届一轮复习生活和哲学发展观市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

唯物唯物辩证法辩证法两个总特征两个总特征两个总特征两个总特征联络观点联络观点联络观点联络观点发展观点发展观点发展观点发展观点实质与关键实质与关键实质与关键实质与关键矛盾对立矛盾对立矛盾对立矛盾对立统一规律统一规律统一规律统一规律创新意识与社会进步创新意识与社会进步创新意识与社会进步创新意识与社会进步辩证否定观辩证否定观辩证否定观辩证否定观【第三单元第三单元知识框架知识框架】用联络观点看问用联络观点看问用联络观点看问用联络观点看问题题题题用发展观点看问用发展观点看问用发展观点看问用发展观点看问题题题题用对立统一观点用对立统一观点用对立统一观点用对立统一观点看问题看问题看问题看问题矛盾分析法矛盾分析法矛盾分析法矛盾分析法是我们认识是我们认识是我们认识是我们认识问题根本方法问题根本方法问题根本方法问题根本方法组成组成组成组成第1页用联络观点看问题用联络观点看问题,反对用孤立观点看反对用孤立观点看问题问题联络含有联络含有普遍性普遍性联络进客观性联络进客观性要求要从事物固有联络中把握事物，切忌主观要求要从事物固有联络中把握事物，切忌主观随意性。把握真实联络随意性。把握真实联络 （尊重联络）（尊重联络）要求依据事物固有联络，改变事物状态，建立要求依据事物固有联络，改变事物状态，建立新联络。新联络。（发挥主观能动性）（发挥主观能动性）联络含有联络含有多样性多样性直接和间接联络、内部和外部联络、直接和间接联络、内部和外部联络、本质和非本质联络、必定和偶然联络本质和非本质联络、必定和偶然联络 分析和把握事物存在和发展各种条件。分析和把握事物存在和发展各种条件。一切以时间、地点和条件为转移一切以时间、地点和条件为转移.第2页 (全国II卷)22.“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义观点看，对苏轼琴韵了解正确是：琴声是人活动产物，含有鲜明“人化”特点 琴声来自于琴与指之间相互作用，与人主观世界无关 琴、指、琴声以及三者之间联络都含有客观实在性 只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙音乐 A、B、C、D、第3页辩辩证证法法联联络络观观联络联络普遍性普遍性用联络观点看问题。用联络观点看问题。反对用孤立观点看问题反对用孤立观点看问题联络联络客观性客观性从固有联络中把握事物，忌主观随意性；从固有联络中把握事物，忌主观随意性；联络联络多样性多样性注意分析和把握事物存在和发展各种条件，一注意分析和把握事物存在和发展各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。切以时间、地点、条件为转移。整体和整体和部分辩部分辩证关系证关系整体处于主导地位，整体统帅整体处于主导地位，整体统帅部分，整体含有部分所不具备部分，整体含有部分所不具备功效。整体功效状态及改变会功效。整体功效状态及改变会影响部分影响部分树立全局观念，立足树立全局观念，立足整体，统筹全局，选整体，统筹全局，选择最正确方案，寻求择最正确方案，寻求最优目标最优目标部分功效及其改变会影响到整体，部分功效及其改变会影响到整体，关键部分功效及其改变甚至对整体关键部分功效及其改变甚至对整体功效起决定作用功效起决定作用搞好局部，用搞好局部，用局部发展推进局部发展推进整体发展整体发展系统优化系统优化方法方法着眼于事物整体性、注意遵照系统内部结构有序性、重着眼于事物整体性、注意遵照系统内部结构有序性、重视系统内部结构优化趋向；用综合思维方式来认识事物，视系统内部结构优化趋向；用综合思维方式来认识事物，着眼整体，优化组合。着眼整体，优化组合。人们能够依据事物固有联络，改变事物状态，人们能够依据事物固有联络，改变事物状态，调整原有联络，建立新联络。调整原有联络，建立新联络。第4页【练习练习1 1】智能手机智能手机“核核”战再次升级战再次升级,由由“四核之争四核之争”升级至升级至“八核大战八核大战”。有教授指出。有教授指出,八核手机是拼硬件规格孕育八核手机是拼硬件规格孕育“怪胎怪胎”。假如硬件之间不协调、软件优化不到位假如硬件之间不协调、软件优化不到位,单纯提升单纯提升CPU CPU 关键数不但关键数不但不能提升手机性能不能提升手机性能,还会带来发烧量过大、电池连续时间短等问题。还会带来发烧量过大、电池连续时间短等问题。这说明这说明 搞好部分就能带动整体发展搞好部分就能带动整体发展 整体功效不是部分简单相加整体功效不是部分简单相加 要用系统优化方法处理问题要用系统优化方法处理问题 科学思维方法决定事物发展科学思维方法决定事物发展 A A B B C C D D第5页【练习2】9月22日，习近平主席开启访美旅程。