保护海洋生物多样性省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《保护海洋生物多样性省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《保护海洋生物多样性省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(52页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第十三章第十三章 保护海洋生物多样性保护海洋生物多样性 学习目标:学习目标:掌握生物多样性基本概念、内涵和海洋生物多样性特点;掌握生物多样性基本概念、内涵和海洋生物多样性特点;了了解解海海洋洋生生物物多多样样性性为为人人类类提提供供各各种种服服务务功功效效、人人类类对对海海洋洋生生物物多多样样性性严严重重威威胁胁以以及及保保护护海海洋洋生生物物多多样样性性基基本本标准和路径;标准和路径;初初步步了了解解对对退退化化生生态态系系统统基基本本特特征征、受受损损生生态态系系统统恢恢复复生态学标准和基本路径。生态学标准和基本路径。第1页 第一节第一节 生物多样性概念生物多样性概念 及其与人类关系及其与
2、人类关系 一、生物多样性定义和内涵一、生物多样性定义和内涵 生生物物多多样样性性(biodiversity)是是指指栖栖息息于于一一定定环环境境全全部部动动、植植物物和和微微生生物物物物种种、每每个个物物种种所所拥拥有有全全部部基基因因以以及及它它们们与与生生存存环环境境所所组组成成生生态态系系统统总总称称。所所以以,生生物物多多样样性性包包含含物物种种多多样样性性、遗传多样性和生态系统多样性三个基本层次。遗传多样性和生态系统多样性三个基本层次。生生命命有有机机体体种种类类和和变变异异性性及及其其与与环环境境形形成成生生态态复复合合体体以以及及与与此此相相关关各各种种生生态态过过程程总总和和,
3、包包含含动动物物、植植物物、微微生生物物和和它它们们所所拥有基因以及它们与其生存环境形成复杂生态系统和自然景观。拥有基因以及它们与其生存环境形成复杂生态系统和自然景观。生生物物多多样样性性是是人人类类生生存存和和发发展展基基础础,它它与与全全球球改改变变和和可可连连续续发展被列为当代生态学和环境科学三大前沿领域。发展被列为当代生态学和环境科学三大前沿领域。第2页 物物种种多多样样性性(species diversity)是是指指地地球球上上生生命命有有机机体体多多样样化化,它它是是生生态态系系统统基基本本组组分分,也也是是基基因因和和染染色色体体载载体体,在在生生物物多多样样性性三三个个基基本
4、本层层次次中中,物物种种多多样样性性是是最最显显著著、最最直直观观一一个个层次。层次。物物种种多多样样性性产产生生根根本本原原因因在在于于物物种种形形成成与与不不停停分分化化。物物种种形形成成是是指指物物种种数数量量增增加加,主主要要形形式式为为地地理理成成种种(异异域域成成种种),其其次次为非地理成种(包含杂交成种和多倍化成种)。为非地理成种(包含杂交成种和多倍化成种)。(一)物种多样性(一)物种多样性第3页第4页 关关键键种种假假设设:一一些些物物种种对对维维持持系系统统稳稳定定性性和和完完整整性性含含有主要作用。有主要作用。冗冗余余假假设设(功功效效赔赔偿偿假假设设):物物种种在在功功效
5、效上上有有相相当当程程度度重合,一个种丢失不会对生态功效发生影响。重合,一个种丢失不会对生态功效发生影响。铆铆钉钉假假设设:物物种种相相互互制制约约,一一个个种种丢丢失失,都都存存在在使使群群落落或系统过程发生改变概率,每一物种含有一样主要功效。或系统过程发生改变概率,每一物种含有一样主要功效。物种在生态系统中功效中作用:物种在生态系统中功效中作用:第5页 从从总总物物种种数数来来说说,陆陆地地物物种种数数要要远远多多于于海海洋洋。然然而而,从从大大分分类类单单元元看看,海海洋洋中中生生活活门门类类大大大大超超出出陆陆地地。在在此此意意义义上上,海海洋物种多样性程度比陆地高。洋物种多样性程度比
