学业备考八大注意事项.pptx

复习备考中的“八关注”关注考试说明的变化之处关注通史体例关注历史阶段性特征关注核心概念关注对专题整体性的把握关注社会现象和时政现象关注培养获取信息和解读信息的能力关注考试时间的提前和课时的大幅度减少关注考试时间的提前和课时的大幅度减少 模块结构比例有部分的调整模块结构比例有部分的调整历史（历史（）约占）约占40%40%，历史（，历史（）约占）约占35%35%（原为（原为30%30%），），历史（历史（）约占）约占25%25%（原为（原为30%30%）。）。测试内容有部分的调整测试内容有部分的调整 知识内容的增加与删除、能级要求变化、语言表述变化、知识内容的增加与删除、能级要求变化、语言表述变化、典型题示例有变化典型题示例有变化（一）高度关注考试说明的变化之处（一）高度关注考试说明的变化之处（一）高度关注考试说明的变化之处（一）高度关注考试说明的变化之处 高度关注新增加的内容 注意测试能级要求变化的内容 充分理解表述变化的内容 坚决放弃已删除的内容 高度关注新增加的内容高度关注新增加的内容1、了解太平天国运动的背景、了解太平天国运动的背景(新增加内容新增加内容)2、了解（原为理解）民族区域自治制度的建立与、了解（原为理解）民族区域自治制度的建立与完善完善（增）（增）3、了解英国责任制内阁和、了解英国责任制内阁和1832年英国议会改革的特点年英国议会改革的特点(新增加内容新增加内容)4、理解英国君主立宪制的特点、理解英国君主立宪制的特点(新增加内容新增加内容)5、理解美国总统共和制的特点、理解美国总统共和制的特点(新增加内容新增加内容)6、了解德国统一、了解德国统一(新增加内容新增加内容)7、了解二战后、了解二战后“冷战冷战”出现的原因出现的原因(新增加内容新增加内容)8、了解经济互助委员会、了解经济互助委员会(新增加内容新增加内容)和华约的建立和华约的建立9、知道明清时期出现资本主义萌芽、知道明清时期出现资本主义萌芽(新增加内容）新增加内容）10、了解、了解19世纪晚期垄断组织的产生世纪晚期垄断组织的产生(新增加内容新增加内容)11、了解美欧等国推行的福利政策、了解美欧等国推行的福利政策(新增加内容新增加内容)12、了解世界银行和国家货币基金组织、了解世界银行和国家货币基金组织(新增加内容新增加内容)13、了解文艺复兴的兴起、了解文艺复兴的兴起(新增加内容新增加内容)14、理解启蒙主义时期的人文主义（新增）、理解启蒙主义时期的人文主义（新增）15、了解达尔文进化论的主要观点及其影响、了解达尔文进化论的主要观点及其影响(新增加内容新增加内容)坚决放弃已删除的内容坚决放弃已删除的内容1、了解红军长征的意义、了解红军长征的意义2、理解英国君主立宪制和美国总统共和制的异同、理解英国君主立宪制和美国总统共和制的异同3、了解、了解“四月提纲四月提纲”4、了解雅尔塔体制、了解雅尔塔体制5、了解古巴导弹危机、了解古巴导弹危机 6、了解日本成为世界经济大国的表现、了解日本成为世界经济大国的表现 7、知道著名商帮、知道著名商帮 8、了解饮食变化、了解饮食变化 9、了解布雷顿森林体系的建立（删、了解布雷顿森林体系的建立（删“及其主要内容及其主要内容”）10、认识毛泽东思想的深远影响、认识毛泽东思想的深远影响11、了解但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品、了解但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品 12、了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的代表作、了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的代表作13、探讨启蒙运动的重要影响、探讨启蒙运动的重要影响 注意测试能级要求变化的内容注意测试能级要求变化的内容1、了解、了解(原为理解原为理解)唐朝三省六部制唐朝三省六部制2、理解、理解(原为了解原为了解)元朝的行省制度元朝的行省制度3、了解（原为理解）人民代表大会制度、共产党领导的多党合、了解（原为理解）人民代表大会制度、共产党领导的多党合 作和政治协商制度作和政治协商制度4、了解（原为理解）民族区域自治制度的建立与完善（增）、了解（原为理解）民族区域自治制度的建立与完善（增）5、了解（原为理解）、了解（原为理解）“杜鲁门主义杜鲁门主义”、马歇尔计划和北约的建、马歇尔计划和北约的建立立6、知道（原为、知道（原为“了解了解”）中国近代前期的一些代表性报刊）中国近代前期的一些代表性报刊 