他首先来到西雅图，出席了第三届中美省州长论坛并发表讲话。他说，地方合作对发展国家关系有着主要作用，地方是最贴近老百姓，地方合作搞得好不好，关系国家层面合作能否落地生根。近年来，中美地方交流合作展现新蓬勃发展态势。中国31个省区市同美国50个州建立了43对友好省州、200对友好城市。我们欢迎美国各州同中国地方加强合作。中美关系连续发展，凝聚着大家心血和汗水。国外社交媒体上对于习近平出访美国也是一片喝彩声。记者经过社交媒体连续公布习近平主席访美最新消息。世界各国青年纷纷在新闻下跟帖，表示对习近平访美祝福以及中美关系友好发展希冀。MeasPonnreay：经济合作能给两国带来福利。两国之间关系友好，对每一个人都是有益。SupongChumsai：只有合作才能带来和平。ThavornswasChavanothai：祝习主席和彭丽媛夫人出访美国成功。A.v.SubbaRao：加强两国之间联络，将和平带给世界。结合材料，利用唯物辩证法联络观相关知识，分析此次习近平访结合材料，利用唯物辩证法联络观相关知识，分析此次习近平访美主动意义。美主动意义。第6页地方合作搞得好不好，关地方合作搞得好不好，关系国家层面合作能否落地系国家层面合作能否落地生根。生根。中国中国31个省区市同美国个省区市同美国50个州建立了个州建立了43对友好省州、对友好省州、200对友好城市。对友好城市。两国之间关系友好，对两国之间关系友好，对每一个人都是有益。每一个人都是有益。只有合作才能带来和平。只有合作才能带来和平。加强两国之间联络，将和加强两国之间联络，将和平带给世界。平带给世界。说明部分主要性，要重视说明部分主要性，要重视部分作用，搞好局部。部分作用，搞好局部。联络客观性，要依据固有联络客观性，要依据固有联络，建立新详细联络。联络，建立新详细联络。说明整体主要性，要树立全说明整体主要性，要树立全局观念，立足整体，统筹全局。局观念，立足整体，统筹全局。联络普遍性，要用联络联络普遍性，要用联络观点看问题。观点看问题。材料材料哲理哲理第7页 联络含有普遍性，要求我们用联络观点看问题。加强两国间联络含有普遍性，要求我们用联络观点看问题。加强两国间合作，有利于两国发展，更有利于世界和平。合作，有利于两国发展，更有利于世界和平。联络含有客观性，人能够依据事物固有联络，改变事物状态，联络含有客观性，人能够依据事物固有联络，改变事物状态，调整原有联络，建立新联络。中国同美国建立友好省州友好城市，调整原有联络，建立新联络。中国同美国建立友好省州友好城市，是一个新联络，有利于中美友好合作及两国经济社会各方面发展。是一个新联络，有利于中美友好合作及两国经济社会各方面发展。整体居于主导地位，统率着部分，含有部分所不具备功效。整体居于主导地位，统率着部分，含有部分所不具备功效。要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。中美两国之间关要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。中美两国之间关系友好，整体得益了，对于两国人民都是有益。系友好，整体得益了，对于两国人民都是有益。整体是由部分组成，部分功效及其改变会影响整体功效，要整体是由部分组成，部分功效及其改变会影响整体功效，要求我们重视部分作用，搞好局部。中美两国重视地方合作，有利求我们重视部分作用，搞好局部。中美两国重视地方合作，有利于两国整体合作与发展。于两国整体合作与发展。第8页第8课 唯物辩证法发展观知识概览知识概览 发发 展展 观观普遍性、普遍性、实质实质事物发展事物发展趋势趋势事物发展事物发展状态状态用发展观用发展观点看问题点看问题做好量积累，促做好量积累，促进飞跃进飞跃考点展示考点展示(1)发展概念。发展概念。(2)发展前进性与波发展前进性与波折性。折性。(3)发展量变与质变发展量变与质变状态。状态。前途光明、道前途光明、道路波折路波折第三单元第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识第9页(1)(1)自然界是发展。自然界是发展。(2)(2)人类社会是发展。人类社会是发展。(3)(3)人认识是发展。人认识是发展。注意：注意：自然界自然界发展发展是由物质世界相互是由物质世界相互联络联络引发。引发。正是因为事物之间正是因为事物之间相互作用组成了事物改变和发展相互作用组成了事物改变和发展。（。（联络与发展关系联络与发展关系）事物是运动、改变和发展（世界是一个无限改变和永恒发展着物质世界）。要求用发展观点看问题，反要求用发展观点看问题，反对用静止观点看问题。