6、陆地高。在在3636个个动动物物门门中中,海海洋洋生生物物就就有有3535个个门门,有有1313个个门门是是海海洋洋特特有有;而而陆陆地地生生物物1111个个门门中中仅仅有有1 1个个门门是是特特有有,淡淡水水生生物物没没有有特有门。特有门。多多样样性性水水平平在在纬纬度度分分布布上上有有很很大大差差异异,热热带带地地域域物物种种多多样样性性比比温温带带、寒寒带带高高得得多多。热热带带海海洋洋珊珊瑚瑚礁礁与与陆陆地地热热带带雨雨林林一一样样都是物种最丰富地域。都是物种最丰富地域。第6页 遗遗传传多多样样性性也也称称基基因因多多样样性性(gene diversity),广广义义上上能能够够了了解
7、解为为蕴蕴藏藏于于全全部部动动、植植物物和和微微生生物物有有机机体体中中遗遗传传信信息息总总合合;狭狭义义上上能能够够了了解解为为种种内内不不一一样样种种群群之之间间或或一一个个种种群群内内不不一样个体之间遗传变异总和。一样个体之间遗传变异总和。等位基因等位基因(alleles)、)、基因型基因型(genetype)、)、个体表个体表现型现型(phenotype)、)、基因重组基因重组(generecombination)(二)遗传多样性(二)遗传多样性第7页 一一个个物物种种遗遗传传变变异异愈愈丰丰富富,则则它它对对环环境境改改变变适适应应性性就就愈愈强。反之,遗传多样性贫乏物种,在进化上适
8、应性就较差。强。反之,遗传多样性贫乏物种,在进化上适应性就较差。分分布布地地域域广广、寿寿命命长长、基基因因交交流流频频繁繁,处处于于演演替替末末期期阶阶段群落中物种也含有较高遗传变异水平。段群落中物种也含有较高遗传变异水平。第8页 生生态态系系统统多多样样性性(ecosystem diversity)是是指指生生物物群群落落与与生生境境类类型型综综合合体体多多样样性性(栖栖息息地地、生生物物群群落落和和生生态态过过程程多多样样化化,以以及及生生态态系系统统内内栖栖息息地地差差异异和和生生态态学学过过程程改改变变多多样样化化 ),它它是是生生物物多多样样性性最最高高层层次次,也也是是物物种种多
9、多样样性性和和遗遗传传多多样样性性存存在在基基本本确确保保,同同时时也也是是人人类类必必不不可可少少发发展展空空间间和和生生存存条条件件。包包含含生生境境多样性、群落多样性、生态过程多样性。多样性、群落多样性、生态过程多样性。(三)生态系统多样性(三)生态系统多样性第9页 生生态态系系统统多多样样性性不不但但包包含含环环境境和和生生物物群群落落类类型型多多样样化化,还包含结构与功效统一多样性及其动态。还包含结构与功效统一多样性及其动态。生生态态系系统统环环境境(生生境境)与与其其生生物物组组成成是是统统一一整整体体,当当一一个个自自然然生生态态系系统统被被破破坏坏或或毁毁灭灭后后,其其中中物物
10、种种赖赖以以生生存存条条件件也也就就恶恶化化或或不不存存在在,必必定定引引发发物物种种多多样样性性和和基基因因多多样样性性下下降降或或消消失失。所所以以,生生态态系系统统多多样样性性是是物物种种多多样样性性和和遗遗传传多多样样性性存在基本确保。存在基本确保。第10页 (一)食品、药品和工业原料(一)食品、药品和工业原料 海海洋洋为为人人类类提提供供食食物物总总量量仅仅占占人人类类消消费费总总量量2%2%,但但人人类类消消费费高质量蛋白质约有高质量蛋白质约有20%20%来自海洋。来自海洋。大型海藻(如海带、紫菜、石花菜等)也是主要食物品种。大型海藻(如海带、紫菜、石花菜等)也是主要食物品种。海海
