按规格分类堆放整齐,以利再用。 (6)模板拆除后,及时清理杂物,各种材料及小型构件一定清除干净,放入指定场地。 七、 模板工程施工质量标准 (1)材料:各种模板及相应的材料由专业人员验收合格。 (2)保证项目:模板及其支架必须有足够的刚度、强度及稳定性。 (3)基础项目:模板的接缝宽度不大于1.5mm,隔离剂涂刷均匀,不得有漏刷。 (4)允许偏差项目:柱轴线位移不大于3mm,标高(+2mm,-5mm),截面尺寸(+2mm,-5mm),垂直度不大于3mm,平整度不大于2mm,预埋件尺寸、位置、规格符合要求,中心线不大于3mm,预留洞方正,中心线位移不大于10mm,截面尺寸无负误差。 (5)模板方案、技术交底、预检验收记录及分项工程质量评定表齐全,无漏项。 八、 模板工程施工质量保证措施 (1)模板平整度达不到要求的,严禁使用。 (2)安装螺栓时,要两面均匀,对拉螺栓要平整,两端拧入螺用的丝扣,应有足够的长度。 (3)为防止根部漏浆,柱模板拼装前,先在根部边线外抹砂浆找平,粘贴海绵条。 (4)梁板应按要求起拱。 (5)通排柱拉通线进行校正,砼浇筑时,设看模人员,如有变形走位,及时调整模板。 (6)墙体及梁内设支撑铁,端头刷防锈漆。柱采取在四角预留插铁,与支撑铁焊牢,每边2根以防柱根部位移。 (7)留置同条件试块作为拆模依据。 (8)每次拆模后,及时用铲子、干拖布等清理模板表面,涂刷脱模剂备用。 (9)所有模板拼缝均粘贴海绵条,与砼面接触的接缝粘贴塑胶带。 (10)模板工程质量控制程序。 模板工程质量控制程序 学习图纸和技术资料 学习图纸和技术资料 学习图纸和技术资料 学习图纸和技术资料 学习图纸和技术资料 底部标高中心线,端面尺寸放线 学习图纸和技术资料 学习操作规程和 质量标准 技术人员书面交底 操作人员参加交底 技术交底 技术交底 施 工 日 记 质量评定记录 质量评定 清理现场文明施工 自 检 记 录 拆 模 按规范及方案设计 注意保护棱角 技术交底 和钢筋砼工工序 交接检查 浇捣砼时留人 看模(巡检) 中 间 抽 查 执行检查标准 自检 梁、板和柱抽检 质量评定 不合格的处理 九、安全措施: 1、在工作人员进场上岗前,必须进行三级安全教育,考试合格后,方要上岗作业 。 2、进入施工现场必须带好安全帽,严禁吸烟,穿拖鞋、易滑鞋。严禁在坑槽上下传递工具、模板等。 3、木工所用的电钻、刨、床、电锯等必须有专人操作,专人负责,各种机械安装处必须挂贴安全操作规程,并严格执行。机械出现故障,必须停用,由专业人员检修,严禁带病作业。 4、工作前应先检查使用的工具是否牢固,以免持地伤人,工作时要思想集中,防止设备伤人。 5、严禁在脚手架上堆放大批模板等。 6、楼板上有预留洞者,应在安装后将洞口盖好,砼上口预留洞,应在模板拆除后,随即将洞口盖好。 7、拆除模板用撬棍,人不许站在正在拆除的模板上,在拆除模板时,应防止整片模板掉落。 8、二人抬运模板时,要互相配合,传递模板,工具等上下应有人接放,模板应随装随拆随运送,严禁从高处掷下。 下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢! 毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意 这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意! 感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭! 最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。 致谢词2 在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的 感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。 谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。 开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。)的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油。哦,对了,我的名字叫“***”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!! )查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。 下面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢! 毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意 这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意! 感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭! 最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。 致谢词2 在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的 感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。 谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。 开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。)的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油。哦,对了,我的名字叫“***”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!! )查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。 精品word文档可以编辑(本页是封面) 【最新资料 Word版 可自由编辑!!】- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建设 工程 模板 专项 施工 方案 报审
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文