婴幼儿的生长发育省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第1页先了解一下:一、育婴师职业概况o1、职业名称o2、职业定义 o3、职业等级 o4、职业环境 o5、职业能力特征 二、育婴师和保姆、月嫂有什么不一样?第2页婴幼儿生长发育婴幼儿生长发育 Growth and Development第3页一、婴幼儿年纪阶段划分oo一、胎儿期一、胎儿期o从男女生殖之精相合而受孕,直至分娩断脐,从男女生殖之精相合而受孕,直至分娩断脐,属于胎儿期。属于胎儿期。o280天天 40周周 o特点:胎儿完全依赖母体生存,组织器官正特点:胎儿完全依赖母体生存,组织器官正在形成,母体身体和生活情况对胎儿健康影在形成,母体身体和生活情况对胎儿健康影响较大。响较大。第4页从出生后
2、脐带结扎开始,从出生后脐带结扎开始,至生后满至生后满28天天 特点:从胎内依赖母体生特点:从胎内依赖母体生活转到胎外独立生活活转到胎外独立生活三关:营养关、温度关、三关:营养关、温度关、感染关感染关 围产期:孕围产期:孕28周周7天天二、新生儿期二、新生儿期第5页新生儿期保健重点o1.保暖o2.喂养o3.护理o4.预防感染o5.新生儿早期教育第6页出生出生28天后至天后至1周岁为婴儿期。周岁为婴儿期。特点:生长最快特点:生长最快 营养:以母乳为主营养:以母乳为主 (断奶添加辅食)(断奶添加辅食)三、婴儿期三、婴儿期第7页婴幼儿保健重点o1.健康宣传教育o2.生长发育监测o3.定时测量体重o4.
3、定时健康检验o5.计划免疫o6.预防意外事故o7、早期教育第8页o1周岁后至周岁后至3周岁为幼儿期。周岁为幼儿期。特点:身高、体重增加减慢,中枢神经系统特点:身高、体重增加减慢,中枢神经系统发育加紧发育加紧 四、幼儿前期四、幼儿前期第9页五、幼儿期或学龄前期 3周岁后到周岁后到6周岁为学龄前周岁为学龄前期期 六、学龄期六、学龄期 67岁入学起到岁入学起到1214岁岁进入青春期止进入青春期止第10页o新生儿期主要是适应外界生活时期,天天都会有改变;o婴儿期是需要成人照料生活较多时期;o婴幼儿期是学会走路、说话,开始独立生活时期。o婴幼儿在每个年纪阶段特点各不相同,但又相互联络;现有显著差异,又不
4、能截然分开;各方面发展现有一定次序,但又不是等同。婴幼儿各年纪阶段都有相对稳定和独立特点第11页o一、生长发育是由量变到质变复杂过程o二、生长发育有一定程序性oo连续性和阶段性oo普通规律(上 下,近 远,粗 细,低级 高级,简单 复杂)婴幼儿生长发育基本规律婴幼儿生长发育基本规律第12页走(Walk)、跑(Run)、跳(Jump)6月月 扶跳扶跳 912月月 扶物走扶物走 1岁岁 独走几步独走几步 1.52岁岁 跑跑 2岁岁 双足跳双足跳 34.5岁岁 独足跳独足跳1生长发育连续性,阶段性生长发育连续性,阶段性第13页翻翻 身身 训训 练练第14页靠坐56月龄月龄第15页爬、差一点爬、差一点
5、第16页爬!爬!爬!爬!爬!爬!7 71212月龄月龄第17页第18页2各系统发育不平衡性(1)生长发育速度不均等第19页体重每年增加量(0-7岁)第20页(2)身体各部分生长速度不均等第21页(3)各系统生长发育不均衡第22页3生长发育规律性(1)由上到下(头尾规律)(2)由近及远 (3)由粗到细 (4)由低级到高级 (5)由简单到复杂 第23页4.婴幼儿生长发育含有个体差异第24页o生长:指婴幼儿整体和各器官增加,是可测量。生长:指婴幼儿整体和各器官增加,是可测量。长大和形态改变,量改变。长大和形态改变,量改变。o发育:指细胞、组织、器官功效演进与成熟。发育:指细胞、组织、器官功效演进与成
6、熟。功效分化和成熟,质改变。功效分化和成熟,质改变。成熟:发育过程到达一个比较完备阶段成熟:发育过程到达一个比较完备阶段 形态、生理、心理上全方面到达成人水平形态、生理、心理上全方面到达成人水平三、婴幼儿生长发育主要特点第25页影响生长发育原因o1.营养o2.疾病o3.母亲情况o4.生活环境o5.遗传原因第26页 1.年纪越小,生长速度越快。但生长速度不是直线上升而是有阶段性。o 婴幼儿生长发育主要特点第27页2.婴幼儿生长发育有一定次序和方向,不会越级发展。如婴幼儿运动机能发展遵照从头到足发展规律(见图1-2)。第28页3.婴幼儿时期要完成从自然人到社会人转变,从没有生活自理能力转变到初步能
7、适应社会生活社会人。第29页四、婴幼儿解剖及生剪发育特点第30页1.呼吸系统气体交换站(1)婴幼儿呼吸系统解剖特点o1)鼻 o2)泪管和咽鼓管o3)喉 o4)气管、支气管 o5)肺。弹力组织发育差,肺泡数量少。o6)胸廓。(2)婴幼儿呼吸系统生理特点第31页2.心血管系统人体运输管道o(1)婴幼儿心血管系统解剖特点o(2)婴幼儿心血管系统生理特点第32页3.消化系统人体食物加工厂(1)婴幼儿消化系统解剖生理特点1)口腔2)食管 轻易溢乳3)胃 4)肠5)胰腺6)肝、脾第33页4.泌尿系统人体废物处理场(1)婴幼儿泌尿系统解剖特点o1)肾脏 o2)输尿管 o3)膀胱 o4)尿道 。(2)婴幼儿泌
8、尿系统生理特点o肾机能差,易出现功效紊乱。第34页o5.内分泌系统人体化学信使o激素是内分泌系统借以调整机体生理代谢活动化学信使。第35页6.运动系统人体动力装置(1)运动系统解剖特点(2)运动系统生理特点o1)骨骼生长快速o2)骨骼柔软易弯曲o3)头部骨骼还未发育好o4)脊柱生理弯曲o5)婴幼儿手部力量小,不能拿重物。o6)因为关节发育不全,轻易发生关节脱臼。o7)婴幼儿到了站立和行走时,才开始出现足弓。o8)婴幼儿肌肉轻易产生疲劳,不能负重。第36页7.神经系统人体指挥中心o(1)脑发育快速o(2)大脑功效发育不全o(3)神经髓鞘化o(4)大脑轻易兴奋,易疲劳o(5)小脑发育晚o(6)植物
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