综合实践活动研学旅行省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页研学旅行研学旅行第2页概念 “研学旅行”是基础教育课程体系中综合实践活动课程主要组成部分，是面向全体中小学生，由学校组织安排，以培养中小学生生活技能、集体观念、创新精神和实践能力为目标，经过集体旅行、集中食宿方式开展一个普及型教育活动，重点突出全员参加、集体活动、走出校园、实践体验。教育部关于深入做好中小学生研学旅行试点工作通知第3页目 录相关政策要求及导向01基础教育阶段研学旅行设计思绪02研学旅行实操方法03第4页PART 01相关政策要求及导向第5页教育部关于研学旅行政策 【试点概况】年，教育部和国家发改委分两批在安徽、江苏、陕西、上海、河北、江西、重庆和新疆8个省市开启研学旅行试点工作。【基本标准】1.公益性标准：不得以营利为目标，贫困学生适当减免2.普及性标准：保障每一个学生都能享受均等机会3.教育性标准：为培养个性化、创新型人才提供良好成长空间4.实践性标准：增强学生而社会责任感、创新精神和实践能力 教育部关于深入做好中小学生研学旅行试点工作通知第6页西安市研学旅行工作要求 西安市是全国首批中小学研学旅行试点城市之一1.两批试点学校先行、探索西安研学旅行模式2.制订西安市中小学研学旅行试点工作计划、明确目标任务3.印发西安市中小学研学旅行试点工作管理方法、明晰要求4.公布两批研学旅行旅行社推荐名单及业务范围、确保安全第7页 研学旅行研学旅行“西安模式西安模式”第8页 西安市中小学研学旅行主题线路指导手册小学：以乡情、市情为主初中：以市情、省情为主高中：以省情、国情为主第9页西安市研学旅行工作要求【时间安排】每年35月份、911月份进行 小学四至六年级实施，每年一次，每次25天 初中七至八年级实施，每年一次，每次37天 高中一至二年级实施，每年一次，每次510天 备注：学校可依据本身实际情况合理调整安排第10页西安市研学旅行工作要求【基本内容】历史文化、革命文化、西安印记、丝路探究科普教育、国防体验、自然人文、成长体验【主要要求】1.坚持学生全员参加，整年级整班级集体活动2.每班不少于三名随行教师，有医护人员随行3.有计划、有方案、有预案、有立案、有总结第11页西安市研学旅行主题线路第12页第13页第14页第15页西安市研学旅行工作要求【推荐旅行社】第一批：陕西煜恒旅行社、西安雅森旅行社、陕西友联旅行社、西安国旅旅行社、陕西中旅旅行社、西安天马旅行社、西安海外旅行社、陕西骏途旅行社、西安万佳旅行社、西安环球旅行社第二批：西安中旅旅行社、西安春秋旅行社、西安新联邦旅行社、西安腾兰旅行社、陕西海外旅行社、陕西世纪明德旅行社、西安中侨旅行社、西安中大旅行社第16页PART 02 基础教育阶段研学旅行设计思绪第17页研学旅行设计难点突破01主题设计怎样适应学段跨度03怎样处理“游”与“学”关系02活动设计怎样让学生有取得感04怎样延伸评价确保研学有实效第18页研学旅行方案设计策略针对不一样年纪段学生认知能力、知识贮备、生活阅历和家庭教育以及思维模式、兴趣个性差异，采取适合不一样学生特点教育习惯是和活动方式。【差异策略】比如：针对“关中民俗博物院”小学走进关中民俗园 寻找明清诗书画：了解、激趣初中感悟民俗民风 传承优异文化：感悟、浸润高中探究明清建筑格调 感受关汉字化习俗：研究、探寻第19页研学旅行设计案例分析当代农业体验主题航空航天探究体验主题红色圣地体验主题安全自救自护体验主题国防教育体验主题走进秦岭感受自然主题当代城市规划体验主题关中民俗民风体验主题千年古都历史文化主题大学精神浸润体验主题体验盛唐文化主题研学旅行拓展延伸依据地域自然地理、历史人文、科技发展等特点，依据时代对未来人才关键素养要求，结合校园文化特色，构建研学旅行主题框架，每个主题有三至四个不一样线路、基地、内容支撑。