初中数学七年级下册61小车下滑时间.pptx
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1、(1)在这个问题中有几个量,他们是变化的吗?两个变化的量:支撑高度和小车下滑时间(2)这两个变化的量中,谁随着谁的变化而变化,即谁是主动的,谁是被动的?t随着h的变化而变化,h是主动的,t被动的。Question:Question:有话大家说:生活中有哪些例子反映了变量之间的关系?并指出其中的自变量与因变量。比如:比如:人的年龄随着时间的变化而变化,时间是自变量,年龄是因变量。议一议:议一议:我国从1949年到1999年的人口统计数据如下:(1)如果 x用表示时间,y表示我国人口总数,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?(2)从1949年起,每隔10年我国人口是怎样变化的?练一练:父亲告诉冬
2、冬:“距离地面越远,温度越底”,并给冬冬出示了下面的表格。h(千米)表示距离地面的高度,t()表示温度(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?反映了温度和高度之间的关系,h是自变量,t是因变量。(2)随着)随着h的变化,的变化,t是怎么变化的?是怎么变化的?随着h的增加,t 在下降;h每上升1千米,t下降6.(3)你能猜出距离地面)你能猜出距离地面6千米的千米的高空温度是多少?高空温度是多少?-16珠穆朗玛峰距离地面到达珠穆朗玛峰距离地面到达8千米千米以上,峰顶终年积雪以上,峰顶终年积雪,远远望冰川悬垂,银峰高耸,一望冰川悬垂,银峰高耸,一派圣洁景象。你能借助上表派圣洁景象。你能借助上表来说明峰顶能够终年积雪而来说明峰顶能够终年积雪而不会融化的原因吗?不会融化的原因吗?感觉变化,让你了解自我感知变化,让你认识世界感悟变化,让你预测未来
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