对用静止观点看问题。【世界观世界观】【方法论方法论】自然界总是处于由低级到高级、由简单自然界总是处于由低级到高级、由简单到复杂发展过程中。到复杂发展过程中。人类社会是由低级到高级发展。人类社会是由低级到高级发展。人知识都经历着人知识都经历着由不知到知由不知到知、由知之不由知之不多到知之较多多到知之较多过程，对各种事物认识也过程，对各种事物认识也都有一个都有一个由浅入深由浅入深过程。过程。考点一、考点一、考点一、考点一、发展普遍性发展普遍性1 1发展发展普遍性普遍性(发展含有普遍性发展含有普遍性)第10页是事物是事物前进与上升前进与上升，是新事物产生和旧事物灭亡。，是新事物产生和旧事物灭亡。运动、改变和发展关系运动、改变和发展关系相同点：相同点：相同点：相同点：区区区区分分分分运动改变运动改变运动改变运动改变：有：有上升上升、向前向前、进步进步，也有，也有下降下降、向后向后、退步退步发展发展发展发展：是含有：是含有向前向前、进步进步、上升上升性质改变，是性质改变，是新事物新事物代替代替旧事旧事物物过程过程都表明事物都表明事物不是静止不是静止，认可了，认可了绝对运动绝对运动。运动、改变都是运动、改变都是发展吗？发展吗？2、发展实质、发展实质发展实质发展实质判断新旧事物判断新旧事物判断新旧事物判断新旧事物根本标准根本标准根本标准根本标准是否符合客观规律、是否符合客观规律、是否符合客观规律、是否符合客观规律、含有强大生命力、含有远大前途含有强大生命力、含有远大前途含有强大生命力、含有远大前途含有强大生命力、含有远大前途第11页识别关键词识别关键词：创新精神创新精神勇于创新勇于创新与时俱进与时俱进解放思想解放思想促进（社促进（社会、技术）进步会、技术）进步促进新产品升级换代促进新产品升级换代不停完善不停完善立立足现实，着眼未来足现实，着眼未来坚持可连续发展战略坚持可连续发展战略着眼于久远着眼于久远促进新事物成长、支持和拥护新事物促进新事物成长、支持和拥护新事物创新、更新、创新、更新、刷新、发展、提升刷新、发展、提升新产品、新局面、新形势、新思绪新产品、新局面、新形势、新思绪久远利益，战略高度久远利益，战略高度从从到到发展过程（上升、前发展过程（上升、前进）进）面向未来，为了子孙后代面向未来，为了子孙后代含有前瞻性，科学预含有前瞻性，科学预测测推陈出新推陈出新新陈代谢新陈代谢第12页联络联络运动运动物质物质静止静止组组成成主主 体体固有属性固有属性存在方式存在方式动中有静动中有静静中有动静中有动发展发展唯物辩证法唯物辩证法唯物辩证法唯物辩证法两个两个两个两个总特征总特征总特征总特征：联络观点和发展观点联络观点和发展观点事物间相互事物间相互联络联络、相互作用、相互作用组成了组成了事物事物改变改变和和发展发展。P60P60第13页区分联络运动 改变 发展 3.比较运动、改变和发展是物质固有是物质固有根本属性根本属性和和存在方式存在方式，它它包含宇宙间一切包含宇宙间一切改变和过程改变和过程侧重于侧重于运动中所发生运动中所发生状态乃至性状态乃至性质改变质改变，是事物，是事物由一个状态到另由一个状态到另一个状态一个状态，即，即量变和质变量变和质变。运动。运动和改变都没有要求事物运动、改和改变都没有要求事物运动、改变性质和趋势。变性质和趋势。是一个运动和改变，是是一个运动和改变，是上升、向上升、向前、进步改变前、进步改变，发展实质就是新，发展实质就是新事物产生和旧事物灭亡事物产生和旧事物灭亡运动包含改变和发展，运动包含改变和发展，有有运动才会有改变和发展；运动才会有改变和发展；发展是运动、改变更高层发展是运动、改变更高层次次，揭示揭示了物质世界了物质世界运动、运动、改变整体趋势和方向性改变整体趋势和方向性；三个概念三个概念都表明事物不是都表明事物不是绝对静止，不是凝固和僵化绝对静止，不是凝固和僵化事物发展是由事物发展是由联络联络引发，引发，正是正是事物之间相互联络、相事物之间相互联络、相互作用互作用组成了组成了事物改变和发事物改变和发展展。第14页1 1、在中国文化中，可连续发展观念由来已久，以下能够表达这一思在中国文化中，可连续发展观念由来已久，以下能够表达这一思想古语有（想古语有（）1.1.前人种树，后人乘凉前人种树，后人乘凉2.2.塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非福3.3.事预则立，不预则废事预则立，不预则废4.4.失之毫厘，谬以千里失之毫厘，谬以千里A.B.C.D.（矛盾双方相互转化）（矛盾双方相互转化）（真理是有条件，详细）（真理是有条件，详细）第15页 1、事物发展前途是光明事物发展前途是光明为何这么说为何这么说呢？呢？回想回想:什么是发展什么是发展?