第20页研学旅行设计案例分析关中民俗民风体验主题项目项目线路名称线路名称研学基地研学基地研学内容研学内容1 1感悟民俗民风传承优异文化关中民俗关中民俗博物院博物院认识关中民俗文化，了解戏曲、工艺作坊、礼仪俗规等非物质文化遗产；观赏壁画、石雕、砖雕、木雕等作品；聆听学唱华阴老腔2 2风追史圣拜谒司风追史圣拜谒司马祠、体验民俗马祠、体验民俗走访党家村走访党家村党家村、党家村、司马迁祠司马迁祠了解明清以来民风民俗演变，瞻仰司马迁祠体会人文精神，认识党家村家训文化，了解关中民居优异历史和建筑文化3 3芸阁书院探关学芸阁书院探关学白鹿原上寻民俗白鹿原上寻民俗白鹿原、白鹿原、芸阁书院芸阁书院了解芸阁书院六艺，举行古代入学大礼，参加秦腔脸谱绘制，考查白鹿原民俗生活饮食文化及居民考查，体悟最生命力乡土文化第21页 红色圣地体验主题红色圣地体验主题项目项目线路名称线路名称研学基地研学基地研学内容研学内容1 1走进红色照金走进红色照金继承革命遗志继承革命遗志照金、照金、薛家寨薛家寨了解陕甘边革命依据地发展历程、革命斗争是和革命贡献，学习革命先烈为了国家民族复兴坚持斗争革命精神和爱国主义情怀。坚定社会主义理想信念，树立远大理想2 2重温红色历史重温红色历史树立报国志向树立报国志向西安八办、西安八办、西安事变西安事变纪念馆纪念馆了解八路军西安办事处和西安事变，体验八路军生活、工作、学习情况，参加“响应号召、奔赴前线”招生委员会体验活动，培养学生吃苦耐劳，为国贡献精神3 3祭奠烈士英灵祭奠烈士英灵继承报国遗志继承报国遗志西安烈士西安烈士陵园陵园参观西安烈士陵园，铭记革命历史，缅怀为了新中国建立和建设贡献出生命革命烈士，瞻仰先烈陵墓，继承他们报国遗志研学旅行设计案例分析第22页年级年级秋季学期秋季学期时间安排时间安排一年级一年级 做个小小八路军（革命做个小小八路军（革命-八办）八办）十月十月二年级二年级 感悟大唐胸襟（历史感悟大唐胸襟（历史-芙蓉园）芙蓉园）十月十月三年级三年级陶陶乐丝路情（丝路陶陶乐丝路情（丝路-富平）富平）十一月十一月四年级四年级 户外素拓学自救（国防户外素拓学自救（国防-雅森）雅森）九月九月五年级五年级探寻民族工业发展（科普探寻民族工业发展（科普-酒酒庄）庄）十二月十二月六年级六年级走进关博体验民俗（历史走进关博体验民俗（历史-关关博）博）十一月十一月七年级七年级探秘汉阳陵（历史探秘汉阳陵（历史-汉阳陵）汉阳陵）十一月十一月八年级八年级 梦想飞上蓝天（科普梦想飞上蓝天（科普-航空城）航空城）九月九月九年级九年级红色照金传承革命（革命红色照金传承革命（革命-照照金）金）十月十月研学旅行设计案例分析第23页研学旅行设计案例分析年级年级春季学期春季学期时间安排时间安排一年级一年级 亲子植树彩绘风筝亲子植树彩绘风筝 3 3月月1212日日二年级二年级 走进自然科普展览馆走进自然科普展览馆 5 5月月1010日日三年级三年级 登白鹿原访芸阁书院登白鹿原访芸阁书院 4 4月月2626日日四年级四年级 雅森户外素质拓展雅森户外素质拓展 5 5月月8 8日日五年级五年级 葡萄酒庄园感受丝路文葡萄酒庄园感受丝路文化化 3 3月月2929日日六年级六年级 清明祭扫感恩先烈清明祭扫感恩先烈 4 4月月4 4日日七年级七年级 汉阳陵探秘大汉文化汉阳陵探秘大汉文化 3 3月月2828日日八年级八年级 登明城墙感悟古今文化登明城墙感悟古今文化 3 3月月2121日日九年级九年级 051 051军事基地训练活动军事基地训练活动 5 5月月3030日日第24页研学旅行设计案例分析第25页研学旅行方案设计策略活动设计重视趣味性、体验性，步骤紧紧围绕主题，以培养学生能力为主，研学过程中增强学生取得感【激趣策略】比如：八年级“让梦想飞上蓝天”阎良航天城研学活动一：探究国防实力发展航空航天史活动二：航模制作，放飞大赛活动三：体验模拟飞行驾驶，向航天英雄致敬活动四：畅想未来飞行器第26页研学旅行设计案例分析第27页研学旅行方案设计策略 关注研学旅行结束后一周，及时开展相关后续活动，确保活动内涵不停提升、研学所得所感所想得到延伸、知行合一效果得到加强【延伸策略】比如：探秘华清池、制作唐朝娃娃研学活动后续：穿在身上历史 让梦想飞上蓝天参观阎良飞机城活动后续：四轴飞行器比赛 汉城湖体验汉礼文化活动后续：汉服秀 参观党家村感受家训文化活动后续：我家风家训第28页研学旅行设计案例分析第29页PART 03研学旅行实操方法第30页行前准备方案设计1.