Guess-My-Hero!Great-People-省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
《Guess-My-Hero!Great-People-省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Guess-My-Hero!Great-People-省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx(37页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 Great PeopleUnit 2 Guess My Hero!Lesson 12 第1页课文课文展现展现知识知识讲解讲解Lesson 12 Guess My Hero!课课堂堂导导入入课课文文1课课堂堂小小结结课课后后作作业业课课堂堂练练习习词词汇汇听听写写第2页 同学们,上一课学习单词你们都掌握了吗?现在大同学们,上一课学习单词你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面音频开始听写吧!家来检验一下,点击下面音频开始听写吧!第3页Do you have a hero in your school?第4页THINK ABOUT ITIn your opinion,what makes a
2、 hero?Who is your hero?What do you know about him/her?DearDanny,Thisweekinclass,wetalkedaboutsuccess.Westudiedfamouspeopleandtalkedaboutourheroes.第5页OnMonday,Ms.Liuaskedustomakecrosswordpuzzlesbased onfactsaboutourheroes.IthoughtitwouldbefunbecauseIdidalotofcrosswordpuzzleswhenIwasinCanada.Butwhomsh
3、ouldmypuzzlebeabout?IthoughtaboutitasIwalkedtoandfromschool.ThenIhadagreatidea.Myherowouldntbeanybodyfamous.ItwouldbesomebodywhoIlikeverymuch.Imsendingyouthepuzzlesoyoucantrytoguesswhoitis.LiMing第6页 HiLiMing,Iloveyourpuzzle!Youchoseaverygoodhero.Ihopehewillbefamoussomeday!IshowedthepuzzletoJennyandB
4、rianafterthechemistryclasstoday.Itoldthemthatthepuzzlewasaboutagreatperson.Isaidthatthispersonwasthe same ageas them.Theycouldntguess,soIhelpedthem.Isaidthatthepersonsfavouritefoodwasdonuts.Five minutes later,第7页theyfinishedthewholepuzzle.Itoldthemthatyoumadeitforme.Thanks,LiMing.Yourpuzzlewasfun!Da
5、nny第8页讲解来自讲解来自点拨点拨知识点知识点1 1 talk/tk/v.谈话谈话talk,speak,say与与tell辨析辨析考向考向【重点、易错点重点、易错点】talk“谈话”,普通用作不及物动词,可与介词to,about,with等连用。一语辨异:Aftershespokeatthemeeting,shetalkedwiththestudents.speak“说话”,普通作不及物动词,作及物动词时,宾语是语言。第9页讲解来自讲解来自点拨点拨魔法魔法记忆记忆say“说”,强调说内容,惯用作及物动词。She told them that what she said was very im
6、portant.在会上她发了言之后,她跟学生们进行了交谈,并告诉他们她所讲很主要。tell“告诉”,惯用于讲故事、说真话、说谎话等,可跟双宾语或宾语补足语。第10页典例典例【点拨点拨】“同某人讲话同某人讲话”用动词用动词speak,“对某人说话对某人说话”用动词用动词say,故选,故选A。“Dont_tostrangersonyourwaytoschool.”Motheroften_tome.Aspeak;saysBspeak;tellsCtalk;speakDtalk;tellsA讲解来自讲解来自点拨点拨第11页讲解来自讲解来自点拨点拨知识点知识点2 2based on 以以为基础;基于为基
7、础;基于eg:Thisnovelisbasedonhistoricalfacts.这部小说是以历史事实为依据。考向考向base sth.on sth.“以以为依据为依据”。eg:Youshouldbaseyouropiniononfacts.你意见应该以事实为依据。第12页bebasedon“以为依据”,惯用于AbebasedonB。eg:Thestoryisbasedonreallife.这个故事是以现实生活为依据。讲解来自讲解来自点拨点拨第13页讲解来自讲解来自点拨点拨知识点知识点3 3whom/hum/pron.(用作动词或介词宾语用作动词或介词宾语)谁谁eg:Withwhomwerey
8、outalking?你在跟谁说话?考向考向whom是是who宾格形式,是疑问代词,宾格形式,是疑问代词,在句中常作动词或介词宾语,也可在句中常作动词或介词宾语,也可引导特殊疑问句。引导特殊疑问句。第14页魔法魔法记忆记忆讲解来自讲解来自点拨点拨典例典例 Doyouknow_Isawyesterday?Itwasmyfavoritestar,Jackie!(江西)AwhomBwhenCwhereDhow【点拨点拨】本题可用本题可用逻辑推理法逻辑推理法。whom“谁谁”;when“什么什么时间时间”;where“在哪里在哪里”;how“怎么样怎么样”。由后句。由后句“It was my favor
9、ite star,Jackie!”可知,问句提问对象应为可知,问句提问对象应为人,故答案应为人,故答案应为A;另外,在宾语从句中所填词作;另外,在宾语从句中所填词作saw宾宾语,而语,而B、C、D三项都是副词,据此也能选出答案为三项都是副词,据此也能选出答案为A。A第15页讲解来自讲解来自点拨点拨知识点知识点4 4anybody/enbd/pron.任何人任何人eg:Hedidntwanttoteamupwithanybody.他不想与任何人合作。考向一考向一anybody作代词多用在疑问句和否定句中,作代词多用在疑问句和否定句中,意为意为“某人,任何人某人,任何人”。eg:Istherean
10、ybodywhocantellafairytale?有些人能讲童话故事吗?第16页讲解来自讲解来自点拨点拨anybody还可作名词,意为还可作名词,意为“主要人物;有地主要人物;有地位人位人”。eg:ItwassaidthatMr.Smithwasanybody.听说史密斯先生是个主要人物。典例典例考向二考向二Does_knowtheanswertothequestion?Me.AeverybodyBanybodyCsomebodyDnobody【点拨点拨】四个选项都是不定代词,依据问句句意四个选项都是不定代词,依据问句句意“有些人有些人知道这个问题答案吗?知道这个问题答案吗?”可排除可排除A
11、、D两项;因为这是一个两项;因为这是一个普通疑问句,故选普通疑问句,故选B项。项。B第17页讲解来自讲解来自点拨点拨知识点知识点5 5the same.as 与与一样一样eg:ShewantstobuythesameblouseasIhave.她想买跟我一样衬衫。考向一考向一 the same as能够用:能够用:the same名词名词as;也能够什么都不加,直接用也能够什么都不加,直接用the same as。eg:Sheisthesameageasyou.她和你年纪相同。Youransweristhesameashis.你答案和他一样。第18页be the same as反义词组为:反义
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Guess My Hero Great People 公开 一等奖 名师 比赛 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3210834.html