什么是新事物什么是新事物?什么是旧事物什么是旧事物?事物发展前途是事物发展前途是光明光明新事物新事物必定战胜必定战胜旧事物旧事物(1)(1)新事物符合新事物符合客观规律客观规律，代表了事物发展方向，因而含有，代表了事物发展方向，因而含有强大生强大生命力和辽阔发展前途。命力和辽阔发展前途。(2)(2)新事物符合历史发展必定趋势新事物符合历史发展必定趋势,反应了社会进步基本要求反应了社会进步基本要求,符合人符合人民群众根本利益和要求民群众根本利益和要求,得到得到人民群众人民群众支持和拥护。支持和拥护。判断新旧事物，判断新旧事物，不能以事物出现时间先后，以事物一时力不能以事物出现时间先后，以事物一时力量强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善或从事物名称、量强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善或从事物名称、旗号等表面形式上去判断旗号等表面形式上去判断。其。其根本标准根本标准在于是否同事物发在于是否同事物发展必定趋势相符合，是否含有强大生命力和远大发展前途。展必定趋势相符合，是否含有强大生命力和远大发展前途。考点考点2 2：发展前进性与波折性：发展前进性与波折性第16页2 2、事物发展道路是波折、事物发展道路是波折新事物新事物旧事物旧事物人们对新事物认可有一个过程人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大，顽强抵旧事物在开始时比较强大，顽强抵抗，极力扼杀新事物抗，极力扼杀新事物所以新事物战所以新事物战胜旧事物不可胜旧事物不可能一蹴而就，能一蹴而就，必定经历一个必定经历一个波折过程。波折过程。事物发展总趋势是前进、上升，是波浪式前进，螺旋式上升。事物发展总趋势是前进、上升，是波浪式前进，螺旋式上升。新事物成长总要经历一个由小到大、新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善过程由不完善到比较完善过程要看到前途是光明，对未来充满信心，勉励、要看到前途是光明，对未来充满信心，勉励、支持、保护新事物；要准备走波折路，不停克支持、保护新事物；要准备走波折路，不停克服各种困难，勇敢地接收挫折和考验。服各种困难，勇敢地接收挫折和考验。事物发展事物发展方向方向(总趋势总趋势总趋势总趋势)是前进、上升，道路是前进、上升，道路是波折、迂回是波折、迂回,任何事任何事任何事任何事物发展都是前进性和物发展都是前进性和物发展都是前进性和物发展都是前进性和波折性统一波折性统一波折性统一波折性统一.【原理内容原理内容】【方法论要求方法论要求】第17页识别关键词：某事物成长经历艰辛困苦过程，最终取得了胜利或成功在挫折中前进前途光明，道路波折前进中碰到困难与挫折严峻挑战【高考警示钟高考警示钟】确定判断新旧事物标准，是认识发展实质首要问题；确定判断新旧事物标准，是认识发展实质首要问题；认识发展实质，需要把发展与普通运动改变区分开来，需要搞清发展认识发展实质，需要把发展与普通运动改变区分开来，需要搞清发展与事物量变、质变关系。与事物量变、质变关系。（1 1）判断事物新旧不能停留于现象、应该深入到本质，不能孤立地看）判断事物新旧不能停留于现象、应该深入到本质，不能孤立地看形式、更要全方面地把握其内容，形式、更要全方面地把握其内容，“新瓶装旧酒新瓶装旧酒”寓意就在于新形式寓意就在于新形式掩盖了旧本质。掩盖了旧本质。（2 2）越是带有新形式旧事物，越不轻易识别，经常带来更大危害，在）越是带有新形式旧事物，越不轻易识别，经常带来更大危害，在高考中曾出现过以漫画形式考查高考中曾出现过以漫画形式考查“电脑算命电脑算命”现象。现象。第18页【重点突破】：区分事物发展总趋势、道路、路径(1)事物发展方向（总趋势)是前进，这是指事物发展全过程总体方向，不是指事物发展各个阶段方向，更不是指每一步方向。事物向前发展总趋势是任何力量也改变不了。(2)事物发展道路是波折。事物发展中各个详细阶段和每一步方向，可能是前进，也可能是停滞，甚至是倒退，这正说明事物发展道路不可能是一帆风顺，只能是螺旋式或波浪式，有波折、有起伏。(3)一切新事物发展趋势（路径)是在前进中有波折，在波折中向前进。任何事物发展都是前进性和波折性统一，是螺旋式上升，波浪式前进。第19页（天津高考）中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增加转为中高速增加，在结构上表达为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态表达了()事物绝对运动与相对静止统一事物发展是由量变到质变过程事物发展状态是前进性和波折性统一新事物对旧事物根本否定A.B.C.D.