充分理解表述变化的内容充分理解表述变化的内容1、了解国民政府组织正面抗战的重大史实（原为了解淞沪会、了解国民政府组织正面抗战的重大史实（原为了解淞沪会战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的台儿庄战役的战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的台儿庄战役的抗战史实）抗战史实）2、了解中国共产党领导敌后抗战的史实、了解中国共产党领导敌后抗战的史实(原为原为“了解百团大战了解百团大战的抗战史实的抗战史实”)3、了解农村革命根据地的开辟与建设的史实、了解农村革命根据地的开辟与建设的史实(原为井冈山革命原为井冈山革命根据地的建设根据地的建设)4、了解伯里克利时期雅典民主政治繁荣的表现（原为主要内、了解伯里克利时期雅典民主政治繁荣的表现（原为主要内容）容）（二）关注通史体例原因：原因：2009年试卷的选择题的编排方式由原来的模年试卷的选择题的编排方式由原来的模块体例改成了通史体例。试题按照先中国史后外国块体例改成了通史体例。试题按照先中国史后外国史、从古代到近代和现代的方式展开。史、从古代到近代和现代的方式展开。时序性思维能力是历史思维的核心。如果没有时序性思维能力是历史思维的核心。如果没有强烈的年代学意识，就会把诸多的历史事件看作为强烈的年代学意识，就会把诸多的历史事件看作为一大堆杂乱无章的东西，就不可能考察历史现象之一大堆杂乱无章的东西，就不可能考察历史现象之间的相互关系，也难以解释历史现象的因果联系。间的相互关系，也难以解释历史现象的因果联系。（三）关注历史阶段性特征原因：专题历史现象的发展过程都有产生、发展和演变等历史阶段所组成，不同的阶段有不同的特征。对历史现象阶段特征的考查是检验专题学习成效的基本方法。（2009年年10）在特定的历史阶段，脍炙人口）在特定的历史阶段，脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与国共十年对峙（下列口号、标语与国共十年对峙（19271937年）相关的是年）相关的是A星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原 B坚持抗战，坚持抗战，反对妥协反对妥协C内惩国贼，外争国权内惩国贼，外争国权 D打过长江去，打过长江去，解放全中国解放全中国（2009年年14）建设有中国特色社会主义理论是）建设有中国特色社会主义理论是邓小平同志集全党全国人民智慧创立的科学邓小平同志集全党全国人民智慧创立的科学体系。这一理论在体系。这一理论在19781984年我国经济领年我国经济领域的体现是域的体现是 A提出提出“一国两制一国两制”的构想的构想 B阐述社会主义本质问题阐述社会主义本质问题 C变革传统的农业经济体制变革传统的农业经济体制 D建立社会主义市场经济体制建立社会主义市场经济体制（四）关注核心概念原因：在历史专题中，主题概念是历史专题现象的核心概念。把握了核心概念，就把握了教学的重点，也就把握了专题的发展线索和基本内容。加强对核心概念的考查，有利于整合教学内容和提高教学质量。（200年年12）我国正式确认民族区域自治制度）我国正式确认民族区域自治制度为一项基本政治制度的法律文献是为一项基本政治制度的法律文献是 A中国人民政治协商会议共同纲领中国人民政治协商会议共同纲领 B.1954年中华人民共和国宪法年中华人民共和国宪法 C1982年中华人民共和国宪法年中华人民共和国宪法 D.中华人民共和国民族区域自治法中华人民共和国民族区域自治法（2009年年28）法国文学家罗曼）法国文学家罗曼罗兰于罗兰于1935年年对莫斯科进行了一个月的访问，他在对莫斯科进行了一个月的访问，他在莫斯莫斯科日记科日记中写道：中写道：“目前这些政策包含着某目前这些政策包含着某种消极的东西这是不可避免的。种消极的东西这是不可避免的。”下列属下列属于日记中于日记中“目前这些政策目前这些政策”的是的是A实行余粮收集制实行余粮收集制 B交纳固定粮食税交纳固定粮食税C推行农业集体化推行农业集体化 D扩大场国营农场扩大场国营农场的自主权的自主权（五）关注对专题整体性的把握 2009年三题主观性试题，均从某一专题出发设计，具有年三题主观性试题，均从某一专题出发设计，具有大跨度的特点，加强了对专题整体性把握的考查要求。大跨度的特点，加强了对专题整体性把握的考查要求。第第36题围绕着解放以来农业生产发展的曲折历程，揭示了怎题围绕着解放以来农业生产发展的曲折历程，揭示了怎样从本国实际出发制定农业发展政策重要性的问题。