明确该主题研学旅行目标与意义2.与旅行社协商制订详细研学内容3.设计符合学生认知特点、表达趣味性活动4.合理安排带队领导、教师、医护人员及家长义工详细分工5.依据主题及线路制订切实可行安全预案6.组织学科教师制订有针对性探究性学习方案7.选择旅行社，协商查对方案，签署研学旅行制式协议安全 体验 探究 合作 取得感第31页行前准备资料报备 【教育行政主管部门】研学旅行活动申请表 研学旅行活动方案、安全预案 合作旅行社各类资质、车辆及司机人员安全资质 【交通管理部门】研学旅行活动方案 旅行社车辆及司机安全资质材料、往返路线规划 提前十五天报备 各类资料真实详实第32页行前准备分层预备会【教师层面】1.带队领导全方面负责统筹协调，考评跟队教师，处理突发事件2.年级组长负责各班之间协调，统一步调，负责与旅行社方沟通3.体育教师负责安全及秩序，整理队伍4.医护人员负责紧抢救护及送医就诊 5.每班正副班主任、一名家长义工，负责本班学生安全、纪律、用餐、分组、清点、拍照、互动等事宜分工合理 要求明确 考评严格第33页行前准备分层预备会【学生层面】安全：自救自护方法、讲秩序听指挥、行车安全、饮食安全、不单独离队文明：文明守纪、平静听讲、主动帮助照料特殊学生、校服统一规范学习：提前查阅资料、带着问题研学、多听多记多问、合作互助探究强化安全意识 提倡文明参观 指导学习方法第34页行前准备分层预备会【家长层面】1.提前下发告家长书：研学目标、方案、时间、内容、要求、费用2.要求家长如实填写回执：是否同意学生参加、学生是否特殊体质、学生近期身体情况、家长双方联络方式、学生身份证件信息3.取得家长支持，包含家长义工参加活动、费用缴纳、制作班级统一标识、提供特殊饮食要求、班级活动宣传等4.通知研学可能存在安全风险及学校安全预案，明晰学生安全责任征求意见 提前通知 取得支持 权责明晰第35页行前准备班级动员会议1.动员学生设计制作班级标识，提出班级口号2.对班级学生进行安全秩序分组，十人一组，小组长负责清点人数3.推选班级小记者，负责班级群活动直播4.依据探究方案，结合学生兴趣进行探究学习分组，自由组队，上报探究导师5.探究活动导师指导学生做好前期资料查阅、小组分工等工作表达班级特色 增强凝聚力 提升合作探究效率第36页行中关注常规关键点组织管理者：明确通知师生集合地点、时间；提前通知家长返校接学生时间；要求学生记清楚正副班主任电话；通知师生洗手间位置、安全逃生路线学生：听、看、想、问、记、拍各班教师：组织学生秩序，上下车及随时点名；搜集资料做好返校总结、宣传准备探究导师：引导提问、启发思维、指导观察、解答疑惑时刻关注 安全第一 各司其职 第37页行中关注突发情况迷路、物品丢失：稳定情绪、汇报老师、寻求帮助受伤、食品中毒：随行医护，紧急情况就近送医遭遇自然灾害：有序组织疏散至安全地带，及时返回学校从容冷静开启预案首保人身第38页行后延伸知行合一：写、画、编、展、讲、评活动总结：安全原因、学生收获、改进创新、生成启发广泛宣传：必定学生成长、通知家长成效、扩大社会影响 提升内涵 知行合一 取得实效第39页研学旅行15“要”领导重视要同策划、严密组织要详安排、通知家长要清收费游学并举要抓特色、拓展主题要巧激趣、统一指挥要统协调着装统一要明标志、交通工具要合规范、集合地点要熟识记随时随地关键点人数、旅行参观要有秩序、时时处处要讲安全寓教于乐要有内涵、整合资源要重归纳、做好总结要广宣传第40页张华.综合实践活动课程研究，上海科技教育出版社，.潘洪建.中学综合实践活动指导，高等教育出版社，.郭元祥.综合实践活动课程与教学论，人民教育出版社，.杜建群.综合实践活动课程理论与实践，北京师范大学出版社，.徐继存.中学综合实践活动，北京师范大学出版社，.教育部.关于推进中小学生研学旅行意见，.教育部.中小学综合实践活动课程指导纲要，.拓展阅读第41页谢 谢!第42页