以下诗句中蕴含新事物必定战胜旧事物这一哲学道理是：（以下诗句中蕴含新事物必定战胜旧事物这一哲学道理是：（）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 近水楼台先得月，向阳花木易为春近水楼台先得月，向阳花木易为春 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村 A.B.C.D.A.B.C.D.第20页重庆卷重庆卷 科学理论并非一成不变，科学理论并非一成不变，一旦有了更加好解释，旧理论就需要修一旦有了更加好解释，旧理论就需要修正。科学家随时准备改变自己信念，并正。科学家随时准备改变自己信念，并与观察、试验中获取数据保持一致，这与观察、试验中获取数据保持一致，这并不是他们弱点，相反，这正是他们力并不是他们弱点，相反，这正是他们力量所在。这说明量所在。这说明()科学发展是前进性与波折性统一科学发展是前进性与波折性统一科学认识伴随客观规律发展而发展科学认识伴随客观规律发展而发展科学家信念是科学发展根本动力科学家信念是科学发展根本动力实践是检验认识正确是否唯一标准实践是检验认识正确是否唯一标准A.A.B.B.C.C.D.D.科学理论并非一成不变，科学理论并非一成不变，一旦有了更加好解释，一旦有了更加好解释，旧理论就需要修正，科旧理论就需要修正，科学家随时修改自己理论学家随时修改自己理论使之与实践使之与实践(试验数据试验数据)相一致，这说明科学发相一致，这说明科学发展是前进性和波折性统展是前进性和波折性统一，实践是检验认识正一，实践是检验认识正确是否唯一标准。确是否唯一标准。错错误，科学认识伴随实践误，科学认识伴随实践发展而发展。发展而发展。错误，错误，科学发展根本动力是社科学发展根本动力是社会实践发展。会实践发展。第21页 含义含义 特征特征 表现量变量变质变质变1 1、量变与质变含义量变与质变含义性质不性质不变变，事，事物还是物还是该事物该事物性质改变性质改变，一事物变一事物变为他事物为他事物拓展：拓展：性质改变有两种情形：一个性质改变有两种情形：一个是是由坏变好由坏变好（前进性）（前进性）一个是一个是由好变坏由好变坏（倒退性）（倒退性）质变一定是发质变一定是发展吗？展吗？只有只有前进前进上升上升质变才质变才是发展是发展事物数量增减和场事物数量增减和场所变更所变更事物根本性质改变，事物根本性质改变，由一个质态向另一由一个质态向另一个质态飞跃个质态飞跃渐进渐进、不不显著显著改变改变根本根本、显著显著改改变变统一、相持、统一、相持、平衡和静止平衡和静止统一物统一物分解分解、平衡和静止平衡和静止破破坏坏考点三、发展状态（量变和质变）考点三、发展状态（量变和质变）考点三、发展状态（量变和质变）考点三、发展状态（量变和质变）第22页量变量变质变质变新量变新量变新质变新质变 量变是质变必要准备量变是质变必要准备质变是量变必定结果质变是量变必定结果量变引发质变两种情形量变引发质变两种情形谷堆论证、秃头论证、谷堆论证、秃头论证、吹气球、积小流成江海吹气球、积小流成江海.事物在数量（大小、速事物在数量（大小、速度、程度）增减度、程度）增减事物数量不变，不过场事物数量不变，不过场所发生变更（结构发生所发生变更（结构发生改变）改变）田忌赛马、碳原子结构改田忌赛马、碳原子结构改变、文字游戏变、文字游戏.量变只有到达一量变只有到达一定程度才会引发定程度才会引发质变质变第23页1 1）重视量积累。重视量积累。做任何事情都要从点滴做起，脚踏实地、埋头苦干，为实现事物质变创造条件；2 2）要不失时机促成飞跃。）要不失时机促成飞跃。在量变到达一定程度时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物飞跃；3 3）要坚持适度标准。）要坚持适度标准。量变到达一定程度必定引发质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度标准。2、量变和质变辩证关系原理、量变和质变辩证关系原理【原理内容原理内容原理内容原理内容】：1）事物发展是质变和量变统一。量变是质变前提和准备，质变是量）事物发展是质变和量变统一。量变是质变前提和准备，质变是量变必定结果。变必定结果。2）事物发展就是这么由量变到质变，又在新质基础上开始新量变，）事物发展就是这么由量变到质变，又在新质基础上开始新量变，如此循环往复，不停前进。如此循环往复，不停前进。【方法论方法论方法论方法论】：要正确认识量变和质变各自主要意义。我们要维持事物性质基本稳要正确认识量变和质变各自主要意义。