11、洋洋生生物物可可能能是是一一个个潜潜在在药药材材宝宝库库,开开发发利利用用前前景景十十分分辽辽阔阔,不过必须注意保护和管理。不过必须注意保护和管理。化化工工原原料料:江江蓠蓠、石石花花菜菜是是生生产产琼琼脂脂和和鹿鹿角角胶胶原原料料、螺螺旋旋藻藻、红树林药用价值、造礁珊瑚骨骼。红树林药用价值、造礁珊瑚骨骼。二、海洋生物多样性与人类关系二、海洋生物多样性与人类关系第11页 生生物物泵泵是是调调整整大大气气CO2水水平平、维维持持全全球球气气体体平平衡衡、减减轻轻温室效应最主要过程。温室效应最主要过程。沿沿海海海海草草场场、红红树树林林和和珊珊瑚瑚礁礁等等生生态态系系统统却却有有保保护护海海岸岸作
12、作用用。另另外外,红红树树林林也也有有去去除除溶溶解解营营养养物物质质和和净净化化水水质质作作用。用。陆地:涵养水源、保护农田等陆地:涵养水源、保护农田等(二)保护人类生存环境作用(二)保护人类生存环境作用第12页 休闲旅游:生态旅游业基础,具美学、娱乐价值。休闲旅游:生态旅游业基础,具美学、娱乐价值。科科研研:进进行行从从基基因因到到生生态态系系统统各各个个层层次次研研究究,如如基基因工程(转基因、杂交等)。因工程(转基因、杂交等)。教教育育:包包括括伦伦理理道道德德范范围围,呼呼唤唤人人类类天天性性以以及及教教育育人类与自然协调相处人类与自然协调相处 。(三)海洋生物多样性其它功效(三)海
13、洋生物多样性其它功效第13页第14页第二节第二节 海洋生物多样性面临威胁海洋生物多样性面临威胁 物种受威胁等级:物种受威胁等级:灭绝种:在野外已经有灭绝种:在野外已经有5050年必定没有被发觉年必定没有被发觉 濒濒 危危 种种:面面 临临 灭灭 绝绝 危危 险险,假假 如如 致致 危危 原原 因因 继继 续续 存存 在在,就就 不不 可可 能能 生存。生存。易危种:假如致危原因继续存在,可能很快成为濒危种类群。易危种:假如致危原因继续存在,可能很快成为濒危种类群。稀稀有有种种:在在全全世世界界总总数数量量极极少少,但但当当前前尚尚不不属属于于濒濒危危种种、易易危种类群。危种类群。未未定定种种:
14、已已知知属属于于上上述述濒濒危危种种、易易危危种种、稀稀有有种种,但但无无充充分分资料说明它终究属于哪一类。资料说明它终究属于哪一类。第15页地理分布区狭窄物种,如海岛;地理分布区狭窄物种,如海岛;只只有有一一个个和和少少数数几几个个种种群群物物种种,如如美美洲洲西西南南部部斑斑鳉鳉,一一个个种种群只生活在一个池塘或湖泊中;群只生活在一个池塘或湖泊中;种群规模小物种,对随机事件和环境改变较脆弱;种群规模小物种,对随机事件和环境改变较脆弱;需要较大生活空间物种,如候鸟、洄游性鱼类;需要较大生活空间物种,如候鸟、洄游性鱼类;体型较大物种,因有较大经济价值易收过分利用;体型较大物种,因有较大经济价值
15、易收过分利用;增加速率低物种;增加速率低物种;易灭绝物种特征:易灭绝物种特征:第16页不能有效扩散,难以穿越道路、农田和人为破坏区域;不能有效扩散,难以穿越道路、农田和人为破坏区域;极极少少遗遗传传变变异异物物种种,难难以以应应付付新新病病害害、捕捕食食者者和和其其它它改改变;变;需需要要特特殊殊生生态态位位物物种种,如如湿湿地地植植物物需需要要特特殊殊而而有有规规律律水水位改变;位改变;以稳定生态环境为特征物种,如珊瑚;以稳定生态环境为特征物种,如珊瑚;长久或暂时群聚物种;长久或暂时群聚物种;含有极高经济价值而被人类猎取或收获物种。含有极高经济价值而被人类猎取或收获物种。第17页 (一)海洋
16、鱼类过分捕捞(一)海洋鱼类过分捕捞 我我国国东东、黄黄海海在在2020世世纪纪50605060年年代代是是以以底底层层鱼鱼类类(带带鱼鱼、小小黄黄鱼鱼)为为主主,7070年年代代初初以以中中上上层层鱼鱼类类(太太平平洋洋鲱鲱鱼鱼)为为主主,随随即即有有蓝蓝点点马马鲛鲛和和鲐鲐鱼鱼,至至8080年年代代和和9090年年代代小小型型中中上上层层鱼鱼类类(如如黄黄鲫鲫、鳀鳀鱼鱼)为为主主。当当前前鳀鳀鱼鱼资资源源量量已已出出现现下下降降迹迹象象,小小型型鱼鱼类类(如玉筋鱼)显著增加。(如玉筋鱼)显著增加。南南极极商商业业性性捕捕鲸鲸使使鲸鲸数数量量急急剧剧下下降降,结结果果以以南南极极磷虾为食物动物
