考试题-大学生职业生涯规划第十章.docx
《考试题-大学生职业生涯规划第十章.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《考试题-大学生职业生涯规划第十章.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
大学生职业生涯规划第十章 一、选择题 (一)单选题 1. 产生新颖又有用的想法是指(A) A. 创意 B. 创新 C. 创业 D. 机灵 2. 创新的本质是(B) A. 停留在思考层面 B. 把创意扩展到行动层面 C. 开创事业 D. 代表着精神力量 3. 以下不属于各级政府为了鼓励大学生创业出台的优惠政策的是(D) A. 政策 B. 资金 C. 税收 D. 保研 4. 大学生创业的主要障碍(C) A. 诈骗风险 B. 团队解散 C. 融资困难 D. 家庭不支持 5. “努力是不会有结果的,而且越努力说明能力越差”对应的是(D) A. 高创造力 B. 自卑 C. 成长型思维模式 D. 固定型思维模式 6. 创业者身上首要的特征(A) A. 强烈的创业意愿和决心 B. 高风险偏好 C. 高的成就需求 D. 追求企业组织之外的自主性 7. 好的创业项目的特征是(B) A. 行业热点 B. 对一个棘手的问题,提供有效的解决方案 C. 专家推荐 D. 互联网行业 8. 以下不是对选择创业项目进行调研和评估的是(A) A. 创业原因分析 B. 目标用户群体分析 C. 市场需求分析 D. 盈利模式分析 9. 对一般的创业团队来说,核心成员大多是(B) A. 1人 B. 3~5人 C. 10人左右 D. 人越多越好 10. 面对因生活所限、条件不具备或经验不足而导致创业失败的最佳态度是(B) A. 突破困境,勇往直前 B. 保留梦想,积累经验,寻找机会再次开始。 C. 努力消除障碍 D. 放弃 (二)多选题: 1. 让大学生有了更多的机会创业的社会背景有(ABCD)。 A. 互联网的飞速发展 B. 知识在企业中的分量越来越重 C. 投入资金的成本相对减少 D. 硬件阻力变少 2. 创业教育的主要形式包括(ABC) A. 创业课程 B. 创业类社团 C. 创业计划大赛 D. 公务员考试指导讲座 3. 创造力的4C模型(ABCD) A. 杰出创造力 B. 专业创造力 C. 微创造力 D. 小创造力 二、判断题 1. 创业,是创新活动的延伸。(√) 2. 创业教育的目的是尽快培养出更多的大学生经理。(×) 3. 创造发明都是独立完成的,都需要科学家与世隔绝才能创造出来。(×) 4. 低智商的人创造力一定不高,但是高智商的人不一定有创造力。(√) 5. “创业者和创业爱好者”的关键区别是看行动。(√) 三、简答题 1、请简单谈谈提高创造力的三个条件。 答题要点: (1)储备丰富的专业知识 你头脑中储存的必要知识越丰富,就越容易将它们以有用的方式整合起来。可以通过提高知识的“可提取性”,注重积累和加入可迁移思考来实现。 (2)进行创造性思维训练 创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理想等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动。现在有很多关于创造力的培训,如头脑风暴、发散思维训练等,都是通过培养创造性思维来提高创造力的 (3)提高内在动机 思维训练只能训练创造力的形式,而创造力的核心——创意本身,则是内在动机在起作用。发展内在动机,就是要保持自己的好奇心和开放性,给创造力留出空间,去标签化,尝试用新的连接来进行新的解释或实验,同时不断提高专注力。 2. 一份好的《创业计划书》应包含的主要内容有哪些? 答题要点: 1.投资亮点 要用尽量精炼的语言介绍项目的亮点,可以从技术、产品、团队、商业模式、竞争优势等方面突出亮点。 2.公司或项目介绍 公司或项目介绍主要包括项目简述、团队介绍、产品与技术、资质与专利、同类对比等细项。 3.简单的行业分析 行业分析部分要介绍和你相关的行业情况,回答3个问题:你做的市场有多大?有多少先行者?你的实力如何? 4.竞争优势介绍 竞争优势介绍是指根据项目状况,具体地从产品、团队、市场或其他角度出发阐述公司与竞争对手的差异。 5.发展战略 发展战略含阶段性目标和为了实现目标而采取的具体策略,需制订3年内的规划,或者是一年的行动方案。 6.财务预测 财务预测是指未来3年的财务预测,包括主营业务收入预测、公司净利润预测等指标,也可包含产品用户数增长趋势等关键绩效指标的预测。 7.融资要求和用途 融资要求和用途部分要介绍需求的资金数目和具体用途。 3. 如果增加自己在创业过程中的心理弹性? 答题要点: (1)主动调整适应环境。关注自己的情绪,并且主动调整。 (2)积极思考和行动。多采用以问题为中心的方式来解决问题,而不是以情绪为中心。 (3)自信乐观,进行积极的自我暗示,相信自己能够渡过难关。 (4)给自己容错的空间。鼓励创新就是要容忍和接纳创新所带来的失败,对自己的失败进行积极思考。从整个社会层面来说,只有存在一个容忍失败的大环境,才可能鼓励更多的创新。 (5)重整旗鼓。当身心状态失衡时,给自己恢复的空间,避免用不健康的方式应对压力。 (6)积极寻求环境中的保护因素,寻求真正的支持与肯定。 四、分析题 1. 请分析自己的创业自我效能感如何,你是否准备创业,为什么,谈谈你对大学生创业的看法? 大学生创业最佳的形式是创新活动的延伸,而不是人云亦云,更重要是从自身实际出发。 根据具体的事例分析自己的创新效能感,风险承担能力,机会识别能力;关系协调能力;组织协调能力。 分析自己的创业初心。 结合自己的经验谈。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考试题 大学生 职业生涯规划 第十
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文