我们要维持事物性质基本稳定时，必须保持事物量变状态，这就是适度标准；我们要改变事物定时，必须保持事物量变状态，这就是适度标准；我们要改变事物根本性质时，必须促成事物质变。根本性质时，必须促成事物质变。第24页(2)(2)方法论要求方法论要求主主动动做好量做好量积积累累，为实现质变创为实现质变创造条件造条件果断抓住果断抓住时时机，促成机，促成质变质变，实现实现事物事物飞跃飞跃和和发发展展坚持适度标准坚持适度标准依据：量变是质变必要准备依据：量变是质变必要准备依据：质变是量变必定结果依据：质变是量变必定结果不可急于求成不可急于求成不可优柔寡断不可优柔寡断当需要保持事物性质稳定时，就必须当需要保持事物性质稳定时，就必须把量变控制在一定程度之内。把量变控制在一定程度之内。第25页事物发展是量变与质变统一，我们要做好量积累，事物发展是量变与质变统一，我们要做好量积累，促进事物质变促进事物质变识别关键词：建设是一个长久渐进过程建设是一个长久渐进过程 循序渐进循序渐进 有计划、有计划、分阶段或分步骤实施分阶段或分步骤实施 优化结构，促进经济发展或优化结构，促进经济发展或产业升级产业升级 循序渐进循序渐进 防微杜渐防微杜渐 适度、火候、分寸、适度、火候、分寸、尺度尺度 一次次一次次 从从做起做起 一蹴而就一蹴而就 过分过分 急于求成急于求成 第26页（福建卷福建卷）以下与图以下与图1111漫画蕴含哲理相近诗句有漫画蕴含哲理相近诗句有()()时人不识凌云木，直待凌云始道高时人不识凌云木，直待凌云始道高 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 A.B.A.B.C.D.C.D.【解析解析】漫画类选择题，明确漫画寓意，大约意思是说满树叶子时不会引发人们注意，漫画类选择题，明确漫画寓意，大约意思是说满树叶子时不会引发人们注意，剩下一片叶子，人们才知道珍惜，表达了剩下一片叶子，人们才知道珍惜，表达了量变与质变关系量变与质变关系；表达了发展观点表达了发展观点【考点定位考点定位】漫画类，古诗词类选择题做题方法，发展观点。漫画类，古诗词类选择题做题方法，发展观点。第27页（安徽卷安徽卷1010题）以下名言能表达量变与质变辩证关系有题）以下名言能表达量变与质变辩证关系有A.A.和实生物，同则不继（史伯）和实生物，同则不继（史伯）B.B.静者静动，非不动也（王夫之）静者静动，非不动也（王夫之）C.C.世异则事异，事异则备变（韩非）世异则事异，事异则备变（韩非）D.D.寄言持重者，微物莫全轻（元稹）寄言持重者，微物莫全轻（元稹）【解析解析】本题考查学生调动和利用知识能力。本题考查学生调动和利用知识能力。A表达对立统一；表达对立统一；B表达绝对运动表达绝对运动和相对静止关系；和相对静止关系；C表达事物运动改变。表达事物运动改变。“微物莫全轻微物莫全轻”表达量变和质变关系，表达量变和质变关系，D对。对。【考点定位考点定位】自然界物质性、绝对运动与相对静止、发展量变与质变状态。自然界物质性、绝对运动与相对静止、发展量变与质变状态。第28页 中中国国诗诗词词歌歌赋赋、名名言言警警句句经经常常蕴蕴含含着着丰丰富富哲哲理理。以以下下组组合合选选项项中中，二二者都蕴含量变引发质变哲理是者都蕴含量变引发质变哲理是 ()()A A千淘万漉虽辛劳，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂千淘万漉虽辛劳，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂B B两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情C C文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神D D乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见【方方法法】“千千淘淘万万漉漉”、“锲锲而而不不舍舍”是是量量变变不不停停积积累累，“始始到到金金”、“金石可镂金石可镂”是量变结果，是质变。是量变结果，是质变。B B中中，“两两句句三三年年得得，一一吟吟双双泪泪流流”、C C中中“读读书书破破万万卷卷，下下笔笔如如有有神神”和和D D中中“读读书书百百遍遍，其其义义自自见见”均均蕴蕴含含了了量量变变引引发发质质变变哲哲理理。但但“浮浮云云游游子子意意，落落日日故故人人情情”、“文文章章千千古古事事，得得失失寸寸心心知知”表表达达是是意意识识能能动动作作用用，“乱乱花花渐渐欲欲迷迷人人眼眼，浅浅草草才才能能没没马马蹄蹄”揭揭示示是是符符合合规规律律现象。