17、数量上升了。磷虾为食物动物数量上升了。一、海洋生物资源过分利用一、海洋生物资源过分利用第18页第19页 从从1940年年至至1986年年间间,商商业业性性捕捕鲸鲸者者捕捕杀杀了了大大约约50万头鲸。万头鲸。无无齿齿海海牛牛(Hydrodamalis gigas)已已经经在在1768年年灭绝,从它被发觉到灭绝仅灭绝,从它被发觉到灭绝仅27年。年。鲨鱼也是被大量捕杀对象。鲨鱼也是被大量捕杀对象。鸟类、爬行类等也面临人类过分捕杀局面。鸟类、爬行类等也面临人类过分捕杀局面。很很多多海海洋洋无无脊脊椎椎动动物物也也被被过过分分采采捕捕,如如珊珊瑚瑚礁礁各各种种漂漂亮亮漂漂亮亮珊珊瑚瑚以以及及一一些些腹腹
18、足足类类软软体体动动物物(如如法法螺螺)都都被被大大量量采采捕捕作作为为观观赏赏、古古玩玩商商品品出售。出售。(二)其它海洋生物过分利用(二)其它海洋生物过分利用第20页(一)底层拖网对海床环境破坏(一)底层拖网对海床环境破坏 (二)人为改变沿岸区自然环境(二)人为改变沿岸区自然环境 1 1.砍伐红树林和改造盐沼滩砍伐红树林和改造盐沼滩 2.2.采挖珊瑚礁:预防旅游业恶性循环采挖珊瑚礁:预防旅游业恶性循环 3 3.港工建设对生境破坏港工建设对生境破坏 二、人类活动对海洋自然二、人类活动对海洋自然环境破坏环境破坏第21页 自自2020世世纪纪5050年年代代以以后后,伴伴随随当当代代工工农农业业
19、发发展展、沿沿海海人人口口剧剧增增和和海海上上活活动动频频繁繁(包包含含石石油油开开采采和和过过分分水水产产养养殖殖),海海洋洋对对污污染物负荷大大超出海洋自净能力。染物负荷大大超出海洋自净能力。尤尤其其是是在在近近岸岸内内湾湾,污污染染物物大大量量积积聚聚使使环环境境大大为为恶恶化化,很很多多生生物物群群落落遭遭到到灭灭顶顶之之灾。灾。(三)污染(三)污染第22页 (一)生物入侵概念(一)生物入侵概念 物种流物种流(species flow):物种种群在生态系统内或系统之间时空改变状态。:物种种群在生态系统内或系统之间时空改变状态。物种流包含三层含意:物种流包含三层含意:生物与环境相互作用所
20、产生时间、空间改变过程;生物与环境相互作用所产生时间、空间改变过程;物物种种在在系系统统内内或或系系统统间间格格局局与与数数量量动动态态,反反应应寄寄生生、捕捕食食、共共生生等等物物种种关关系;系;群群落落物物种种组组成成,营营养养结结构构改改变变,外外来来种种与与当当地地种种相相互互作作用用,系系统统对对物物种种增增加与空缺反应。加与空缺反应。三、生物入侵三、生物入侵第23页 所所谓谓生生物物入入侵侵(exotics invasion)或或称称生生态态入入侵侵、生生物物污污染染,是是指指由由人人类类活活动动有有意意或或无无意意引引入入历历史史上上该该区区域域还还未未出出现现过过物物种种,从从
21、而而可可能能造造成成入入侵地生物群落结构与生态功效巨大改变。侵地生物群落结构与生态功效巨大改变。外来种引入包含无意和有意引入两种情况。外来种引入包含无意和有意引入两种情况。第24页入侵四个阶段:入侵四个阶段:侵入;侵入;定居;定居;适应;适应;扩展扩展 生生物物入入侵侵对对当当地地生生物物群群落落和和生生物物多多样样性性影影响响可可能能 有有以下三种情况:以下三种情况:(1 1)对对入入侵侵地地生生物物群群落落有有显显著著不不利利影影响响,有有时时 是是毁毁灭性灾难;灭性灾难;(2 2)没有显著影响;)没有显著影响;(3 3)对入侵地生态系统有主动意义。)对入侵地生态系统有主动意义。第25页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 保护 海洋生物 多样性 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。