样从本国实际出发制定农业发展政策重要性的问题。第第37题围绕着智者运动、宗教改革和启蒙运动的相关内容，题围绕着智者运动、宗教改革和启蒙运动的相关内容，阐述了西方人文精神和起源的历史主题。阐述了西方人文精神和起源的历史主题。38题以近代中国的民主革命的专题出发，就其中的重大的政题以近代中国的民主革命的专题出发，就其中的重大的政治事件及其历史意义展开。治事件及其历史意义展开。考点以某一专题的历史现象的发展线索为内容，注意从考点以某一专题的历史现象的发展线索为内容，注意从产生、发展各个阶段进行梳理和总结归纳；形式上分步设问产生、发展各个阶段进行梳理和总结归纳；形式上分步设问逐渐深入。既考查了历史专题的发展线索、阶段特征，又考逐渐深入。既考查了历史专题的发展线索、阶段特征，又考查了历史影响。查了历史影响。（六）关注社会现象和时政现象原因：关注时代、关注社会和学生的生活是新课程的基本理念，作为新课程试卷理应有这样的要求。今年有很多试题在这方面有突出的表现。（2009年19）在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于 A法家 B道家 C儒家 D墨家（2009年年20）2008年安理会授权各国进入亚丁年安理会授权各国进入亚丁湾、索马里海域并采取强制性措施打击海盗，湾、索马里海域并采取强制性措施打击海盗，随后中国政府派海军舰艇赴此海域实施护航。随后中国政府派海军舰艇赴此海域实施护航。这显示了新时期中国外交活动的特点之一是这显示了新时期中国外交活动的特点之一是 A反对霸权主义，维护世界和平反对霸权主义，维护世界和平 B支持非洲国家的民族解放斗争支持非洲国家的民族解放斗争 C积极推进新型区域合作积极推进新型区域合作 D积极参与联合国的活动积极参与联合国的活动（七）关注培养获取信息和解读信息（七）关注培养获取信息和解读信息的能力的能力30道选择题中采用直接表述方式呈现试题内容的只道选择题中采用直接表述方式呈现试题内容的只有有9道。三分之二以上的试题，要求在正确解读和道。三分之二以上的试题，要求在正确解读和归纳材料信息的基础上对选项作出正确的鉴别。注归纳材料信息的基础上对选项作出正确的鉴别。注重考查考生获取和解读材料信息的能力、以及在新重考查考生获取和解读材料信息的能力、以及在新材料设置的情景下识记鉴别知识的能力。材料设置的情景下识记鉴别知识的能力。选择题的材料形式丰富多样。有诗歌、对联、著作选择题的材料形式丰富多样。有诗歌、对联、著作引语、历史新闻、歌词、口号等文献材料，也有地引语、历史新闻、歌词、口号等文献材料，也有地图、柱状图、照片、想象画等图片材料。图、柱状图、照片、想象画等图片材料。1在历史学习中，图表往往隐含着大量的有效信息。从右图中我们可以得到的准确信息是公元前221年秦灭齐国完成统一秦统一期间的都城为咸阳秦统一总体采用了先近后远的攻击策略秦统一后的疆域未达东部沿海地区A B C D八、关注考试时间的提前、试题难度的增加和八、关注考试时间的提前、试题难度的增加和 课时的大幅度减少课时的大幅度减少时间：时间：3月月21、22日日课时减少一半还多课时减少一半还多（2009年年2）建国后，在黄淮地区相继出土了一些汉代铁铧）建国后，在黄淮地区相继出土了一些汉代铁铧和铁犁壁和铁犁壁(起松土、碎土、起垅的怍用起松土、碎土、起垅的怍用)，这些文物可以印证，这些文物可以印证当地在汉代当地在汉代 A.刀耕火种方式已经普及刀耕火种方式已经普及 B.耕作农具得到改进耕作农具得到改进 C.铁器开始用于农具制造铁器开始用于农具制造 D.使用了先进的曲辕犁使用了先进的曲辕犁 （选项干扰性较大）（选项干扰性较大）(2009年年11）美国记者史沫特莱曾对一场战役作这样报道：）美国记者史沫特莱曾对一场战役作这样报道：“整个华北地区，从晋北山区到东海岸，从南面的黄河到北整个华北地区，从晋北山区到东海岸，从南面的黄河到北面的长城，都成了战场，面的长城，都成了战场，一百团人打击了敌人在华北的一百团人打击了敌人在华北的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。”对上对上述战役理解正确的是述战役理解正确的是 A发生于抗日战争的防御阶段发生于抗日战争的防御阶段 B是抗日战争以来的首次大捷是抗日战争以来的首次大捷 C当时中国的主要矛盾是中日民族矛盾当时中国的主要矛盾是中日民族矛盾 D促进了抗日民族统一战线的形成促进了抗日民族统一战线的形成 （知识考查较细）（知识考查较细）谢谢！