现象。第29页山东卷山东卷 假如假如“完美完美”是是100100分，那么分，那么6060分不完美，分不完美，8080分也不完美，但不要因为分也不完美，但不要因为8080分不是分不是100100分而否定从分而否定从6060分进步到分进步到8080分意义。这启示我们要分意义。这启示我们要()A A坚持两点论与重点论统一坚持两点论与重点论统一 B B脚踏实地，重视量积累脚踏实地，重视量积累C C抓住事物发展中主要矛盾抓住事物发展中主要矛盾 D D抓住时机，主动促成质变抓住时机，主动促成质变解析解析 本题考查唯物辩证法发展观。题意强调从本题考查唯物辩证法发展观。题意强调从60分进步到分进步到80分重大意义，显著分重大意义，显著是重视量积累，是重视量积累，B项符合题意。项符合题意。A、C、D三项与材料不符。三项与材料不符。B2014浙江卷古语云：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。这句话蕴含道理有()善与恶相互对立善与恶在一定条件下相互转化成名、灭身各有对应量变前提善、恶积累必定造成对应质变ABCDC解析解析 本题考查唯物辩证法发展观和矛盾观。材料中古语揭示了善与恶本题考查唯物辩证法发展观和矛盾观。材料中古语揭示了善与恶两种不一样道德观念，双方相互排斥，相互对立，表达了矛盾斗争性，两种不一样道德观念，双方相互排斥，相互对立，表达了矛盾斗争性，符合题意。材料没有表达善与恶在一定条件下相互转化，符合题意。材料没有表达善与恶在一定条件下相互转化，不符合题意。不符合题意。善积累到一定程度成名，恶积累到一定程度灭身，由此表达了量变是质变善积累到一定程度成名，恶积累到一定程度灭身，由此表达了量变是质变前提，前提，符合题意。善、恶积累到一定程度才会有对应质变，符合题意。善、恶积累到一定程度才会有对应质变，说法错误说法错误。故选。故选C项。项。第30页【典题精练典题精练】(广东文综广东文综)材料：在中西文化交流中，材料：在中西文化交流中，“咖啡咖啡”、“芭蕾芭蕾”、“沙发沙发”等一些外等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OKOK拜拜拜拜”、“雷人雷人”、“粉粉丝丝”、“介素虾米东东介素虾米东东”等用语渐趋流行。等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有些人认为这是使对于外来语、网络语、中英文混用语，有些人认为这是使用者个人自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有些人则认用者个人自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有些人则认为这是语言使用游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性侵为这是语言使用游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性侵蚀和亵渎，必须取缔；也有些人认为需要详细分析它们是否符蚀和亵渎，必须取缔；也有些人认为需要详细分析它们是否符合汉语发展内在规律，再决定取舍。合汉语发展内在规律，再决定取舍。结合材料，结合材料，阐述阐述唯物辩证法发展观唯物辩证法发展观。关键信息点：关键信息点：“成功吸纳成功吸纳”信息点信息点3：“符合发展规律符合发展规律”信息点信息点2：“认识不一致认识不一致”材料总体讲汉字怎样发展问题材料总体讲汉字怎样发展问题发展含有发展含有普遍性普遍性发展实质发展实质发展路径发展路径第31页(1)(1)发展含有发展含有普遍性，世界是永恒发展普遍性，世界是永恒发展，要用发展观点看问题。，要用发展观点看问题。汉语汉语也是不停发展。也是不停发展。(2)(2)发展实质是事物前进和上升发展实质是事物前进和上升，新事物产生和旧事物灭亡新事物产生和旧事物灭亡。新陈代谢是新陈代谢是汉语汉语发展不可抗拒客观规律。发展不可抗拒客观规律。(3)(3)事物发展前途是光明事物发展前途是光明，道路是波折。道路是波折。我们既要对未来充满信心，我们既要对未来充满信心，热情支持和保护新事物成长；符合热情支持和保护新事物成长；符合汉语汉语本身发展规律新语言要素，本身发展规律新语言要素，含有强大生命力。含有强大生命力。同时同时要做好充分思想准备，不停克服前进道路上要做好充分思想准备，不停克服前进道路上困难，困难，勇敢地接收挫折与考验。勇敢地接收挫折与考验。汉语汉语在其发展中总要经历一个由在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善过程，不可防止地存在着弱点和不完善地方，人不完善到比较完善过程，不可防止地存在着弱点和不完善地方，人们争议也表明对新生事物也有一个认识过程。们争议也表明对新生事物也有一个认识过程。(4)(4)要重视量积累，从点滴小事做起要重视量积累，从点滴小事做起，为实现事物质变创造条件；，为实现事物质变创造条件；要抓住时机，促成质变，实现事物飞跃和发展要抓住时机，促成质变，实现事物飞跃和发展。要主动积累、吸收。要主动积累、吸收符合语言发展内在规律新元素，为促进符合语言发展内在规律新元素，为促进汉语汉语深入发展做好准备。深入发展做好准备。第32页（探究创新题）一些名言、典故中往往蕴涵着丰富哲理。（探究创新题）一些名言、典故中往往蕴涵着丰富哲理。（1）请请你你谈谈谈谈“勿勿以以善善小小而而不不为为，勿勿以以恶恶小小而而为为之之”这这句句话话所所包包含含哲哲学学道道理理以以及及对我们启示。（对我们启示。（12分）分）（2）请你写出一条和上述短语包含相同哲理名言或典故。（）请你写出一条和上述短语包含相同哲理名言或典故。（12分）分）【解析解析】第（第（1）问，主要强调了量变与质变辩证关系原理，答题时首先应指出题目说明了）问，主要强调了量变与质变辩证关系原理，答题时首先应指出题目说明了这一道理，然后结合材料详细分析；第（这一道理，然后结合材料详细分析；第（2）问比较简单，名言和典故只要是）问比较简单，名言和典故只要是包含包含量变与质量变与质变辩证关系变辩证关系原理即可。原理即可。（1 1）这句话说明了这句话说明了事物发展是量变与质变统一事物发展是量变与质变统一原理。原理。量变是质变前量变是质变前提和必要准备，质变是量变必定结果提和必要准备，质变是量变必定结果。材料说明不要认为好事太小就不去做，也不要认为坏事太小就去做。材料说明不要认为好事太小就不去做，也不要认为坏事太小就去做。因为因为量变到一定程度必定会引发质变。量变到一定程度必定会引发质变。启示我们要立志成才，就必须启示我们要立志成才，就必须重视量积累重视量积累，凡是，凡是有益有益于社会、个人于社会、个人德、智、体全方面发展善行都要日积月累，持之以恒；凡对社会、对德、智、体全方面发展善行都要日积月累，持之以恒；凡对社会、对个人和他人个人和他人有害有害恶思想和行为，我们都要果断抵制，防微杜渐。恶思想和行为，我们都要果断抵制，防微杜渐。（2 2）不不积积跬跬步步，无无以以至至千千里里；不不积积小小流流，无无以以成成江江海海。水滴石穿。水滴石穿。千里之堤，溃于蚁穴等千里之堤，溃于蚁穴等。第33页表达量变与质变原理有：表达量变与质变原理有：1 1、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒2 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3 3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。4 4、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断5 5、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针6 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7 7、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴8 8、防微杜渐、防微杜渐9、一趾之疾，丧及七尺之躯（整体与部分）第34页设问角度，设问角度，是什么是什么第一步：审题干 找题眼智齿最终消失是时智齿最终消失是时间不停推移结果间不停推移结果【题组导入题组导入】第35页36 广东海珠区测试广东海珠区测试(二二)漫画漫画等车等车蕴含哲蕴含哲理是理是()A A反对形而上学一点论反对形而上学一点论 B B事物发展是前进性和波折性统一事物发展是前进性和波折性统一C C量变是质变必要准备量变是质变必要准备 D D坚持整体与部分统一坚持整体与部分统一 第36页量变量变质变质变新量变新量变新质变新质变 量变是质变必要准备量变是质变必要准备质变是量变必定结果质变是量变必定结果量变引发质变两种情形量变引发质变两种情形谷堆论证、秃头论证、谷堆论证、秃头论证、吹气球、积小流成江海吹气球、积小流成江海.事物在数量（大小、速事物在数量（大小、速度、程度）增减度、程度）增减事物数量不变，不过结事物数量不变，不过结构发生改变构发生改变田忌赛马、碳原子结构改田忌赛马、碳原子结构改变、经济结构调整、文字变、经济结构调整、文字游戏游戏.量变只有到达一量变只有到达一定程度才会引发定程